Снова собираем команду реаниматологов — в воскресенье обсудим повторение

Мы уже открыли набор на «Реанимацию», которая подойдет всем: и «с нуля», и среднячкам, и уже продвинутым ученикам

Если сомневаешься, хочешь узнать больше, даже если уже купил курс, приходи 8 марта в 14:00 мск на стрим по химии и русскому

Другие предметы:
физика — 8 марта 12:00 мск
профиль — 9 марта 12:00 мск
биология — 9 марта 14:00 мск

🚑 Разберем, как реанимировать свои знания и как перестать паниковать

🚑 Обсудим, как надо и не надо повторять

🚑 Расскажем, как совмещать несколько предметов и сделать максимальный скачок в баллах

🚑 ПРОВЕДЕМ РОЗЫГРЫШИ СРЕДИ ТЕХ, КТО БУДЕТ ОНЛАЙН

ЖМИ НА ТЕКСТ, ЧТОБЫ ПОПАСТЬ НА СТРИМЫ

Обзор расписания «Реанимации» от старшего препода по химии Дмитрия Петрова 💜

Включай подкаст и смотри расписание в посте выше. Таймкоды:
00:00 — почему реанимация начинается 15 апреля?
01:21 — как выстроены блоки тем в расписании?
02:49 — что будет после 22 мая? немного про «Формулу-1»
03:14 — в каком формате мы будем работать на реанимации? что такое теоретические обзоры?
05:03 — почему мы не повторяем теорию на вебинарах?
07:02 — что будет на практических вебинарах?
07:17 — про д/з после вебинара
07:52 — почему темы в блоках распределены именно так? про органику и химию элементов
09:17 — а будет ли 34 задача?
11:14 — про расписание химбиорус без пересечений


🚑 Теория в формате обзора конспектов от преподавателя. Это уникальный формат от НОО!

В видео препод разбирает самые сложные моменты и отмечает, на что нужно обратить внимание + где может это встретиться на ЕГЭ

Вам не придется тратить время и заново полностью разбирать всю теорию, мы все продумали!!

А если захочется посмотреть теорию полностью с нуля, то для вас будут бесплатно открыты все теоретические видеоуроки с годового курса

🚑 После изучения теории – практический вебинар по теме. Ещё раз повторяем самые сложные моменты и МНОГО ПРАКТИКУЕМСЯ

Плюс, на каждом вебе мы будет решать 34 задачи!! Основная длительность вебинаров ~2,5 часа + после дополнительно решаем 1-2 задачи №34 (~20-30 мин)

А сейчас ВАУ! На «Реанимации» РЕАЛЬНО научиться решать 34 задачу с нуля (подробнее в подкасте) 😱😱

🚑 После веба – тестовое (~40 заданий) и письменное д/з. Письменные работы будут и с проверкой от куратора (2-3 д/з в неделю), и с самопроверкой

Это проверенная и рабочая система, которая приносит крутые баллы на ЕГЭ. Просто посмотрите на результаты Ремки 2025 и все поймете

А вообще все ученики годовых/полугодовых курсов прошли «Реанимацию» – в нашей легендарной таблице нет ни одного человека, который пропустил повторение. Все рекорды были сделаны, в том числе, благодаря Ремке 🚑

В сборнике напечатаем, на ЕГЭ не засчитаем 😱😱

Ровно такая ситуация на ЕГЭ по химии случилась в 2025 году с проверкой 34 задачи

Суть проблемы:
Выпускникам на ЕГЭ не зачли решение задачи с использованием второй реакции с образованием иодата калия вместо иода, который предполагался в ключах

Из-за этой халатности и безальтернативности проверки некоторые ученики, вместо заслуженных 100, получили 93-95 баллов, полностью верно решенная 34 задача оценена у них от 0 до 2 первичных баллов (из четырех)

Слышали что-нибудь про этот инцидент?

🙏🏻 — даааа, читал про это
😱 — что…? первый раз слышу, что было дальше?

Разбираемся с ситуацией и придаем огласке ⬆️ Я решила записать целое видео про это

Условие задачи 34 с реального ЕГЭ 2025:

Смешали раствор карбоната натрия и раствор иодида алюминия в массовом соотношении 1 : 2. При этом образовалось 435,6 г раствора, содержащего только одно растворенное вещество. Полученный раствор может без остатка прореагировать с 800 г бромной воды с массовой долей брома 3%. Вычислите массовую долю соли в растворе карбоната натрия.

В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения и обозначения искомых физических величин).

Выпускникам, которые написали вторую реакцию до иодата калия вместо иода, ее не засчитали

А теперь главный аргумент в пользу допустимости реакции до иодата и решения с ней:

Мы нашли эту реакцию (ВНИМАНИЕ!) в сборниках «30 вариантов ОГЭ по химии под редакцией Д. Ю. Добротина», которые буквально утверждены институтом, который составляет ЕГЭ

И эта реакция там не просто напечатана, она есть в сборниках 2023, 2024 и 2025 годов, то есть она уже 3 (!) года перепечатывается сборниках, а значит не вызывает сомнений у составителей

Абсурд? Абсурд!

Мы нашли и другие аргументы в пользу протекания данной реакции — подробно говорили про это ещё летом ТУТ и ТУТ

❤️ Эта новость, благодаря НОО, даже дошла до Екатерины Мизулиной

Обидно ли? Очень ‼️ Но не стоит забывать, что ваш результат все еще на 99,9% зависит от вас и от ваших усилий

Проверяющие бывают разные, но мы всегда до последнего боремся за ваши баллы (еще одна история про федеральную апелляцию была тут , тут и тут)

У нас есть, что рассказать про апелляции (есть крутая история с хеппи эндом) — накидайте реакций, если интересно

Я сделала для вас гениальную шпаргалку по ОВР-свойствам галогенов 💜💜

Если вы хоть раз решали ОВР с галогенами и их соединениями, то знаете, сколько там тонких моментов: кто окислитель, кто восстановитель, куда идёт степень окисления, какие реакции вообще возможны

👍 В одном задании легко потерять баллы просто потому, что в голове всё перемешалось

Поэтому я собрала удобную шпору, где в одной схеме показаны основные переходы и реакции галогенов + примеры реакций

Те, кто скачает шпору, точно будут чувствовать себя намного увереннее в ОВР с галогенами 👀

@noochem