Время пораскинуть мозгами! Включаем логику и внимательно читаем загадку⬇️

Ползут 3 черепахи. 1-я черепаха говорит: за мной ползут две черепахи.
2-я черепаха говорит: за мной ползёт одна черепаха и передо мной ползёт одна черепаха. А 3-я черепаха: передо мной ползут две черепахи, и за мной ползёт одна черепаха.
Как такое может быть?

Ждём ваши ответы в комментариях!

Словарный запас детей-билингвов

Развитие языка – дело ответственное, а развитие речи у детей-билингвов дело не только сложное, но и интересное. 

С началом школы детям приходится больше тратить времени на учёбу, на второй язык остается гораздо меньше времени. А ведь нужно научить ребенка на нём читать и писать, постоянно расширять словарный запас.

Обычно под расширением словарного запаса понимают увеличение числа знакомых существительных. При этом практически у любого билингва проблемы с употреблением глаголов и прилагательных, то есть дети годами используют простейшие глаголы: быть, идти, хотеть; и простейшие прилагательные: хороший, красивый, маленький. Поэтому не забывайте отрабатывать и эти части речи.

Мы предлагаем вам несколько способов, как увеличить словарный запас ребенка-билингва.

1️⃣ Стихи.
Самый простой, эффективный и доступный способ. Выученное стихотворение сохраняется в памяти вместе со всеми грамматическими конструкциями в правильной форме, со всей лексикой и с контекстом. После изучения стихотворения крайне желательно использовать новую лексику в повседневной речи. Выписывайте для себя список новых слов-фраз и потом часто повторяйте в повседневной жизни. Желательно учить по 1 стихотворению в неделю. ( кстати, пока ещё есть доступ, ознакомьтесь с нашим вебинаром на тему «как читать стихи?» https://t.me/vebinarstihi, листайте к самому началу и попробуйте пройти все задания с ребёнком)

2️⃣ Словообразование.
Если научить ребёнка словообразованию, познакомить с суффиксами, приставками и окончаниями, его словарный запас сразу же увеличится в разы.

3️⃣ Словари в картинках.
Можно придумывать тематические игры с поиском подходящих слов в словаре. Например, ищем перевод всех ингредиентов, которые нужны для приготовления супа.

4️⃣ Правило Монтессори.
Даже самых маленьких надо поправлять, если они совершают смысловые ошибки. «Червяк не идёт, а ползёт». Многие не согласны с этим правилом, но оно работает.

​Подсказка для школьников!
Продолжаем разбор самых главных действий с дробями.

Деление дробей.

Чтобы разделить 2 простые дроби нужно переписать первую дробь и умножить её на вторую в перевёрнутом виде.

Дальше действует уже правило умножения.
⠀
Пример на картинке⬇️

​А для чего расширять поле зрения?

Если у ребенка малое поле зрения, то его глаза делают много фиксаций. Если расширить поле зрения, взгляд будет фиксировал не 1-3 буквы, а целое слово или несколько слов, а в дальнейшем и строк. На развитие этого навыка направлено упражнение «Пирамида».

Глядя в центр на точку и не двигая глазами по горизонтали, надо постараться одновременно увидеть два слога одного слова.

Если в какой-то момент прочитать слово не получается, необходимо вернуться к самому верху и начать заново.

Закономерности таблицы умножения!

Если ребёнок обнаруживает закономерность, он запоминает её навсегда. Этот способ запомнить таблицу умножения гораздо проще, чем зубрёжка.

На что следует обратить внимание ребёнка:

• Умножение на 2 — это просто цифра, к которой прибавили её же.
• Все примеры с умножением на 5 имеют результат, который оканчивается на 5 или на 0.
• Чтобы умножить на 5 любое чётное число, надо взять его половинку и приписать к ней 0. Например, 8 × 5: берём половинку от 8 — это цифра 4 — и приставляем к ней ноль: получается 40.
• При умножении на 9 сумма цифр в результате обязательно будет равна 9. Например, 2 × 9 = 18 (1 + 8 = 9). 3 × 9 = 27 (2 + 7 = 9). И так далее.
• Чтобы умножить любое число на 10, достаточно добавить к нему справа 0.

Расскажите вашему ребёнку об этих закономерностях и заучивание таблицы умножения займёт меньше времени.

​С Днём матери!

Быть матерью — самое важное, священное и высокое, что может быть в жизни.
Онлайн-школа “Neyrons” от всей души поздравляет с «профессиональным» праздником, ведь мама — это работа 24/7 без отпусков и выходных.
Так пускай эта работа кроме хлопот и переживаний приносит колоссальное удовольствие, неиссякаемое вдохновение, чувство гармонии и теплоты ❤️

Пусть наградой и материнской «зарплатой» будут огромная, чистая, бескорыстная любовь детских сердечек, теплые родные объятия и гордость за их достижения!

Полезные мультфильмы для детей ⬇️
⠀
1️⃣Оранжевая корова.

В доступной форме показывает реалии современной семьи, отношения между мамой и папой, братьями и сестрами, родителями и детьми в разных жизненных ситуациях. Отлично подойдёт для детей 3-6 лет.
⠀
2️⃣Даша-путешественница.

Мультфильм позволяет детям в легкой игровой форме выучить английские слова, тренировать логику, внимательность, бережно относиться к своим близким и друзьям. Возрастной диапазон 3-7 лет.
⠀
3️⃣Тайны Медовой долины.

Сюжет каждой серии построен на новой детективной интриге, активизирует внимание, мышление и память. Для детей 4-6 лет.
⠀
4️⃣Жила-была царевна.

Ребенок смотрит на себя со стороны и узнает, как правильно себя вести.
⠀
Ждём в комментариях ваш список полезных мультфильмов!⬇️

Как помочь ребёнку легко запомнить любое число?

Запишите на листке цифры от 0 до 9 и попросите ребёнка включить фантазию! Пусть малыш расскажет с чем у него ассоциируется каждая цифра.

Например цифра 0 может напоминать пончик, 2 - лебедя, 3 - крендель, 4 - стул. Принимайте любой вариант ребёнка, даже если вам кажется, что ассоциаций никаких нет. Ведь запоминать цифры нужно ребёнку, не вам!

Потребуется некоторое время, чтобы ребёнок хорошо запомнил свои ассоциации, привязал к цифрам образ.

Закрепите полученные знания небольшой тренировкой: называйте несколько цифр и складывайте образы в ситуацию. Лебедь сидит на стуле и ест пончик – это число 240. Конечно, ситуация может быть смешной и нелогичной, но все равно попробуйте. Это упражнение очень эффективно. Так ребёнок сможет запоминать любые даты, номера и числа.

Мы создавали свою онлайн-школу, чтобы нам доверяли самое ценное, что есть у родителей!
⠀
Друзья!
Сегодня мы решили открыть рубрику «Вечер живого общения».

02.12.2021 наши преподаватели в видео-формате будут отвечать на интересующие вас вопросы на следующие темы:
• Что не получается у ребенка при изучении математики?
• Какие трудности он испытывает?
• Почему ребенок не любит математику?
•
Все, что вы хотели бы узнать от преподавателей с многолетним опытом спрашивайте прямо сейчас в комментариях и 02.12.2021 Вы получите подробный ответ!
⠀
А всем, кто задаст интересные вопросы в подарок чек-лист «Ребусы» абсолютно бесплатно!

Оставляйте любые свои вопросы на выбранную тему в комментариях и ждите обещанный чек-лист!
⠀

Тренировка для мозга!

Доктор Айболит раздал четырём заболевшим зверям 2006 чудодейственных таблеток. Носорог получил на одну больше, чем крокодил, бегемот на одну больше, чем носорог, а слон - на одну больше, чем бегемот. Сколько таблеток придётся съесть слону?

Ответ выложим вечером.

Вопрос от подписчицы канала:
«Как ребенку в 3 классе объяснить единицы измерения массы?»

Самый эффективный способ дать ребёнку электронные весы, научить его взвешивать.
На весах есть граммы, килограммы.
Важно научить ребёнка разбираться в разнице грамм и килограмм.
Вот яблоко 🍎 весит 60 грамм, а мешок муки 3 килограмма…

Это же касается и других единиц измерения — миллиметры, сантиметры, дециметры и т.д.
Ходите с ребёнком по квартире с линейкой и показывайте разницу — обувная стелька 24 сантиметра, рост папы 1 метр 80 сантиметров…

Только после этого можно приступать к изучению формул, объясняя сколько миллиметров в сантиметре и т.д.

Вопрос от подписчицы:
«Как ребёнку с дискалькулией помочь выучить таблицу умножения?»

Конкретный способ помощи при изучении таблицы умножения такому ребенку будет зависеть от того, какая у него разновидность заболевания: вербальная, практогностическая, лексическая, графическая или идиогностическая.

Например, при лексической дискалькулии ребенок не может прочитать цифры и знаков математики, при этом у него хорошо развито слуховое запоминание понятий. Значит, учим таблицу умножения на слух)

А при вербальной трудности возникают в том, чтобы называть и воспринимать на слух цифры и арифметические знаки, при этом письменные математические задачи ребенку под силу. Тут, наоборот, используем написание цифр и символов.

Поэтому выбрать способ, с помощью которого вы сможете помочь своему ребенку выучить таблицу умножения, вы сможете, определив разновидность заболевания.

Если Вы уже знаете, какой тип дискалькулии у ребенка, выбирайте тот способ, который ему соответствует – учите таблицу умножения или на слух, или на бумаге.
Но важно помнить, что необходимо уделять особое внимание развитию всех видов памяти и грамотной речи, пространственного восприятия и двигательной координации, обучения соотнесению реального предмета и его изображения, развитию логического мышления.

Все упражнения обязательно должны проводиться в игровой форме, ни в коем случае нельзя заставлять учить ребенка то, что ему дается сложно.
Зубрить таблицу умножения также абсолютно не нужно, необходимо донести до ребенка логику таблицы умножения – способом, определенным вами в зависимости от разновидности заболевания.

Вопрос от подписчицы:
«У меня дочь в первом классе путается при записи ответа. Может вместо апельсинов записать яблоки, вместо кругов — квадраты. Уже не знаю как с ней биться, сами примеры при этом решает правильно».

Такое происходит из-за невнимательности ребёнка, это может быть из-за того что ребёнок только пошёл в школе и не привык к темпу первоклассника, поэтому нужно выполнять упражнения на развитие внимания, логики и мышления.

Подробнее в видео ⤵️

Вопрос от подписчицы:
«Внук, 5 класс. Не переносит учительницу новую, успеваемость пошла на спад, что можно сделать, в начальной школе проблем с математикой не было?»

Межличностные отношения ученика и педагога бывают затруднительны.
Если ребёнок в начальной школе прекрасно понимал математику, любил ее и проблем не было, то учитель мог донести и заинтересовать его.

Новый же учитель плохо доносит, обьясняет по-другому, поэтому у внука возникли проблемы.

Выхода 2:
•Либо самостоятельно проходить программу и объяснять то, что ребёнок не понимает.
•Либо начать занятия в нашей онлайн-школе “Neyrons”, где мы объясняем все примеры, задачи, логику решения, вызвав у ребёнка интерес к обучению!

Для записи на бесплатную консультацию пишите @NEYRONS_info

Как вам такой формат ответов на вопросы?
Как часто хотите видеть на нашем канале эту рубрику?
Какую тему разберём в следующий раз?
Напишите в комментарии!

А пока напоминаем, что в нашей онлайн-школе есть бесплатная консультация, где администратор узнает ваши цели, задачи и ожидания от занятий, которые вы хотите получить. На основании полученной от вас информации — вам подбирают подходящий курс.

Занятия начинаются в удобное для вас время, вы находитесь дома. Ребёнка не нужно никуда отвозить и можно заняться своими делами. Более того, во время учебы в формате онлайн ребёнок быстро осваивает компьютер, что немаловажно в век цифровых технологий.

Напишите @NEYRONS_info, чтобы связаться с администратором и узнать всю информацию о наших онлайн-занятиях!

Загадка на логику! Попробуйте решить вместе с детьми. Ответ вечером⬇️

Мужчина ехал по дороге на своем грузовике. Фары не были включены. Луна не светила. Перед грузовиком женщина в черной одежде переходила дорогу. Догадайтесь, как мужчина ее увидел.