🎓УМНЫЙ КАНАЛ Neirologoped
1.9K subscribers
2.33K photos
276 videos
1.21K files
649 links
🧠Журнал для тех..кто думает
🎓Информация для тех..кто хочет знать
🤱🏽Игры для тех... кто хочет добиться успеха
Download Telegram
Forwarded from Миронова Евгения Neirologoped production
📣Занятия для ребенка
🔊Логопед, сурдопедагог
Ведущая: Анна Клявлина

https://www.instagram.com/an.na.iero?igsh=cGx5aXRvZ285ejc=

Образование:
Московский Государственный Педагогический Университет, Дефектологический факультет.
Магистр Инклюзивного обучения в современном образовательном пространстве.
Профессиональная переподготовка по специальности "Специалист в области слухопротезирования (сурдоакустик)", 2018 выдан диплом.
2015 - н.в. - ЦКСР "Мелфон" - сурдопедагог
2017 - Психолого-Педагогическое сопровождение детей после кохлеарной имплантации. Удостоверение о повышении квалификации МПГУ
2017 - участие в Межрегиональной студенческой научно-практической конференции на секции "Современные проблемы дошкольной дефектологии: взгляд в будущее". Выдан сертификат.
2017 - Участие во Всероссийском межведомственном конгрессе с международным участием "Слух 2017",  организатор: ФГБУ "Научно-клинический центр оториноларингологии ФМБА России"
2016 - Обучение работе с беспроводными цифровыми устройствами Phonak. Выдан сертификат
2016 - участие в конференции "Современное состояние и тенденция развития специальной педагогики и психологии: Всероссийской научной конференции молодых ученых".
2016  - Участие в Международной конференции "Слепоглухие в современном мире: преодолевая границы возможного".

📝В рамках интенсива:
работа над развитием речевого дыхания, которое является основой голосообразования, формирования звуков, мелодики слитности речи, силы голоса;
работа над укреплением мышц артикуляционных органов (губ, щек, языка) посредством артикуляционной гимнастики;
вызывание звуков, коррекция звукопроизношения;
работа над слоговой структурой слова;
коррекция лексико-грамматической стороны речи;
расширение словарного запаса;
развитие связной речи;
работа над пониманием обращенной речи.
Понимание глагольных инструкций
запуск речи внутри сенсорных игр
Forwarded from Миронова Евгения Neirologoped production
📝Занятия для детей
🔊Интенрация рефлексов, биомеханика, остеопластика
Ведущий: Ищенко Руслан

https://www.instagram.com/neuromovebalance?igsh=MTdrN2pkYXQ1NHprNg==

специалист по движению, аккредитованный тренер по тайскому боксу с опытом работы 10 лет.
🏆 Являюсь руководителем центра NeuroMoveBalance.

🥋 В моем арсенале самые инновационные техники работы, которые я подбираю индивидуально для каждого ребенка: #остеопластика В.В. Ким, интеграция и провокация рефлексов А. Серенко, элементы сенсорной интеграции Реввич, #simsmethod Е. Миронова, #афк aut фитнесс М. Соловьева, элементы АВА (диагностика Abbls-R, визуальное расписание, жетонная система)


🪶 В сферу моих профессиональных интересов входит комплексная двигательная терапия с семьями, воспитывающими детей с особыми образовательными потребностями любой категории. #рас #диспраксия #аутизм #синдромдауна #уо #онр #зрр

🏄🏽‍♀️ Для чего нужны такие занятия? Все очень просто. Мы приходим в этот мир с базовыми настройками и название им - младенческие #рефлексы . Именно с них начинается «обучение» движению и правильной биомеханической работы. Если на каком - то этапе элемент сработал не верно или вовсе был пропущен то в будущем это может сказаться на всем развитии в целом: от явных асимметрий в теле, тонусе, нарушенных функций опорно-двигательного аппарата в целом до речевых нарушений.

📝В рамках программы

Миофасциальная коррекция тела
Упражнения, направленные на интеграцию и провокацию постуральных рефлексов
Работа по восстановлению движения
организация двигательного пространства для совершения движения ребенком во всех плоскостях (биомеханика)
Формирование оси тела (голова-позвоночник - таз)
Профилактика вальгус
крррекция движения в паретичных конечностях
Формирование активного внимания
Forwarded from Миронова Евгения Neirologoped production
📝Занятия для детей
🔊Нейропсихолог, дефектолог
Бутаева Камила

https://www.instagram.com/kamila_defektolog?igsh=YWxsaTZ4ZzllaDlp

За плечами Камилы Юсуповны богатый опыт работы руководителя детского сада и центра в Дагестане. Автор топовых методических пособий, развивающих мыслительные операции и подготавливающих к прохождению комиссий. С ними Ваш ребенок точно будет понимать речь и мыслить аналитически. Камила всегда ответственно подходит к организации занятий и сильно переживает за результат ребенка. Строгая, но справедливая, благодаря этому мы выпустили в школы детей, которым никто не давал шанс

Магистр педагогики по направлению педагогические технологии.
Практический психолог.
Дефектолог - логопед.
Клинический психолог.

📝В рамках программы

Проводит групповые занятия по подготовке к школе/элементарные математические представления

Формирует все когнитивные операции: концепт, прогнозирование, классификации, индификации, анализ и синтез, прототипизации, обобщения, различие и тд

Отвечает за саморегуляцию, мотивацию и достижение ребенком цели самостоятельно без опоры на подсказки

Понимание речи и расширение фразовой речи

Учит ориентироваться в пространстве листа во всех плоскостях

Работает со всеми фазами хватательного рефлекса и объемом движение в руках

Работает с дефицитами всех высших психических функций
Forwarded from Миронова Евгения Neirologoped production
📝Занятия для детей (групповые)
🪇Сенсорно - интегративное музыкальное погружение
🚨Единственный в своем роде авторский проект международного стандарта
🫂Ведущий: Евгений Красильников - магистр СПБГУ в области биологии развития головного мозга, по второму высшему образованию - джазовый гитарист, закончил СПбГУКИ, музыкант-мультиинструменталист. Ведущий музыкально-сенсорных погружений с детьми, автор программ и методик по развитию и коррекции через музыкально-игровые погружения, автор и ведущий обучающих курсов "Игровая Музыкальная Педагогика" для педагогов и родителей, автор проекта ОрфАрт.

online.orfart.ru/about
vk.com/artorf
orfart.ru

https://www.instagram.com/orf_art?igsh=MTRsaGhxNTJnNWthOQ==
Forwarded from Миронова Евгения Neirologoped production
📝Занятия для детей (группы)
🏕️Социально - бытовое ориентирование
🗽Ведущая : София Хорошильцева

Образование:
* Бакалавр 4 курса Дефектологического факультета Института Детства МПГУ кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии, направление подготовки олигофренопедагогика.

* Сертифицированный вожатый

* Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Специалист в области воспитания (советник по воспитанию)»
 
* Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Педагог дополнительного образования»

* Дополнительная программа профессиональной переподготовки «Образование и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС)

https://www.instagram.com/sofia_khoroshiltceva?igsh=MWU2cWQ3M2VrbGZycA==

🏰В рамках программы:
Генерализация всех полученных навыков в жизнь ребенка
Формирование аналитического и абстрактного мышления
Наблюдение и подготовка к будущей профессии Ребекка
Социализация: формируем умения жить и пользоваться благами современного мира в независимости присутствует рядом взрослый или нет
Обучение всем жизненно необходимым умениям (уборка, готовка еды, пользоваться мобильным телефоном, чатами, посещение магазина, музеев, банкоматом, стирка, сортировка одежды, ориентировка на местности, умение просить помощи и многое другое)
Расширять детские представления о предметном мире, учить обследованию предметов с использованием всех сенсорных функций.
Дать представления о некоторых видах труда в промышленности, в сельском хозяйстве и на транспорте с учётом местных условий.
Дать понятие о предметах бытовой техники и познакомить с правилами безопасности во время пользования ими.
Знакомить детей с транспортными средствами ближайшего окружения, дать представления о многообразии специального транспорта.
Организовывать для детей прогулки, экскурсии в ближайшее окружение (парк, лес, магазины, улицы города).
Forwarded from Миронова Евгения Neirologoped production
Учить детей быть наблюдательными за явлениями природы, бережно к ней относиться.
различных ситуациях.

Закреплять знания детей о местах расположения различных помещений детского сада, игровых и спортивных площадок, о правилах поведения в зависимости от их назначения.
Forwarded from Миронова Евгения Neirologoped production
📝Занятия для детей (групповое)
🥖Сенсорно - коммуникативный тренинг
🫂Ведущие: Миронова Евгения, Бутаева Камила, Ищенко Руслан

СКТ - это форма психологического воздействия, основанного на активных методах групповой работы, специально организованное общение, в ходе которого решаются вопросы развития личности, формирования коммуникативных навыков, оказания психологической помощи и поддержки.

На наших программах СКТ играет огромную роль. Каждый день привязывается к одной сюжетной линии, цвету, запаху, тактильному вводу и звучанию (смотря какая тема). Такая система позволяет ребенку сформировать определенные ассоциации и расширить не только словарный запас, но и расширить сенсорные представления, что в свою очередь поможет приобрести больше нового опыта (ВПФ).

Именно СКТ помогает детям максимально социализироваться. Учит ждать своей очереди, делиться с соседом, помогать, сочувствовать и многому другому

Мы специально подбираем темы к тренингу, которые помогают раскрывать полноценно возможности ребенка и помогают ему мыслить аналитически, абстрактно, что мало возможно внутри индивидуальных занятий
2 места для семей и 5 мест для коллег на стажировку ‼️
Программа пройдет с 30 августа - 9 сентября Сергиев - посад
Карта тела .pdf
129.6 MB
👩‍❤️‍👨Спасибо вам за отклики. Ловите файлик.

#книги
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
‼️Внимание‼️ Запускаю пилотный бесплатный проект «Клинический случай»

🍯Цель - объединить специалистов из разных областей, учиться мыслить клинически и прокачивать насмотренность для повышения качества предоставляемой коррекционной помощи детям с особыми образовательными потребностями

Где будет разбор: встречи в зум (разбор практических видео)

Где будут разработки: в отдельном телеграмм - канале

Что будем делать:
заполнять диагностические карты
выявлять слабые и сильные стороны
учиться оценивать движение
учиться расширять представления о СИ
Учиться искать причину речевых трудностей
Выстраивать план коррекции и маршрут

Для кого? Логопеды, дефектологи, нейропсихологи, специалисты по движению и АФК, АВА, игровые терапевты, учителя, воспитатели, родители, эрготерапевты

Хотите в проект?ставьте опознавательные знаки в комментариях ❤️
‼️‼️‼️Уважаемые коллеги, студенты колледжей и вузов, направлением которых является сопровождение и обучение детей с особыми образовательными потребностями (дефектологи, клинические психологи, двигательные терапевты, специалисты АФК, поведенческие аналитики и все причастные)

🔥С 30 августа - 9 сентября (10 дней) в Абрамцево (г. Сергиев - Посад)

📌Из 10 осталось 5 мест ‼️‼️📌

🧘🏽‍♀️Я - Миронова Евгения
✔️руководитель нейрологопедического центра «Мир для нас»
✔️магистр (специального) дефектологического образования, ✔️сенсорный терапевт,
✔️нейропсихолог/патопсихолог, ✔️онтогенетический (двигательный) кинезотерапевт,
✔️логопед/олигофренопедагог

🔥с 15 летним опытом работы в сфере особого детства

‼️Вместе с соратниками мы организуем интенсивный реабилитационный курс занятий для семей, воспитывающих детей с особенностями в развитии‼️

👏🏽Я приглашаю ‼️ОДНО ‼️человек совсем с необременительными обязанностями:
✔️сопровождение детей на занятия и помощь в вечернем досуге.

🔥Со своей стороны мы даём вам возможность получить десятидневную ‼️ практическую стажировку «как организовать работу (занятия) с семьей, в которой воспитывается ребёнок с ОВЗ»

‼️Вы научитесь

✔️Грамотно собирать анамнез. В зависимости от поставленных целей, с последующей реализацией протокола диагностических проб

✔️Проводить комплексную экспресс - диагностику детей с различной структурой дефекта (РАС, СД, Сдвг, Дцпв, РДШ и др) в рамках интенсивных курсов с ‼️минимальным набором оборудования!

✔️Ставить конкретные цели и уметь учитывать запрос родителя

✔️Вести уверенный диалог, консультируя родителя при составлении маршрута действий в рамках интенсива

✔️Вертуозно импровизировать в составлении расписания занятий в рамках интенсивного курса

✔️Работать в команде. Вовремя делегировать задачи, для решения которых на сегодняшний момент у вас не хватает компетенции. Точечно распределять их между участниками проекта

✔️Организовывать и проводить мульти занятия для детей с различной структурой дефекта, включая в своей работе элементов нескольких научных подходов (АВА, сенсорная интеграция, интеграция рефлексов, биомеханика, остеопластика, дефектология)

✔️анализировать клинические случаи и использовать свой опыт в будущем, который сможет послужить вам материалом для собственных разработок или диссертации

✔️вас ждёт незабываемый фуршет, сердечки от родителей, возможность попасть в нашу команду для дальнейшего сотрудничества , а так же сертификат ООО «Логомаг» о прохождении практической стажировки

Для записи пишите в личные сообщения ☎️ 8(903)504-66-06 Евгения
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from DOC.POPOVKIN’ы
Если у вас больше нет аргументов на фразу бабушки «Ну мы же вас как-то вырастили», то рекомендую ознакомиться с этом видео!

Тут приведены реальные исследования о взаимосвязи двигательного и когнитивного развития.
А если не ползал, то что…

Смотрите видео!

https://youtu.be/2w5z1BwUUZw?si=rbnH1AGPTsU-Kp2g
Forwarded from Елена
Для общего регенерирующего косметического массажа для сухой кожи лучше использовать ЭМ Герани, Жасмина, Ромашки, Апельсина, которые также подойдут и для чувствительной кожи

     Клеточный обмен веществ и тонус сухой кожи повысят ЭМ Жасмина, Сандала, Герани, Ромашки и Апельсина

      Для жирной кожи больше подойдут ЭМ Лаванда, Ромашка, Иланг-иланг, Мята, Розмарин, Мелисса, Герань, Лимон. Матирующий и очищающий эффект проявляют ЭМ Бергамота, Лаванды, Розмарина, Грейпфрута и Мелиссы

    Для нормальной кожи в качестве восстанавливающего средства лучше использовать ЭМ Лимона, Жасмина, Розмарина, Можжевельника, Лаванды, Мяты, Розы, Ромашки, Апельсина,  Герани

   Глубокое очищение кожи с помощью массажа помогут провести масла, восстанавливающие кислородное снабжение клеток — Ладан, Мята, Роза, Сандал, Мирра, Нероли, Фенхель

    Для разглаживания морщин подойдут ЭМ Лаванды, Нероли, Ладана, Герани, Мяты, Фенхеля, Сосны, Розы, Мирры и масло Чайного дерева

    В качестве основы для борьбы с морщинами можно использовать взятые в равных частях любые два масла — авокадо, зародышей пшеницы или жожоба

    Разглаживающий эффект при базовой сухости кожи окажут ЭМ Чайного дерева, Лаванды, Герани, а для жирной кожи можно использовать только ЭМ Лимон и Лаванда

    Для улучшения общего состояния кожи и для лечения акне лучше использовать ЭМ Лаванды, Лимона, Кипариса, Бергамота, масло Чайного дерева или Копайбы, в комбинации с базовым маслом виноградных косточек или маслом абрикосовых косточек
❗️цитрусовые использовать осторожно они вызывают пигментацию при воздействие солнца❗️

     Убрать черные точки помогут ЭМ Фенхель, Мандарин, Лимон, Мелисса, Майоран, Можжевельник и Бергамот

      Проблемной коже, склонной к высыпаниям и прыщам больше подойдут ЭМ Кедр, Эвкалипт, Лаванда, Сосна, Бергамот, Можжевельник и Ромашка

      Для борьбы со следами лишнего веса на лице, в том числе на двойном подбородке лучше всего подходят основа из жожоба и ЭМ Розмарина, Кипариса, Можжевельника, Апельсина или Герани

     Для осветления и выравнивания тона кожи (пигментные пятна и веснушки) помогут ЭМ Грейпфрут, Лимон, Ромашка, Ладан

     Скрыть капиллярный рисунок и выровнять цвет — Кипарис, Шалфей, Мята, Лаванда и Лимон

Прекрасные готовые Бленды красоты – SALUBELLE и YARROW POM

Также очень многим нравится массаж Гуаша с применением смеси DEEP BLUE
Очень приятен как сам процесс, так и результаты после 

Выбираем базовое масло

Эфирные масла не стоит добавлять в готовые кремы.
Лучше их использовать с базовыми маслами

     Для сухой кожи используем базовые масла:
     авокадо
     кунжутное
     оливковое
     миндальное

    Для чувствительной кожи используем базовые масла:
     кокосовое
     миндальное
     абрикосовых косточек
     жожоба

     Для жирной кожи используем базовые масла:
     виноградных косточек
     миндальное
     абрикосовых косточек

Стандартная дозировка для массажа лица - 4-5 капель выбранных эфирных масел на 10 мл базового масла, подходящего для вашего типа кожи

   Избегайте солнечных или ультрафиолетовых лучей в течение 12 часов после нанесения цитрусовых эфирных масел на открытые участки кожи
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ученик описывает картинку с помощью приложения в планшете: «человек + место».

в видео в целях конфиденциальности выбрано фото с одним человеком. В программах ученика используются картинки со всеми членами семьи.

🔺этом аудио рассказывала про впечатляющие программы своего ученика

🔺в этом видео смотрим описание «цвет + форма»; «цвет + предмет»; «человек + действие»

Впечатляет? 🤩

#про_работу
#филиппинский_ученик