После проведённого опроса у многих наверняка возник вопрос «А как заинтересовать ребёнка математикой?»
От чего современных детей не бывает трудно оторвать? Конечно, от компьютерных игр.
Чем же это так привлекательно для ребёнка?
Всё очень просто:
•Его не ругают в случае неудачи
•Уровень всегда можно пройти заново, даже если не получилось несколько раз
•Его не заставляют играть
•Ребёнку понятна цель (преодолеть препятствие, собрать определенное количество монет и тому подобное)
•Игры красиво оформлены и имеют интересное содержание
•Есть баллы или уровни, которые фиксируют достижения
Чтобы заинтересовать ребёнка математикой — нужно действовать по аналогии.
Именно поэтому на наших курсах мы вдохновляем детей на изучение математики!
Мы не равнодушны к результатам и помогаем детям достичь поставленной цели, поддерживаем интерес, замечаем и фиксируем все их успехи.
Для нашей школы нет ничего важнее, чем зародить в детях искреннее желание учиться и развиваться!
От чего современных детей не бывает трудно оторвать? Конечно, от компьютерных игр.
Чем же это так привлекательно для ребёнка?
Всё очень просто:
•Его не ругают в случае неудачи
•Уровень всегда можно пройти заново, даже если не получилось несколько раз
•Его не заставляют играть
•Ребёнку понятна цель (преодолеть препятствие, собрать определенное количество монет и тому подобное)
•Игры красиво оформлены и имеют интересное содержание
•Есть баллы или уровни, которые фиксируют достижения
Чтобы заинтересовать ребёнка математикой — нужно действовать по аналогии.
Именно поэтому на наших курсах мы вдохновляем детей на изучение математики!
Мы не равнодушны к результатам и помогаем детям достичь поставленной цели, поддерживаем интерес, замечаем и фиксируем все их успехи.
Для нашей школы нет ничего важнее, чем зародить в детях искреннее желание учиться и развиваться!
Мнемонические техники
Ранее мы рассказывали о важности тренировать свою память.
Сегодня мы хотим поделиться с вами проверенными мнемоническими техниками, которые позволят без труда запоминать всё необходимое для работы и жизни.
Техники довольно простые и пригодятся людям в любом возрасте.
1. Рифмуйте.
Способ, который известен почти всем со школьной скамьи. Если рифмовать нужную информацию сложно, то можно запоминать ее под мотив любимой песни.
2. Занимайтесь визуализацией.
Техника позволит хорошо запоминать цифры и имена. Создайте образ каждой буквы в голове, когда в мозг поступит запрос на эту тему, он соберёт пазл. Для этого нужно образно, в деталях, представить себе запоминаемую информацию. Например, буква «О» похожа на бублик, буква «М» на логотип ресторана быстрого питания.
3. Используйте аббревиатуры.
Для того чтобы применять этот способ в жизни, можно группировать слова в несколько аббревиатур, которые легко запомнить. Например, если вам нужно запомнить список продуктов, попробуйте сложить первые буквы названий в короткие, пусть и не связанные между собой, слова.
4. Придумывайте ассоциации.
Придумайте ассоциацию между несколькими словами, предметами или фактами, которые, на первый взгляд, не имеют между собой ничего общего. Используйте свою фантазию, ведь ассоциация может и должна быть необычной, даже абсурдной — так вы лучше запомните нужную информацию.
5. Используйте метод Цицерона.
Этот метод ещё называется методом римской комнаты, методом мест или дворцом памяти.
Чтобы им воспользоваться:
нужно хорошо знакомое вам место и то, что необходимо запомнить.
Необходимо составить опорный список мест (предметов) для запоминания. Они должны быть статичными. Далее требуется связать запоминаемую информацию с предметами комнаты/пространства при помощи ассоциаций.
Чем ярче, образней и «бредовее» они будут, тем лучше удастся запомнить материал.
6. Используйте метод Айвазовского.
В течение пяти минут смотрите на объект/пейзаж, который нужно запомнить, и отмечайте для себя самые мелкие детали. Затем закройте глаза и попытайтесь воспроизвести образ как можно точнее.
Ранее мы рассказывали о важности тренировать свою память.
Сегодня мы хотим поделиться с вами проверенными мнемоническими техниками, которые позволят без труда запоминать всё необходимое для работы и жизни.
Техники довольно простые и пригодятся людям в любом возрасте.
1. Рифмуйте.
Способ, который известен почти всем со школьной скамьи. Если рифмовать нужную информацию сложно, то можно запоминать ее под мотив любимой песни.
2. Занимайтесь визуализацией.
Техника позволит хорошо запоминать цифры и имена. Создайте образ каждой буквы в голове, когда в мозг поступит запрос на эту тему, он соберёт пазл. Для этого нужно образно, в деталях, представить себе запоминаемую информацию. Например, буква «О» похожа на бублик, буква «М» на логотип ресторана быстрого питания.
3. Используйте аббревиатуры.
Для того чтобы применять этот способ в жизни, можно группировать слова в несколько аббревиатур, которые легко запомнить. Например, если вам нужно запомнить список продуктов, попробуйте сложить первые буквы названий в короткие, пусть и не связанные между собой, слова.
4. Придумывайте ассоциации.
Придумайте ассоциацию между несколькими словами, предметами или фактами, которые, на первый взгляд, не имеют между собой ничего общего. Используйте свою фантазию, ведь ассоциация может и должна быть необычной, даже абсурдной — так вы лучше запомните нужную информацию.
5. Используйте метод Цицерона.
Этот метод ещё называется методом римской комнаты, методом мест или дворцом памяти.
Чтобы им воспользоваться:
нужно хорошо знакомое вам место и то, что необходимо запомнить.
Необходимо составить опорный список мест (предметов) для запоминания. Они должны быть статичными. Далее требуется связать запоминаемую информацию с предметами комнаты/пространства при помощи ассоциаций.
Чем ярче, образней и «бредовее» они будут, тем лучше удастся запомнить материал.
6. Используйте метод Айвазовского.
В течение пяти минут смотрите на объект/пейзаж, который нужно запомнить, и отмечайте для себя самые мелкие детали. Затем закройте глаза и попытайтесь воспроизвести образ как можно точнее.
Миссия нашей школы 🏫
Увлечь детей процессом обучения, развить стремление совершенствовать свои знания и навыки на протяжении всей жизни.
Если Вы хотите научить своего ребёнка читать или усовершенствовать это умение, мы познакомим Вас с нашими курсами ⤵️
• Учимся читать «Буквоед»(5-6 лет)
За 3 месяца Ваш ребенок научится читать так, что процесс будет вызывать у него радость, а Вы будете гордиться его успехами.
• Техника чтения «Секреты юного читателя» (6-8 лет)
Ваш ребенок с удовольствием освоит программу начальной школы и получит преимущество перед сверстниками.
• Техника чтения (6-8 лет) курс для самостоятельного обучения
Курс включает в себя: 24 занятия в записи, рабочие листы к каждому занятию, домашние задания, дополнительные материалы.
Доступ к занятиям открыт в течение 12 месяцев с момента приобретения курса.
• Скорочтение (8-12 лет) «Наполеон книжного мира. Ступень 1»
Ребенок начнёт на лету схватывать новую информацию, быстро учить стихи и легко работать с незнакомыми текстами. Домашнее задание — не проблема.
• Скорочтение и управление информацией (13-16 лет) «Наполеон книжного мира. Ступень 2»
Ребенок больше не будет ощущать сильную нагрузку в школе и сможет самостоятельно сдать любые экзамены, а Вы сэкономите на репетиторах.
• Развитие памяти(6-8 лет) «Архитектор памяти»
Ваш ребенок запомнит любые исторические даты, имена, названия городов и рек, события, прочитанный текст.
Это всего за 3 месяца, даже если сейчас он ничего не запоминает.
Продолжительность каждого курса – 3 месяца, частота занятий: 2 раза в неделю по 45 минут. Обучаться можно как в мини-группах, так и индивидуально с преподавателем.
Родители, если вы хотите, чтобы ваш ребёнок научился читать быстро, эффективно и с интересом, улучшил память, внимание и «подтянул» успеваемость в школе, напишите нам @NEYRONS_info, чтобы записаться на бесплатную консультацию.
Увлечь детей процессом обучения, развить стремление совершенствовать свои знания и навыки на протяжении всей жизни.
Если Вы хотите научить своего ребёнка читать или усовершенствовать это умение, мы познакомим Вас с нашими курсами ⤵️
• Учимся читать «Буквоед»(5-6 лет)
За 3 месяца Ваш ребенок научится читать так, что процесс будет вызывать у него радость, а Вы будете гордиться его успехами.
• Техника чтения «Секреты юного читателя» (6-8 лет)
Ваш ребенок с удовольствием освоит программу начальной школы и получит преимущество перед сверстниками.
• Техника чтения (6-8 лет) курс для самостоятельного обучения
Курс включает в себя: 24 занятия в записи, рабочие листы к каждому занятию, домашние задания, дополнительные материалы.
Доступ к занятиям открыт в течение 12 месяцев с момента приобретения курса.
• Скорочтение (8-12 лет) «Наполеон книжного мира. Ступень 1»
Ребенок начнёт на лету схватывать новую информацию, быстро учить стихи и легко работать с незнакомыми текстами. Домашнее задание — не проблема.
• Скорочтение и управление информацией (13-16 лет) «Наполеон книжного мира. Ступень 2»
Ребенок больше не будет ощущать сильную нагрузку в школе и сможет самостоятельно сдать любые экзамены, а Вы сэкономите на репетиторах.
• Развитие памяти(6-8 лет) «Архитектор памяти»
Ваш ребенок запомнит любые исторические даты, имена, названия городов и рек, события, прочитанный текст.
Это всего за 3 месяца, даже если сейчас он ничего не запоминает.
Продолжительность каждого курса – 3 месяца, частота занятий: 2 раза в неделю по 45 минут. Обучаться можно как в мини-группах, так и индивидуально с преподавателем.
Родители, если вы хотите, чтобы ваш ребёнок научился читать быстро, эффективно и с интересом, улучшил память, внимание и «подтянул» успеваемость в школе, напишите нам @NEYRONS_info, чтобы записаться на бесплатную консультацию.
Мешает ли ребенку неправильное произношение звуков научиться читать и понимать прочитанный текст?
Конечно да! Ребёнок сбивается и не может сосредоточиться. В нашем опросе большинство голосов были за пост с упражнениями от логопеда.
Мы решили сделать для вас подарок и разработали совместно с логопедом чек-лист, который поможет вашему ребёнку говорить “правильно”.
Это бесплатный чек-лист, для проведения диагностики произношения звуков в словах.
Также в нем даны
комплексы артикуляционных упражнений для отдельных групп звуков, комплекс для отработки основных движений и положений губ и языка.
Хотите получить эту кладезь полезной информации?
Напишите комментарий «хочу» — в подарок получите чек-лист 🎁
Конечно да! Ребёнок сбивается и не может сосредоточиться. В нашем опросе большинство голосов были за пост с упражнениями от логопеда.
Мы решили сделать для вас подарок и разработали совместно с логопедом чек-лист, который поможет вашему ребёнку говорить “правильно”.
Это бесплатный чек-лист, для проведения диагностики произношения звуков в словах.
Также в нем даны
комплексы артикуляционных упражнений для отдельных групп звуков, комплекс для отработки основных движений и положений губ и языка.
Хотите получить эту кладезь полезной информации?
Напишите комментарий «хочу» — в подарок получите чек-лист 🎁
Время гаджетов 📱
В наше время невозможно оградить ребёнка от использования гаджетов.
Сотовые телефоны, планшеты, компьютеры – неотъемлемая часть нашей жизни. Дети наблюдают за родителями, видят у них в руках средства коммуникации и интересуются ими.
Уже в младших классах ученикам необходимо уметь пользоваться компьютером, а смартфон нужен даже первоклашкам. Так что полностью отказаться от электронных устройств нет никакой возможности. Так нужен ли контроль за использованием гаджетов со стороны родителей?
Не нужно забывать и о негативном влиянии на физиологию,
это касается отрицательного воздействия на зрение детей.
Неправильное положение за компьютером может привести к искривлению позвоночника.
Долгие однообразные движения пальцами и положение рук могут повлиять на моторику и положить начало патологии кистей.
Также возможно нарушение координации между сигналами мозга и движениями рук.
Используя гаджеты для игр, дети постоянно сидят на одном месте. Им не хватает двигательной активности.
Из-за чего могут появиться проблемы с лишним весом и даже ожирение.
К тому же зависимость от гаджетов возникает очень быстро. Попытки родителей отвлечь от экрана ребенка заканчиваются плачем и скандалами, ведь отказаться от того, что приносит удовольствие, очень сложно.
Лучшее решение и исключение подобных проблем в будущем это дозирование времени, которое ребёнок проводит за компьютером, планшетом или смартфоном.
Придумайте активное совместное занятие: зарядка или прогулка по парку. Тогда ребёнок отвлечется от мобильных игр и проведёт время с семьей и пользой для своего здоровья.
В наше время невозможно оградить ребёнка от использования гаджетов.
Сотовые телефоны, планшеты, компьютеры – неотъемлемая часть нашей жизни. Дети наблюдают за родителями, видят у них в руках средства коммуникации и интересуются ими.
Уже в младших классах ученикам необходимо уметь пользоваться компьютером, а смартфон нужен даже первоклашкам. Так что полностью отказаться от электронных устройств нет никакой возможности. Так нужен ли контроль за использованием гаджетов со стороны родителей?
Не нужно забывать и о негативном влиянии на физиологию,
это касается отрицательного воздействия на зрение детей.
Неправильное положение за компьютером может привести к искривлению позвоночника.
Долгие однообразные движения пальцами и положение рук могут повлиять на моторику и положить начало патологии кистей.
Также возможно нарушение координации между сигналами мозга и движениями рук.
Используя гаджеты для игр, дети постоянно сидят на одном месте. Им не хватает двигательной активности.
Из-за чего могут появиться проблемы с лишним весом и даже ожирение.
К тому же зависимость от гаджетов возникает очень быстро. Попытки родителей отвлечь от экрана ребенка заканчиваются плачем и скандалами, ведь отказаться от того, что приносит удовольствие, очень сложно.
Лучшее решение и исключение подобных проблем в будущем это дозирование времени, которое ребёнок проводит за компьютером, планшетом или смартфоном.
Придумайте активное совместное занятие: зарядка или прогулка по парку. Тогда ребёнок отвлечется от мобильных игр и проведёт время с семьей и пользой для своего здоровья.
Поступление в школу 📚
Это волнительный момент не только для детей, но и для родителей.
Какими же знаниями должен обладать ребёнок, чтобы в первом классе чувствовать себя комфортно на математике?
Ребёнок должен уметь считать до 100 единицами и десятками.
Называть цифры до 10 в прямом и в обратном порядке. На слух определять предыдущее и последующее число к названному и соотносить количество предметов с цифрой.
Хорошо, если ребёнок умеет сравнивать как рядом стоящие, так и не рядом стоящие числа.
Желательно умение понимать разное сравнение чисел. Например, 3 меньше 7 на 4.
Ребёнок должен понимать составление числа в пределах 10. Не должно составлять труда разложить цифру 4 на 1, 1, 1, 1.
Чем раньше ребёнок начнёт развивать логику, тем легче будет его обучение в школе.
Ребёнок должен уметь различать простые фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал, ромб, прямоугольник), уметь их рисовать и узнавать в окружающих предметах (стол прямоугольный, яблоко круглое).
Ребёнку желательно уметь производить лёгкие вычисления на вычитание и сложение, хорошо, если ребёнок умеет делать это в уме. Знание математических знаков «+» «-» «=» и умение пользоваться счетными палочками так же будут плюсом.
Это волнительный момент не только для детей, но и для родителей.
Какими же знаниями должен обладать ребёнок, чтобы в первом классе чувствовать себя комфортно на математике?
•
СЧЁТРебёнок должен уметь считать до 100 единицами и десятками.
Называть цифры до 10 в прямом и в обратном порядке. На слух определять предыдущее и последующее число к названному и соотносить количество предметов с цифрой.
•
СРАВНЕНИЕ ЧИСЕЛХорошо, если ребёнок умеет сравнивать как рядом стоящие, так и не рядом стоящие числа.
Желательно умение понимать разное сравнение чисел. Например, 3 меньше 7 на 4.
•
СОСТАВ ЧИСЛАРебёнок должен понимать составление числа в пределах 10. Не должно составлять труда разложить цифру 4 на 1, 1, 1, 1.
•
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИЧем раньше ребёнок начнёт развивать логику, тем легче будет его обучение в школе.
•
ГЕОМЕТРИЯРебёнок должен уметь различать простые фигуры (круг, квадрат, треугольник, овал, ромб, прямоугольник), уметь их рисовать и узнавать в окружающих предметах (стол прямоугольный, яблоко круглое).
•
РЕШЕНИЕ ПРИМЕРОВ И ЗАДАЧРебёнку желательно уметь производить лёгкие вычисления на вычитание и сложение, хорошо, если ребёнок умеет делать это в уме. Знание математических знаков «+» «-» «=» и умение пользоваться счетными палочками так же будут плюсом.
Сегодня мы решили побыть в роли «Разрушителей легенд» и вот устойчивые мифы о детях-билингвах и их научное опровержение.
Миф 1. Обучение сразу двум языкам в раннем возрасте вызывает задержку в развитии ребёнка.
Как всё обстоит на самом деле: двуязычные дети развиваются в пределах нормы развития языка, но в некоторых случаях немного отстают по каким-то критериям. Изучение двух языков обеспечивает много преимуществ, таких как развитие исполнительных функций мозга, умственной подвижности (адаптивной обработки информации) и творческого мышления.
Миф 2. Ребёнок будет путать два языка.
Как всё обстоит на самом деле: долгое время считалось, что два языка для ребёнка слиты воедино и разделяться начинают только ближе к пяти годам. Недавние исследования доказали, что ребёнок может разделять языки намного раньше. Уже в 10–15 месяцев дети различают язык родителя и используют тот язык, на котором родитель к ним обращается.
Миф 3: Можно стать билингвом только в детстве.
Как всё обстоит на самом деле: билингвом можно стать в детстве, юности и зрелом возрасте. Взрослые могут начать изучать новый язык при переезде в другую страну и со временем могут стать такими же двуязычными, как и дети, которые овладевают языками в ранние годы, только взрослым людям сделать это гораздо сложнее.
Миф 4: Смешение языков у билингвов – это признак лени.
Как всё обстоит на самом деле: переход с одного языка на другой частая практика у людей, владеющих сразу двумя и более языками. Особенно в общении с другими билингвами или людьми, понимающими сразу оба языка. Многие фразы и выражения лучше отражены в том или ином языке и смешивание позволяет более точно передать суть того, что необходимо было сказать.
Родители билингвов, а вы сталкивались с какими-то мифами о своих детях?
Миф 1. Обучение сразу двум языкам в раннем возрасте вызывает задержку в развитии ребёнка.
Как всё обстоит на самом деле: двуязычные дети развиваются в пределах нормы развития языка, но в некоторых случаях немного отстают по каким-то критериям. Изучение двух языков обеспечивает много преимуществ, таких как развитие исполнительных функций мозга, умственной подвижности (адаптивной обработки информации) и творческого мышления.
Миф 2. Ребёнок будет путать два языка.
Как всё обстоит на самом деле: долгое время считалось, что два языка для ребёнка слиты воедино и разделяться начинают только ближе к пяти годам. Недавние исследования доказали, что ребёнок может разделять языки намного раньше. Уже в 10–15 месяцев дети различают язык родителя и используют тот язык, на котором родитель к ним обращается.
Миф 3: Можно стать билингвом только в детстве.
Как всё обстоит на самом деле: билингвом можно стать в детстве, юности и зрелом возрасте. Взрослые могут начать изучать новый язык при переезде в другую страну и со временем могут стать такими же двуязычными, как и дети, которые овладевают языками в ранние годы, только взрослым людям сделать это гораздо сложнее.
Миф 4: Смешение языков у билингвов – это признак лени.
Как всё обстоит на самом деле: переход с одного языка на другой частая практика у людей, владеющих сразу двумя и более языками. Особенно в общении с другими билингвами или людьми, понимающими сразу оба языка. Многие фразы и выражения лучше отражены в том или ином языке и смешивание позволяет более точно передать суть того, что необходимо было сказать.
Родители билингвов, а вы сталкивались с какими-то мифами о своих детях?
Топ-5 приложений
По результатам опроса оказалось, что большая часть детей пользуется гаджетами.
Сегодня мы решили сделать подборку полезных приложений для всестороннего развития ребёнка. Проведём время с пользой?
⠀
1️⃣StudyGe – география мира
Эта игра поможет запомнить
, где находится та или иная страна, какой у неё флаг и какая столица. Плюс ко всему, приложение можно использовать, как атлас.
⠀
2️⃣Duolingo
Самое популярное приложение для изучения языков. Приложение известно своим интересным подходом к обучению в игровой форме.
3️⃣Угадай художника!
Это увлекательная викторина по живописи для всей семьи! Интересный способ легко и быстро развить знания в сфере мирового художественного искусства, а также привить интерес и приобщить ребёнка к искусству.
4️⃣Знающий: История России кратко
Изучение историю России и другие сложные темы с помощью карточек за несколько часов. Это приложение будет полезно и родителям, вы сможете укрепить свои знания вместе с ребёнком.
5️⃣Фиксики. Математика для детей.
Задания продуманы детскими психологами для лёгкого обучения ребёнка арифметики. Развивающая игра, направленная на изучение математики посредством любимого многими мультика.
А вы пользуетесь развивающими приложениями с детьми? Поделитесь опытом!
По результатам опроса оказалось, что большая часть детей пользуется гаджетами.
Сегодня мы решили сделать подборку полезных приложений для всестороннего развития ребёнка. Проведём время с пользой?
⠀
1️⃣StudyGe – география мира
Эта игра поможет запомнить
, где находится та или иная страна, какой у неё флаг и какая столица. Плюс ко всему, приложение можно использовать, как атлас.
⠀
2️⃣Duolingo
Самое популярное приложение для изучения языков. Приложение известно своим интересным подходом к обучению в игровой форме.
3️⃣Угадай художника!
Это увлекательная викторина по живописи для всей семьи! Интересный способ легко и быстро развить знания в сфере мирового художественного искусства, а также привить интерес и приобщить ребёнка к искусству.
4️⃣Знающий: История России кратко
Изучение историю России и другие сложные темы с помощью карточек за несколько часов. Это приложение будет полезно и родителям, вы сможете укрепить свои знания вместе с ребёнком.
5️⃣Фиксики. Математика для детей.
Задания продуманы детскими психологами для лёгкого обучения ребёнка арифметики. Развивающая игра, направленная на изучение математики посредством любимого многими мультика.
А вы пользуетесь развивающими приложениями с детьми? Поделитесь опытом!
Математические загадки в стихах➕➖✖️➗
Хоть на первый взгляд кажется, что сложного ничего нет, запутаться из-за рифмы очень просто!
1️⃣Есть у бабушки Маруси
Кот, коза, щенок и гуси.
Кот мурлычет на крылечке.
Шесть гусей плывут по речке.
Где коза лозу грызет,
Щиплет гусь траву осот.
Из тарелочки Трезорки
Два гуся щипают корки.
Посчитайте поскорей,
Сколько вместе всех гусей?
2️⃣Папа, мама, братик, я -
Вот и вся у нас семья.
Все мы любим на обед
Съесть по парочке котлет.
Сколько маме, каждый раз,
Нужно жарить их для нас?
3️⃣И нужно ж было так случиться -
Пять дней Вадим лежал в больнице.
А это ведь совсем не шутки -
Его кололи трижды в сутки.
Зато веселый, не больной,
Вернулся он к себе домой.
Кто в математике силен?
Уколов сколько принял он?
4️⃣Вот ребята вам задача.
На лесной опушке дача.
А на даче баба с дедом,
Папа с мамой, брат и я.
Посчитайте-ка, ребята,
Велика ль у нас семья,
Если есть еще сестренка
Несмышленая
В пеленках
И отсутствует один
Самый старший брат
Вадим.
5️⃣Мы на рынке были -
Обувь всем купили.
Для Анюты-лапочки
Мы купили тапочки.
Для Петра и Вовочки
Взяли мы кроссовочки.
Туфли - для Антошки.
Коле - босоножки.
Босоножки - папе тоже.
Маме - шлепанцы из кожи.
Добрый выбрали товар.
Посчитайте, сколько пар?
Попробуйте решить их с детьми и поделитесь своими ответами в комментариях⬇️
Хоть на первый взгляд кажется, что сложного ничего нет, запутаться из-за рифмы очень просто!
1️⃣Есть у бабушки Маруси
Кот, коза, щенок и гуси.
Кот мурлычет на крылечке.
Шесть гусей плывут по речке.
Где коза лозу грызет,
Щиплет гусь траву осот.
Из тарелочки Трезорки
Два гуся щипают корки.
Посчитайте поскорей,
Сколько вместе всех гусей?
2️⃣Папа, мама, братик, я -
Вот и вся у нас семья.
Все мы любим на обед
Съесть по парочке котлет.
Сколько маме, каждый раз,
Нужно жарить их для нас?
3️⃣И нужно ж было так случиться -
Пять дней Вадим лежал в больнице.
А это ведь совсем не шутки -
Его кололи трижды в сутки.
Зато веселый, не больной,
Вернулся он к себе домой.
Кто в математике силен?
Уколов сколько принял он?
4️⃣Вот ребята вам задача.
На лесной опушке дача.
А на даче баба с дедом,
Папа с мамой, брат и я.
Посчитайте-ка, ребята,
Велика ль у нас семья,
Если есть еще сестренка
Несмышленая
В пеленках
И отсутствует один
Самый старший брат
Вадим.
5️⃣Мы на рынке были -
Обувь всем купили.
Для Анюты-лапочки
Мы купили тапочки.
Для Петра и Вовочки
Взяли мы кроссовочки.
Туфли - для Антошки.
Коле - босоножки.
Босоножки - папе тоже.
Маме - шлепанцы из кожи.
Добрый выбрали товар.
Посчитайте, сколько пар?
Попробуйте решить их с детьми и поделитесь своими ответами в комментариях⬇️
Какой вид обучения наиболее эффективен, по вашему мнению?
Anonymous Poll
51%
Офлайн
12%
Онлайн
37%
Офлайн+онлайн
Как помочь развить умственные способности ребенка, сохраняя и улучшая при этом его психическое и физическое здоровье?
В наше время бурно развивается наука и техника, на нас и наших детей обрушивается огромное количество информации. В школах в свою очередь усложняются программы, которые требуют от учеников более сильной
усидчивости и концентрации внимания.
Как же взрослым грамотно поддержать познавательную активность ребёнка, развить его мыслительные процессы?
Единство мозга складывается из деятельности двух его полушарий, тесно связанных между собой системой нервных волокон.
Правое полушарие отвечает за левую часть тела, а также воображение, оно позволяет человеку мечтать, воображать, фантазировать, сочинять и учить наизусть.
Левое полушарие отвечает за правую часть тела, языковые способности ребёнка, письмо и чтение.
Необходимо развивать межполушарные связи, это просто сделать, если мы вспомним, что за работу полушария отвечает противоположная сторона тела.
Это значит, что выполняя движения левой рукой или ногой мы активизируем правое полушарие, а работая правой ногой или рукой – левое.
Сегодня мы хотим поделиться упражнением для развития межполушарных связей от нашего преподавателя!⬇️
В наше время бурно развивается наука и техника, на нас и наших детей обрушивается огромное количество информации. В школах в свою очередь усложняются программы, которые требуют от учеников более сильной
усидчивости и концентрации внимания.
Как же взрослым грамотно поддержать познавательную активность ребёнка, развить его мыслительные процессы?
Единство мозга складывается из деятельности двух его полушарий, тесно связанных между собой системой нервных волокон.
Правое полушарие отвечает за левую часть тела, а также воображение, оно позволяет человеку мечтать, воображать, фантазировать, сочинять и учить наизусть.
Левое полушарие отвечает за правую часть тела, языковые способности ребёнка, письмо и чтение.
Необходимо развивать межполушарные связи, это просто сделать, если мы вспомним, что за работу полушария отвечает противоположная сторона тела.
Это значит, что выполняя движения левой рукой или ногой мы активизируем правое полушарие, а работая правой ногой или рукой – левое.
Сегодня мы хотим поделиться упражнением для развития межполушарных связей от нашего преподавателя!⬇️
На нашем канале проходит опрос, а мы бы хотели поделиться своим мнением.
Все наши преподаватели, без исключения, выбрали бы вариант совмещения онлайн и офлайн обучения.
Ведь при таком подходе ребёнок получает знания быстрее и качественнее.
Важность офлайн обучения обсуждать не имеет смысла, она понятна каждому родителю. Самая «сильная» сторона, по мнению ряда специалистов, традиционной школы – это социализация ребенка. В школе дети получают необходимые навыки общения, им прививаются культурные нормы, они учатся вести себя в коллективе.
Онлайн обучение с самого начала предполагает более гибкий подход к каждому ребёнку, может включать в себя значительно больший объем материала. Появляется возможность создать гибкую и индивидуальную программу для каждого ученика. Даже выполнение домашних работ оценивается и проверяется тщательнее и учитывая особенности восприятия информации каждым учеником.
Онлайн обучение позволяет обучаться в любом месте и в любое время, онлайн урок можно записать и использовать запись в случае, если какая-то информация не запомнилась.
Ну и главный плюс онлайн обучения, вы можете выбрать чему именно обучаться ребёнку.
Например курсы скорочтения не входят в обязательную школьную программу, но значительно облегчают ее прохождение.
Напишите нам @NEYRONS_info и запишитесь на бесплатную консультацию, где мы познакомим вас с нашими курсами.
Все наши преподаватели, без исключения, выбрали бы вариант совмещения онлайн и офлайн обучения.
Ведь при таком подходе ребёнок получает знания быстрее и качественнее.
Важность офлайн обучения обсуждать не имеет смысла, она понятна каждому родителю. Самая «сильная» сторона, по мнению ряда специалистов, традиционной школы – это социализация ребенка. В школе дети получают необходимые навыки общения, им прививаются культурные нормы, они учатся вести себя в коллективе.
Онлайн обучение с самого начала предполагает более гибкий подход к каждому ребёнку, может включать в себя значительно больший объем материала. Появляется возможность создать гибкую и индивидуальную программу для каждого ученика. Даже выполнение домашних работ оценивается и проверяется тщательнее и учитывая особенности восприятия информации каждым учеником.
Онлайн обучение позволяет обучаться в любом месте и в любое время, онлайн урок можно записать и использовать запись в случае, если какая-то информация не запомнилась.
Ну и главный плюс онлайн обучения, вы можете выбрать чему именно обучаться ребёнку.
Например курсы скорочтения не входят в обязательную школьную программу, но значительно облегчают ее прохождение.
Напишите нам @NEYRONS_info и запишитесь на бесплатную консультацию, где мы познакомим вас с нашими курсами.
Красивая речь у ребёнка – это результат труда ребёнка, родителя, а иногда и логопеда.
Учиться правильно выговаривать звуки лучше в период становления речи. Мы подготовили для вас скороговорки для отработки самых «популярных» проблемных звуков.
Звук Р
Карпу Поликарповичу
Поликарп Карпыч
Подкарауливал в пруду карпов.
А в пруду у Поликарпа —
Три карася и три карпа.
Краб крабу сделал грабли,
подарил грабли крабу:
"Грабь граблями гравий, краб".
Звук Л
Лёня лез по лесенке,
Срывал Лёня персики.
С песенками, с персиками
скатился Лёня с лесенки.
Наловила налимов, переналовила. Ловила налима, ловила да так и не выловила.
Звук С
Семь суток сорока старалась, спешила,
Себе сапоги сыромятные сшила.
Сказала со смехом соседке синица:
"Стать самой скрипучей сорока стремится!"
Купила бабуся бусы Марусе
На рынке споткнулась о бусы бабуся
Не будет подарка у юной Маруси
Все бусы склевали по бусинке гуси.
Оставайтесь на нашем канале и вас ждут ещё упражнения на развитие речи.
Учиться правильно выговаривать звуки лучше в период становления речи. Мы подготовили для вас скороговорки для отработки самых «популярных» проблемных звуков.
Звук Р
Карпу Поликарповичу
Поликарп Карпыч
Подкарауливал в пруду карпов.
А в пруду у Поликарпа —
Три карася и три карпа.
Краб крабу сделал грабли,
подарил грабли крабу:
"Грабь граблями гравий, краб".
Звук Л
Лёня лез по лесенке,
Срывал Лёня персики.
С песенками, с персиками
скатился Лёня с лесенки.
Наловила налимов, переналовила. Ловила налима, ловила да так и не выловила.
Звук С
Семь суток сорока старалась, спешила,
Себе сапоги сыромятные сшила.
Сказала со смехом соседке синица:
"Стать самой скрипучей сорока стремится!"
Купила бабуся бусы Марусе
На рынке споткнулась о бусы бабуся
Не будет подарка у юной Маруси
Все бусы склевали по бусинке гуси.
Оставайтесь на нашем канале и вас ждут ещё упражнения на развитие речи.
Важно ли дополнительное образование для детей?
Чем больше ребёнок сможет усвоить дополнительных знаний, навыков — тем легче ему будет определиться в жизни и в будущей профессии.
И тем менее он будет уязвим во взрослом возрасте.
Дополнительное образование, образовательные курсы предоставляют родителям свободный выбор области, направления, программы и времени ее освоения. И, что не маловажно, свободный выбор педагога.
Правильные курсы могут заполнить свободное время детей делами интересными, плодотворными, дающими широкие перспективы в будущем.
Ценность дополнительного образования детей в том, что оно усиливает их общее образование и помогает в профессиональном самоопределении в будущем, способствует реализации их сил и знаний.
Родители, посещали ли вы в детстве какие-то кружки или секции, которые оставили отпечаток на выборе вами профессии?
Чем больше ребёнок сможет усвоить дополнительных знаний, навыков — тем легче ему будет определиться в жизни и в будущей профессии.
И тем менее он будет уязвим во взрослом возрасте.
Дополнительное образование, образовательные курсы предоставляют родителям свободный выбор области, направления, программы и времени ее освоения. И, что не маловажно, свободный выбор педагога.
Правильные курсы могут заполнить свободное время детей делами интересными, плодотворными, дающими широкие перспективы в будущем.
Ценность дополнительного образования детей в том, что оно усиливает их общее образование и помогает в профессиональном самоопределении в будущем, способствует реализации их сил и знаний.
Родители, посещали ли вы в детстве какие-то кружки или секции, которые оставили отпечаток на выборе вами профессии?
От выбора онлайн-занятий зависит качество знаний, которые получит ваш ребёнок, а значит – это очень серьёзно.
Поэтому, прежде чем найти для ребёнка онлайн обучение, рекомендуем ответить на следующие вопросы.
⠀
• Какое отношение у преподавателя к своему предмету?
⠀
Лучший учитель тот, который «горит» своим делом и может зарядить не только вашего ребёнка, но и вас таким же интересом.
• Близок ли вам подход школы?
Главное, что выбранная вами школа разделяет ваши ценности и запросы.
Кто-то хочет, чтобы было больше игровых активностей, кто-то, чтобы занятия были максимально интенсивными и объёмными.
⠀
• Будет ли ребёнок вовлечён в процесс обучения?
⠀
Что может быть важнее интереса ребёнка к выбранному обучению?
Если у ребёнка есть возможность поразмышлять самому и прийти к нужным выводам, если ребёнок не относится к обучению как к «балласту», то знания, полученные в процессе обучения, останутся с ним навсегда.
• Насколько обстановка, в которой проходят занятия, комфортна для ребёнка?
⠀
Речь идёт про онлайн, а значит стоит обратить внимание, удобная ли платформа для занятий и может ли ребёнок подключиться к ней без вашей помощи.
Не сочтите за самоуверенность, но наша команда уверена, что Neyrons пройдёт тест по всем пунктам!
В комментариях расскажите, что ещё для вас важно при выборе онлайн-занятий?
Поэтому, прежде чем найти для ребёнка онлайн обучение, рекомендуем ответить на следующие вопросы.
⠀
• Какое отношение у преподавателя к своему предмету?
⠀
Лучший учитель тот, который «горит» своим делом и может зарядить не только вашего ребёнка, но и вас таким же интересом.
• Близок ли вам подход школы?
Главное, что выбранная вами школа разделяет ваши ценности и запросы.
Кто-то хочет, чтобы было больше игровых активностей, кто-то, чтобы занятия были максимально интенсивными и объёмными.
⠀
• Будет ли ребёнок вовлечён в процесс обучения?
⠀
Что может быть важнее интереса ребёнка к выбранному обучению?
Если у ребёнка есть возможность поразмышлять самому и прийти к нужным выводам, если ребёнок не относится к обучению как к «балласту», то знания, полученные в процессе обучения, останутся с ним навсегда.
• Насколько обстановка, в которой проходят занятия, комфортна для ребёнка?
⠀
Речь идёт про онлайн, а значит стоит обратить внимание, удобная ли платформа для занятий и может ли ребёнок подключиться к ней без вашей помощи.
Не сочтите за самоуверенность, но наша команда уверена, что Neyrons пройдёт тест по всем пунктам!
В комментариях расскажите, что ещё для вас важно при выборе онлайн-занятий?
Сегодня мы обращаемся за помощью к вам, дорогие подписчики.
Пройдите опрос, какую тему осветить первой?
А также, напишите в комментариях темы вебинаров, в которых вы хотели бы принять участие.
Пройдите опрос, какую тему осветить первой?
А также, напишите в комментариях темы вебинаров, в которых вы хотели бы принять участие.
Anonymous Poll
11%
Сохранение и развитие русского языка через чтение — программа для детей-билингвов
16%
Скорочтение для детей 10-15 лет
36%
Ребёнок «плохо» читает? Устраняем сложности в чтении, учимся понимать и пересказывать
38%
Учимся понимать условия и логику задач, решать уравнения — программа по математике для начальной шк.
Как и обещали, ещё интересные упражнения на развитие речи для детей и взрослых, которые легко выполнять в свободное время.
Всем известные скороговорки!
Звук Ш
С мышами во ржи подружились ежи.
Ушли в камыши - и во ржи не души.
Саша шустро сушит сушки,
Саша высушил штук шесть.
И смешно спешат старушки
Сушек Сашиных поесть.
На опушке в избушке
живут старушки-болтушки.
У каждой старушки лукошко,
в каждом лукошке кошка,
кошки в лукошках шьют старушкам сапожки.
Звук Ч
В четверг четвертого числа
В четыре с четвертью часа
Четыре черненьких курчавеньких чертенка
Чертили черными чернилами чертеж.
Чрезвычайно чисто
У черепашьего черепашонка
На черепашьих лапчонка
Черепашьи башмачки
В печи калачи, как огонь, горячи для кого печены?
Для Галочки калачи, для Галочки горячи.
В предыдущем посте у нас проходит опрос, пожалуйста, оставьте свой голос, нам важно быть полезными для вас.
Всем известные скороговорки!
Звук Ш
С мышами во ржи подружились ежи.
Ушли в камыши - и во ржи не души.
Саша шустро сушит сушки,
Саша высушил штук шесть.
И смешно спешат старушки
Сушек Сашиных поесть.
На опушке в избушке
живут старушки-болтушки.
У каждой старушки лукошко,
в каждом лукошке кошка,
кошки в лукошках шьют старушкам сапожки.
Звук Ч
В четверг четвертого числа
В четыре с четвертью часа
Четыре черненьких курчавеньких чертенка
Чертили черными чернилами чертеж.
Чрезвычайно чисто
У черепашьего черепашонка
На черепашьих лапчонка
Черепашьи башмачки
В печи калачи, как огонь, горячи для кого печены?
Для Галочки калачи, для Галочки горячи.
В предыдущем посте у нас проходит опрос, пожалуйста, оставьте свой голос, нам важно быть полезными для вас.