Повышение квалификации в НМУ

#анонсы_НМУ

Дорогие коллеги!

В декабре на базе Независимого Московского Университета пройдёт цикл мероприятий в рамках курса повышения квалификации «Обучение и воспитание в современной школе: традиции и новаторство» для классных руководителей и педагогов гуманитарных предметов


В этот раз мы предлагаем вам цикл интерактивных мероприятий, на которых вы не только узнаете полезный материал, но и сможете отработать полученные знания сразу на практике 🔥

Кроме того, на все мероприятия вы можете приходить со своими детьми – для них также будут организованы отдельные мастер-классы 🎨

Все мероприятия проводится в уютном пространстве в стиле «лофт», а также сопровождаются чаем, кофе и вкусной выпечкой 🍪


📆 Календарь мероприятий:

2 декабря – «Как научить смотреть кино?» 🎬

9 декабря – «Как отвечать на неудобные вопросы учеников?» 👨‍🎓

16 декабря – «Лекция-практикум: формирование функциональной грамотности на предметах социально-гуманитарного цикла» 📚

23 декабря – «С наступающим! Рождественская и новогодняя открытки как феномен времени» 🎄


🖥 Зарегистрировать на первое мероприятие в рамках повышения квалификации, которое пройдёт 2 декабря, можно по ссылке

Записывайтесь на повышение квалификации, подписывайтесь на наш канал и становитесь частью большой семьи Независимого Московского Университета!

2 декабря состоится первая встреча цикла мероприятий в рамках курса повышения квалификации «Обучение и воспитание в современной школе: традиции и новаторство» для классных руководителей и педагогов гуманитарных предметов

#анонсы_НМУ

🎬 Тема встречи – «Как научить смотреть кино?»

🎙 Ведущая встречи – Елена Алферова – режиссер документального кино и телевидения, редактор ГТРК «Культура», член Гильдии неигрового кино и ТВ, основатель и руководитель детской Кинолаборатории «ART FLAME»

📺 Кинопросмотры с обсуждением – удобный и практичный инструмент для работы на классных часах. Елена Алферова ответит на вопросы:
🔣 как смотреть кино?
🔣 как привлечь к просмотру хорошего кино школьников?
🔣 как организовать обсуждение кино с детьми?

📝 На встрече у всех слушателей будет возможность написать свою кинорецензию и получить рекомендации, как писать рецензии вместе с облучающимися

👨‍👩‍👧‍👦 А еще не забудьте привести с собой детей, ведь для них будет организован отдельный мастер-класс, о котором мы расскажем в следующем посте


🗺Время и место встречи: 2 декабря в 12:00 в уютном здании НМУ по адресу Воронцово поле 16с1

☕️ В планах: чай, кофе, угощения, а также неформальное общение для обмена опытом и мнением

🖥 Зарегистрироваться на мероприятие можно по ссылке

Мастер-класс для детей 🎨

#анонсы_НМУ

2 декабря в рамках курса повышения квалификации пройдёт мастер-класс для детей в формате сюжетно-ролевой игры 🎮

Рассказываем про важность такого мероприятия для детей в формате вопрос-ответ


В чём смысл сюжетно-ролевой игры? 🤔

Сюжетно-ролевая игра — это форма активного времяпрепровождения, которая позволяет детям развивать свои социальные навыки, эмоциональный интеллект и креативность

Игра основана на создании воображаемого мира, где каждый ребенок играет определенную роль и взаимодействует с другими участниками

Роли детей распределяются заранее? 🎭

Нет, сам сценарий и роли определяются на месте, потому что в сюжетно-ролевой игре главное – фантазия участников

Какие именно навыки дети смогут получить? 🎤

В такой игре дети могут придумывать различные истории, исследовать новые места, учиться принимать решения и решать проблемы

Они могут играть роли героев сказок, животных, представителей профессий и даже выдуманных персонажей

Все это помогает им развить свое воображение, улучшить коммуникативные навыки и научиться работать в команде

Сюжетно-ролевая игра имеет практически полезный результат? 🚀

Да, конечно! Сюжетно-ролевые игры являются отличной адаптацией к школьной жизни, так как помогают детям освоить навыки общения, сотрудничества и решения конфликтов


Таким образом, сюжетно-ролевая игра — это и развлечение, и настоящий тренинг, который поможет вашим детям развить навыки общения со сверстниками: вместе играть, учиться, решать задачи, реагировать на сложные ситуации

Приходите к нам нам на повышение квалификации и обязательно приводите своих детей, чтобы вместе провести время! 🔥

Книги про образование 📚

Коллеги, добрый вечер!

Сегодня мы открываем рубрику #учительский_НМУ

В рамках этой рубрики мы будем делиться с вами интересными методическими наработками, открытыми материалами, а также обсуждать наиболее важные вопросы учительского сообщества 🔥

В первом посте нашей новой рубрики мы хотели бы рассказать вам о трёх книгах, которые помогут чуть лучше понять образование в эпоху постиндустриального общества ⌨️


1️⃣ «Современное обучение. Практическое руководство»
Автор: Джефф Петти

Зачастую мы задумываемся об эффективных методиках обучения, ищем наиболее удачные из них, внедряем в образовательный процесс и делимся с коллегами

Книга является практическим руководством по наиболее успешным практикам в области образования. Она ответит на вопросы, которые возникают у любого учителя:
➖ Как сделать из ленивого ученика активного и ответственного?
➖ Как дисциплинировать класс, не лишая его искренней радости от получения знаний?
➖ Как построить план конкретного урока и цикл занятий так, чтобы материал уложился в отведенное время и был усвоен учениками?


2️⃣ «Искусственный интеллект в образовании»
Авторы: Уэйн Холмс, Майя Бялик и Чарльз Фейдл

Ни для кого уже не новость, что искусственный интеллект внедряется во все сферы общественной жизни. Одна из наиболее важных – сфера образования

Авторы разделили книгу на две части

🔣 Первая часть посвящена содержанию образования в условиях существования искусственного интеллекта: анализируются трансформации содержания образования, которые помогут ему оставаться актуальным

🔣 Во второй части рассматривается история развития искусственного интеллекта, его роль в образовании, а также последствия повсеместного внедрения искусственного интеллекта


3️⃣ «Мастерство учителя. Проверенные методики выдающихся преподавателей»
Автор: Дуг Лемов

Эта книга является наиболее полным руководствам по современным методикам преподавания. Знаете ли вы такие методики как «Холодный обзвон»? «Выходной билет»? «Отказ не принимается»? «Правильно есть правильно»?

Уверены, многие из вас могут применять эти методики в своей работе, но, к сожалению, не знают, как они называется. Книга обязательна к прочтению, если вы хотите приобщиться к богатому педагогическому опыту


В комментариях предлагайте свои книги, которые, по вашему мнению, обязательны к прочтению. Давайте вместе учиться новому!

P.S. а если наберём 30 реакций на этот пост, то на следующей неделе сделаем разбор наиболее успешных методик из последней книги ✨

Коллеги, а у вас бывали такие ситуации, когда вы пытаетесь привести пример из очень популярного фильма (как вам кажется), но ученики его не знают или не понимают... Немая сцена и разрыв коммуникации. Вы друг друга не поняли 🤷‍♀️

Зачастую мы хотим донести ученикам свои ценности, показать им тот же фильм нашими глазами, посмотреть его вместе, но, увы, не знаем, как это сделать 😢

Хотите этому научится вместе с нами? Тогда приходите 2 декабря на нашу встречу. Будем разбираться, как это сделать 💡


А ещё делимся с вами программой нашего мероприятия:
1️⃣ Мастер-класс «учимся смотреть кино и писать рецензии»
2️⃣ Знакомство друг с другом в формате кофе-брейка
3️⃣ Просмотр короткометражного фильма «Можно попросить Нину» и его совместное обсуждение
4️⃣ Просмотр документального фильма «Король бакланов» и его совместное обсуждение


Общая продолжительность мероприятия 2,5-3 часа ⏳


❗️Про регистрацию❗️

Всем, кто прошёл регистрацию, мы отправили на почту письмо-подтверждение для участия в мероприятии 📨

Проверьте свои входящие или «спам», чтобы подтвердить своё участие ✅

А если вы ещё не успели зарегистрироваться, то это можно сделать вот тут 🖥

Если у вас остаются вопросы по регистрации, то можно их написать нам в комментарии 💬


Ждём всех в субботу на наше мероприятие! 🎬

Фильмы от Елены Алферовой 🎬

После нашего мероприятия, которое прошло в субботу, Елена Алферова поделилась ссылками на интересные фильмы 👀

Мы выбрали 3 фильма, которые можно посмотреть вместе с детьми, чтобы после просмотра обсудить с учениками социальные проблемы общества ⚡️


1️⃣ Папы (2021)

Фильм состоит из четырех киноновелл, которые раскрывают самую насущную проблему наших дней — проблему отцов и детей

Наши отношения с папами могут быть самыми разными — сложными, доверительно-теплыми, запутанными, искренними, натянутыми, дружескими или очень холодными. Но какими бы ни были наши взаимоотношения, мы для них в любом возрасте остаемся детьми


2️⃣ Иван Семёнов — школьный переполох (2022)

Ученика пятого класса элитной гимназии, знатного лентяя и неутомимого выдумщика – второгодника Ивана Семенова, в качестве воспитательной меры родители переводят в обычную районную школу, в надежде на то, что он станет прилежным учеником. Но не тут-то было…


3️⃣ Доктор (2022)

В одной палате лежат разные дети: кто-то полностью ушел в мир виртуальной реальности компьютерных игр, кто-то разочаровался в жизни, кто-то просто молчит и не говорит о своих переживаниях

Как достучаться до их сердец и доказать, что жизнь сама по себе стоит того, чтобы не отказываться от неё, а ценить каждый миг? Эти задачи решает доктор Христофоров


Полный список фильмов, которые рекомендует Елена Алферова, можно найти по ссылке 🖥

Институт образования НМУ: пост-знакомство 🔥

Дорогие коллеги, вот уже на протяжении двух недель мы делимся с вами анонсами наших мероприятий, интересными книгами, обсуждаем вопросы образования

Но что же скрывается за тремя буквами «НМУ»? 🤔

В этом посте мы рассказываем о нашем большом проекте, частью которого вы теперь являетесь


Краткая история ℹ️

Независимый Московский Университет (НМУ) был основан в 1991 году по инициативе группы известных математиков 🧮

За это время были организованы сотни образовательных курсов, слушателями которых были десятки тысяч талантливых студентов не только из России, но и из других стран мира 🎓


НМУ сейчас 🌎

С 2020 года был создан Институт образования НМУ, который занимается проектами в московской экосистеме образования. Наша деятельность сосредоточена в четырёх направлениях, которые были сформированы исходя из наших ценностей ⚡️

✅ Обучение: реализуем программы дополнительного образования для школьников и студентов

✅ Исследование: проводим научные и аналитические исследования с сфере образования

✅ Организация: организуем конференции, форумы, выставки, конкурсы, общественные дискуссии по различным образовательным направлениям

✅ Развитие: проводим курсы повышения квалификации для преподавателей и делимся методическими материалами для изучения школьных предметов


Наша главная цель – сформировать профессиональное сообщество педагогов-единомышленников 💡

Присоединяйтесь к нам, и мы будем вместе с каждым днём улучшать российское образование! 🚀

9 декабря состоится вторая встреча цикла мероприятий в рамках курса повышения квалификации «Обучение и воспитание в современной школе: традиции и новаторство» для классных руководителей и педагогов гуманитарных предметов

#анонсы_НМУ

❓ Тема встречи – «Как отвечать на неудобные вопросы учеников?»

🎙 Ведущая встречи – Александра Желнова – кандидат философских наук, доцент кафедры философии и методологии науки философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова

Учителя социально-гуманитарных предметов часто сталкиваются с неудобными, а порой и каверзными вопросами учеников о современных общественных процессах 🤔

Школьники хотят услышать наше мнение и позицию, но у нас не всегда получается им донести нужную мысль понятным и доступным 😞

Игра-дебаты – это одна из возможных форм коммуникации, которая может быть использована для решения этой проблемы. О ней в подробностях мы расскажем вам завтра 👨‍🎓


🗺Время и место встречи: 9 декабря в 12:00 в уютном здании НМУ по адресу Воронцово поле 16с1

☕️ В планах: чай, кофе, угощения, а также неформальное общение для обмена опытом и мнением

❗️ Зарегистрироваться на мероприятие можно по ссылке 🖥

Мем смешной, ситуация страшная, особенно в образовании 😰

Коллеги, бывало ли у вас такое, что начинается паника, потому что не знаете, как ответить ученику на его каверзный вопрос? 😱

Думаем, у каждого из нас была такая ситуация, но важно их проработать и сделать выводы для себя 😇

Один из способов научить детей мыслить конструктивно и приводить качественные аргументы — игра-дебаты 🎙

Игра-дебаты — это образовательная технология, в ходе которой школьники учатся ответственному критическому мышлению и расширяют кругозор

В рамках такого формата формируются:
🔣 логическое мышление
🔣 умение самостоятельно собирать и анализировать данные
🔣 возможность аргументированно донести свое мнение до собеседника

Научиться применять игру-дебаты в образовательном процессе вы можете на нашем игровом мастер-классе «Парламентские дебаты» 📣


#анонсы_НМУ

Напоминаем, что мастер-класс состоится завтра в 12:00 🔜

❗️ Ещё можно успеть зарегистрироваться по ссылке


Приходите! Будем учиться вместе решать сложные задачи в образовании 🔥