Лёгкие деньги

🎙️ На связи руководитель отдела СО старших классов

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Откровенный разговор нас с вами ждет в ближайшие несколько минут. Но разве не должны быть сёстры откровенны и честны друг с другом?..

Руководство отделом старших классов в этом учебном году открыло для меня одну важную вещь. Организация обучения детей онлайн может быть причиной легкого заработка, к которому я не согласна иметь хоть какое-то отношение!

- Как можно заработать легко на обучении? - спросите вы.
- Элементарно! - отвечу вам я. - Схема проста: родитель платит, ребенок не учится.

Безусловно, нами проделывается колоссальная работа, прежде, чем дети «окажутся на пороге» наших классов и это наш труд. Но относительно конкретного неучащегося ребенка и его родителей, весь этот труд мимо! И за это «мимо» мы получаем оплату.

При обучении по стандартной системе дети ежедневно проходят уроки по нескольким предметам сразу, и если конкретный учащийся не занимался на уроке, скажем, алгебры, то по русскому он что-то делал. Часто у детей выбор падает только на несколько предметов и все силы уходят на них. А уроки по другим предметам проходят без напряжения с их стороны. Напрягаться сразу по всем предметам хочется не всем. Так было и в наше с вами время, когда мы учились в обычных офлайн школах. Единицы в классах были успешны по всем направлениям от математики до физкультуры. Хотя не редко бывало и такое, что имея успех по 8 предметам из 10, ты удостаиваешься привилегии быть «вытянутым на 5» и по оставшимся двум предметам! :)

Вернемся в наше время, в Нешколу. Мы обучаем детей по модульно-блочной системе, при которой дети изучают одновременно только 2 предмета.

Одним из плюсов такого обучения является фокус на каждом предмете, при котором для внимательных родителей открывается четкая оценка успеваемости их детей в конкретных предметных областях. Изо дня в день ребенок обучается по одним и тем же предметам, сосредоточив все свое внимание только на них и показывает свои четкие успехи без переключения. Таким образом, становится ясным как день ☀️ в какой области он учится, а в какой нет! Он сам и его родители видят, насколько реальны его усилия во время прохождения данного предмета.

Если ребенок не хочет трудиться, это сразу выходит на поверхность - оценка его ежедневной работы не дает рассеяться вниманию наблюдателя.

Так, и мы, и родители постепенно понимаем, кто из учащихся не учился, либо учился очень слабо в течении предыдущих годов. Образовавшиеся за годы пробелы не давали детям идти вперед и, столкнувшись с трудностью фокуса на предмете, который до этого не изучали, они опускают руки и учеба переходит в формат «пинков воздуха». Лишь единицы признаются в том, что обнаруживают проблемы, призвав родителей и нас на помощь. Подавляющее большинство выбирает вариант создания вида заинтересованного учащегося. Отрешенность родителей от происходящего становится детям обманчивым «добрым союзником» в этом деле.

В итоге эти родители в буквальном смысле оплачивают не обучение своих детей, а воздух, которым они дышат во время уроков!

Казалось бы, а какое нам дело?! Мы не нанимались няньками каждому ученику (наставничество оплачивается отдельно и стоит недешево) и нет у нас возможности просунуть голову через монитор, чтобы увидеть, чем на самом деле занимается ребенок, который тянет кота за хвост, делая вид, что учится! И можно переложить всю ответственность за такой поворот на родителей. Главное, что они платят! Но, нет! Клянусь Аллахом, это легкие деньги и мы непричастны к такому виду заработка!

Однако, при обучении по модульно-блочной системе не просто заменить одних учащихся другими, потому что мы проходим годовую программу каждого предмета за считанные месяцы и не всем подходит подключение к процессу на половине пути. Поэтому, если ученик заходит в обучение в сентябре, он должен дойти до мая.

В новом учебном году я нацелена свести на нет случаи оплаты воздуха. В связи с этим требования к учащимся будут усилены уже на входе! 🎯

С уважением,
Умм Ханифа бинт Хамидулла

قال شيخ الإسلام ابن تيمية: "الذكر للقلب كالماء للسمك، فكيف يكون حال السمك إذا أخرج من الماء؟".

Сказал шейху-ль-ислям ибн Теймия, да помилует его Аллах:

"Поминание (зикр) для сердца как вода для рыбы, и что же будет с рыбой, если её вытащить из воды?".
📚 مجموع الفتوى ٨٥/١٠

© НЕШКОЛА

بسم الله الرحمن الرحيم
نبدأ على بركة الله
Здесь можете писать комментарии, если будут ⬇️

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته 🌴🌴

Хвала Аллаху, Которого мы восхваляем и к Которому взываем о помощи и прощении. Мы ищем защиты у Аллаха от зла наших душ и дурных дел. Кого Аллах ведет по прямому пути, того никто не сможет ввести в заблуждение. А кого Он оставит, того никто не наставит на прямой путь. Свидетельствую, что нет никого достойного поклонения, кроме Одного Аллаха, и свидетельствую, что Мухаммад – его раб и посланник.

"О те, которые уверовали! Бойтесь Аллаха истинной богобоязненностью и не умирайте, кроме как будучи мусульманами!" (сура "Али ‘Имран", 102).

  الحمد لله رب العالمين!
По воле الله мы находимся в преддверии самых лучших дней в году - десяти дней Зуль-Хиджи 🌙 и пусть каждый верующий приготовится к ним, и увеличит свои благие дела, إن شاء الله!
Посланник Аллаха ﷺ сказал: "Нет для Аллаха любимей благодеяний, чем благодеяния, совершенные в первые десять дней месяца Зуль-Хиджа!" (аль-Бухари, 2/162; Абу Дауд, 2438; ат-Тирмизи, 757).

🔘 Какие благие деяния следует совершать в эти десять дней?

◦ Молитва
Посланник Аллаха ﷺ сказал: "Ты должен совершать множество земных поклонов, ибо, поистине, за каждый земной поклон, совершенный тобой ради Аллаха, Он ﷻ возвысит тебя на (одну) ступень и снимет с тебя (бремя одного) прегрешения" (Муслим).

◦ Пост
Посланник Аллаха ﷺ сказал: "Аллах ﷻ непременно удалит от  Огня на семьдесят (лет пути) лицо (любого Своего) раба, который один день постится на Его пути" (аль-Бухари, Муслим).

◦ Садака (милостыня)
Посланник Аллаха ﷺ сказал: "Милостыня стирает грехи подобно тому, как вода гасит огонь" (ат-Тирмизи).

◦ Поминание Аллаха и чтение Кур'ана
Аллах ﷻ сказал: "Они уверовали и их сердца находят успокоение в упоминании الله. Поистине, только в поминании Аллаха находят успокоение сердца" (сура" Ар-Ра'д", 28).

◦ Ат-Такбир (возвеличивание Аллаха)
Узаконено поминание Аллаха ﷻ с первого дня Зуль-Хиджи и до заката солнца последнего дня ташрика (три дня после десятого дня жертвоприношения), то есть до заката солнца тринадцатого дня Зуль-Хиджи.

Лучшая форма возвеличивания Аллаха ﷻ:
الله أكبر! الله أكبر!
لآ إله إلا الله!
الله أكبر! الله أكبر!
و الله الحمد!
[Аллаху Акбар! Аллаху Акбар!
Ля иляха илля-Ллах!
Аллаху Акбар! Аллаху Акбар!
Уа ли-Лляхи-ль-хамд!]
Также можно произносить и другие формы возвеличивания.

◦ Жертвоприношение
Жертвоприношение - это одно из обрядовых знамений Всевышнего. Аллах ﷻ сказал в Священном Кур'ане: "И если кто почитает обрядовые знамения Аллаха, то это исходит от богобоязненности в сердцах" (сура "Аль-Хаджж", 32).
Также Посланник Аллаха ﷺ сказал: "Тот, кто заколол животное до молитвы, то совершил жертвоприношение для себя, а тот кто заколол после молитвы завершил свое жертвоприношение и поступил в соответствии с обычаем мусульман" (аль-Бухари, Муслим).

И в заключении мы воздаём хвалу Аллаху ﷻ
الحمد لله رب العالمين
Мир и благословение Аллаха нашему пророку, членам его семьи, его сподвижникам и всем, кто последовал за ними!