Стрельба, гранаты и дроны: для московских школьников устраивают «День призывника»

В московском районе Измайлово для школьников организуют «День призывника» почти за 350 тысяч рублей. По данным госзакупки, для детей проведут два четырехчасовых мероприятия — в мае и октябре.

В программе — стрельба свето-шумовыми патронами из охолощенного автомата Калашникова, управление FPV-дроном, метание пиротехнических имитационных гранат, а также игры «Фаертаг» и «Санитар» с элементами тактической подготовки и оказания первой помощи.

После мастер-классов школьникам вручат грамоты, медали и кубки, а затем накормят «солдатским» обедом.

📌 Проект «Не норма» | Поддержать

«Надежный доступ в космос — основа суверенитета страны»: как прошли «Разговоры о важном», приуроченные ко Дню космонавтики

Школьникам рассказали об истории космической отрасли, её значении для страны и роли специалистов, работающих в этой сфере, а также о необходимости сохранять «научно-технический суверенитет». Партнёром занятия выступил БГТУ ВОЕНМЕХ, который готовит кадры для оборонной промышленности.

Следуя сценарию, учителя рассказали, что Россия — «одна из ведущих космических держав», а все достижения в космосе являются «предметом национальной гордости». Ученикам напомнили, что «первый спутник, первый полет человека, первая женщина-космонавт, первый выход в открытый космос — это наши победы».

«Что вы чувствуете, когда осознаете, что именно наша страна открыла человечеству дорогу к звездам?», — спрашивает по сценарию учитель школьников.

Подробнее читайте на сайте: https://nenorma.pro/review/287/

📌 Проект «Не норма» | Поддержать

За участие в патриотических мероприятиях и «правомерное поведение» будут ставить оценки

Минпросвещения назвало критерии оценок за поведение в школах. Среди них — дисциплинированность, соблюдение норм общения со сверстниками и взрослыми, социальная активность и «правомерное поведение». Каждый из этих критериев раскрывается через набор показателей.

✅ Дисциплинированность — соблюдение школьных правил и требований внутреннего распорядка, включая нормы, связанные с безопасностью.

✅ «Нормы общения» — неконфликтность и «уважительное, доброе отношение» — отдельно к сверстникам и отдельно к взрослым.

✅ Социальная активность — участие в школьных и внешкольных проектах, в том числе гражданско-патриотической направленности.

✅ «Правомерное поведение» — отсутствие антиобщественных поступков и любых нарушений

В министерстве считают, что все эти параметры формируют образ «правильного» ученика. При этом сами критерии остаются максимально размытыми и субъективными и могут оцениваться учителями по-разному.

Основной моделью оценки поведения станет трёхуровневая система. В соответствии с ней поведение школьников будут оценивать как «образцовое», «допустимое» и «недопустимое», сообщило Минпросвещения. В ведомстве заявили, что такая модель отличается «лучшей воспроизводимостью результатов, гибкостью и профилактическим потенциалом».

❗️Оценки за поведение планируют ввести с 1 сентября в 10 школах каждого региона, а к сентябрю 2027 года планируют внедрить во всех школах страны. Выставлять их будут коллегиально — классные руководители, учителя-предметники, психологи, социальные педагоги и другие специалисты.

📌 Сейчас систему уже тестируют среди учеников 1-8 классов в 89 школах. Школам, участвующим в апробации, предложили несколько моделей оценивания — от «зачёт/незачёт» до пятибалльной шкалы.

📌 Проект «Не норма» | Поддержать

Дети станцевали под речь Путина о начале «специальной военной операции»

Детский коллектив «Эверия» из Шебекино Белгородской области получил Гран-при на фестивале молодых исполнителей «Хрустальная магнолия», который прошёл в Сочи с 26 по 31 марта.

Один из танцев детей начинался с фрагмента речи Путина накануне полномасштабного вторжения России в Украину, обратила внимание Meduza.

На фоне выступления на экране показывали кадры военной техники, боевых действий и разрушений, а сами участницы использовали маскировочные сети как часть постановки. Фоном звучала песня «Больше не будет горя и слёз».

📌 Проект «Не норма» | Поддержать

Аналог проекта «Разговоры о важном» придёт в каждый детский сад

С 1 сентября 2026 года в дошкольных учреждениях начнут проводить так называемые «патриотические» занятия под названием «Добрые игры», сообщила заместитель министра просвещения России Ольга Колударова. По её словам, на этих занятиях детям будут рассказывать о духовно-нравственных ценностях — сейчас ведомство разрабатывает соответствующие методические материалы.

Идею распространить такие занятия на дошкольников старше пяти лет в 2024 году предложила финалистка конкурса «Учитель года», а затем её поддержал Путин. Он заявил, что основы мировоззрения должны формироваться с самого раннего возраста.

«У нас есть такие выражения: "впитал с молоком матери" или "усвоил с младых ногтей". Это всё говорит о том, что в самом раннем возрасте, конечно, определенные базовые вещи мы ребенку должны закладывать», — сказал он.

Уроки «Разговоры о важном» появились в школах в 2022 году — спустя несколько месяцев после начала полномасштабной войны в Украине. На занятиях детям рассказывают о «традиционных ценностях», патриотизме и формируют отношение к войне и политическим событиям в соответствии с официальной позицией властей.

📌 Проект «Не норма» | Поддержать

«Беременность и учёба совместимы»: как студенток убеждают рожать во время обучения

В сотнях техникумов, колледжей и университетов по всей России прошли мероприятия ко Дню беременных, который отмечают 7 апреля. Помимо «традиционных» разговоров о том, что «беременность — самое трепетное и счастливое время в жизни женщины», студенток убеждали, что рожать можно и нужно уже во время учёбы.

В СГУГиТ студенткам прямо говорили, что никакого выбора между образованием и семьёй нет — «можно и нужно совмещать». После встречи участницы писали в опросе, что «каждая молодая девушка обязана родить 2–3 ребёнка».

«Главное сейчас — восстанавливать яму демографии нашими русскими детками», — написала студентка в опросе.

В других учебных заведениях проводили круглые столы о «возможностях молодой семьи», говорили о «предназначении женщины» и «счастье быть мамой», а также предлагали студентками писать письма от лица нерождённых детей.

👉 Подробнее читайте на нашем сайте:
https://nenorma.pro/news/291/

📌 Проект «Не норма» | Поддержать

Медведев возглавит редакцию новых учебников по обществознанию

Зампред Совбеза РФ Дмитрий Медведев назначен главным редактором новой линейки школьных учебников по обществознанию для 9–11 классов. По словам замминистра просвещения Ольги Колударовой, он согласился курировать проект по просьбе ведомства, а его правки учли не только в финальной версии пособий, но и в обновлённых образовательных стандартах.

В прошлом году журналисты подробно разбирали учебник по обществознанию для 9 класса, подготовленный под руководством Владимира Мединского. В нём нашли многочисленные упоминания Путина, спорные трактовки истории — отрицание тоталитарного характера СССР — и даже упоминание Иммануила Канта как «российского философа».

Кроме того, в учебник включили рекламные вставки о службе по контракту, информацию о льготах для участников войны в Украине и цитаты из «Домостроя» как примера «традиционного уклада семьи».

📌 Проект «Не норма» | Поддержать

Школьникам будут менять отношение к войне через фильмы о воюющих священниках

В Курганской области местная епархия выпустила фильм «На линии жизни» о священнике Михаиле Шушарине, который участвовал в войне против Украины. Массовые показы уже прошли в трёх учебных заведениях, в том числе в школе-интернате для слабослышащих детей.

Просмотр сопровождался рассуждениями о «героизме и мужестве русского духовенства». Детям также предложили ответить, о чём они будут думать в ситуации, «когда каждую секунду можно погибнуть и предстать перед Богом, чтобы держать ответ за свою жизнь».

Авторы проекта прямо заявляют, что фильм должен изменить отношение молодёжи к войне, так как по их данным, 40-50% молодых людей в возрасте от 18 до 29 лет не поддерживают проведение «СВО».

«Плоды культурного осмысления СВО должны в первую очередь заключаться в изменении отношения молодежи к происходящим событиям, повышении их патриотического настроя», — указали авторы проекта в заявке на грант.

📌 Цикл фильмов «На линии жизни» о курганских священниках, где каждый 10-й уехал на фронт, получил почти 2 миллиона рублей от Президентского фонда культурных инициатив, ещё 767 тысяч рублей заявлены как софинансирование.

📌 Проект «Не норма» | Поддержать

«Состояние планеты — это личная ответственность каждого»: как прошли «Разговоры о важном» ко Дню Земли

Урок посвятили экологии, переработке отходов и полезным привычкам. Однако экологическую повестку свели прежде всего к личной дисциплине школьников, а не к системным причинам загрязнения окружающей среды.

Ученикам объясняли, что «состояние планеты — это личная ответственность каждого человека», поскольку именно от решений каждого зависят «качество жизни и будущее всего человечества». Загрязнение среды, по версии авторов сценария, возникает из-за неосознанного потребления и бытовых привычек граждан.

«Почему, на ваш взгляд, проблема отходов — личная ответственность каждого?», — один из вопросов для рефлексии.

Подробнее читайте на сайте: https://nenorma.pro/review/301/

📌 Проект «Не норма» | Поддержать