Институт благородных девиц
Большинство из нас считают, что в России существовал лишь один Институт благородных девиц, располагавшийся в Санкт-Петербурге в Смольном. Это не так. В Москве до революции работало шесть подобных высших учебных заведений, последнее из которых под названием Александро-Мариинский институт им. кавалерственной дамы В. Е.Чертовой было открыто по адресу Пречистенка д. 19.
Благодаря жене Павла I в стране были организованы «Закрытые женские институты Ведомства учреждений императрицы Марии», известные обществу, как Институты благородных девиц.
В данных высших учебных заведениях за казённый счет обучались дочери потомственных дворян, генералов, офицеров или гражданских чинов, а также за собственный счёт дочери купцов, почётных граждан и лиц иных сословий. Всего в Российской империи в дореволюционные годы насчитывалось более 30 подобных учреждений.
Обучение там было достаточно строгим, за что воспитанницы не редко называли данные учебные заведения великосветскими казармами. Администрацию институтов составляли инспектор, начальница, инспектрисы, преподаватели, преподавательницы и классные дамы. Число классов в институтах, как правило, было семь, дополнительно существовали приготовительный и специальный классы. Нумерация классов шла в обратном порядке: начинали учиться с седьмого класса, заканчивая первым.
Обучение состояло из обязательных и необязательных предметов. Обязательные: закон Божий; русская словесность; география; естествознание; математика (включавшая арифметику и алгебру); геометрия; физика; космография; история; гимнастика; рукоделие; чистописание. Необязательные предметы преподавались за дополнительную плату: иностранные языки (французский, английский, немецкий и латинский); рисование; музыка; пение; танцы.
Во время учебы воспитанницы жили на территории институтов, не имея каникул, а родители могли навещать своих дочерей лишь в выходные дни и в строго отведенные для этого часы. При этом образование давалось на самом высоком уровне. Обучение составляло 12 лет и делилось на четыре «возраста».
Девочки учились с 7 до 11 утра, затем был перерыв, после которого обучение продолжалось с 12 до 14 часов дня. При этом стоит отметить, что занятия умственным трудом обязательно чередовались с прогулками на свежем воздухе, а также паузами с физическими упражнениями. Экзамены сдавали раз в три года во время перехода от одного возраста обучения к другому.
После окончания начального курса обучения девушки получали профессию домашних воспитательниц, а благополучно прослушавшие полный курс - учительниц.
Было интересно? Поделитесь постом.
#образование #исторя
Большинство из нас считают, что в России существовал лишь один Институт благородных девиц, располагавшийся в Санкт-Петербурге в Смольном. Это не так. В Москве до революции работало шесть подобных высших учебных заведений, последнее из которых под названием Александро-Мариинский институт им. кавалерственной дамы В. Е.Чертовой было открыто по адресу Пречистенка д. 19.
Благодаря жене Павла I в стране были организованы «Закрытые женские институты Ведомства учреждений императрицы Марии», известные обществу, как Институты благородных девиц.
В данных высших учебных заведениях за казённый счет обучались дочери потомственных дворян, генералов, офицеров или гражданских чинов, а также за собственный счёт дочери купцов, почётных граждан и лиц иных сословий. Всего в Российской империи в дореволюционные годы насчитывалось более 30 подобных учреждений.
Обучение там было достаточно строгим, за что воспитанницы не редко называли данные учебные заведения великосветскими казармами. Администрацию институтов составляли инспектор, начальница, инспектрисы, преподаватели, преподавательницы и классные дамы. Число классов в институтах, как правило, было семь, дополнительно существовали приготовительный и специальный классы. Нумерация классов шла в обратном порядке: начинали учиться с седьмого класса, заканчивая первым.
Обучение состояло из обязательных и необязательных предметов. Обязательные: закон Божий; русская словесность; география; естествознание; математика (включавшая арифметику и алгебру); геометрия; физика; космография; история; гимнастика; рукоделие; чистописание. Необязательные предметы преподавались за дополнительную плату: иностранные языки (французский, английский, немецкий и латинский); рисование; музыка; пение; танцы.
Во время учебы воспитанницы жили на территории институтов, не имея каникул, а родители могли навещать своих дочерей лишь в выходные дни и в строго отведенные для этого часы. При этом образование давалось на самом высоком уровне. Обучение составляло 12 лет и делилось на четыре «возраста».
Девочки учились с 7 до 11 утра, затем был перерыв, после которого обучение продолжалось с 12 до 14 часов дня. При этом стоит отметить, что занятия умственным трудом обязательно чередовались с прогулками на свежем воздухе, а также паузами с физическими упражнениями. Экзамены сдавали раз в три года во время перехода от одного возраста обучения к другому.
После окончания начального курса обучения девушки получали профессию домашних воспитательниц, а благополучно прослушавшие полный курс - учительниц.
Было интересно? Поделитесь постом.
#образование #исторя
🔥15❤5👍2
Владимир Маковский
Он и двое его братьев, Константин и Николай, были сыновьями Егора Маковского, который является сооснователем Московского училища живописи, ваяния и зодчества. Сыновьям также были привиты любовь к живописи, и все трое братьев были художниками.
Владимир, в частности, участвовал в первой передвижной выставке с работами «В трактире» (фото 2), «В харчевне». А золотую медаль Академии художеств и звание Академика получил за картину «Любители соловьев» (фото 3).
Всю жизнь был жанристом и потрясающе передавал сатиру и юмор в своих художественных сценках. Поразглядывайте, это очень увлекательно. А какой свет!
Эти и другие работы на выставке художника в галерее Артефакт.
UPD До 16 февраля 2025..
#искусство
Он и двое его братьев, Константин и Николай, были сыновьями Егора Маковского, который является сооснователем Московского училища живописи, ваяния и зодчества. Сыновьям также были привиты любовь к живописи, и все трое братьев были художниками.
Владимир, в частности, участвовал в первой передвижной выставке с работами «В трактире» (фото 2), «В харчевне». А золотую медаль Академии художеств и звание Академика получил за картину «Любители соловьев» (фото 3).
Всю жизнь был жанристом и потрясающе передавал сатиру и юмор в своих художественных сценках. Поразглядывайте, это очень увлекательно. А какой свет!
Эти и другие работы на выставке художника в галерее Артефакт.
UPD До 16 февраля 2025..
#искусство
❤13👍3
Крылатское
Вчера был весьма любопытный опыт.
В школе гида нам давали мастер-класс, т.н. Экскурсию от мастера.
Экскурсия была по району Крылатское. Мы смотрели экспериментальные панельные дома, серийные и нет, и слушали рассказы о то, что как и почему строилось, и какие неординарные личности там жили и живут.
Я бы вряд ли оказалась на подобной экскурсии, если бы не Школа. Не смотря на то, что я задавалась вопросами о типовых домах и что как в них устроено, но точно не копала бы в детали истории остекления входных групп, вент решеток и тп. Опыт очень интересный. Экскурсия абсолютно мастерская.
А вот из рассмотренных объектов мне не дает покоя скульптура на въезде в район: девочка на шаре с крылышками (Крылатское), которая отсылает то ли к Пикассо, то ли к несущемуся Меркурию.
Вчера был весьма любопытный опыт.
В школе гида нам давали мастер-класс, т.н. Экскурсию от мастера.
Экскурсия была по району Крылатское. Мы смотрели экспериментальные панельные дома, серийные и нет, и слушали рассказы о то, что как и почему строилось, и какие неординарные личности там жили и живут.
Я бы вряд ли оказалась на подобной экскурсии, если бы не Школа. Не смотря на то, что я задавалась вопросами о типовых домах и что как в них устроено, но точно не копала бы в детали истории остекления входных групп, вент решеток и тп. Опыт очень интересный. Экскурсия абсолютно мастерская.
А вот из рассмотренных объектов мне не дает покоя скульптура на въезде в район: девочка на шаре с крылышками (Крылатское), которая отсылает то ли к Пикассо, то ли к несущемуся Меркурию.
👍7😁6❤3
Ул. Сельскохозяйственная
Улица идет от нынешнего проспекта Мира вдоль нынешней ВДНХ, бывшей Всероссийской Сельскохозяйственной Выставки (ВСХВ) и продолжается до ул. Декабристов в р-не Отрадное.
Вопрос, почему территория Выставки заканчивается, а улица с таким названием продолжается?
Оказывается, все логично, так как до того, как эта местность вошла в состав Москвы, здесь был организован поселок ВСХВ, где жили приехавшие из разных регионов строителей Выставки в 1934г.
На фото набережная Яузы вдоль ул. Сельскохозяйственной.
Улица идет от нынешнего проспекта Мира вдоль нынешней ВДНХ, бывшей Всероссийской Сельскохозяйственной Выставки (ВСХВ) и продолжается до ул. Декабристов в р-не Отрадное.
Вопрос, почему территория Выставки заканчивается, а улица с таким названием продолжается?
Оказывается, все логично, так как до того, как эта местность вошла в состав Москвы, здесь был организован поселок ВСХВ, где жили приехавшие из разных регионов строителей Выставки в 1934г.
На фото набережная Яузы вдоль ул. Сельскохозяйственной.
🤔6🤓5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Пролетели недели
Налетели метели…»
Однако прогулки по бульварам в любую погоду и в любом темпе вдохновляют. Особенно, если удаётся смотреть не только под ноги.
Налетели метели…»
Однако прогулки по бульварам в любую погоду и в любом темпе вдохновляют. Особенно, если удаётся смотреть не только под ноги.
❤8👍2
Московские гимназии в XVIII веке
Про московские институты благородных девиц я уже рассказывала, теперь расскажу об истоках начального образования в Москве.
Первая школа с гимназической программой основана по указанию Петра I лютеранским пастором Эрнстом Глюком в 1703; именовалась гимназией с 1705. Готовила юношей к службе за границей: изучались иностранные языки, курсы философии, этики, этикет, фехтование, верховая езда, гребля, парусное дело, стрельба из пистолета, танцы и игры. Размещалась на углу Покровки и Златоустьинского переулка; с 1705 занимала палаты Нарышкиных (ныне Маросейка, 11; здание перестроено). Существовала до 1715.
Старейшей русской гимназией была Академическая, основанная в 1726 году, где изучали латинский язык, греческий язык, римских поэтов, правила ораторского искусства и логику. Сюда были допущены дети среднего сословия, а также солдатские. Для увеличения числа учеников были учреждены в 1735 году стипендии; несмотря на это, в 1737 г. было только 18 учеников.
В 1755 при Московском университете основана академическая гимназия с двумя отделениями: дворянским и разночинским. Размещалась в доме у Воскресенских ворот на Красной площади. С постройкой здания университета на Моховой улице занимала дом по Большой Никитской улице (не сохранился). Действовала по регламенту, проект которого создан М.В. Ломоносовым. В каждом отделении предусматривались «школы»: российская, латинская, «первых оснований наук и математики» (три года обучения), «знатнейших европейских языков» (фактически немецкого и французского языков; три года обучения). Преподавали студенты (на первых годах обучения) и профессора университета. Существовала до 1812.
На фото 1992г. бывшие палаты Нарышкиных, ул.Маросейка,11: дворовый фасад с восстановленными элементами Нарышкинского барокко; дом со стороны улицы и двора. В 1830 году при капитальной реконструкции была сбита вся барочная декорация с главного фасада. Сейчас в этом здании т.н. Малороссийское подворье. Попасть во внутренний дворик и увидеть фрагмент отреставрированного фасада нарышкинского фасада можно через галерею AZ/ART или кафе в этом здании. // фото взяты с pastvu.com и Яндекс.карты.
#образование #история
Про московские институты благородных девиц я уже рассказывала, теперь расскажу об истоках начального образования в Москве.
Первая школа с гимназической программой основана по указанию Петра I лютеранским пастором Эрнстом Глюком в 1703; именовалась гимназией с 1705. Готовила юношей к службе за границей: изучались иностранные языки, курсы философии, этики, этикет, фехтование, верховая езда, гребля, парусное дело, стрельба из пистолета, танцы и игры. Размещалась на углу Покровки и Златоустьинского переулка; с 1705 занимала палаты Нарышкиных (ныне Маросейка, 11; здание перестроено). Существовала до 1715.
Старейшей русской гимназией была Академическая, основанная в 1726 году, где изучали латинский язык, греческий язык, римских поэтов, правила ораторского искусства и логику. Сюда были допущены дети среднего сословия, а также солдатские. Для увеличения числа учеников были учреждены в 1735 году стипендии; несмотря на это, в 1737 г. было только 18 учеников.
В 1755 при Московском университете основана академическая гимназия с двумя отделениями: дворянским и разночинским. Размещалась в доме у Воскресенских ворот на Красной площади. С постройкой здания университета на Моховой улице занимала дом по Большой Никитской улице (не сохранился). Действовала по регламенту, проект которого создан М.В. Ломоносовым. В каждом отделении предусматривались «школы»: российская, латинская, «первых оснований наук и математики» (три года обучения), «знатнейших европейских языков» (фактически немецкого и французского языков; три года обучения). Преподавали студенты (на первых годах обучения) и профессора университета. Существовала до 1812.
На фото 1992г. бывшие палаты Нарышкиных, ул.Маросейка,11: дворовый фасад с восстановленными элементами Нарышкинского барокко; дом со стороны улицы и двора. В 1830 году при капитальной реконструкции была сбита вся барочная декорация с главного фасада. Сейчас в этом здании т.н. Малороссийское подворье. Попасть во внутренний дворик и увидеть фрагмент отреставрированного фасада нарышкинского фасада можно через галерею AZ/ART или кафе в этом здании. // фото взяты с pastvu.com и Яндекс.карты.
#образование #история
👍12❤1🤩1
Все пишут про Новый год, а меня заклинило на теме образования. Наверно, собственная учеба и сессия сына делают свое дело. 🙃
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥰5🤨1