2/3
Блиц-опрос⏹️

⏺️Когда начинать искать себя в научном мире?
На 2-3 курсе и желательно после сдачи экзаменов по фундаментальным предметам

⏺️Сколько уделять времени лабе?
Все по разному и полностью зависит от проекта, на который вы попадете. Может быть 2-3 дня в неделю по 3 часа, а можете каждый день работать с 13 до 19 без чашка рис и блюдца морса. Важно учиться говорить и договариваться, особенно с научным руководителем.

⏺️Какие навыки пригодятся?
+Знание английского
+Навык поиска и вычленения информации
+Желательно школьный олимпиадный опыт и участие в научных проектах
+Чувство юмора и позитивный настрой (иногда стресса будет много и очень много)

⏺️Платят ли за работу?
Все так же зависит от места, проекта и участия лаборатории в грантах. Зачастую все строится на альтруизме и включения в соавторство статей первых квартилей, но если повезет, то у вас будет 0.5 ставки лаборанта и порядка 25-30к на карте

⏺️Что тебе даст работа в лаборатории?
Расширение кругозора и написание статей (+20 баллов в орду), как минимум. Как максимум - ты всегда в течении веяний и контекстов науки, что особенно актуально для молодого ученого + соберете пул полезных знакомств

#научка

К слову, начинается новая глава в моей проф деятельности (подсказка на фото)😒🍼 и скоро постараюсь написать новости по проекту

4/3 Бонус-трек⛪️
Я несколько разочаровалась.
Пока что не поняла, в чём именно: в своих ожиданиях, в системе науки в РФ, во взрослой жизни и её правилах... или во всём, вместе взятом?..
Но учёным в России быть трудно, и проблема тут не только в том, что зарплаты крайне низкие и сотрудники НИИ буквально живут на альтруизме и внутренней мотивации (как и медики🥴), но и в том, что продвигать свои научные проекты тяжко и в плане получения грантовой поддержки, т.к.необходимы хорошие связи, но и в плане юридических разрешений.

Нюансов, на самом деле, очень много, и я остановилась на том, что мне будет хватать жертвенности в медицинской практике и кандидатской🧚‍♀

Тем не менее, всем студентам меда советую попробовать себя в научном волонтёрстве

ЦБ 21%
С 14 февраля❤️

Люблю все грани практической медицины и смелые, амбициозные идеи биомедтех стартаперов!

Осталось 10 дней до конца подачи на единственный медицинский акселератор, где вы получите актуальную информацию о предпринимательстве, грантах и нюансах создания проекта из идеи.

Очень рекомендую всем зарегистрироваться, даже если у вас сейчас нет никакой идеи.
В процессе прохождения программы она вас скорее всего посетит✨

Регистрация

🌚1️⃣МРАКОБЕСИЕ и движение антипрививочников

В последние десятилетия (особенно после прививок от COVID) наблюдается рост числа людей, отказывающихся от прививок для себя и своих детей.

Мы можем их считать глупцами и осуждать, но попытаемся сделать наоборот и... понять.

Почти все причины данного явления ясны и известны, начиная с низкого уровня образования, высокого самомнения о себе и своих интеллектуальных способностях (в бухгалтерских табличках 1С разобрались и в работе иммунной системы разберемся), страхом неизвестности (вдруг там чип и мы все бесплодными станем), недоверием медицине (привет статье об аутизме, отупении детей после прививок, частым ОРВИ и "О боже" солях ртути, которые раньше использовались при производстве некоторых вакцин). Перечислять еще много чего, но закончим не распространенными причинами.

1. Индивидуализм и права личности: Часть людей воспринимает вакцинацию как нарушение личных свобод и свободу выбора.

2. Дезинформация: Много в соцсетях всяких знахарей, приворочниц, лиц с полуподвальным дипломом и ютуб научпопниц. Зачем разбираться в сложном докмеде? Легче и приятней для психики рассказать о неудачном опыте с прививками или опыте своих кумовей

+Если еще вся информация о вреде прививок будет прикреплена случаем без уточнения анамнеза ребенка и далее возможных причинах осложнений после вакцинации

3. Вакцинассоциированные заболевания при ИММУНОДЕФИЦИТАХ!: Хотя большинство живых ослабленных вакцин (полиомиелит, корь, краснуха, паротит, БЦЖ) имеют минимальные побочные эффекты и осложнения, существует вариант, когда у 1 ребенка из 3-1 млн могут возникнуть параличи (полиомиелит), менингит (при паротите), фебрильные судороги, энцефалопатия, тромбоцитопения (корь краснуха, паротит).

Как не допустить таких осложнений?
Следовать календарю вакцинации, не ходить с ребенком в прививочный кабинет при орви или др. инфекционных заболеваниях менее чем через 2-4 недели после выздоровления, отслеживать состояние ребенка следующие 3 дня после вакцины, сдать анализы на общий и биохимический анализ крови (при условии, что ребенок часто болеет, вял и медленно выздоравливает), подозрения на какие то другие системные заболевания.
Сначала лечимся, затем вакцинируемся!