🌹 #يستفتونك (41) 🌹
📖 #فقه_المعاملات_المالية
#حكم_حقوق_الارتفاق_في_الفقه_الإسلامي
السؤال:
ما المقصود بحقوق الارتفاق في الفقه الإسلامي؟ وما أنواعها وأحكامها وضوابطها بالتفصيل؟
الجواب الشرعي:
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه، أما بعد:
أولًا: تعريف حقوق الارتفاق
حقوق الارتفاق هي حقوق يثبتها الشرع أو العرف لعقار على عقار مجاور، بحيث ينتفع صاحب العقار المرتفَق (المستفيد) بتصرف مشروع كمرور، شرب، تصريف مياه، ونحوها، مع بقاء ملكية العقار المرتفق لصاحب العقار المرتفَق به. وتظل هذه الحقوق مرتبطة بالعقار، لا بالشخص، وتنتقل بتغيّر المالك.
ثانيًا: أنواع حقوق الارتفاق المشهورة
1. حق المرور: مرور صاحب العقار المجاور إلى ملكه إذا لم يجد طريقًا آخر.
2. حق الشرب: استخدام الماء من بئر أو عين لري الأرض أو سقي الماشية.
3. حق المسيل: تصريف مياه الأمطار أو غيرها إلى أرض مجاورة بحسب الحاجة والعرف.
4. حق المجرى: جريان الماء عبر أرض الغير لري أو تصريف.
5. حق التعلي: الاستناد بجزء من البناء أو الأخشاب على جدار الجار، بإذنه أو بالعُرف.
6. حق المطلّ: فتح نوافذ تُشرف على عقار مجاور، بشروط وضوابط تمنع الضرر.
7. حق غرز الخشب في جدار الجار: بدليل حديث النبي ﷺ: «لا يمنع جارٌ جارَه أن يغرز خشبه في جداره.» متفق عليه (البخاري 2463، مسلم 1609).
ثالثًا: أقوال العلماء في إثبات حقوق الارتفاق
اتفق جمهور الفقهاء من المذاهب الأربعة على مشروعية حقوق الارتفاق إذا ثبتت بإحدى الطرق التالية:
✅ عقد صريح أو اتفاق مكتوب.
✅ عرف مستقر معتبر.
✅ ضرورة قائمة، كعدم وجود طريق آخر.
✅ التقادم الطويل مع عدم اعتراض صاحب العقار المرتفَق به.
مع التأكيد على ضرورة منع التعدّي، وضرورة ضبط ممارسة هذه الحقوق بما يرفع الحاجة، دون إلحاق الضرر بالآخرين أو تجاوز الحد المشروع.
رابعًا: التطبيق العملي وملخص الأحكام
✅ استعمال الطريق عبر أرض جارٍ للوصول إلى ملكك إذا لم تجد طريقًا آخر مشروع بشرط عدم الإضرار.
✅ تصريف مياه الأمطار أو غيرها إلى أرض مجاورة جائز إذا كان متفقًا عليه أو جرى به العرف.
✅ غرز الأخشاب أو البناء المشترك جائز بشرط إذن الجار أو ثبوت العرف بذلك.
✅ كل استعمال يجب أن يكون بقدر الحاجة ودون إسراف أو تعدٍّ.
الضوابط العامة:
✔ إثبات الحق بالعقد، أو العرف، أو التقادم.
✔ عدم الإضرار بمصلحة الغير.
✔ انتهاء الحق بزوال الحاجة أو بتفاهم الطرفين.
خامسًا: خلاصة الفتوى
حقوق الارتفاق مشروعة في الشريعة الإسلامية لتيسير التعاون بين الجيران والمجاورين، شريطة ضبطها بالشرع والعُرف، ودرء الضرر، وعدم التعدّي على ملكية الآخرين.
والله تعالى أعلم، وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على التليجرام:
https://t.me/nh607/23590
📖 #فقه_المعاملات_المالية
#حكم_حقوق_الارتفاق_في_الفقه_الإسلامي
السؤال:
ما المقصود بحقوق الارتفاق في الفقه الإسلامي؟ وما أنواعها وأحكامها وضوابطها بالتفصيل؟
الجواب الشرعي:
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه، أما بعد:
أولًا: تعريف حقوق الارتفاق
حقوق الارتفاق هي حقوق يثبتها الشرع أو العرف لعقار على عقار مجاور، بحيث ينتفع صاحب العقار المرتفَق (المستفيد) بتصرف مشروع كمرور، شرب، تصريف مياه، ونحوها، مع بقاء ملكية العقار المرتفق لصاحب العقار المرتفَق به. وتظل هذه الحقوق مرتبطة بالعقار، لا بالشخص، وتنتقل بتغيّر المالك.
ثانيًا: أنواع حقوق الارتفاق المشهورة
1. حق المرور: مرور صاحب العقار المجاور إلى ملكه إذا لم يجد طريقًا آخر.
2. حق الشرب: استخدام الماء من بئر أو عين لري الأرض أو سقي الماشية.
3. حق المسيل: تصريف مياه الأمطار أو غيرها إلى أرض مجاورة بحسب الحاجة والعرف.
4. حق المجرى: جريان الماء عبر أرض الغير لري أو تصريف.
5. حق التعلي: الاستناد بجزء من البناء أو الأخشاب على جدار الجار، بإذنه أو بالعُرف.
6. حق المطلّ: فتح نوافذ تُشرف على عقار مجاور، بشروط وضوابط تمنع الضرر.
7. حق غرز الخشب في جدار الجار: بدليل حديث النبي ﷺ: «لا يمنع جارٌ جارَه أن يغرز خشبه في جداره.» متفق عليه (البخاري 2463، مسلم 1609).
ثالثًا: أقوال العلماء في إثبات حقوق الارتفاق
اتفق جمهور الفقهاء من المذاهب الأربعة على مشروعية حقوق الارتفاق إذا ثبتت بإحدى الطرق التالية:
✅ عقد صريح أو اتفاق مكتوب.
✅ عرف مستقر معتبر.
✅ ضرورة قائمة، كعدم وجود طريق آخر.
✅ التقادم الطويل مع عدم اعتراض صاحب العقار المرتفَق به.
مع التأكيد على ضرورة منع التعدّي، وضرورة ضبط ممارسة هذه الحقوق بما يرفع الحاجة، دون إلحاق الضرر بالآخرين أو تجاوز الحد المشروع.
رابعًا: التطبيق العملي وملخص الأحكام
✅ استعمال الطريق عبر أرض جارٍ للوصول إلى ملكك إذا لم تجد طريقًا آخر مشروع بشرط عدم الإضرار.
✅ تصريف مياه الأمطار أو غيرها إلى أرض مجاورة جائز إذا كان متفقًا عليه أو جرى به العرف.
✅ غرز الأخشاب أو البناء المشترك جائز بشرط إذن الجار أو ثبوت العرف بذلك.
✅ كل استعمال يجب أن يكون بقدر الحاجة ودون إسراف أو تعدٍّ.
الضوابط العامة:
✔ إثبات الحق بالعقد، أو العرف، أو التقادم.
✔ عدم الإضرار بمصلحة الغير.
✔ انتهاء الحق بزوال الحاجة أو بتفاهم الطرفين.
خامسًا: خلاصة الفتوى
حقوق الارتفاق مشروعة في الشريعة الإسلامية لتيسير التعاون بين الجيران والمجاورين، شريطة ضبطها بالشرع والعُرف، ودرء الضرر، وعدم التعدّي على ملكية الآخرين.
والله تعالى أعلم، وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على التليجرام:
https://t.me/nh607/23590
Telegram
قناة د. إسماعيل السَّلْفي
🌹 #يستفتونك (41) 🌹
📖 #فقه_المعاملات_المالية
#حكم_حقوق_الارتفاق_في_الفقه_الإسلامي
السؤال:
ما المقصود بحقوق الارتفاق في الفقه الإسلامي؟ وما أنواعها وأحكامها وضوابطها بالتفصيل؟
الجواب الشرعي:
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه، أما بعد:…
📖 #فقه_المعاملات_المالية
#حكم_حقوق_الارتفاق_في_الفقه_الإسلامي
السؤال:
ما المقصود بحقوق الارتفاق في الفقه الإسلامي؟ وما أنواعها وأحكامها وضوابطها بالتفصيل؟
الجواب الشرعي:
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه، أما بعد:…
❤1
🌹#الطريق_إلى_القمة (١٠٧)🌹
الناس يرون خطواتك… والله يرى قلبك، فاحرص أن تكون خطواتك لله، وقلبك ممتلئًا بتعظيمه، ﴿إن يعلم الله في قلوبكم خيرًا يؤتكم خيرًا﴾… فالقمة الحقيقية تنبع من الداخل لا من التصفيق.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
الناس يرون خطواتك… والله يرى قلبك، فاحرص أن تكون خطواتك لله، وقلبك ممتلئًا بتعظيمه، ﴿إن يعلم الله في قلوبكم خيرًا يؤتكم خيرًا﴾… فالقمة الحقيقية تنبع من الداخل لا من التصفيق.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
❤1
🌹 #يستفتونك (42) 🌹
📖 #فقه_المناسبات_الشرعية
#حكم_الكلام_عن_الهجرة_والأعوام_الهجرية
السؤال:
ما الأَولى شرعًا: التذكير بحدث الهجرة النبوية مع بداية شهر المحرّم، أم الحديث عن نهاية العام الهجري ومحاسبة النفس؟ وهل يُعدّ آخر شعبان وقتًا مناسبًا للكلام عن نهاية العام، بالنظر إلى ما يقدّر في ليلة القدر؟
الجواب الشرعي:
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه ومن والاه، أما بعد:
أولًا: التذكير بالهجرة النبوية في بداية المحرّم
تُعدّ الهجرة النبوية من أعظم محطات تاريخ الأمة الإسلامية، وقد أجمَع الصحابة في عهد عمر بن الخطاب رضي الله عنه على اتخاذها بداية للتقويم الهجري، واختاروا شهر المحرّم فاتحةً للسنة، رغم وقوع الهجرة فعليًّا في شهر ربيع الأول، لحكمة أشار إليها العلماء.
قال الحافظ ابن حجر رحمه الله:
«وإنما أخّروه من ربيع الأول إلى المحرّم؛ لأن ابتداء العزم على الهجرة كان في المحرّم؛ إذ كانت البيعة في أثناء ذي الحجة، وهي مقدمة الهجرة، فكان أول هلال بعد البيعة والعزم على الهجرة، هلالَ المحرّم، فناسب أن يُجعل مبتدأ». 📚 فتح الباري، 7/330، حديث رقم (3934).
وعليه، فإن التذكير بحدث الهجرة وما يتضمنه من دروس ومعانٍ جليلة في مطلع شهر المحرّم، أمر مشروع وواقعي.
ثانيًا: الحديث عن نهاية العام الهجري ومحاسبة النفس
الأصل في الشريعة جواز التذكير بانقضاء الأعمار، والحث على محاسبة النفس في أي وقت، غير أن تخصيص نهاية العام الهجري بذلك على وجه العادة، جائز، بشرط ألا يُقرَن بعبادة محدثة أو شعيرة مبتدعة.
قال الشيخ ابن عثيمين رحمه الله:
«التذكير بانقضاء العام واستقبال عام جديد لا حرج فيه، بشرط ألا يُعطى طابعًا تعبّديًّا مخصوصًا لم يثبت عن النبي ﷺ». 📚 لقاء الباب المفتوح، (44/26).
ثالثًا: آخر شعبان وعلاقته بنهاية العام الهجري
ما يُقدّر في ليلة القدر من مقادير السنة، كما في قوله تعالى: ﴿فِيهَا يُفْرَقُ كُلُّ أَمْرٍ حَكِيمٍ﴾ [الدخان: 4]، مرتبط بعلم الله وقضائه، ولا صِلة له بالتقويم الهجري الذي يبدأ بالمحرّم وينتهي بذي الحجة، ولذلك لا يُعدّ آخر شعبان مناسبة للكلام عن نهاية الأعوام الهجرية.
رابعًا: الخلاصة والتطبيق العملي
✅ التذكير بحدث الهجرة النبوية في بداية المحرّم مشروع وموافق لبداية التقويم الإسلامي.
✅ الحديث عن نهاية العام الهجري ومحاسبة النفس عند تمام شهر ذي الحجة جائز، بشرط عدم تخصيصه بعبادات أو شعائر محدثة.
✅ لا وجه لاعتبار آخر شعبان نهايةً عملية للأعوام الهجرية، فالمقصود بالتقدير في ليلة القدر أمر مستقل لا علاقة له بتقويم الناس.
والله تعالى أعلم، وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة عبر التليجرام:
https://t.me/nh607/23592
📖 #فقه_المناسبات_الشرعية
#حكم_الكلام_عن_الهجرة_والأعوام_الهجرية
السؤال:
ما الأَولى شرعًا: التذكير بحدث الهجرة النبوية مع بداية شهر المحرّم، أم الحديث عن نهاية العام الهجري ومحاسبة النفس؟ وهل يُعدّ آخر شعبان وقتًا مناسبًا للكلام عن نهاية العام، بالنظر إلى ما يقدّر في ليلة القدر؟
الجواب الشرعي:
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه ومن والاه، أما بعد:
أولًا: التذكير بالهجرة النبوية في بداية المحرّم
تُعدّ الهجرة النبوية من أعظم محطات تاريخ الأمة الإسلامية، وقد أجمَع الصحابة في عهد عمر بن الخطاب رضي الله عنه على اتخاذها بداية للتقويم الهجري، واختاروا شهر المحرّم فاتحةً للسنة، رغم وقوع الهجرة فعليًّا في شهر ربيع الأول، لحكمة أشار إليها العلماء.
قال الحافظ ابن حجر رحمه الله:
«وإنما أخّروه من ربيع الأول إلى المحرّم؛ لأن ابتداء العزم على الهجرة كان في المحرّم؛ إذ كانت البيعة في أثناء ذي الحجة، وهي مقدمة الهجرة، فكان أول هلال بعد البيعة والعزم على الهجرة، هلالَ المحرّم، فناسب أن يُجعل مبتدأ». 📚 فتح الباري، 7/330، حديث رقم (3934).
وعليه، فإن التذكير بحدث الهجرة وما يتضمنه من دروس ومعانٍ جليلة في مطلع شهر المحرّم، أمر مشروع وواقعي.
ثانيًا: الحديث عن نهاية العام الهجري ومحاسبة النفس
الأصل في الشريعة جواز التذكير بانقضاء الأعمار، والحث على محاسبة النفس في أي وقت، غير أن تخصيص نهاية العام الهجري بذلك على وجه العادة، جائز، بشرط ألا يُقرَن بعبادة محدثة أو شعيرة مبتدعة.
قال الشيخ ابن عثيمين رحمه الله:
«التذكير بانقضاء العام واستقبال عام جديد لا حرج فيه، بشرط ألا يُعطى طابعًا تعبّديًّا مخصوصًا لم يثبت عن النبي ﷺ». 📚 لقاء الباب المفتوح، (44/26).
ثالثًا: آخر شعبان وعلاقته بنهاية العام الهجري
ما يُقدّر في ليلة القدر من مقادير السنة، كما في قوله تعالى: ﴿فِيهَا يُفْرَقُ كُلُّ أَمْرٍ حَكِيمٍ﴾ [الدخان: 4]، مرتبط بعلم الله وقضائه، ولا صِلة له بالتقويم الهجري الذي يبدأ بالمحرّم وينتهي بذي الحجة، ولذلك لا يُعدّ آخر شعبان مناسبة للكلام عن نهاية الأعوام الهجرية.
رابعًا: الخلاصة والتطبيق العملي
✅ التذكير بحدث الهجرة النبوية في بداية المحرّم مشروع وموافق لبداية التقويم الإسلامي.
✅ الحديث عن نهاية العام الهجري ومحاسبة النفس عند تمام شهر ذي الحجة جائز، بشرط عدم تخصيصه بعبادات أو شعائر محدثة.
✅ لا وجه لاعتبار آخر شعبان نهايةً عملية للأعوام الهجرية، فالمقصود بالتقدير في ليلة القدر أمر مستقل لا علاقة له بتقويم الناس.
والله تعالى أعلم، وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة عبر التليجرام:
https://t.me/nh607/23592
Telegram
قناة د. إسماعيل السَّلْفي
🌹 #يستفتونك (42) 🌹
📖 #فقه_المناسبات_الشرعية
#حكم_الكلام_عن_الهجرة_والأعوام_الهجرية
السؤال:
ما الأَولى شرعًا: التذكير بحدث الهجرة النبوية مع بداية شهر المحرّم، أم الحديث عن نهاية العام الهجري ومحاسبة النفس؟ وهل يُعدّ آخر شعبان وقتًا مناسبًا للكلام عن نهاية…
📖 #فقه_المناسبات_الشرعية
#حكم_الكلام_عن_الهجرة_والأعوام_الهجرية
السؤال:
ما الأَولى شرعًا: التذكير بحدث الهجرة النبوية مع بداية شهر المحرّم، أم الحديث عن نهاية العام الهجري ومحاسبة النفس؟ وهل يُعدّ آخر شعبان وقتًا مناسبًا للكلام عن نهاية…
❤1
🌹 #يستفتونك (43) 🌹
📖 #فقه_السيرة_النبوية
#وقت_الهجرة_النبوية_وحقيقة_التأريخ_الهجري
السؤال:
يعتقد بعض الناس أن هجرة النبي ﷺ وقعت في أول شهر المحرّم، فهل هذا صحيح؟ ومتى كان زمن الهجرة النبوية؟ ولماذا اختار الصحابة المحرّم بداية للتقويم الهجري؟
الجواب الشرعي:
الحمد لله، رب العالمين، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله، أما بعد:
أولًا: زمن الهجرة النبوية
اتفق جمهور أهل العلم من المحدّثين والمؤرّخين وأصحاب السير، على أن هجرة النبي ﷺ لم تكن في شهر المحرّم، بل وقعت في شهر ربيع الأول، وهذا هو القول الصحيح المشهور.
قال ابن هشام: "حتى هبط بهما بطن رئم، ثم قدم بهما قباء على بني عمرو بن عوف لاثنتي عشرة ليلة خلت من شهر ربيع الأول، يوم الاثنين، حين اشتد الضحاء وكادت الشمس تعتدل." (السيرة النبوية، ص 285).
وقال ابن القيم: "... ثم أخذا على طريق الساحل، فلما انتهوا إلى المدينة، وذلك يوم الاثنين لاثنتي عشرة ليلة خلت من ربيع الأول." (زاد المعاد، 1/64).
وقال ابن كثير: "... فتلقوا رسول الله ﷺ بظهر الحرة، فعدل بهم ذات اليمين حتى نزل بهم في بني عمرو بن عوف، وذلك يوم الاثنين من شهر ربيع الأول." (البداية والنهاية، 2/196).
بل نقل ابن كثير عن الإمام مالك رحمه الله قوله: "أول السنة الإسلامية ربيع الأول؛ لأنه الشهر الذي هاجر فيه رسول الله ﷺ." (البداية والنهاية، 2/217).
وقد نُقل قول ضعيف بأن الهجرة وقعت في أوائل شهر صفر، إلا أن المشهور المعتمد أنها في ربيع الأول.
وقال الحافظ ابن حجر: "ولا شك أن قدومه كان في ربيع الأول." (فتح الباري، 4/298).
ثانيًا: سبب اختيار المحرّم لبداية التأريخ الهجري
اتفق الصحابة رضي الله عنهم في عهد أمير المؤمنين عمر بن الخطاب على اتخاذ الهجرة النبوية بدايةً للتأريخ الإسلامي، لما تحمله من معانٍ فارقة بين الحق والباطل، ولم يُلزموا ربط التقويم بيوم أو شهر وقوع الهجرة الفعلي.
وقد وردت عدة آراء حول تحديد أول شهور السنة، فقيل: ربيع الأول، وقيل: رمضان، وقيل: رجب، حتى استقرّ الرأي على شهر المحرّم، لما فيه من دلالات شرعية وتنظيمية.
قال الحافظ ابن حجر: "وإنما أخروه من الربيع الأول إلى المحرّم؛ لأن ابتداء العزم على الهجرة كان في المحرّم؛ إذ البيعة كانت في أثناء ذي الحجة، وهي مقدمة الهجرة، فكان أول هلال استُهل به بعد البيعة والعزم على الهجرة هلالَ المحرّم، فناسب أن يُجعل مبتدأ." (فتح الباري، 7/330، حديث رقم 3934).
كما اختار الصحابة شهر المحرّم لكونه من الأشهر الحرم، وكونه يعقب موسم الحج، فرأوا فيه بداية مناسبة ومنضبطة للسنة الهجرية، وهو ما اعتمده أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه بعد مشاورتهم.
ثالثًا: الخلاصة
✅ الهجرة النبوية وقعت في شهر ربيع الأول، وليس في أول المحرّم كما يظن بعض الناس.
✅ بداية التأريخ الهجري في المحرّم قرار اجتهادي من الصحابة، لما في هذا الشهر من معانٍ دينية وتنظيمية، ولأنه أعقب العزم على الهجرة.
✅ لا بأس بالتذكير بحدث الهجرة مع بداية العام الهجري، بشرط بيان الحقائق الشرعية للناس بوضوح ودقّة.
والله تعالى أعلم، وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة عبر التليجرام:
https://t.me/nh607/23593
📖 #فقه_السيرة_النبوية
#وقت_الهجرة_النبوية_وحقيقة_التأريخ_الهجري
السؤال:
يعتقد بعض الناس أن هجرة النبي ﷺ وقعت في أول شهر المحرّم، فهل هذا صحيح؟ ومتى كان زمن الهجرة النبوية؟ ولماذا اختار الصحابة المحرّم بداية للتقويم الهجري؟
الجواب الشرعي:
الحمد لله، رب العالمين، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله، أما بعد:
أولًا: زمن الهجرة النبوية
اتفق جمهور أهل العلم من المحدّثين والمؤرّخين وأصحاب السير، على أن هجرة النبي ﷺ لم تكن في شهر المحرّم، بل وقعت في شهر ربيع الأول، وهذا هو القول الصحيح المشهور.
قال ابن هشام: "حتى هبط بهما بطن رئم، ثم قدم بهما قباء على بني عمرو بن عوف لاثنتي عشرة ليلة خلت من شهر ربيع الأول، يوم الاثنين، حين اشتد الضحاء وكادت الشمس تعتدل." (السيرة النبوية، ص 285).
وقال ابن القيم: "... ثم أخذا على طريق الساحل، فلما انتهوا إلى المدينة، وذلك يوم الاثنين لاثنتي عشرة ليلة خلت من ربيع الأول." (زاد المعاد، 1/64).
وقال ابن كثير: "... فتلقوا رسول الله ﷺ بظهر الحرة، فعدل بهم ذات اليمين حتى نزل بهم في بني عمرو بن عوف، وذلك يوم الاثنين من شهر ربيع الأول." (البداية والنهاية، 2/196).
بل نقل ابن كثير عن الإمام مالك رحمه الله قوله: "أول السنة الإسلامية ربيع الأول؛ لأنه الشهر الذي هاجر فيه رسول الله ﷺ." (البداية والنهاية، 2/217).
وقد نُقل قول ضعيف بأن الهجرة وقعت في أوائل شهر صفر، إلا أن المشهور المعتمد أنها في ربيع الأول.
وقال الحافظ ابن حجر: "ولا شك أن قدومه كان في ربيع الأول." (فتح الباري، 4/298).
ثانيًا: سبب اختيار المحرّم لبداية التأريخ الهجري
اتفق الصحابة رضي الله عنهم في عهد أمير المؤمنين عمر بن الخطاب على اتخاذ الهجرة النبوية بدايةً للتأريخ الإسلامي، لما تحمله من معانٍ فارقة بين الحق والباطل، ولم يُلزموا ربط التقويم بيوم أو شهر وقوع الهجرة الفعلي.
وقد وردت عدة آراء حول تحديد أول شهور السنة، فقيل: ربيع الأول، وقيل: رمضان، وقيل: رجب، حتى استقرّ الرأي على شهر المحرّم، لما فيه من دلالات شرعية وتنظيمية.
قال الحافظ ابن حجر: "وإنما أخروه من الربيع الأول إلى المحرّم؛ لأن ابتداء العزم على الهجرة كان في المحرّم؛ إذ البيعة كانت في أثناء ذي الحجة، وهي مقدمة الهجرة، فكان أول هلال استُهل به بعد البيعة والعزم على الهجرة هلالَ المحرّم، فناسب أن يُجعل مبتدأ." (فتح الباري، 7/330، حديث رقم 3934).
كما اختار الصحابة شهر المحرّم لكونه من الأشهر الحرم، وكونه يعقب موسم الحج، فرأوا فيه بداية مناسبة ومنضبطة للسنة الهجرية، وهو ما اعتمده أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه بعد مشاورتهم.
ثالثًا: الخلاصة
✅ الهجرة النبوية وقعت في شهر ربيع الأول، وليس في أول المحرّم كما يظن بعض الناس.
✅ بداية التأريخ الهجري في المحرّم قرار اجتهادي من الصحابة، لما في هذا الشهر من معانٍ دينية وتنظيمية، ولأنه أعقب العزم على الهجرة.
✅ لا بأس بالتذكير بحدث الهجرة مع بداية العام الهجري، بشرط بيان الحقائق الشرعية للناس بوضوح ودقّة.
والله تعالى أعلم، وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة عبر التليجرام:
https://t.me/nh607/23593
Telegram
قناة د. إسماعيل السَّلْفي
🌹 #يستفتونك (43) 🌹
📖 #فقه_السيرة_النبوية
#وقت_الهجرة_النبوية_وحقيقة_التأريخ_الهجري
السؤال:
يعتقد بعض الناس أن هجرة النبي ﷺ وقعت في أول شهر المحرّم، فهل هذا صحيح؟ ومتى كان زمن الهجرة النبوية؟ ولماذا اختار الصحابة المحرّم بداية للتقويم الهجري؟
الجواب الشرعي:…
📖 #فقه_السيرة_النبوية
#وقت_الهجرة_النبوية_وحقيقة_التأريخ_الهجري
السؤال:
يعتقد بعض الناس أن هجرة النبي ﷺ وقعت في أول شهر المحرّم، فهل هذا صحيح؟ ومتى كان زمن الهجرة النبوية؟ ولماذا اختار الصحابة المحرّم بداية للتقويم الهجري؟
الجواب الشرعي:…
👍2
🌹 #يستفتونك (44) 🌹
📖 #أصول_الفقه
#حكم_الأمر_بعد_الحظر
السؤال:
ما حكم الأمر الذي يرد بعد الحظر في الشريعة الإسلامية؟ وهل يدل على الوجوب أم الإباحة؟ مع بيان أقوال العلماء، والأمثلة، والتطبيقات العملية.
الجواب الشرعي:
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه ومن والاه، أما بعد:
أولًا: تحرير محل النزاع
إذا ورد أمر شرعي بفعلٍ كان محظورًا قبل ذلك، فهل يُفهم من هذا الأمر أنه للوجوب؟ أم للإباحة؟ أم أن الأمر يُعيد الحكم لما كان عليه الفعل قبل الحظر؟
ثانيًا: أقوال العلماء في المسألة
1. القول الأول: الأمر بعد الحظر يدل على الوجوب مطلقًا، وهو مذهب كثير من الحنفية، وبعض المالكية، وأكثر الشافعية، وابن حزم من الظاهرية، باعتبار أن الأصل في الأمر الوجوب، ولا يُصرف عنه إلا بدليل.
2. القول الثاني: الأمر بعد الحظر للإباحة فقط، وهو قول الإمام الشافعي، وأحمد، وبعض المالكية، وجماعة من الشافعية والحنابلة، واختاره الجصاص من الحنفية، ونقله الباقلاني وابن برهان عن جمهور الفقهاء، كما نقله ابن التلمساني عن كثير من الأصوليين.
3. القول الثالث: الأمر بعد الحظر يُعيد الحكم لما كان عليه قبل الحظر، وهو المعروف عن السلف والأئمة، وبه قال بعض الحنابلة، واختاره المجد ابن تيمية، ونسبه للمزني، وصححه ابن كثير، واختاره الكمال بن الهمام من الحنفية، واعتبره أمير بادشاه الأقرب إلى التحقيق.
ثالثًا: القول الراجح
الصحيح والراجح أن الأمر بعد الحظر يُعيد الحكم لما كان عليه قبل الحظر، فإن كان الفعل مباحًا عاد مباحًا، وإن كان واجبًا عاد وجوبًا، وإن كان مندوبًا عاد ندبًا، وهو ما دلّ عليه استقراء النصوص الشرعية، وبه قال جمهور المحققين من العلماء.
رابعًا: الأدلة على القول الراجح
1. الاستقراء الشرعي:
النظر في نصوص الشريعة يدل على أن الأمر بعد الحظر يُعيد الفعل إلى حكمه الأصلي، ومن أمثلته:
✔ قوله تعالى: ﴿ وَإِذَا حَلَلْتُمْ فَاصْطَادُوا ﴾ [المائدة: 2]، فالصيد كان مباحًا قبل الإحرام، فعاد مباحًا بعد زوال الحظر.
✔ قوله تعالى: ﴿ فَإِذَا انْسَلَخَ الْأَشْهُرُ الْحُرُمُ فَاقْتُلُوا الْمُشْرِكِينَ ﴾ [التوبة: 5]، فقتل المشركين كان واجبًا قبل تحريمه في الأشهر الحرم، فعاد واجبًا بعد انتهائها.
قال العلامة الشنقيطي صاحب أضواء البيان - رحمه الله-: "التحقيق الذي دل عليه الاستقراء التام في القرآن أن الأمر بالشيء بعد تحريمه يدل على رجوعه إلى ما كان عليه قبل التحريم من إباحة أو وجوب."
2. أن الحظر دليل مؤقت:
الحظر في الشريعة يرفع الحكم مؤقتًا، فإذا زال الحظر، عاد الحكم الأصلي، وكأن الشارع يقول: كنت منعت هذا الفعل، وقد رفعت المنع، فاستمرّ على ما كان عليه.
خامسًا: التطبيقات العملية للمستفتي
تظهر ثمرة الخلاف في مسائل عملية، منها:
1. النظر إلى المخطوبة بعد العزم على نكاحها:
الأصل حظر النظر إلى الأجنبية، ثم ورد الأمر بالنظر إلى المخطوبة، كما في قوله ﷺ: "انظر إليها، فإنه أحرى أن يؤدم بينكما."
من قال بأن الأمر بعد الحظر للإباحة، حمله على رفع الحظر فقط.
ومن قال بأنه يُعيد الحكم لما كان عليه، قال بالاستحباب، وهو الأرجح، استدلالًا بقرينة قوله ﷺ: "فإنه أحرى أن يؤدم بينكما."
2. زيارة القبور:
قال النبي ﷺ: "كنت نهيتكم عن زيارة القبور، فزوروها."
الجمهور قالوا باستحباب زيارة القبور؛ لأنها كانت مستحبة قبل الحظر، فعادت كذلك بعده، مستدلين بقوله ﷺ: "فإنها تذكركم الآخرة."
وبعض الحنابلة قالوا بالإباحة فقط، بناءً على القول بأن الأمر بعد الحظر يُحمل على الإباحة، كما نقل ابن اللحام عن الخراقي.
التطبيق العملي للمستفتي
عند ورود أمر شرعي بعد حظر، يجب على المستفتي:
✔ أن يتحقّق من حال الفعل قبل الحظر:
إن كان مباحًا، استمرّ الأمر على الإباحة.
إن كان واجبًا، عاد للوجوب.
إن كان مندوبًا، عاد للندب.
✔ أن يستعين بأهل العلم عند التباس الحكم الأصلي.
✔ أن يتجنّب التسرّع في الجزم بالوجوب أو الإباحة المطلقة، بل يُرجع الأمر إلى النصوص وسياقها.
والله تعالى أعلم، وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة عبر التليجرام:
https://t.me/nh607/23594
📖 #أصول_الفقه
#حكم_الأمر_بعد_الحظر
السؤال:
ما حكم الأمر الذي يرد بعد الحظر في الشريعة الإسلامية؟ وهل يدل على الوجوب أم الإباحة؟ مع بيان أقوال العلماء، والأمثلة، والتطبيقات العملية.
الجواب الشرعي:
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله، وعلى آله وصحبه ومن والاه، أما بعد:
أولًا: تحرير محل النزاع
إذا ورد أمر شرعي بفعلٍ كان محظورًا قبل ذلك، فهل يُفهم من هذا الأمر أنه للوجوب؟ أم للإباحة؟ أم أن الأمر يُعيد الحكم لما كان عليه الفعل قبل الحظر؟
ثانيًا: أقوال العلماء في المسألة
1. القول الأول: الأمر بعد الحظر يدل على الوجوب مطلقًا، وهو مذهب كثير من الحنفية، وبعض المالكية، وأكثر الشافعية، وابن حزم من الظاهرية، باعتبار أن الأصل في الأمر الوجوب، ولا يُصرف عنه إلا بدليل.
2. القول الثاني: الأمر بعد الحظر للإباحة فقط، وهو قول الإمام الشافعي، وأحمد، وبعض المالكية، وجماعة من الشافعية والحنابلة، واختاره الجصاص من الحنفية، ونقله الباقلاني وابن برهان عن جمهور الفقهاء، كما نقله ابن التلمساني عن كثير من الأصوليين.
3. القول الثالث: الأمر بعد الحظر يُعيد الحكم لما كان عليه قبل الحظر، وهو المعروف عن السلف والأئمة، وبه قال بعض الحنابلة، واختاره المجد ابن تيمية، ونسبه للمزني، وصححه ابن كثير، واختاره الكمال بن الهمام من الحنفية، واعتبره أمير بادشاه الأقرب إلى التحقيق.
ثالثًا: القول الراجح
الصحيح والراجح أن الأمر بعد الحظر يُعيد الحكم لما كان عليه قبل الحظر، فإن كان الفعل مباحًا عاد مباحًا، وإن كان واجبًا عاد وجوبًا، وإن كان مندوبًا عاد ندبًا، وهو ما دلّ عليه استقراء النصوص الشرعية، وبه قال جمهور المحققين من العلماء.
رابعًا: الأدلة على القول الراجح
1. الاستقراء الشرعي:
النظر في نصوص الشريعة يدل على أن الأمر بعد الحظر يُعيد الفعل إلى حكمه الأصلي، ومن أمثلته:
✔ قوله تعالى: ﴿ وَإِذَا حَلَلْتُمْ فَاصْطَادُوا ﴾ [المائدة: 2]، فالصيد كان مباحًا قبل الإحرام، فعاد مباحًا بعد زوال الحظر.
✔ قوله تعالى: ﴿ فَإِذَا انْسَلَخَ الْأَشْهُرُ الْحُرُمُ فَاقْتُلُوا الْمُشْرِكِينَ ﴾ [التوبة: 5]، فقتل المشركين كان واجبًا قبل تحريمه في الأشهر الحرم، فعاد واجبًا بعد انتهائها.
قال العلامة الشنقيطي صاحب أضواء البيان - رحمه الله-: "التحقيق الذي دل عليه الاستقراء التام في القرآن أن الأمر بالشيء بعد تحريمه يدل على رجوعه إلى ما كان عليه قبل التحريم من إباحة أو وجوب."
2. أن الحظر دليل مؤقت:
الحظر في الشريعة يرفع الحكم مؤقتًا، فإذا زال الحظر، عاد الحكم الأصلي، وكأن الشارع يقول: كنت منعت هذا الفعل، وقد رفعت المنع، فاستمرّ على ما كان عليه.
خامسًا: التطبيقات العملية للمستفتي
تظهر ثمرة الخلاف في مسائل عملية، منها:
1. النظر إلى المخطوبة بعد العزم على نكاحها:
الأصل حظر النظر إلى الأجنبية، ثم ورد الأمر بالنظر إلى المخطوبة، كما في قوله ﷺ: "انظر إليها، فإنه أحرى أن يؤدم بينكما."
من قال بأن الأمر بعد الحظر للإباحة، حمله على رفع الحظر فقط.
ومن قال بأنه يُعيد الحكم لما كان عليه، قال بالاستحباب، وهو الأرجح، استدلالًا بقرينة قوله ﷺ: "فإنه أحرى أن يؤدم بينكما."
2. زيارة القبور:
قال النبي ﷺ: "كنت نهيتكم عن زيارة القبور، فزوروها."
الجمهور قالوا باستحباب زيارة القبور؛ لأنها كانت مستحبة قبل الحظر، فعادت كذلك بعده، مستدلين بقوله ﷺ: "فإنها تذكركم الآخرة."
وبعض الحنابلة قالوا بالإباحة فقط، بناءً على القول بأن الأمر بعد الحظر يُحمل على الإباحة، كما نقل ابن اللحام عن الخراقي.
التطبيق العملي للمستفتي
عند ورود أمر شرعي بعد حظر، يجب على المستفتي:
✔ أن يتحقّق من حال الفعل قبل الحظر:
إن كان مباحًا، استمرّ الأمر على الإباحة.
إن كان واجبًا، عاد للوجوب.
إن كان مندوبًا، عاد للندب.
✔ أن يستعين بأهل العلم عند التباس الحكم الأصلي.
✔ أن يتجنّب التسرّع في الجزم بالوجوب أو الإباحة المطلقة، بل يُرجع الأمر إلى النصوص وسياقها.
والله تعالى أعلم، وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد، وعلى آله وصحبه أجمعين.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة عبر التليجرام:
https://t.me/nh607/23594
Telegram
قناة د. إسماعيل السَّلْفي
🌹 #يستفتونك (44) 🌹
📖 #أصول_الفقه
#حكم_الأمر_بعد_الحظر
السؤال:
ما حكم الأمر الذي يرد بعد الحظر في الشريعة الإسلامية؟ وهل يدل على الوجوب أم الإباحة؟ مع بيان أقوال العلماء، والأمثلة، والتطبيقات العملية.
الجواب الشرعي:
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله،…
📖 #أصول_الفقه
#حكم_الأمر_بعد_الحظر
السؤال:
ما حكم الأمر الذي يرد بعد الحظر في الشريعة الإسلامية؟ وهل يدل على الوجوب أم الإباحة؟ مع بيان أقوال العلماء، والأمثلة، والتطبيقات العملية.
الجواب الشرعي:
الحمد لله، والصلاة والسلام على رسول الله،…
👍1
🌹#الطريق_إلى_القمة (١٠٨)🌹
أخلص في سجودك، يُبارك الله في صعودك، فالمنازل تُبنى في الخلوات، والرفعة الحقيقية تبدأ في الصلوات، قال ﷺ: "أقرب ما يكون العبد من ربه وهو ساجد"… فالقمة تبدأ من السجدة.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
أخلص في سجودك، يُبارك الله في صعودك، فالمنازل تُبنى في الخلوات، والرفعة الحقيقية تبدأ في الصلوات، قال ﷺ: "أقرب ما يكون العبد من ربه وهو ساجد"… فالقمة تبدأ من السجدة.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
❤2
🌹#الطريق_إلى_القمة (١٠٩)🌹
لا تبحث عن الثناء، فهو لا يضيف إلى ميزانك شيئًا، وقد يسرق إخلاصك وأجرك، قال ﷺ: "إذا رأيتم المداحين فاحثوا في وجوههم التراب"… اعمل لله، ودعه هو الذي يرفعك ويذكرك.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
لا تبحث عن الثناء، فهو لا يضيف إلى ميزانك شيئًا، وقد يسرق إخلاصك وأجرك، قال ﷺ: "إذا رأيتم المداحين فاحثوا في وجوههم التراب"… اعمل لله، ودعه هو الذي يرفعك ويذكرك.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
❤4
📚 دورة النحو التطبيقي مع د. خالد عبد العزيز ✨
✔️ 93 مقطع تدريبي
⏳ المجموع: 6 ساعات مكثّفة
🎬 أطول مقطع: 28 دقيقة
⚡ بعض المقاطع قصيرة جدًا: نصف دقيقة إلى دقيقة واحدة فقط!
تخيّل معي... هذه الـ6 ساعات فقط كفيلة بأن تُغنيك عن دراسة 6 مقررات جامعية كاملة! 😲
ستجد فيها زادًا علميًا يثريك في:
🔹 البحث العلمي 📝
🔹 الخطاب الدعوي 🎙️
🔹 إعداد الطلبات والعَرائض للجهات الرسمية 📄
لا تفوّت الفرصة، استثمر وقتك بذكاء! 🚀
شاهد 👇
https://youtube.com/playlist?list=PL9OA173EdeidNLTX8uYcT030qkk9ZYjJi&si=t7tXmuP005NpR3Jp
✔️ 93 مقطع تدريبي
⏳ المجموع: 6 ساعات مكثّفة
🎬 أطول مقطع: 28 دقيقة
⚡ بعض المقاطع قصيرة جدًا: نصف دقيقة إلى دقيقة واحدة فقط!
تخيّل معي... هذه الـ6 ساعات فقط كفيلة بأن تُغنيك عن دراسة 6 مقررات جامعية كاملة! 😲
ستجد فيها زادًا علميًا يثريك في:
🔹 البحث العلمي 📝
🔹 الخطاب الدعوي 🎙️
🔹 إعداد الطلبات والعَرائض للجهات الرسمية 📄
لا تفوّت الفرصة، استثمر وقتك بذكاء! 🚀
شاهد 👇
https://youtube.com/playlist?list=PL9OA173EdeidNLTX8uYcT030qkk9ZYjJi&si=t7tXmuP005NpR3Jp
YouTube
النحو التطبيقي / الشرح المرئي
Share your videos with friends, family, and the world
❤4
🌹#الطريق_إلى_القمة (١١٠)🌹
الإخلاص لا يعني أن تُتقن العمل أمام الناس فقط، بل أن تزداد إتقانًا حين لا يراك أحد…: “الإخلاص أن يكون سرك أعظم من علنك”، فالقمة تُبنى في غياب العيون لا أمامها.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
الإخلاص لا يعني أن تُتقن العمل أمام الناس فقط، بل أن تزداد إتقانًا حين لا يراك أحد…: “الإخلاص أن يكون سرك أعظم من علنك”، فالقمة تُبنى في غياب العيون لا أمامها.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
👍4❤3
🌹#الطريق_إلى_القمة (١١١)🌹
إذا أردت لعملك القبول… فطهّر نيتك، ﴿إليه يصعد الكلم الطيب والعمل الصالح يرفعه﴾، فالكلمة لا تثمر، والعمل لا يزكو، إلا إذا رُفع بإخلاصٍ صافٍ… فاجعل قلبك مصعد القبول.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
إذا أردت لعملك القبول… فطهّر نيتك، ﴿إليه يصعد الكلم الطيب والعمل الصالح يرفعه﴾، فالكلمة لا تثمر، والعمل لا يزكو، إلا إذا رُفع بإخلاصٍ صافٍ… فاجعل قلبك مصعد القبول.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
❤2
✍️#خواطر_إسماعيل_السلفي(1) ✍️
حين ينحني الكبار لمعلّميهم، تنحني معهم القلوب إجلالًا!
◾الشافعي لمالك بقوله: إذا ذكر العلماء فمالك النجم
◾ وأحمد يدعو 🤲 للشافعي كل ليلة
◾وابن عباس يُمسك برِكاب زيد ويقول: *هكذا يُصنع بالعلماء والكُبراء*.
#الوفاء للمعلّم… خُلق العظماء.
حين ينحني الكبار لمعلّميهم، تنحني معهم القلوب إجلالًا!
◾الشافعي لمالك بقوله: إذا ذكر العلماء فمالك النجم
◾ وأحمد يدعو 🤲 للشافعي كل ليلة
◾وابن عباس يُمسك برِكاب زيد ويقول: *هكذا يُصنع بالعلماء والكُبراء*.
#الوفاء للمعلّم… خُلق العظماء.
❤6
🌹#الطريق_إلى_القمة (١١٢)🌹
لا تخف أن تُنسى بين الناس… فالله لا ينسى من أخلص له، ﴿وما كان الله ليضيع إيمانكم﴾، ورب عمل خفي رفع صاحبه عند أهل السماء، فاشتغل بما يراك الله فيه لا بما يراك الناس فيه.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
لا تخف أن تُنسى بين الناس… فالله لا ينسى من أخلص له، ﴿وما كان الله ليضيع إيمانكم﴾، ورب عمل خفي رفع صاحبه عند أهل السماء، فاشتغل بما يراك الله فيه لا بما يراك الناس فيه.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
🌹#دروس_من_الحياة (14)🌹
سُنَّةُ اللهِ في المجرمين: الانتقام الإلهي ماضٍ في إيران وأذنابها الحوثة
الحمد لله العزيز المنتقم، القائل في محكم التنزيل: ﴿فَمَنِ ٱعْتَدَىٰ عَلَيْكُمْ فَٱعْتَدُواْ عَلَيْهِ بِمِثْلِ مَا ٱعْتَدَىٰ عَلَيْكُمْ ۚ وَٱتَّقُواْ ٱللَّهَ وَٱعْلَمُوٓاْ أَنَّ ٱللَّهَ مَعَ ٱلْمُتَّقِينَ﴾،
والصلاة والسلام على نبيّنا محمد، الذي بعثه الله بالحجة والبيان، والسيف والسلطان، ليردّ ظلم الظالمين، ويقيم شرع رب العالمين، وبعد:
إنّ النظر في أحوال الأمم وسنن التاريخ ليكشف لكل ذي بصيرة أن البغي لا يدوم، وأن الظلم لا يستقر، وأنّ الله تعالى إذا أراد أن يُظهر الحق ويزهق الباطل، سخّر لذلك ما يشاء من عباده وأقداره، وكم في كتاب الله من آيات تُبيّن هذه السنن الربانية المحكمة، ومنها سُنّة الله في المجرمين، ألا وهي الانتقام والعقاب العادل.
وإنّ ما يُمارسه النظام الإيراني وأذرعه في اليمن، وعلى رأسهم الحوثة البغاة، هو صورة ظاهرة لمقتضى الإجرام الذي تُنذِرُه السننُ بالخسران والهلاك.
شواهد حية من واقع اليمن المكلوم:
١. استهداف أهل العلم والدعوة:
لم يَستَحِ هؤلاء البغاة أن يمدّوا أيدي الغدر لعلماء الأمة، كما وقع مع الشيخ المجاهد #صالح_حنتوس، رحمه الله، الذي أبى أن يُداهن الباطل، فكان في موقفه شهيدًا، وفي صموده نبراسًا لكل غيور.
٢. تفجير المساجد ودور القرآن:
منهج الحوثة لا ينفكّ عن عداء بيوت الله، وقد فجّر الحوثة عشرات المساجد، وأحرقوا مدارس تحفيظ القرآن، ظنًّا منهم أنهم يُطفئون نور الله، وهيهات.
٣. تجنيد الأطفال والزجّ بهم في محارق الحرب:
فيا للهِ من أُمهات تُنتَزع فلذات أكبادهنّ، ويا للهِ من طفولة تُسرَق، وسنين تُبدّد، كل ذلك خدمة لمشروع فارسي غريب عن هوية اليمن وأصالته.
٤. تفجير البيوت وترويع الآمنين:
سنّة الحوثة منذ أن دانت لهم رقاب بعض المناطق، هدم البيوت على أهلها، وترويع النساء والأطفال، انتقامًا من كل صوت حرّ، وكل نفس أبية.
٥. زرع الألغام وحصد الأرواح:
لقد صار اليمن أرضًا موبوءة بالموت المتربص تحت الأقدام، آلاف الألغام تحصد الأبرياء صباح مساء، بلا رحمة ولا وازع دين.
٦. تهجير السكان قسرًا على أساس طائفي:
تُعيد إيران عبر الحوثة سيرة أسلافهم في التهجير القسري، ومحاولات التغيير الديمغرافي، تمهيدًا لمحو الهوية الإسلامية الأصيلة.
٧. اختطاف التعليم وغرس الفكر الطائفي:
ما يجري اليوم في مدارس اليمن، حيث يُلقَّن الأبناء أناشيد الولي الفارسي، ويُمسَخ الوعي الديني، جريمة في حق العقيدة والتاريخ.
٨. نهب الإغاثة وتجويع المدنيين:
حتى لقمة الجائع، ودواء المريض، لم تسلم من نهبهم المنظّم، وكل هذا تحت راية التسلّط الإيراني الذي لا يعرف للإنسانية حرمة.
٩. الاعتداء على النساء:
ترويع النساء، واقتحام البيوت، وانتهاك الحرمات، ليست سلوكيات فردية، بل سياسة منهجية تُمارَس باسم المليشيا الطائفية.
١٠. تهديد أمن الحرمين والمنطقة:
ما الصواريخ الحوثية التي تتساقط على بلاد الحرمين إلا بعضٌ من مشروع إيران الطائفي، الذي يستهدف الدين والأرض والمقدّسات.
إننا نوقن يقين الفقهاء العارفين، ونقرأ في آيات الله وسنن التاريخ، أن عاقبة الظلم الخسران، وسُنّة الله في المجرمين لا تتبدل، وإن أمهلهم، فإنه لا يُهمِلهم، و﴿إِنَّ رَبَّكَ لَبِٱلْمِرْصَادِ﴾، و﴿وَسَيَعْلَمُ ٱلَّذِينَ ظَلَمُوٓاْ أَيَّ مُنقَلَبٍ يَنقَلِبُونَ﴾.
ونسأل الله أن يجعل دماء الشيخ #صالح_حنتوس وأمثاله لعنةً على القتلة، ونورًا وبشرى للمجاهدين الصادقين، وأن يُعجّل بزوال هؤلاء المجرمين ومن ورائهم من أرباب المشروع الإيراني الآثم.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.
سُنَّةُ اللهِ في المجرمين: الانتقام الإلهي ماضٍ في إيران وأذنابها الحوثة
الحمد لله العزيز المنتقم، القائل في محكم التنزيل: ﴿فَمَنِ ٱعْتَدَىٰ عَلَيْكُمْ فَٱعْتَدُواْ عَلَيْهِ بِمِثْلِ مَا ٱعْتَدَىٰ عَلَيْكُمْ ۚ وَٱتَّقُواْ ٱللَّهَ وَٱعْلَمُوٓاْ أَنَّ ٱللَّهَ مَعَ ٱلْمُتَّقِينَ﴾،
والصلاة والسلام على نبيّنا محمد، الذي بعثه الله بالحجة والبيان، والسيف والسلطان، ليردّ ظلم الظالمين، ويقيم شرع رب العالمين، وبعد:
إنّ النظر في أحوال الأمم وسنن التاريخ ليكشف لكل ذي بصيرة أن البغي لا يدوم، وأن الظلم لا يستقر، وأنّ الله تعالى إذا أراد أن يُظهر الحق ويزهق الباطل، سخّر لذلك ما يشاء من عباده وأقداره، وكم في كتاب الله من آيات تُبيّن هذه السنن الربانية المحكمة، ومنها سُنّة الله في المجرمين، ألا وهي الانتقام والعقاب العادل.
وإنّ ما يُمارسه النظام الإيراني وأذرعه في اليمن، وعلى رأسهم الحوثة البغاة، هو صورة ظاهرة لمقتضى الإجرام الذي تُنذِرُه السننُ بالخسران والهلاك.
شواهد حية من واقع اليمن المكلوم:
١. استهداف أهل العلم والدعوة:
لم يَستَحِ هؤلاء البغاة أن يمدّوا أيدي الغدر لعلماء الأمة، كما وقع مع الشيخ المجاهد #صالح_حنتوس، رحمه الله، الذي أبى أن يُداهن الباطل، فكان في موقفه شهيدًا، وفي صموده نبراسًا لكل غيور.
٢. تفجير المساجد ودور القرآن:
منهج الحوثة لا ينفكّ عن عداء بيوت الله، وقد فجّر الحوثة عشرات المساجد، وأحرقوا مدارس تحفيظ القرآن، ظنًّا منهم أنهم يُطفئون نور الله، وهيهات.
٣. تجنيد الأطفال والزجّ بهم في محارق الحرب:
فيا للهِ من أُمهات تُنتَزع فلذات أكبادهنّ، ويا للهِ من طفولة تُسرَق، وسنين تُبدّد، كل ذلك خدمة لمشروع فارسي غريب عن هوية اليمن وأصالته.
٤. تفجير البيوت وترويع الآمنين:
سنّة الحوثة منذ أن دانت لهم رقاب بعض المناطق، هدم البيوت على أهلها، وترويع النساء والأطفال، انتقامًا من كل صوت حرّ، وكل نفس أبية.
٥. زرع الألغام وحصد الأرواح:
لقد صار اليمن أرضًا موبوءة بالموت المتربص تحت الأقدام، آلاف الألغام تحصد الأبرياء صباح مساء، بلا رحمة ولا وازع دين.
٦. تهجير السكان قسرًا على أساس طائفي:
تُعيد إيران عبر الحوثة سيرة أسلافهم في التهجير القسري، ومحاولات التغيير الديمغرافي، تمهيدًا لمحو الهوية الإسلامية الأصيلة.
٧. اختطاف التعليم وغرس الفكر الطائفي:
ما يجري اليوم في مدارس اليمن، حيث يُلقَّن الأبناء أناشيد الولي الفارسي، ويُمسَخ الوعي الديني، جريمة في حق العقيدة والتاريخ.
٨. نهب الإغاثة وتجويع المدنيين:
حتى لقمة الجائع، ودواء المريض، لم تسلم من نهبهم المنظّم، وكل هذا تحت راية التسلّط الإيراني الذي لا يعرف للإنسانية حرمة.
٩. الاعتداء على النساء:
ترويع النساء، واقتحام البيوت، وانتهاك الحرمات، ليست سلوكيات فردية، بل سياسة منهجية تُمارَس باسم المليشيا الطائفية.
١٠. تهديد أمن الحرمين والمنطقة:
ما الصواريخ الحوثية التي تتساقط على بلاد الحرمين إلا بعضٌ من مشروع إيران الطائفي، الذي يستهدف الدين والأرض والمقدّسات.
إننا نوقن يقين الفقهاء العارفين، ونقرأ في آيات الله وسنن التاريخ، أن عاقبة الظلم الخسران، وسُنّة الله في المجرمين لا تتبدل، وإن أمهلهم، فإنه لا يُهمِلهم، و﴿إِنَّ رَبَّكَ لَبِٱلْمِرْصَادِ﴾، و﴿وَسَيَعْلَمُ ٱلَّذِينَ ظَلَمُوٓاْ أَيَّ مُنقَلَبٍ يَنقَلِبُونَ﴾.
ونسأل الله أن يجعل دماء الشيخ #صالح_حنتوس وأمثاله لعنةً على القتلة، ونورًا وبشرى للمجاهدين الصادقين، وأن يُعجّل بزوال هؤلاء المجرمين ومن ورائهم من أرباب المشروع الإيراني الآثم.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.
Telegram
قناة أ. د. إسماعيل السَّلْفي
نريد أن نتغير بالقرآن الكريم ونغير العالم من حولنا
❤6💯1
🌹 #الطريق_إلى_القمة (١١٣)🌹
ازرع لله، لا تنتظر تصفيقًا… فالمخلص يصبر، ولو تأخر الحصاد. قالوا: "من أخلص لله صبر، ومن لم يخلص لم يثبت"… اجعل عملك لوجه الله، فالثبات ثمرة قلب لا يطلب إلا رضاه.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
ازرع لله، لا تنتظر تصفيقًا… فالمخلص يصبر، ولو تأخر الحصاد. قالوا: "من أخلص لله صبر، ومن لم يخلص لم يثبت"… اجعل عملك لوجه الله، فالثبات ثمرة قلب لا يطلب إلا رضاه.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
❤1
❖ الفقه المعاصر - قسم العبادات - الطهارة - الوضوء
❖ رقم المسألة: (1)
❖ اسم المسألة: أثر استخدام الدهونات والمساحيق والأصباغ على الطهارة
❖ صورة المسألة:
انتشرت في العصر الحديث مستحضرات متنوعة من الدهونات والكريمات والأصباغ ومساحيق التجميل، تُستخدم على الوجه أو البدن، ما يستدعي بيان أثرها على صحة الطهارة، خاصة في الوضوء والغسل.
❖حكم المسألة:
الأصل في هذه المواد التفصيل الآتي:
❶ ما كان منها مجرد لون أو رطوبة سطحية، كأغلب الكريمات والأصباغ، لا يمنع وصول الماء، فلا يؤثر على صحة الطهارة، ويُستحب تمرير اليد على الموضع.
❷ أما ما شكّل طبقة عازلة سميكة، كالمواد الشمعية، وأحمر الشفاه الثابت، أو المساحيق ذات التراكم الظاهر، ومثلها الرنج لمن يعمل في الطلاء ؛ لأنها تمنع وصول الماء، ولا تصح الطهارة إلا بعد إزالتها.
❖ التطبيق العملي:
ينبغي للمسلم قبل الوضوء أو الغسل التأكد من إزالة أي مادة تشكّل حاجزًا على البشرة، خاصة الدهونات الكثيفة ومساحيق الزينة الثابتة، لضمان صحة الطهارة.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607/23604
❖ رقم المسألة: (1)
❖ اسم المسألة: أثر استخدام الدهونات والمساحيق والأصباغ على الطهارة
❖ صورة المسألة:
انتشرت في العصر الحديث مستحضرات متنوعة من الدهونات والكريمات والأصباغ ومساحيق التجميل، تُستخدم على الوجه أو البدن، ما يستدعي بيان أثرها على صحة الطهارة، خاصة في الوضوء والغسل.
❖حكم المسألة:
الأصل في هذه المواد التفصيل الآتي:
❶ ما كان منها مجرد لون أو رطوبة سطحية، كأغلب الكريمات والأصباغ، لا يمنع وصول الماء، فلا يؤثر على صحة الطهارة، ويُستحب تمرير اليد على الموضع.
❷ أما ما شكّل طبقة عازلة سميكة، كالمواد الشمعية، وأحمر الشفاه الثابت، أو المساحيق ذات التراكم الظاهر، ومثلها الرنج لمن يعمل في الطلاء ؛ لأنها تمنع وصول الماء، ولا تصح الطهارة إلا بعد إزالتها.
❖ التطبيق العملي:
ينبغي للمسلم قبل الوضوء أو الغسل التأكد من إزالة أي مادة تشكّل حاجزًا على البشرة، خاصة الدهونات الكثيفة ومساحيق الزينة الثابتة، لضمان صحة الطهارة.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607/23604
Telegram
قناة د. إسماعيل السَّلْفي
❖ الفقه المعاصر - قسم العبادات - الطهارة - الوضوء
❖ رقم المسألة: (1)
❖ اسم المسألة: أثر استخدام الدهونات والمساحيق والأصباغ على الطهارة
❖ صورة المسألة:
انتشرت في العصر الحديث مستحضرات متنوعة من الدهونات والكريمات والأصباغ ومساحيق التجميل، تُستخدم على الوجه…
❖ رقم المسألة: (1)
❖ اسم المسألة: أثر استخدام الدهونات والمساحيق والأصباغ على الطهارة
❖ صورة المسألة:
انتشرت في العصر الحديث مستحضرات متنوعة من الدهونات والكريمات والأصباغ ومساحيق التجميل، تُستخدم على الوجه…
❤4
🌹#الطريق_إلى_القمة (١١٤)🌹
الإخلاص لا يُقاس بالدموع ولا بكثرة الأعمال، بل بثبات القلب على الطاعة في كل حال. قال ﷺ: "طوبى لعبد آخذ بعنان فرسه... لا يُؤبه له"، لكنه عند الله مبارك الشأن، عظيم الأثر.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
الإخلاص لا يُقاس بالدموع ولا بكثرة الأعمال، بل بثبات القلب على الطاعة في كل حال. قال ﷺ: "طوبى لعبد آخذ بعنان فرسه... لا يُؤبه له"، لكنه عند الله مبارك الشأن، عظيم الأثر.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة على الوتس
https://whatsapp.com/channel/0029VbAIyowGJP8IAGO0PN3g
🕊1
❖ الفقه المعاصر - قسم العبادات - الطهارة الوضوء
❖ رقم المسألة: (2)
❖ اسم المسألة: أثر الغسيل الكلوي على الطهارة -
❖ صورة المسألة:
يُستعمل الغسيل الكلوي لعلاج فشل الكلى وتنقية الدم من السموم، ويُجرى بطريقتين:
❶ الغسيل الدموي: يُسحب الدم من الجسم عبر جهاز ينقّيه ثم يُعاد إليه.
❷ الغسيل البريتوني: يُضخ محلول طبي في البطن، يمتص الفضلات، ثم يُسحب خارج الجسم، وتُكرر العملية عدة مرات يوميًا.
❖ حكم المسألة:
❶ الغسيل الدموي: اختلف العلماء فيه:
من قال: ينقض الوضوء، لأنه يخرج دم كثير من الجسم.
ومن قال: لا ينقض، لأن الدم يُعاد إلى الجسم، فلا يُعدّ ناقضًا.
❷ الغسيل البريتوني:
من قال: ينقض الوضوء، لأن السائل الخارج فيه فضلات تشبه البول.
ومن قال: لا ينقض، لأن الخارج ليس بولا حقيقيًّا ولا يخرج من مخرجه المعتاد.
❖ التطبيق العملي:
الأحوط أن يتوضأ المريض بعد الغسيل بنوعيه، ومن أخذ بقول من يرى عدم النقض فلا حرج، خصوصًا للمرضى الذين يصعب عليهم تكرار الوضوء.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.
❖ رقم المسألة: (2)
❖ اسم المسألة: أثر الغسيل الكلوي على الطهارة -
❖ صورة المسألة:
يُستعمل الغسيل الكلوي لعلاج فشل الكلى وتنقية الدم من السموم، ويُجرى بطريقتين:
❶ الغسيل الدموي: يُسحب الدم من الجسم عبر جهاز ينقّيه ثم يُعاد إليه.
❷ الغسيل البريتوني: يُضخ محلول طبي في البطن، يمتص الفضلات، ثم يُسحب خارج الجسم، وتُكرر العملية عدة مرات يوميًا.
❖ حكم المسألة:
❶ الغسيل الدموي: اختلف العلماء فيه:
من قال: ينقض الوضوء، لأنه يخرج دم كثير من الجسم.
ومن قال: لا ينقض، لأن الدم يُعاد إلى الجسم، فلا يُعدّ ناقضًا.
❷ الغسيل البريتوني:
من قال: ينقض الوضوء، لأن السائل الخارج فيه فضلات تشبه البول.
ومن قال: لا ينقض، لأن الخارج ليس بولا حقيقيًّا ولا يخرج من مخرجه المعتاد.
❖ التطبيق العملي:
الأحوط أن يتوضأ المريض بعد الغسيل بنوعيه، ومن أخذ بقول من يرى عدم النقض فلا حرج، خصوصًا للمرضى الذين يصعب عليهم تكرار الوضوء.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.
Telegram
قناة أ. د. إسماعيل السَّلْفي
نريد أن نتغير بالقرآن الكريم ونغير العالم من حولنا
❤4
✍️#خواطر_إسماعيل_السلفي(2) ✍️
العدو الخفي أخطر
أخطر الأعداء من يندسُّ بين الصفوف! قال تعالى: ﴿لو خرجوا فيكم ما زادوكم إلا خبالا﴾. تطهير الصف من الداخل فريضة… ولا يُغني ذلك عن التصدي للعدو الخارجي، فالمعركة شاملة… تبدأ من عدوك القريب وتنتهي بعدوك البعيد.
العدو الخفي أخطر
أخطر الأعداء من يندسُّ بين الصفوف! قال تعالى: ﴿لو خرجوا فيكم ما زادوكم إلا خبالا﴾. تطهير الصف من الداخل فريضة… ولا يُغني ذلك عن التصدي للعدو الخارجي، فالمعركة شاملة… تبدأ من عدوك القريب وتنتهي بعدوك البعيد.
💯4
🌹 #يستفتونك (45) 🌹
📖 #فقه_العبادات | #كتاب_الصيام
🔖 #حكم_إفراد_صيام_السبت_إذا_وافق_عاشوراء
السؤال:
ما حكم صيام يوم عاشوراء إذا وافق يوم السبت؟ وهل يجوز صيامه منفردًا؟ وهل يصح الإنكار على من فعل ذلك؟
📝 الجواب:
صيام يوم عاشوراء إذا وافق يوم السبت مشروع وجائز بلا كراهة، بل هو من السنن المؤكدة التي حثّ عليها النبي ﷺ، حيث قال:
"صيام يوم عاشوراء، أحتسب على الله أن يُكفّر السنة التي قبله" (رواه مسلم، 1162).
أما ما ورد في النهي عن صيام يوم السبت منفردًا، فقد فسّره جمهور العلماء بأن المقصود به صيامه تعبّدًا محضًا بدون سبب شرعي.
أما إذا وافق يومًا يُستحب صيامه، مثل يوم عاشوراء، أو يوم عرفة، أو أيام البيض، فلا حرج في صيامه، بل هو مستحبّ.
✅ الضوابط:
✔ يجوز صيام يوم السبت إذا وافق يومًا يُشرع صيامه، كعاشوراء، أو عرفة، أو غيرهما من الأيام الفضيلة.
✔ الأفضل أن يُضمّ إليه يوم قبله أو بعده (التاسع أو الحادي عشر من المحرّم)، اتباعًا لهدي النبي ﷺ في مخالفة أهل الكتاب.
✔ لا يُنكر على من صام عاشوراء منفردًا إذا وافق يوم السبت، بل الإنكار في هذه الحالة غير مشروع.
🎯 التطبيق العملي:
إذا وافق يوم عاشوراء يوم السبت:
🔸 يجوز صيامه منفردًا بلا أي كراهة.
🔸 يُستحب أن تُضيف إليه يومًا قبله أو بعده، إن تيسر لك ذلك.
🔸 لا يجوز الإنكار على من صامه منفردًا، بل ينبغي بيان الحكم بلُطف لمن يجهله.
📌 تنبيه مهم:
انتشر بين بعض الناس الاعتقاد بأن صيام يوم السبت محرم مطلقًا، وهذا غير صحيح.
الصحيح عند جمهور العلماء: يُكره صيام السبت تعبّدًا محضًا بغير سبب، أمّا إذا وافق يومًا من الأيام المشروعة كعاشوراء، فلا حرج فيه، بل هو سُنّة مشروعة يُثاب عليها المسلم.
✍️ أ.م.د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة عبر قناة التليجرام:
https://t.me/nh607
📖 #فقه_العبادات | #كتاب_الصيام
🔖 #حكم_إفراد_صيام_السبت_إذا_وافق_عاشوراء
السؤال:
ما حكم صيام يوم عاشوراء إذا وافق يوم السبت؟ وهل يجوز صيامه منفردًا؟ وهل يصح الإنكار على من فعل ذلك؟
📝 الجواب:
صيام يوم عاشوراء إذا وافق يوم السبت مشروع وجائز بلا كراهة، بل هو من السنن المؤكدة التي حثّ عليها النبي ﷺ، حيث قال:
"صيام يوم عاشوراء، أحتسب على الله أن يُكفّر السنة التي قبله" (رواه مسلم، 1162).
أما ما ورد في النهي عن صيام يوم السبت منفردًا، فقد فسّره جمهور العلماء بأن المقصود به صيامه تعبّدًا محضًا بدون سبب شرعي.
أما إذا وافق يومًا يُستحب صيامه، مثل يوم عاشوراء، أو يوم عرفة، أو أيام البيض، فلا حرج في صيامه، بل هو مستحبّ.
✅ الضوابط:
✔ يجوز صيام يوم السبت إذا وافق يومًا يُشرع صيامه، كعاشوراء، أو عرفة، أو غيرهما من الأيام الفضيلة.
✔ الأفضل أن يُضمّ إليه يوم قبله أو بعده (التاسع أو الحادي عشر من المحرّم)، اتباعًا لهدي النبي ﷺ في مخالفة أهل الكتاب.
✔ لا يُنكر على من صام عاشوراء منفردًا إذا وافق يوم السبت، بل الإنكار في هذه الحالة غير مشروع.
🎯 التطبيق العملي:
إذا وافق يوم عاشوراء يوم السبت:
🔸 يجوز صيامه منفردًا بلا أي كراهة.
🔸 يُستحب أن تُضيف إليه يومًا قبله أو بعده، إن تيسر لك ذلك.
🔸 لا يجوز الإنكار على من صامه منفردًا، بل ينبغي بيان الحكم بلُطف لمن يجهله.
📌 تنبيه مهم:
انتشر بين بعض الناس الاعتقاد بأن صيام يوم السبت محرم مطلقًا، وهذا غير صحيح.
الصحيح عند جمهور العلماء: يُكره صيام السبت تعبّدًا محضًا بغير سبب، أمّا إذا وافق يومًا من الأيام المشروعة كعاشوراء، فلا حرج فيه، بل هو سُنّة مشروعة يُثاب عليها المسلم.
✍️ أ.م.د. إسماعيل السَّلْفي
📲 للمتابعة عبر قناة التليجرام:
https://t.me/nh607
Telegram
قناة أ. د. إسماعيل السَّلْفي
نريد أن نتغير بالقرآن الكريم ونغير العالم من حولنا
🌹#موسوعة_الفوائد_المئة (3) 🌹
دروس في صناعة الوعي الإسلامي على منهاج النبوة
🟢 ١٠٠ فائدة من يوم عاشوراء
🟢 ما يخص الفرد المسلم:
1. تعلّم فضل صيام يوم عاشوراء في تكفير ذنوب السنة.
2. إدراك أن هذا اليوم يوم نجاة للموحدين من الطغاة.
3. استحضار سنن الله في إهلاك الظالمين ولو بعد حين.
4. إدراك قيمة الثبات على الحق في وجه الطغيان.
5. غرس الأمل في نصر الله للمستضعفين مهما اشتد الظلم.
6. تأمل كيف تكون النجاة بسبب التوكل والعمل، لا التواكل.
7. استلهام دروس الصبر من بني إسرائيل مع موسى.
8. تعلم أن الصبر مقرون بالعمل وليس بالركون.
9. إدراك أن التاريخ يعيد نفسه بسقوط الطغاة المعاصرين كما سقط فرعون.
10. فهم أن العاقبة للمؤمنين المتقين مهما طال البلاء
🟢 ما يخص الأسرة المسلمة:
11. غرس حب شعائر الله في نفوس الأبناء.
12. استثمار قصة عاشوراء لترسيخ معنى نصرة الحق في البيوت.
13. تربية الأبناء على التمييز بين الحق والباطل لا بالتحزب الأعمى والطائفي والمذهبي والسلالي والمناطقي.
14. تحفيز الأبناء على التأمل في قصص القرآن وربطها بالواقع.
15. كشف زيف أبطال الإعلام الزائف مقارنة بثبات نبي الله موسى والمؤمنين
16. تربية الأسرة على الحذر من دعاة الفتن الطائفية
17. غرس معنى الولاء للحق والبراءة من الباطل في نفوس الأبناء.
18. تحذير الأسرة من الانخداع بالدعاوى المظللة باسم الطائفية.
19. بيان أهمية الصدق مع الله في الشدائد كوسيلة للنجاة.
20. التأكيد على أن الأسرة المؤمنة تصنع أجيال النصر.
🟢 ما يخص العلماء والدعاة والأكاديميين:
21. إبراز قصة عاشوراء كنموذج حي لانتصار الحق.
22. كشف تحريفات الرافضة لعاشوراء وتوظيفها للفتنة.
23. تحذير الأمة من الإعلام الصفوي الذي يشوه الحقائق.
24. بيان أهمية الاعتدال في إحياء عاشوراء بلا غلو ولا تفريط.
25. تصحيح المفاهيم حول عاشوراء في الساحات الأكاديمية.
26. توعية الطلاب بأن عاشوراء درس عملي في الثبات والعقيدة.
27. كشف تلاعب الشيعة بيوم عاشوراء لتأجيج الأحقاد.
28. الرد العلمي على بدع عاشوراء المنتشرة من الشيعة في الأقليات المسلمة في أوروبا وأمريكا....
29. تحذير الباحثين من الوقوع في فخ الروايات المكذوبة عن عاشوراء.
30. تأكيد دور العلماء في توعية الناس بأن عاشوراء يوم شكر لا مأتم.
🟢 ما يخص الخطباء والمربين:
31. إحياء ذكرى عاشوراء في المساجد بتوازن علمي وتربوي وبيان من قتل الحسين؟
32. بيان أن عاشوراء يوم فرح بنجاة المؤمنين مع نبي الله موسى عليه السلام لا يوم حزن مفتعل.
33. توظيف قصة موسى وفرعون في بناء وعي الأجيال.
34. الحث على نصرة غزة وأحرار الأمة اقتداء بموسى عليه السلام.
35. التحذير من التوظيف الطائفي لعاشوراء لبث الأحقاد.
36. غرس الأمل في الشباب بأن نصر الله قريب.
37. كشف تناقض الروايات المغلوطة حول عاشوراء.
38. التحذير من الغلو في مظاهر عاشوراء كما يفعل الرافضة.
39. بيان أن عاشوراء مناسبة لتجديد الولاء للحق لا للطائفة.
40. إحياء الدروس العقدية والتربوية لعاشوراء دون تشنج.
🟢 ما يخص السياسيين وقادة الأمة:
41. إدراك أن ظلم الطغاة له نهاية مهما طال الأمد.
42. تعلم أن نهاية فرعون وجنوده رسالة لكل المجرمين المعاصرين.
43. بيان أن أمريكا والصهاينة سيلحقون بفرعون ولو بعد حين بما صنعوه في غزة.
44. كشف زيف ادعاءات الحوثي بالنصرة لغزة وهم يمارسون القتل والخراب على أهل القرآن في اليمن.
45. فضح تآمر الصفويين على الإسلام باسم عاشوراء.
46. بيان أن عاشوراء يوم سقوط المجرمين وبداية نصرة المؤمنين.
47. كشف كيف نسِيت إيران حرب أمريكا وإسرائيل عليهم وقد استمرت ١٢ يوما ولم ينسوا حادثة الحسين! منذ 1385 عامًا.
48. التأكيد أن العبرة من عاشوراء في نصرة المظلوم لا إثارة الفتن.
49. الحث على وحدة الأمة على الحق بعيدًا عن التوظيف الطائفي.
50. إبراز عاشوراء كرمز لصراع الحق مع الطغيان في كل زمان.
🟢 ما يخص الإعلام والمؤثرين:
51. كشف حملات تشويه عاشوراء في الإعلام الصفوي والغربي.
52. فضح استغلال عاشوراء لتسويق الطائفية والكراهية.
53. توعية الجمهور بأن عاشوراء يوم نصر لا يوم لطم ونياحة.
54. نشر المفاهيم الصحيحة لعاشوراء عبر منصات الإعلام الجديد.
55. الحث على مواجهة التضليل الإعلامي حول أحداث عاشوراء.
56. إبراز قيمة الصدق في نقل تاريخ عاشوراء بعيدًا عن الأهواء.
57. الرد على حملات تشويه الإسلام باسم مقتل الحسين.
58. كشف تناقض الإعلام الغربي الذي يُشيطن الإسلام ويغض الطرف عن أكاذيب الصفويين.
59. إبراز دور الإعلام في ترسيخ حب الصحابة لا بغضهم.
60. بيان أن عاشوراء يوم فضح المجرمين وتعرية مشاريعهم.
🟢 ما يخص مقاومة الأمة وقضاياها الكبرى:
دروس في صناعة الوعي الإسلامي على منهاج النبوة
🟢 ١٠٠ فائدة من يوم عاشوراء
🟢 ما يخص الفرد المسلم:
1. تعلّم فضل صيام يوم عاشوراء في تكفير ذنوب السنة.
2. إدراك أن هذا اليوم يوم نجاة للموحدين من الطغاة.
3. استحضار سنن الله في إهلاك الظالمين ولو بعد حين.
4. إدراك قيمة الثبات على الحق في وجه الطغيان.
5. غرس الأمل في نصر الله للمستضعفين مهما اشتد الظلم.
6. تأمل كيف تكون النجاة بسبب التوكل والعمل، لا التواكل.
7. استلهام دروس الصبر من بني إسرائيل مع موسى.
8. تعلم أن الصبر مقرون بالعمل وليس بالركون.
9. إدراك أن التاريخ يعيد نفسه بسقوط الطغاة المعاصرين كما سقط فرعون.
10. فهم أن العاقبة للمؤمنين المتقين مهما طال البلاء
🟢 ما يخص الأسرة المسلمة:
11. غرس حب شعائر الله في نفوس الأبناء.
12. استثمار قصة عاشوراء لترسيخ معنى نصرة الحق في البيوت.
13. تربية الأبناء على التمييز بين الحق والباطل لا بالتحزب الأعمى والطائفي والمذهبي والسلالي والمناطقي.
14. تحفيز الأبناء على التأمل في قصص القرآن وربطها بالواقع.
15. كشف زيف أبطال الإعلام الزائف مقارنة بثبات نبي الله موسى والمؤمنين
16. تربية الأسرة على الحذر من دعاة الفتن الطائفية
17. غرس معنى الولاء للحق والبراءة من الباطل في نفوس الأبناء.
18. تحذير الأسرة من الانخداع بالدعاوى المظللة باسم الطائفية.
19. بيان أهمية الصدق مع الله في الشدائد كوسيلة للنجاة.
20. التأكيد على أن الأسرة المؤمنة تصنع أجيال النصر.
🟢 ما يخص العلماء والدعاة والأكاديميين:
21. إبراز قصة عاشوراء كنموذج حي لانتصار الحق.
22. كشف تحريفات الرافضة لعاشوراء وتوظيفها للفتنة.
23. تحذير الأمة من الإعلام الصفوي الذي يشوه الحقائق.
24. بيان أهمية الاعتدال في إحياء عاشوراء بلا غلو ولا تفريط.
25. تصحيح المفاهيم حول عاشوراء في الساحات الأكاديمية.
26. توعية الطلاب بأن عاشوراء درس عملي في الثبات والعقيدة.
27. كشف تلاعب الشيعة بيوم عاشوراء لتأجيج الأحقاد.
28. الرد العلمي على بدع عاشوراء المنتشرة من الشيعة في الأقليات المسلمة في أوروبا وأمريكا....
29. تحذير الباحثين من الوقوع في فخ الروايات المكذوبة عن عاشوراء.
30. تأكيد دور العلماء في توعية الناس بأن عاشوراء يوم شكر لا مأتم.
🟢 ما يخص الخطباء والمربين:
31. إحياء ذكرى عاشوراء في المساجد بتوازن علمي وتربوي وبيان من قتل الحسين؟
32. بيان أن عاشوراء يوم فرح بنجاة المؤمنين مع نبي الله موسى عليه السلام لا يوم حزن مفتعل.
33. توظيف قصة موسى وفرعون في بناء وعي الأجيال.
34. الحث على نصرة غزة وأحرار الأمة اقتداء بموسى عليه السلام.
35. التحذير من التوظيف الطائفي لعاشوراء لبث الأحقاد.
36. غرس الأمل في الشباب بأن نصر الله قريب.
37. كشف تناقض الروايات المغلوطة حول عاشوراء.
38. التحذير من الغلو في مظاهر عاشوراء كما يفعل الرافضة.
39. بيان أن عاشوراء مناسبة لتجديد الولاء للحق لا للطائفة.
40. إحياء الدروس العقدية والتربوية لعاشوراء دون تشنج.
🟢 ما يخص السياسيين وقادة الأمة:
41. إدراك أن ظلم الطغاة له نهاية مهما طال الأمد.
42. تعلم أن نهاية فرعون وجنوده رسالة لكل المجرمين المعاصرين.
43. بيان أن أمريكا والصهاينة سيلحقون بفرعون ولو بعد حين بما صنعوه في غزة.
44. كشف زيف ادعاءات الحوثي بالنصرة لغزة وهم يمارسون القتل والخراب على أهل القرآن في اليمن.
45. فضح تآمر الصفويين على الإسلام باسم عاشوراء.
46. بيان أن عاشوراء يوم سقوط المجرمين وبداية نصرة المؤمنين.
47. كشف كيف نسِيت إيران حرب أمريكا وإسرائيل عليهم وقد استمرت ١٢ يوما ولم ينسوا حادثة الحسين! منذ 1385 عامًا.
48. التأكيد أن العبرة من عاشوراء في نصرة المظلوم لا إثارة الفتن.
49. الحث على وحدة الأمة على الحق بعيدًا عن التوظيف الطائفي.
50. إبراز عاشوراء كرمز لصراع الحق مع الطغيان في كل زمان.
🟢 ما يخص الإعلام والمؤثرين:
51. كشف حملات تشويه عاشوراء في الإعلام الصفوي والغربي.
52. فضح استغلال عاشوراء لتسويق الطائفية والكراهية.
53. توعية الجمهور بأن عاشوراء يوم نصر لا يوم لطم ونياحة.
54. نشر المفاهيم الصحيحة لعاشوراء عبر منصات الإعلام الجديد.
55. الحث على مواجهة التضليل الإعلامي حول أحداث عاشوراء.
56. إبراز قيمة الصدق في نقل تاريخ عاشوراء بعيدًا عن الأهواء.
57. الرد على حملات تشويه الإسلام باسم مقتل الحسين.
58. كشف تناقض الإعلام الغربي الذي يُشيطن الإسلام ويغض الطرف عن أكاذيب الصفويين.
59. إبراز دور الإعلام في ترسيخ حب الصحابة لا بغضهم.
60. بيان أن عاشوراء يوم فضح المجرمين وتعرية مشاريعهم.
🟢 ما يخص مقاومة الأمة وقضاياها الكبرى:
61. استلهام صبر موسى في مواجهة طغاة العصر.
62. التأكيد على وحدة الصف في مقاومة الظلم كما فعل المؤمنون مع موسى.
63. فضح ازدواجية الروافض في تعاملهم مع قضايا الأمة.
64. بيان أن نصرة غزة اليوم امتداد لعاشوراء الأمس.
65. التأكيد أن مقاومة الظلم ليست موسمية بل دائمة.
66. كشف أن غرق فرعون درس للمحتلين والمجرمين المعاصرين.
67. بيان أن الطغاة مهما استكبروا مصيرهم كمصير فرعون.
68. تحذير الأمة من استغلال عاشوراء لضرب مقاومتها.
69. غرس الثقة بأن وعد الله بنصرة الحق لا يتخلف.
70. إحياء معاني العاقبة للمتقين رغم سطوة المجرمين.
🟢 ما يخص المعلم والبيئة التعليمية:
71. غرس معاني الثبات والحق في نفوس الطلاب من قصة عاشوراء.
72. تصحيح مفاهيم الطلاب حول أحداث عاشوراء بعيدًا عن التحريف.
73. تحذير الطلاب من إعلام التضليل الطائفي.
74. استثمار عاشوراء في تربية الأجيال على الصبر والثقة بالله.
75. ربط الطلاب بسيرة موسى والحسين بن علي بطريقة معتدلة.
76. تحذير الطلاب من الوقوع في فخ الكراهية الطائفية.
77. توعية الطلاب بخطورة الإعلام الصفوي على صورة الإسلام.
78. تعزيز القيم الإيمانية في المدارس عبر دروس عاشوراء.
79. كشف تناقض دعاة الفتن الذين يزرعون الحقد باسم الحسين.
80. توجيه الطلاب لفهم عاشوراء كدرس في الإيمان لا في الفتن.
🟢 ما يخص عموم الأمة:
81. تذكير الأمة بأن عاشوراء يوم شكر لله على نصره.
82. كشف بدع التطبير واللطم التي شوهت صورة الإسلام.
83. بيان أن عاشوراء يوم انتصار لا يوم حزن وبكاء.
84. التحذير من تسويق الكراهية الطائفية باسم الحسين.
85. فضح حملات الشيعة لتشويه الصحابة وأمهات المؤمنين في عاشوراء.
86. توعية الأمة بأن عاشوراء درس في الصبر والعقيدة.
87. التأكيد على وحدة الأمة على الثوابت لا على التحزب الطائفي.
88. كشف تناقضات الإعلام الطائفي بين عدائه للسنة وتجاهله لأعداء الأمة.
89. إبراز قيمة مخالفة اليهود في صيام التاسع والعاشر.
90. بيان أن عودة فرعون في الوقت الضائع (قول آمنت) لا تُنجي من العذاب.
91. تحذير الأمة من إضاعة الوقت حتى فوات الأوان كما فعل فرعون.
92. كشف أكاذيب من يربطون عاشوراء بالحقد والانتقام.
93. تحذير الناس من التلاعب بالشعائر وتحويلها لأدوات طائفية.
94. غرس الوعي بأن الحق يعلو مهما تعاظم الباطل.
95. التأكيد على أن نصر الله سنّة ماضية للمؤمنين.
96. بيان أن عاشوراء مناسبة لإحياء معاني الإيمان لا الحقد.
97. كشف خطورة تسويق الأكاذيب حول الصحابة في هذا اليوم.
98. تحفيز الأمة للعودة الصادقة لمنهج النبوة في عاشوراء وسائر الأيام.
99. بيان أن عاشوراء يوم سقوط الظالمين وفضحهم أمام العالم.
100. التأكيد على أن مشروع الأمة الجامع (على منهاج النبوة) هو السبيل للخروج من أزمات الأمة.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607/23612
62. التأكيد على وحدة الصف في مقاومة الظلم كما فعل المؤمنون مع موسى.
63. فضح ازدواجية الروافض في تعاملهم مع قضايا الأمة.
64. بيان أن نصرة غزة اليوم امتداد لعاشوراء الأمس.
65. التأكيد أن مقاومة الظلم ليست موسمية بل دائمة.
66. كشف أن غرق فرعون درس للمحتلين والمجرمين المعاصرين.
67. بيان أن الطغاة مهما استكبروا مصيرهم كمصير فرعون.
68. تحذير الأمة من استغلال عاشوراء لضرب مقاومتها.
69. غرس الثقة بأن وعد الله بنصرة الحق لا يتخلف.
70. إحياء معاني العاقبة للمتقين رغم سطوة المجرمين.
🟢 ما يخص المعلم والبيئة التعليمية:
71. غرس معاني الثبات والحق في نفوس الطلاب من قصة عاشوراء.
72. تصحيح مفاهيم الطلاب حول أحداث عاشوراء بعيدًا عن التحريف.
73. تحذير الطلاب من إعلام التضليل الطائفي.
74. استثمار عاشوراء في تربية الأجيال على الصبر والثقة بالله.
75. ربط الطلاب بسيرة موسى والحسين بن علي بطريقة معتدلة.
76. تحذير الطلاب من الوقوع في فخ الكراهية الطائفية.
77. توعية الطلاب بخطورة الإعلام الصفوي على صورة الإسلام.
78. تعزيز القيم الإيمانية في المدارس عبر دروس عاشوراء.
79. كشف تناقض دعاة الفتن الذين يزرعون الحقد باسم الحسين.
80. توجيه الطلاب لفهم عاشوراء كدرس في الإيمان لا في الفتن.
🟢 ما يخص عموم الأمة:
81. تذكير الأمة بأن عاشوراء يوم شكر لله على نصره.
82. كشف بدع التطبير واللطم التي شوهت صورة الإسلام.
83. بيان أن عاشوراء يوم انتصار لا يوم حزن وبكاء.
84. التحذير من تسويق الكراهية الطائفية باسم الحسين.
85. فضح حملات الشيعة لتشويه الصحابة وأمهات المؤمنين في عاشوراء.
86. توعية الأمة بأن عاشوراء درس في الصبر والعقيدة.
87. التأكيد على وحدة الأمة على الثوابت لا على التحزب الطائفي.
88. كشف تناقضات الإعلام الطائفي بين عدائه للسنة وتجاهله لأعداء الأمة.
89. إبراز قيمة مخالفة اليهود في صيام التاسع والعاشر.
90. بيان أن عودة فرعون في الوقت الضائع (قول آمنت) لا تُنجي من العذاب.
91. تحذير الأمة من إضاعة الوقت حتى فوات الأوان كما فعل فرعون.
92. كشف أكاذيب من يربطون عاشوراء بالحقد والانتقام.
93. تحذير الناس من التلاعب بالشعائر وتحويلها لأدوات طائفية.
94. غرس الوعي بأن الحق يعلو مهما تعاظم الباطل.
95. التأكيد على أن نصر الله سنّة ماضية للمؤمنين.
96. بيان أن عاشوراء مناسبة لإحياء معاني الإيمان لا الحقد.
97. كشف خطورة تسويق الأكاذيب حول الصحابة في هذا اليوم.
98. تحفيز الأمة للعودة الصادقة لمنهج النبوة في عاشوراء وسائر الأيام.
99. بيان أن عاشوراء يوم سقوط الظالمين وفضحهم أمام العالم.
100. التأكيد على أن مشروع الأمة الجامع (على منهاج النبوة) هو السبيل للخروج من أزمات الأمة.
✍️ أ. م. د. إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607/23612
Telegram
قناة أ. د. إسماعيل السَّلْفي
نريد أن نتغير بالقرآن الكريم ونغير العالم من حولنا
❤1