Новая гуманитарная школа
611 subscribers
1.51K photos
23 videos
18 links
Школа, где учат мыслить, понимать, действовать и уважают каждого.
https://www.nhs-1.com/
Download Telegram
Аптекарский огород, или История о том, как 6 класс гулял под дождем и пальмами

Для того чтобы приехать к месту назначения, нам нужно было воспользоваться метро. В метро многие из нас бывают крайне редко, а потому это само по себе было для нас увлекательным приключением.
Нам посчастливилось увидеть на нашей зеленой ветке новые поезда, что одновременно удивило и обрадовало: ведь наша ветка очень старая, и изначально новых составов нам не обещали, оставались старые поезда второй половины XX века. В метро было очень красиво! Нам повезло, ведь мы ехали не в час пик и смогли рассмотреть все тонкости тех станций, через которые проезжали.
Аптекарский огород — это филиал ботанического сада МГУ, где уживается великое множество растений (от финиковых пальм до лиственницы). Основан он был Петром I в 1706 году для выращивания лекарственных растений. Сад хранит историю растительного мира более 300 лет! Одним из самых старых растений является лиственница, которую посадил сам царь. Судьба дерева немного трагична: в него ударила молния, да так, что одна половина ствола выжила, а вторая навсегда засохла. Более того, ствол закрутился спиралью и причудливо изогнулся, так стоит и по сей день.

Как только мы вошли в сам огород, мы тут же пошли исследовать местность самостоятельно. Мы разбежались по разным тропинкам и к разным растениям, но всех объединял восторг, испытываемый нами среди столетних деревьев и молодой травянистой поросли. Цветущая магнолия, вишня, море первоцветов… Всё вокруг выглядело и пахло так прекрасно, что мы никак не могли оторваться от разглядывания и изучения растений! Уроки ботаники оживали на глазах… Горячие споры по поводу двудольных и однодольных растений вспыхивали буквально на каждом шагу! Пожалуй, только большое количество очаровательных уток иногда отвлекало нас от растительного изобилия. Визги тех, кто увидел и сфотографировал пернатых, слышались отовсюду.

Как бы нам ни нравилось самим разглядывать растения, пришло время экскурсии.

Вы спросите, где же шестой класс гулял под пальмами? И пальмы с необычной корой, и другие экзотические растения можно было увидеть в одной из оранжерей, которую мы посетили. Мухоловки, бананы, только начинающие расти, императорский рябчик, пролески... Мы познакомились с разными видами суккулентов, и некоторых из них даже нельзя назвать кактусами:) Но, как и ожидалось, больше всего нас заинтересовали милые на вид, но опасные лягушки-древолазы, одну из которых можно увидеть на прикрепленной фотографии, и коварно притаившийся среди ветвей геккончик)

Мы все изрядно вымокли, но однозначно довольны, что посетили это место! Мы обязательно сходим туда еще раз, но уже летом))

*а теперь квест "Найдите геккончика на фото😉"!

Авторы поста: Назаркина Саша, Павлова Вера, Нестеренко Поля, Мишутушкина Стеша
Узбекистан. Где сказка превращается в реальность

С чем у вас ассоциируется Восток?
У меня в сознании всегда всплывают бескрайние пустыни, спасительные оазисы и сказочные дворцы султанов. Для нас Узбекистан и стал этим спасительным оазисом от серой и унылой московской жизни.

Мы с классом впервые летели за границу, и впервые летели на кажущиеся нескончаемыми, как звездное небо Узбекистана, 7 дней. Ковер-самолет, принадлежащий авиакомпании Uzbekistan Airlines, доставил нас в Узбекистан.

Вначале мы были в гостях у советского Ташкента с до боли знакомыми пейзажами. Кажется, такое же я вижу каждый день в Москве. Но почему же пятиэтажки, ещё пять минут назад казавшиеся такими унылыми, стали выглядеть как настоящие дворцы, окруженные пальмами?
«Это Узбекистан, ребята», - смущенно объясняет таксист.
В подтверждение его слов и машины стали не чем иным, как резвыми арабскими скакунами.

Воображение играло красками, и мы непрерывно смотрели в окно такси, везущего нас в отель.

Восточная культура впиталась в город, выглядывая отовсюду. На стенах пятиэтажек — красивые восточные росписи, на окраине города — мечеть, многие ходят в тюбетейках.

После Ташкента сапоги-скороходы отвезли нас в Самарканд. Поезд несся, рассекая воздушную гладь, а в такт со стуком колес по вагону проезжала тележка со сладостями.

Мы вышли из поезда и сразу попали на базар — еще на платформе купцы современности пытались продать знаменитые самаркандские лепешки. Самарканд оказался городом-базаром, на котором ты можешь купить все — начиная от халвы и заканчивая саблей.

Дальше сапоги-скороходы примчались в Бухару. В Бухаре мы поехали в кишлак и смогли найти там узбекского старика Хоттабыча, с которым мы долго беседовали за чашечкой чая, разливающего свой аромат на весь двор.

По окончании нашей поездки каждый написал свою сказку об Узбекистане — и уже совсем скоро выйдет наш собственный и неповторимый сборник сказок об Узбекистане…

Илья Мураев, 8 класс
О том, что, оказывается, тоже можно заработать своим умственным трудом, рассказывает Полина Мельникова из 2-го класса 😃

Мы ходили в кино не только просто потому, что мы дружный и хороший класс, а потому, что кураторы бросили нам вызов. Если мы наберем 200 соток и больше за две недели, тогда мы пойдем в кино на фильм “Летучий корабль”. И мы заработали!

В день подсчета соток нам на дверь в класс повесили табличку: “Зайти только всем вместе!” Мы зашли, включили экран и… оказалось, что мы набрали 219 соток!

#нгш #новаягуманитарнаяшкола #начальнаяшколангш
Сегодня в 4 классе прошёл финал заключительных Словарных боёв в этом году. И Михаила Наумова, многократного обладателя звания «Знаток словарных слов», в этот раз победила Саша Золотарёва!

Слово «траншея», наверное, запомнили все четвероклассники, ведь именно на этом (первом) слове Саша добилась своего успеха! Молодец, Саша! Гордимся тобой!

Ждём результатов 2, 3 и 5 классов! 😏

#нгш #новаягуманитарнаяшкола #начальнаяшколангш