*в том числе, как в ситуации на скрине: если вы переходите к нам на реанимацию из другой ОШ, где до 15 апреля ещё не закончится программа, по этим материалам годового вы можете допройти оставшиеся темы до старта реанимации

1. у всех разный уровень подготовки.
даже ученики одного курса приходят к повторению с разными пробелами.

кто-то весь год жёстко ботал теорию — ему нужно только точечно закрыть пару моментов.
кто-то накопил долгов — и для него половина тем на повторении будет почти новой.

а повторение онлайн — это всегда теория в одном темпе.

тем, кто знает хуже, будет слишком быстро — ещё не успел осознать одно, уже объясняют другое.
тем, кто знает хорошо — это будет просто бесполезная трата времени на очевидные вещи.

плюс у всех разная скорость усвоения информации.
кому-то достаточно услышать и всё вспомнить.
кому-то нужно остановиться, открыть конспект и перечитать.

2. теория съедает время вебинара.
у нас вебинары обычно длится 2–3 часа, потому что у вас параллельно идут разные курсы повторения.

если половину времени занять теорией онлайн — не останется времени на главное.

а на повторении главное — это практика!!. нарешка заданий и отработка навыков

поэтому повторение в НОО строится так:

— короткий теоретический обзор от преподавателя
— дальше самостоятельная работа с конспектом, где вы точечно закрываете свои пробелы
— а на вебинаре основное время уходит на практику

иногда мы можем в начале сделать небольшое обобщение в таблицах, чтобы собрать тему целиком.

а дальше — 2,5 часа чистой практики.