🌹#وغرد_قلبي_بالقرآن (1219)🌹
"إن الله يحب التوابين ويحب المتطهرين" (البقرة 222)
🔸تربينا الآية على أن الله يحب من يتوب من الذنوب ويتطهر من الأذى، فيجمع بين طهارة الروح والجسد.
🔹المجتمع المنشود مجتمع تواب، يجدد التوبة ويحرص على الطهارة دائمًا.
❓كيف نجعل التوبة والطهارة منهجًا دائمًا في حياتنا؟
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#وغرد_قلبي_بالقرآن (1222)🌹
"واتقوا الله واعلموا أنكم ملاقوه" (البقرة 223)
🔸تعلمنا الآية أن التقوى هي أساس النجاة، والاستعداد للقاء الله هو الغاية.
🔹المجتمع المنشود مجتمع تقي، يراقب الله في كل أفعاله استعدادًا للقاء.
❓كيف نربي أنفسنا وأبناءنا على استشعار لقاء الله والعمل لما بعده؟
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#مدرسة_طوفان_الأقصى (٢)🌹
أبرز دروس "طوفان الأقصى" أن الوحدة هي مفتاح النصر. عندما اجتمعت الفصائل على كلمة واحدة، انهارت حصون العدو واهتزت مواقفه. الوحدة ليست خيارًا تكتيكيًا، بل ضرورة وجودية. تعلمنا أن الخلاف الداخلي لا يخدم إلا أعداء الأمة، وأن قوتنا في توحيد الجهود نحو القضية المركزية.
سؤال: كيف نعمل على تعزيز الوحدة في الأمة لمواجهة التحديات؟
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#وغرد_قلبي_بالقرآن (1223)🌹
"وَأَعِدُّوا لَهُم مَّا اسْتَطَعْتُم مِّن قُوَّةٍ" (الأنفال: 60).
تغرس الآية روح الإعداد المستمر والصبر الطويل في قلوب الأمة، ليكونوا على أهبة الدفاع عن كرامتهم ودينهم.
#المجتمع_المنشود مجتمع ينهض بعد كل معركة أقوى إيمانًا وعزيمة.
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#وغرد_قلبي_بالقرآن (1224)🌹
"ولا تهنوا ولا تحزنوا وأنتم الأعلون إن كنتم مؤمنين"(آل عمران: 139).
تغرس الآية في قلوب المؤمنين اليقين بأن النصر محتوم، مهما اشتد الظلم
#المجتمع_المنشود مجتمع يتجاوز المحن بإيمان وثبات راسخ
كيف نستثمر الإيمان ليكون مصدر قوتنا وقت الأزمات؟
#غزة_تنتصر
✍️ د. إسماعيل السَّلْفي

🌹#وغرد_قلبي_بالقرآن (1225)🌹
"فلا تهنوا وتدعوا إلى السلم وأنتم الأعلون والله معكم ولن يتركم أعمالكم" (محمد: 35)
ترشد الآية إلى الثبات على المبدأ، وعدم التهاون أمام الأعداء حتى يتحقق النصر.
#المجتمع_المنشود مجتمع يواجه التحديات بعزم وثقة في وعد الله.
#غزة_تنتصر
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#وغرد_قلبي_بالقرآن (1226)🌹
"وإن جنحوا للسلم فاجنح لها وتوكل على الله إنه هو السميع العليم" (الأنفال: 61).
تدعونا الآية إلى السعي للسلام إذا كان عادلاً، مع الثقة بأن الله يراقب ويرعى.
#المجتمع_المنشود مجتمع يوازن بين العدل والقوة في تعامله مع الأزمات.
كيف نحقق السلام مع حفظ الكرامة؟
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#وغرد_قلبي_بالقرآن (1227)🌹
"وما النصر إلا من عند الله العزيز الحكيم" (آل عمران: 126).
تربينا الآية على أن النصر لا يتحقق إلا بإرادة الله، وأن الإعداد وحده لا يكفي دون الاعتماد عليه.
#المجتمع_المنشود مجتمع يثق بوعد الله ويعمل بإخلاص لتحقيقه.
كيف نجمع بين الإعداد المادي والتوكل القلبي؟
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#وغرد_قلبي_بالقرآن (1228)🌹
"ولينصرن الله من ينصره إن الله لقوي عزيز" (الحج: 40).
تغرس الآية الثقة بأن الله ينصر من يقيم دينه وينصر المظلومين.
#المجتمع_المنشود مجتمع يسعى لإقامة العدل، فينال نصرة الله.
كيف يمكن أن يكون نصرك لله نصرة للمظلومين؟
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#وغرد_قلبي_بالقرآن (1229)🌹
"إن مع العسر يسرا" (الشرح: 6).
تغرس الآية الطمأنينة بأن العسر يتبعه الفرج، وأن الله لا يترك عباده في ضيق دائم.
#المجتمع_المنشود مجتمع يواجه الشدائد بالأمل والعمل.
كيف نستثمر يقيننا باليسر لمواجهة أزماتنا؟
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#وغرد_قلبي_بالقرآن (1230)🌹
"واعتصموا بحبل الله جميعا ولا تفرقوا" (آل عمران: 103).
ترشد الآية إلى الوحدة والاعتصام بدين الله لتجاوز الانقسامات والتحديات.
#المجتمع_المنشود مجتمع متماسك متوحد على الحق.
كيف نبني مجتمعا قائما على وحدة الهدف والمصير؟
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#وغرد_قلبي_بالقرآن (1231)🌹
"إن ينصركم الله فلا غالب لكم" (آل عمران: 160).
تزرع الآية في القلوب الثقة بأن نصر الله كفيل بكسر كل قوة ظالمة.
#المجتمع_المنشود مجتمع يعتمد على الله ويثق بوعده.
كيف نعزز إيماننا بأن النصر من عند الله وحده؟
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#مدرسة_طوفان_الأقصى (٣)🌹
"طوفان الأقصى" كشف للعالم أن إرادة الشعب الفلسطيني لا تنكسر رغم الحصار والآلام. الأمة تعلمت أن الثبات على الحق ولو كان مكلفًا هو طريق النصر. هذا الدرس يُلهمنا أن نثبت على مبادئنا في مواجهة الظلم والطغيان مهما بلغت التحديات.
سؤال: كيف نحافظ على روح الثبات في أجيالنا القادمة؟

✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

‏خرجت الأسود من عرينها
اولياء الله رجال الله
سلاااام عليكم بماصبرتم
تقبل الله منكم
هذا فيديو صباح اليوم يظهر، هتافات الاعتزاز بعناصر كتائب القسام وهم ينتشرون في شوارع قطاع غزة بلباسهم العسكري.
بالنسبة ل"المثقف "النذل والساقط ، نقول له اخرس ولا تنكد على الناس
هم الذين صبّت عليهم جهنم
فخورين فرحين .. انت مالك

أنصح بالتحميل والمشاهدة والنشر

المهرة تحتفل بنصر غزة

*📌‏هندسة الصدمة:*

1. *الظهور اللحظي لكتائب القسام في وقت واحد في كل أنحاء قطاع غزة.*
2. *النظام والتنظيم والإدارة والدقة في الظهور والتسليم والتبادل والجمهور.*
3. *إصدار بطاقات الإفراج للأسيرات الثلاثة بطريقة مهنية رسمية إدارية.*
4. *توقيع ممثلي الصليب الأحمر الدولي على استلام الأسيرات الثلاثة والدهشة ظاهرة عليهم جميعًا.*
5. *توقيع ممثل كتائب القسام على نموذج التسليم الرسمي أيضًا، بطريقة مهنية وإدارية راقية.*
6. *الزي الأخضر المثير وكأنه خارج من المصنع مباشرة.*
7. *عدد ومظهر أفراد الكتائب يبدو مثيرًا وفيه رسائل نفسية عميقة، وصلت من فورها لكل الفئات المستهدفة.*
8. *سيارات البيكبات الدفع الرباعي، تبدو أيضًا وكأنها وصلت غزة للتو من المصنع.*
9. *المشهد كله هو مشهد حرب نفسية متقنة، حول قصة اليوم التالي، التي تحولت بذلك إلى الثانية أو الدقيقة التالية.*
10. *أصابت الدهشة الفائقة العدو والصديق معًا، لكنها كانت أبلغ لدى العدو الذي بدأ من فوره في قراءتها وتحليلها، خلال عدة مستويات أمنية وعسكرية وسياسية واستراتيجية وشعبية واجتماعية فكانت موجهة إلى كل شيء.*

🌹#مدرسة_طوفان_الأقصى (٤)🌹
الإبداع في التخطيط والاستعداد كان من أهم دروس "طوفان الأقصى". فالمعركة أثبتت أن الاستراتيجيات المبتكرة قادرة على قلب موازين القوى. الأمة بحاجة لتوظيف العقول والقدرات لتطوير وسائل مواجهة العدو في مختلف المجالات.
سؤال: كيف ننشر ثقافة الإبداع في مواجهة التحديات الكبرى؟
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#مدرسة_طوفان_الأقصى (٥)🌹
"طوفان الأقصى" أعاد الاعتبار للقضية الفلسطينية كقضية مركزية للعالم الإسلامي. المعركة أكدت أن الأقصى هو قلب الأمة، وأن تحريره يستدعي تجديد العهد بالولاء للقضية، والعمل الجاد لتحريك الشعوب والأنظمة تجاه نصرة الحق.
سؤال: ما دورنا في إبقاء قضية الأقصى حية في قلوب الأجيال؟

هل أكمل بقية المقالات بالسياق ذاته؟
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹#مدرسة_طوفان_الأقصى (٦)🌹
"طوفان الأقصى" علّمنا أن الأمل لا يموت في الأمة مهما اشتدت الظلمة. فقد كان توقيت المعركة مفاجئًا ومؤلمًا للعدو، لكنه أيقظ شعوب الأمة من غفلتها، وأثبت أن الشعوب لم تفقد الإحساس بقضيتها رغم محاولات الإلهاء.
سؤال: كيف يمكننا زرع الأمل في نفوس الأجيال رغم التحديات؟
✍️ د.إسماعيل السَّلْفي
للمتابعة تلجرام👇
https://t.me/nh607.

🌹100 قاعدة في طلب العلم: دروب النور في رحلة الطلب🌹
1. فقه القدوم على الله غاية الطلب: اجعل الغاية الكبرى في طلبك العلم التهيؤ للقاء الله، واحرص على بناء هذه الغاية على أصول راسخة.
2. الالتجاء إلى الله بالدعاء والإلحاح: الدعاء مفتاح لكل خير، فأكثر من الدعاء في كل مراحل الطلب.
3. وضوح الهدف: حدد ما تريد وما تسعى لتحقيقه من طلبك للعلم.
4. استقراء مناهج العلماء الراسخين: قابل العلماء واسألهم عن أفضل المناهج.
5. اختيار البداية المناسبة: ابدأ من النقطة الصحيحة الملائمة لمستواك.
6. لا تضيع الحفظ: اجعل حفظك محفوظًا بالمراجعة الدائمة.
7. لا تضيع الفهم: اعمل على تعميق الفهم وترسيخه.
8. التدريس طريق لإتقان العلم: درّس من هو أقل منك لتحكم ملكتك العلمية.
9. التحضير قبل الدرس: ادرس الموضوع من عدة مراجع قبل سماعه من الشيخ.
10. امتلك الشجاعة العلمية: لا تخف من الإجابة أو الخطأ، فالنقاش مفتاح التعلم.
11. احذر أسئلة التعجيز: التحدي للشيخ ينزع بركة العلم.
12. الفرح بتمام الكتاب: الإنجاز الحقيقي في إكمال الكتب، لا في مجرد البدء بها.
13. التزام الإتمام: لا تترك كتابًا دون إنهائه.
14. التساؤل المستمر: لكل مسألة، اسأل "لماذا" ليتعمق فهمك.
15. الأسئلة الخمسة في الفقه: استخدم أدوات التساؤل (من، ماذا، متى، أين، كيف) لكل مسألة.
16. العيش كأيام الامتحانات: اجعل جميع أيامك كأنها اختبارات دائمة للعلم.
17. حب الامتحانات: اعتبر الاختبارات تحديًا ممتعًا.
18. الإحاطة بكل مسألة: اجمع الأدلة والتعليلات والخلافات لكل مسألة.
19. المشجرات المعرفية: اصنع خريطة ذهنية لكل موضوع.
20. نقش الكتب: علّق واكتب وأبرز الفوائد في كتبك.
21. الساعات المكثفة: خصص أوقاتًا للقراءة المركزة الطويلة.
22. الساعات الذهبية: أوقات الانقطاع للطلب هي مفتاح التميز.
23. فتافيت الوقت: استغل الدقائق الصغيرة في الطلب.
24. تدوينات الغلاف: دوّن الفوائد المهمة على غلاف الكتاب.
25. نظم المسائل: تعلّم نظم المسائل، لكن لا تفرط فيه.
26. اغتنام وقت السيارة: استغل وقت التنقل في التعلم.
27. الهاتف وسيلة نافعة: حوّل هاتفك إلى أداة لخدمة العلم.
28. مقاطعة الهاتف عند الحاجة: قاطع الهاتف إلا للضرورة.
29. خطوة بخطوة: لا تجهد نفسك بتصور نهاية الطريق، خذها بإنارة جزئية.
30. تقسيم الوقت الثلاثي: قسم وقتك بين المشايخ، التحرير، والقراءة المنهجية.
31. القراءة المنهجية: اجعل قراءتك تخدم هدفك العلمي.
32. المساعدة العلمية: انصح زملاءك ولا تبخل عليهم بالمعلومة.
33. إتمام العلم قبل التنقل: أكمل علمًا أو شيخًا قبل الانتقال لآخر.
34. التدرج في السلم العلمي: لا تقفز من البداية للنهاية، بل تقدم خطوة بخطوة.
35. إكمال المذاهب الأربعة: لا تكتف بمذهب واحد لتحقيق الرسوخ.
36. مطالعة كتب العلماء العظام: المغني، المحلى، الاستذكار نماذج للتوسع.
37. الاهتمام بالحديث: أتم دراسة الصحيحين وشروحهما.
38. نيل الأوطار: اعتنِ بهذا الكتاب في الفقه.
39. فقه آيات الأحكام: اقرأ القرطبي، الشوكاني، وابن عاشور.
40. الأصول منهجية الطلب: ابدأ بالورقات ثم توسع.
41. القواعد الفقهية: تعلّم القواعد الجامعة أولًا ثم تفاصيل كل مذهب.
42. النوازل: تفقه في قضايا العصر بدقة.
43. المجامع الفقهية: أتقن قراراتها واستنباطاتها.
44. الكتابة والبحث: ابحث وحقق المسائل بنفسك.
45. التخصص العلمي: بعد الإلمام، تفرغ لتخصص يفتح لك الأبواب.

46. إتقان العلم قبل التخصص: تعلم جميع الفنون الشريعة إلمامًا جيدًا قبل اختيار تخصصك.
47. قراءة كتب الطبقات والسير: استنير بتجارب العلماء من خلال سيرهم الذاتية.
48. احذر العجلة في الحكم: لا تتسرع في إصدار الأحكام قبل التحقق من المسائل.
49. المراجعة الجماعية: انخرط في مجموعات علمية تعين على المدارسة والمراجعة.
50. إياك والغرور العلمي: كن متواضعًا مهما بلغت من العلم.
51. استثمر أوقات الانتظار: اقرأ أو استمع للعلم في أوقات الانتظار المختلفة.
52. التدرج في القراءة: اقرأ المتون الصغيرة، ثم الكتب المتوسطة، ثم الموسوعات الكبرى.
53.حفظ المتون: احفظ المتون الأساسية في كل علم؛ فهي مفاتيح الفهم.
54. الاعتناء باللغة العربية: تعلم النحو والصرف والبلاغة لتفهم النصوص الشرعية بدقة.
55. الفقه على النصوص: اعتن بدراسة الأدلة النصية وتطبيقاتها.
56. التوازن بين الكيف والكم: اجمع بين جودة الفهم وكثرة التحصيل.
57. طلب الإجازة العلمية: استفد من العلماء بالإجازة المنهجية في الكتب.
58. الكتابة المنهجية: دوّن أبحاثك بأسلوب منهجي أكاديمي.
59. تحقيق النصوص: تعلم علم التحقيق وشارك في تحقيق المخطوطات.
60. ملازمة شيخ واحد: استفد من شيخ جامع في بداية الطلب.
61. الاستقلال العلمي لاحقًا: تدرج نحو بناء استقلاليتك العلمية.
62. استثمار المكتبات المفتوحة: استفد من المكتبات الرقمية مثل "الشاملة" و"الوقفية".
63. الإفادة من دورات العلم: احضر المؤتمرات والندوات العلمية.