This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#تفکر_مراقبتی
🌱در مدارس چین به کودکان آموزش می دهند هنگام #کودکربایی چگونه از خود مراقبت کنند.
وقتی کودکان با شیوه های مراقبت از خود آشنا می شوند به جای ترسیدن از #دیگری و خوب /بد دیدن انسانها، درک و حل مساله را تمرین می کنند.
@naslep4c
🌱در مدارس چین به کودکان آموزش می دهند هنگام #کودکربایی چگونه از خود مراقبت کنند.
وقتی کودکان با شیوه های مراقبت از خود آشنا می شوند به جای ترسیدن از #دیگری و خوب /بد دیدن انسانها، درک و حل مساله را تمرین می کنند.
@naslep4c
Forwarded from دیوار فرهاد حسنزاده (Far Had)
🔹داستانی واقعگرایانه در آستانه سال نو
نویسنده به عنوان دانای کل از چهار روایت پرده بر میدارد. هر روایت گرهای دارد که مخاطب را دچار تعلیق میکند. هر چهار قهرمان کودکانی هستند که در شهری خاکستری و سرد با عجله به استقبال سال نو میروند. انگار زندگی بچهها هم بر دور تند نوار سوار شده. همه عجله دارند زود به سفره هفت سین برسند تا سال را در کنار عزیزانشان تحویل بگیرند. اما گرهها سر جای خود هستند و انگشتی باید آنها را باز کند. کدام دست از کدام آستین؟
فرهاد حسنزاده یک بار دیگر قصهای چندوجهی و موازی را با یک ایده ی ناب “اثر پروانه ای” به سرانجام میرساند. در پایان کتاب مخاطب لبخندی بر لب دارد و میداند قصه تمام نشده است بلکه تازه شروع کار او در جهان است. انگار باید پای اثر خودش را امضا کند و بدون چشمداشت به نتایج، بخشی از پازل چیده /شکافته جهان بشود.
متن کامل این نقد را که خانم سحر سلطانی نگاشته است، میتوانید در این پیوند بخوانید:
🔻
https://goo.gl/6NrrvJ
نویسنده به عنوان دانای کل از چهار روایت پرده بر میدارد. هر روایت گرهای دارد که مخاطب را دچار تعلیق میکند. هر چهار قهرمان کودکانی هستند که در شهری خاکستری و سرد با عجله به استقبال سال نو میروند. انگار زندگی بچهها هم بر دور تند نوار سوار شده. همه عجله دارند زود به سفره هفت سین برسند تا سال را در کنار عزیزانشان تحویل بگیرند. اما گرهها سر جای خود هستند و انگشتی باید آنها را باز کند. کدام دست از کدام آستین؟
فرهاد حسنزاده یک بار دیگر قصهای چندوجهی و موازی را با یک ایده ی ناب “اثر پروانه ای” به سرانجام میرساند. در پایان کتاب مخاطب لبخندی بر لب دارد و میداند قصه تمام نشده است بلکه تازه شروع کار او در جهان است. انگار باید پای اثر خودش را امضا کند و بدون چشمداشت به نتایج، بخشی از پازل چیده /شکافته جهان بشود.
متن کامل این نقد را که خانم سحر سلطانی نگاشته است، میتوانید در این پیوند بخوانید:
🔻
https://goo.gl/6NrrvJ
لیست کتابهای نوروزی برای کودکان.pdf
350.8 KB
🌱برای عیدی به کودکان چه چیزی بهتر از کتاب خوب؟
📚 20 کتاب پنج ستاره سایت کتابستان را در لیست بالا به شما معرفی می کنم ، برای دیدن کتاب های بیشتر و دسته بندی ها به www.iranb4c.com مراجعه کنید.
📝 کتابهای خوب برای عیدی به بچه های خوب
@naslep4c
📚 20 کتاب پنج ستاره سایت کتابستان را در لیست بالا به شما معرفی می کنم ، برای دیدن کتاب های بیشتر و دسته بندی ها به www.iranb4c.com مراجعه کنید.
📝 کتابهای خوب برای عیدی به بچه های خوب
@naslep4c
#نوروزنامه
#فالگوش
🌱 برای کودکانمان از سنت های کهن ملی بگوییم ، رسم #فالگوش در #چهارشنبه_سوری برای شنیدن یک کلمه یا جمله امید بخش و نیکو ست تا با دلی پر از امید و ذهنی پر قدرت به استقبال روزهای تازه برویم.
برای کودکان بگوییم که این بازی #امیدبخشی جمعی است و برای اینکه بهار خوبی داشته باشیم باید بذر امید را همه جا بکاریم .
از انها بخواهیم تا ایده های خود را برای ساختن سنت های بهارانه و امیدوارانه بگویند.
@naslep4c
#فالگوش
🌱 برای کودکانمان از سنت های کهن ملی بگوییم ، رسم #فالگوش در #چهارشنبه_سوری برای شنیدن یک کلمه یا جمله امید بخش و نیکو ست تا با دلی پر از امید و ذهنی پر قدرت به استقبال روزهای تازه برویم.
برای کودکان بگوییم که این بازی #امیدبخشی جمعی است و برای اینکه بهار خوبی داشته باشیم باید بذر امید را همه جا بکاریم .
از انها بخواهیم تا ایده های خود را برای ساختن سنت های بهارانه و امیدوارانه بگویند.
@naslep4c
#نوروزنامه
#هفت_سین_کودکی
🌱اجازه دهید کودکانتان سفره هفت سین خود را در کنار سفره خانواده بچینند. با خلاقیت و هنرنمایی خود بخشی از اتاق یا منزل را بدانها اختصاص بدهید تا آنجور که مایل هستند و با انتخابگری تام و مسئولانه سفره #هفت_سین بچینند. هر سال از این سفرها تصویر بردارید و یک مجموعه ناب از روند تغییر ذهنی و سلیقه هنریشان ذخیره کنید. سالها بعد از شما سپاسگزار خواهند شد.
@naslep4c
#هفت_سین_کودکی
🌱اجازه دهید کودکانتان سفره هفت سین خود را در کنار سفره خانواده بچینند. با خلاقیت و هنرنمایی خود بخشی از اتاق یا منزل را بدانها اختصاص بدهید تا آنجور که مایل هستند و با انتخابگری تام و مسئولانه سفره #هفت_سین بچینند. هر سال از این سفرها تصویر بردارید و یک مجموعه ناب از روند تغییر ذهنی و سلیقه هنریشان ذخیره کنید. سالها بعد از شما سپاسگزار خواهند شد.
@naslep4c
Forwarded from کتابستان کودک و نوجوان ایران
#نوروزنامه
#کتابخوانی_جمعی
📚علاوه بر عیدی و هدایای نوروزی ، همراه خود تعدادی کتاب خوب داشته باشید تا کودکان فامیل را در عیددیدنی ها غافلگیر کنید. بلندخوانی جمعی از لذاتی که شما را برای سالها عزیز قلب کودکان خواهد کرد.
@iranb4c
#کتابخوانی_جمعی
📚علاوه بر عیدی و هدایای نوروزی ، همراه خود تعدادی کتاب خوب داشته باشید تا کودکان فامیل را در عیددیدنی ها غافلگیر کنید. بلندخوانی جمعی از لذاتی که شما را برای سالها عزیز قلب کودکان خواهد کرد.
@iranb4c
#نوروزنامه
#سفربخیرمسافرکوچولو
✈️ سفر یعنی بیرون آمدن از عادتها و مکان های آشنا برای کودکان. اگر با هواپیما می رویم، حتما تعدادی اسباب بازی جدید وکتاب در کیف داشته باشیم تا کلافگی و تنش سفر هوایی را برای کودک قابل تحمل کنیم. اگر مسافری هستید که این کلافگی و گریه های کودکانه بی تابتان می کند از هدفون غافل نباشید و مدام با خود تکرار کنید بچه ها بزرگ و بالغ از مادر زاییده نمی شوند و این رفتارها کاملا طبیعی است.
🤝 همدلی با خانواده کودکان ناآرام نشانه بلوغ ماست.
🚌اگر با وسیله های حمل و نقل عمومی مانند اتوبوس و قطار سفر می رویم یادمان باشد با #بکن_نکن های مداوم عیش سفر را از کودکان نگیریم.
🚗اگر با اتوموبیل شخصی مسیرهای طولانی را برای سفر انتخاب کرده ایم، کیف اسباب بازی و سرگرمی کودکان هم به اهمیت سبد خوراکی هاست. به جای روشن کردن مونیتور ماشین و تماشای مسلسلی CDکارتون با کودکان شگفتی های بیرون از ماشین را کشف کنیم ؛ بازی و نمایش تخیلی راه بیندازیم. در سفر ها به کودکان نقش بدهیم و از یک کودک 5 ساله اندازه یک نوجوان 15 ساله انتظار نداشته باشیم. مراقب باشیم کودکمان کودکی کند.
@naslep4c
#سفربخیرمسافرکوچولو
✈️ سفر یعنی بیرون آمدن از عادتها و مکان های آشنا برای کودکان. اگر با هواپیما می رویم، حتما تعدادی اسباب بازی جدید وکتاب در کیف داشته باشیم تا کلافگی و تنش سفر هوایی را برای کودک قابل تحمل کنیم. اگر مسافری هستید که این کلافگی و گریه های کودکانه بی تابتان می کند از هدفون غافل نباشید و مدام با خود تکرار کنید بچه ها بزرگ و بالغ از مادر زاییده نمی شوند و این رفتارها کاملا طبیعی است.
🤝 همدلی با خانواده کودکان ناآرام نشانه بلوغ ماست.
🚌اگر با وسیله های حمل و نقل عمومی مانند اتوبوس و قطار سفر می رویم یادمان باشد با #بکن_نکن های مداوم عیش سفر را از کودکان نگیریم.
🚗اگر با اتوموبیل شخصی مسیرهای طولانی را برای سفر انتخاب کرده ایم، کیف اسباب بازی و سرگرمی کودکان هم به اهمیت سبد خوراکی هاست. به جای روشن کردن مونیتور ماشین و تماشای مسلسلی CDکارتون با کودکان شگفتی های بیرون از ماشین را کشف کنیم ؛ بازی و نمایش تخیلی راه بیندازیم. در سفر ها به کودکان نقش بدهیم و از یک کودک 5 ساله اندازه یک نوجوان 15 ساله انتظار نداشته باشیم. مراقب باشیم کودکمان کودکی کند.
@naslep4c
سواد مالی کودکان یا با عیدیهایم چه کنم؟//سحر سلطانی
به پول دست نزن، کثیفه مادر! بدو دستاتو بشور!
پول چرک کف دسته بابا!
امروز پول داری، فردا نداری. پول ارزشی نداره!
بابام تو عابربانکش هزارملیون تومن داره که تموم نمیشه.
با فرا رسیدن ایام نوروز، عیدی گرفتن و مواجهه با پول نقد زیاد و بدون زحمت چالشهای بسیاری برای کودکان و والدین ایجاد میکند. آیا کودکان صاحب عیدیهایشان هستند؟ آیا کودکان و نوجوانان حق دارند عیدیها را بدون هیچ مرزی خرج کنند؟ پسانداز یا ولخرجی؛ کدامیک؟
هرسال در ایام نوروز یکی از مهمترین دغدغههای والدین و فرزندان مسائل مرتبط با خرج کردن عیدی یا پسانداز کردن بچههاست. توصیهها و تمردها باعث اختلاف نظر بسیاری بین والدین و کودکان میشود. اگر جزو این والدین شاکی از مناسبات مالی فرزندانتان هستید، از شما میخواهیم توجه به چند مفهوم کلیدی در حوزه سواد مالی، پرورش فهم ارزشمندی پول و ادراک لزوم اولویتبندی در هزینهها را مدنظر قرار دهید.
مفاهیم مکمل در ادراک مفهوم ارزشمندی پول:
کودکان از سنین بسیار پایین حین بازیهای خود دادوستد، معامله، شمردن پول و پرداخت پول در ازای کالا را بهخوبی فهم و تمرین میکنند. پول عینیترین ابزار ادراک مفهوم بها و ارزشمندی نزد کودکان است. اگر از والدینی هستید که همواره کثیف بودن اسکناس و سکه و شستن دستها را به فرزندشان یادآوری میکنند، برقراری ارتباط ذهنی با این ابزار عینی را به تعویق میاندازید. برای درونی کردن مفاهیم مرتبط با پول، بهامندی و ارزش مالی باید مفاهیم مکملی را در کودکان تقویت کنیم:
مفهوم قیمت، ارزان، گران و تخفیف
مفهوم شمردن، حساب کردن، پول خرد، پول درشت، اسکناس، سکه و چک
مفهوم انتخاب و مقایسه
مفهوم مشتری و فروشنده
مفهوم هزینه در ازای دریافت کالا یا خدمات
مفهوم فایده
جمع کردن و پسانداز / از دست دادن و خرج کردن
انتظار و صبر
مفهوم پول توجیبی، دستمزد، حقوق، بدهی، طلب، نقد و نسیه
بخشش، خیریه، صدقه و انفاق
مفهوم سرمایهگذاری، برنامهریزی مالی و ریسک
بازیها و نقشهایی که به درونی شدن مفاهیم سواد مالی کودکان کمک میکند:
۱. مغازهبازی: یکی از محبوبترین بازیهای خردسالان خرید و فروش و مغازهبازی است. اشیا و خوراکیهایی را در مغازه کودکان با کمک آنها بچینید و خریدوفروش، ایستادن در صف، انتخاب کردن، پرداختن پول، منتظر ماندن برای بقیه پول و… را تمرین کنید.
۲. بانکبازی: مفاهیم تخصصیتر مانند اسکناس، چک، وام، کمکهزینه، سرمایهگذاری و… را میتوان با کمک بانکبازی به کودکان آموزش داد. پیشنهاد میشود بهجای بازیهای موقت و کوتاهمدت نیز صندوق پسانداز خانوادگی و شخصی (قلک)، صندوق بودجه آزاد که صرف خرید آزاد و دلخواه میشود و صندوق صدقه خانگی را که صرف امور خیریه میشود بهشکل دائمی وارد منزل کنیم.
۳. بازارچهبازی: برای آشنایی کودکان با مفهوم محدودیت مالی و صبر، قرار بازارچهای با آنها بگذاریم: یک وسیله موردنیاز را در بازارچه نشان میکنیم و برای خریدن آن مدتی پسانداز میکنیم تا هزینهاش جمعآوری شود.
۴. کار خانگی: در ازای دادن برخی وظایف مثل جمع کردن برگهای خشک از حیاط یا مرتب کردن کمدها و کشوهای انباری و آشپزخانه به کودک دستمزد نقدی بدهید.
۵. برگزاری نمایشگاه آثار و فروش توسط کودکان: اجازه دهید کودکان نقاشیها و کاردستیهای خودشان را در پارکینگ و مکانهایی که در معرض دید عموم است قرار دهند و فرایند جلب مشتری و فروشندگی را بهشکل عینی تمرین کنند.
عیدیها و پولهای نقد را چه کنیم؟
و اما سوال اساسی: بهترین روش استفاده از عیدیها چیست؟ پسانداز یا خرید لوازم ضروری یا هردو؟
بهترین راهحل آموزش سواد مالی به کودکان و اعتماد به آنها برای صرف عیدیهایشان است. اگر در قبال خرید کالای موردنیاز مسوولانه و متعهدانه دلیل دارند، استقبال کنیم. اگر برنامهریزی و قدرت ریسک کودکان تحتالشعاع قرار میگیرد، همراه او باشیم. حتی به او امکان درک خسارات و برنامهریزی برای جبران را بدهیم و به یاد داشته باشیم عیدی برای کودکان است. @naslep4c
به پول دست نزن، کثیفه مادر! بدو دستاتو بشور!
پول چرک کف دسته بابا!
امروز پول داری، فردا نداری. پول ارزشی نداره!
بابام تو عابربانکش هزارملیون تومن داره که تموم نمیشه.
با فرا رسیدن ایام نوروز، عیدی گرفتن و مواجهه با پول نقد زیاد و بدون زحمت چالشهای بسیاری برای کودکان و والدین ایجاد میکند. آیا کودکان صاحب عیدیهایشان هستند؟ آیا کودکان و نوجوانان حق دارند عیدیها را بدون هیچ مرزی خرج کنند؟ پسانداز یا ولخرجی؛ کدامیک؟
هرسال در ایام نوروز یکی از مهمترین دغدغههای والدین و فرزندان مسائل مرتبط با خرج کردن عیدی یا پسانداز کردن بچههاست. توصیهها و تمردها باعث اختلاف نظر بسیاری بین والدین و کودکان میشود. اگر جزو این والدین شاکی از مناسبات مالی فرزندانتان هستید، از شما میخواهیم توجه به چند مفهوم کلیدی در حوزه سواد مالی، پرورش فهم ارزشمندی پول و ادراک لزوم اولویتبندی در هزینهها را مدنظر قرار دهید.
مفاهیم مکمل در ادراک مفهوم ارزشمندی پول:
کودکان از سنین بسیار پایین حین بازیهای خود دادوستد، معامله، شمردن پول و پرداخت پول در ازای کالا را بهخوبی فهم و تمرین میکنند. پول عینیترین ابزار ادراک مفهوم بها و ارزشمندی نزد کودکان است. اگر از والدینی هستید که همواره کثیف بودن اسکناس و سکه و شستن دستها را به فرزندشان یادآوری میکنند، برقراری ارتباط ذهنی با این ابزار عینی را به تعویق میاندازید. برای درونی کردن مفاهیم مرتبط با پول، بهامندی و ارزش مالی باید مفاهیم مکملی را در کودکان تقویت کنیم:
مفهوم قیمت، ارزان، گران و تخفیف
مفهوم شمردن، حساب کردن، پول خرد، پول درشت، اسکناس، سکه و چک
مفهوم انتخاب و مقایسه
مفهوم مشتری و فروشنده
مفهوم هزینه در ازای دریافت کالا یا خدمات
مفهوم فایده
جمع کردن و پسانداز / از دست دادن و خرج کردن
انتظار و صبر
مفهوم پول توجیبی، دستمزد، حقوق، بدهی، طلب، نقد و نسیه
بخشش، خیریه، صدقه و انفاق
مفهوم سرمایهگذاری، برنامهریزی مالی و ریسک
بازیها و نقشهایی که به درونی شدن مفاهیم سواد مالی کودکان کمک میکند:
۱. مغازهبازی: یکی از محبوبترین بازیهای خردسالان خرید و فروش و مغازهبازی است. اشیا و خوراکیهایی را در مغازه کودکان با کمک آنها بچینید و خریدوفروش، ایستادن در صف، انتخاب کردن، پرداختن پول، منتظر ماندن برای بقیه پول و… را تمرین کنید.
۲. بانکبازی: مفاهیم تخصصیتر مانند اسکناس، چک، وام، کمکهزینه، سرمایهگذاری و… را میتوان با کمک بانکبازی به کودکان آموزش داد. پیشنهاد میشود بهجای بازیهای موقت و کوتاهمدت نیز صندوق پسانداز خانوادگی و شخصی (قلک)، صندوق بودجه آزاد که صرف خرید آزاد و دلخواه میشود و صندوق صدقه خانگی را که صرف امور خیریه میشود بهشکل دائمی وارد منزل کنیم.
۳. بازارچهبازی: برای آشنایی کودکان با مفهوم محدودیت مالی و صبر، قرار بازارچهای با آنها بگذاریم: یک وسیله موردنیاز را در بازارچه نشان میکنیم و برای خریدن آن مدتی پسانداز میکنیم تا هزینهاش جمعآوری شود.
۴. کار خانگی: در ازای دادن برخی وظایف مثل جمع کردن برگهای خشک از حیاط یا مرتب کردن کمدها و کشوهای انباری و آشپزخانه به کودک دستمزد نقدی بدهید.
۵. برگزاری نمایشگاه آثار و فروش توسط کودکان: اجازه دهید کودکان نقاشیها و کاردستیهای خودشان را در پارکینگ و مکانهایی که در معرض دید عموم است قرار دهند و فرایند جلب مشتری و فروشندگی را بهشکل عینی تمرین کنند.
عیدیها و پولهای نقد را چه کنیم؟
و اما سوال اساسی: بهترین روش استفاده از عیدیها چیست؟ پسانداز یا خرید لوازم ضروری یا هردو؟
بهترین راهحل آموزش سواد مالی به کودکان و اعتماد به آنها برای صرف عیدیهایشان است. اگر در قبال خرید کالای موردنیاز مسوولانه و متعهدانه دلیل دارند، استقبال کنیم. اگر برنامهریزی و قدرت ریسک کودکان تحتالشعاع قرار میگیرد، همراه او باشیم. حتی به او امکان درک خسارات و برنامهریزی برای جبران را بدهیم و به یاد داشته باشیم عیدی برای کودکان است. @naslep4c
#نوروزنامه
#طبیعت_اندیشی
🌱 آسمان ، کوه ها ،پارکها، دشتها و جنگل ها و سواحل از اولین مکان هایی هستند که ادراک بی مرزی و بی نهایتی از دنیا را در ذهن کودک ایجاد می کنند، شش سال اول زندگی کودکان بهترین ایام برای توسعه مفاهیم #طبیعت_اندیشانه است. اینکه خود را درون طبیعت و طبیعت را درون خود ادراک کنند. مراقبت از جهان پیرامون با بذرهایی که در این سن در ذهن کودک کاشته می شود آغاز می گردد. مفاهیمی مانند #مراقبت، #احیا #انقراض ، #شکار و ... را به گفتگو بگذاریم .
@naslep4c
#طبیعت_اندیشی
🌱 آسمان ، کوه ها ،پارکها، دشتها و جنگل ها و سواحل از اولین مکان هایی هستند که ادراک بی مرزی و بی نهایتی از دنیا را در ذهن کودک ایجاد می کنند، شش سال اول زندگی کودکان بهترین ایام برای توسعه مفاهیم #طبیعت_اندیشانه است. اینکه خود را درون طبیعت و طبیعت را درون خود ادراک کنند. مراقبت از جهان پیرامون با بذرهایی که در این سن در ذهن کودک کاشته می شود آغاز می گردد. مفاهیمی مانند #مراقبت، #احیا #انقراض ، #شکار و ... را به گفتگو بگذاریم .
@naslep4c
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌊چگونه خود را از امواج گل آلود #سیل نجات دهیم؟
#مهارتهایی که برای بقای خود در شرایط بحرانی بدان نیازمندیم.
@naslep4c
#مهارتهایی که برای بقای خود در شرایط بحرانی بدان نیازمندیم.
@naslep4c
Forwarded from کتابستان کودک و نوجوان ایران
🌱 مدرسه رو که شدیم مادرم برنج را دیگر در بشقابمان نمی کشید، دیس برنج وسط سفره بود، باید یاد می گرفتیم هر بشقاب چقدر ظرفیت دارد، شکم خودمان چقدر گرسنه است، چه نسبتی بین بشقاب غذا و شکممان برقرار است؟در واقع معادله ای این چنین سخت که قبلا توسط مادر حل می شد بر عهده خودمان گذارده شد.
🌱🌱 خواندن و نوشتن که یاد گرفتیم ، هیچ کتابی ممنوع نبود، از رمانهای ر. اعتمادی تا کتابهای سیاسی و اعتقادی. باورمان دادند فقط با خواندن است که یاد می گیریم ظرفیت مغزمان چقدر است، چه چیزها را می فهمیم و آنچه نمی توانیم هضم کنیم. یافتن نسبت بین کلمات، خودمان و جهان؛ معادلات پیچیده ای شد، که با قصه و شعر و نقد و تحلیل خوانی سعی در حل آن داشتیم.
🌱🌱🌱 بزرگتر که می شدیم، دوستانی پیدا شدند که روی ذائقه و طعم ها اثر داشتند، فیلم و سفر ، مطالبه و سیاست به سفره زندگی افزوده شد، گاهی چاق می شدیم گاهی لاغر، عاشق شدیم...
درتمامی فرازها و فرودها، گرسنگی ها و سیری ها ، ذهنمان پرتاب می شد به قصه هایی که در کتاب کودکی می خواندیم، ماجرای دوستی خاله خرسه یا جوجه اردک زشت... قصه ها آراممان می کردند.
📚 روز جهانی کتاب کودک گرامی
@iranb4c
🌱🌱 خواندن و نوشتن که یاد گرفتیم ، هیچ کتابی ممنوع نبود، از رمانهای ر. اعتمادی تا کتابهای سیاسی و اعتقادی. باورمان دادند فقط با خواندن است که یاد می گیریم ظرفیت مغزمان چقدر است، چه چیزها را می فهمیم و آنچه نمی توانیم هضم کنیم. یافتن نسبت بین کلمات، خودمان و جهان؛ معادلات پیچیده ای شد، که با قصه و شعر و نقد و تحلیل خوانی سعی در حل آن داشتیم.
🌱🌱🌱 بزرگتر که می شدیم، دوستانی پیدا شدند که روی ذائقه و طعم ها اثر داشتند، فیلم و سفر ، مطالبه و سیاست به سفره زندگی افزوده شد، گاهی چاق می شدیم گاهی لاغر، عاشق شدیم...
درتمامی فرازها و فرودها، گرسنگی ها و سیری ها ، ذهنمان پرتاب می شد به قصه هایی که در کتاب کودکی می خواندیم، ماجرای دوستی خاله خرسه یا جوجه اردک زشت... قصه ها آراممان می کردند.
📚 روز جهانی کتاب کودک گرامی
@iranb4c
چرا تبلیغات در شبکه کودک آسیب چند جانبه است؟
سحر سلطانی
۱.کودکی که در عصر دیجیتال متولد شود، از خردسالی یعنی حدود ۳ سالگی می تواند تبلت/ آی پد شخصی داشته باشد البته بدون سیمکارت، زیرا زیست جهان او و مهارتهای کشف، آزمون خطا، انگشتان هوشیار و ... توسعه می یابد.
۲. وقتی متوسط درآمد خانواده های ایرانی در ماه مبتنی بر حقوق وزارت کار اندازه قیمت یک تبلت است ، تبلیغ مداوم این ابزار مهم در طی روز و مدام در شبکه کودک عواقب زیان باری دارد.
الف: تقاضای مدام کودک و مواجهه با انفعال والدین
ب: سرکوب تقاضا به دلیل فقر اقتصادی
ج: سرخوردگی کودک و خشم نسبت به والدین
۳. تبلیغات مهمترین راه درآمد سازمان برای ادامه برنامه سازی است. پای تبلیغات به شبکه های کودک هم کشیده می شود تا بتوانند برای همین کودکان با کسب درآمد از تبلیغات برنامه بسازند.
۴. ایجاد چرخه ی باطل کسب درآمد با هدف برنامه سازی و بهبود فرهنگ تربیتی و سلامت کودکان و افتادن کودکان در چاله های جدالی با والدین بر اثر تبلیغات مصرف گرایانه و ایجاد آسیب های جدی که برای تمام عمر ماندگار است.
چاره چیست؟
به زعم من تعطیل کردن شبکه ها به دلیل بی پولی و نیفتادن در این چرخه ارجح است به آسیب های ماندگاری که بر روان نسلی از کودکان ایران وارد می شود.
اما دریغ، پول مهمتر از سلامت روان کودکان و آرامش والدین است. بودجه دولتی برای این موارد مهم کجاست؟
@naslep4c
سحر سلطانی
۱.کودکی که در عصر دیجیتال متولد شود، از خردسالی یعنی حدود ۳ سالگی می تواند تبلت/ آی پد شخصی داشته باشد البته بدون سیمکارت، زیرا زیست جهان او و مهارتهای کشف، آزمون خطا، انگشتان هوشیار و ... توسعه می یابد.
۲. وقتی متوسط درآمد خانواده های ایرانی در ماه مبتنی بر حقوق وزارت کار اندازه قیمت یک تبلت است ، تبلیغ مداوم این ابزار مهم در طی روز و مدام در شبکه کودک عواقب زیان باری دارد.
الف: تقاضای مدام کودک و مواجهه با انفعال والدین
ب: سرکوب تقاضا به دلیل فقر اقتصادی
ج: سرخوردگی کودک و خشم نسبت به والدین
۳. تبلیغات مهمترین راه درآمد سازمان برای ادامه برنامه سازی است. پای تبلیغات به شبکه های کودک هم کشیده می شود تا بتوانند برای همین کودکان با کسب درآمد از تبلیغات برنامه بسازند.
۴. ایجاد چرخه ی باطل کسب درآمد با هدف برنامه سازی و بهبود فرهنگ تربیتی و سلامت کودکان و افتادن کودکان در چاله های جدالی با والدین بر اثر تبلیغات مصرف گرایانه و ایجاد آسیب های جدی که برای تمام عمر ماندگار است.
چاره چیست؟
به زعم من تعطیل کردن شبکه ها به دلیل بی پولی و نیفتادن در این چرخه ارجح است به آسیب های ماندگاری که بر روان نسلی از کودکان ایران وارد می شود.
اما دریغ، پول مهمتر از سلامت روان کودکان و آرامش والدین است. بودجه دولتی برای این موارد مهم کجاست؟
@naslep4c
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
نباید مرثیه بخوانم، نباید وقتی محو انگشتان کوچکت می شوم که خاک را برای بقا چنگ می زند نه بازی،اشک هایم را پنهان کنم، نباید وقتی شسته شدن کودکی ات با سیل بی خردی و بی شرفی را می بینم در خود شکسته شوم، نباید بغضم راه تنفس امیدم را ببندد.
می بینی چقدر "نباید" گذاشتی در دامانم روله؟ دیگر زمان "باید" هاست، باید برایت وطن امن و شاد بسازم، باید شادی را چنگ بزنم، باید سهم تو از زندگی امن در ایران را پس بگیرم.
باید دامان مام ایران را از گِل بشورم.
تو ستاره ی امید منی روله، باید بدرخشی.
@naslep4c
می بینی چقدر "نباید" گذاشتی در دامانم روله؟ دیگر زمان "باید" هاست، باید برایت وطن امن و شاد بسازم، باید شادی را چنگ بزنم، باید سهم تو از زندگی امن در ایران را پس بگیرم.
باید دامان مام ایران را از گِل بشورم.
تو ستاره ی امید منی روله، باید بدرخشی.
@naslep4c