هر چقدر بیشتر اجازه ریسک کردن به کودک دهید مراقبت از خود را بهتر خواهد آموخت.
《رولد دال》
@kodakbazitabiatKIT

کودکان از طریق بازی می آموزند . اما مهمتر اینکه , آنها در هنگام بازی , یاد میگیرند که چطور یاد بگیرند.
"او. فرد دونالدسون"
@darbananati

🐿مدرسه طبیعت

یک واقعیت کمتر شناخته شده در مورد کودکان و حیوانات این است که مطالعه رویاهای کودکان در سنین زیر ۶ سال نشان داده که بالغ بر ۹۰ درصد خوابهای آنها در رابطه با حیوانات است
(Patterson 2000)

🐬مدرسه طبیعت

اگر از کاری که انجام می دهید لذت نمی برید، نمی توانید در آن تبحر یابید.
《لوک پارکر》
@kodakbazitabiatKIT
@TookaPGHKH

اصرار داریم فرزند مان را هر چه زودتر به جاهایی بفرستیم که الفبا، زبان دوم، ریاضی، خلاقیت و... یادش بدهند. آیا به این نکته هم توجه می کنیم که قرار است بعداً با این الفبا و زبان و ریاضی که به این زودی فرا می گیرد، چه بکند؟ آیا از خودمان می پرسیم که، به طور مثال، الفبا اساساً به چه دردی می خورد؟ مگر نه این است که الفبا برای آن است که ما بتوانیم کلمات و جملات را بخوانیم و بنویسیم؟ آیا به غیر از این ارزش و کاربرد دیگری هم دارد؟ اینکه بتوانیم بخوانیم و بنویسیم مهمتر است یا اینکه چه چیزی بخوانیم و بنویسیم؟ آیا روی محتوای آنچه قرار است فردا کودکان مان بنویسند هم حساسیت داریم؟ اینکه مصرانه در پی آن باشیم که کودک 7 ساله مان مشق اش را به خط نستعلیق بنویسد، طوری که گردی «میم» آنقدر خوشگل بچرخد که از دیدنش حظ کنیم، این یعنی دقیقا به دنبال چه هستیم؟ قرار است این کودک در بزرگسالی اش با این «میم» ها و «الف» ها و «سین» های خوشگل چه بنویسد؟ قرار است کجای این جهان را با آنچه می نویسد آباد کند؟ وقتی درست زمانی که او باید خودش را و جهانش را و زندگی را بشناسد، او را درگیر یادگیری لهجه غلیظ زبان دوم می کنیم، یا در اسارت کلاسهای رنگارنگ الفبا و خلاقیت و ریاضی به بند می کشیم، پس او کی و کجا باید فرصت آن را بیابد که معنای زندگی را بفهمد؟ آخر این روح به بند کشیده قرار است فردا چه گلی به سر خودش و جهانش بزند؟
وقتی درست در روزهایی که او باید بدود و بخندد و مستانه فریاد رهایی سر دهد، او را در محاصره ی دیوارهای سرد و اثاثیه ی بی روح و صندلیهای عبوس در می آوریم، او قرار است فردا چه معجزه ای بکند که ما نتوانسته ایم بکنیم؟ اگر او امروز که می باید بی مرز و محدوده تخیل کند، وادار به سکوت و مصرف کردن محفوظات انتزاعی شود، قرار است در آینده چه چیز جدیدی به این جهان اضافه کند؟ انسانی که بلد نباشد تخیل کند، بایستی از روی دست دیگران زندگی را یاد بگیرد. مردم بی تخیل، مردم مرده اند. مردم بی تخیل ناگزیر به تکرار خود و دیگران اند. مردمی که نتوانند «زندگی بهتر» را حتی تخیل کنند، هرگز برای ساختنش قدمی برنمی دارند. مردم بی تخیل کودکانی بوده اند که مهر «پرواز ممنوع» بر تخیل شان خورده بود.
هیجان، که به گفته اندیشمندان، کارگردان و مهمترین محرک رشد و یادگیری است را با چه جیزی عوض می کنیم؟ شادی، سرزندگی، رویاپردازی و سلامت کودک خود را با چه چیزهایی تاخت می زنیم؟ الفبا؟ لهجه غلیظ زبان دوم؟ چرا این همه عجله داریم؟ بگذاریم این خاک حاصلخیز شود، بعداً در آن بذر بکاریم. بگذاریم کودک مان تا می تواند تجربه کند، تا می تواند بازی کند، بعداً این کودک تبدیل به فردی می شود که ذهنش آماده ی هر آموزش و تخصصی ست. عجله نکنیم. اگر ما وقت کم داریم، او تا دلتان بخواهد وقتش آزاد است. وقتش را تلف نکنیم. او را به یک کارگر پرکار و خسته و افسرده تبدیل نکنیم که از این کلاس به آن کلاس می رود و در لیست حضور و غیاب، بودنش را در خط تولید کارخانه اعلام می کند.
بچه ها به دنیا نیامده اند که در آموزشگاهها، پاساژها، شهر بازیهای لوکس، مقابل تلویزیون و در مطب روانپزشکان کودکی شان را تلف کنند. کمی به تخیلاتشان و به خوابهایی که می بینند توجه کنیم. کی دیده اید که کودکی با هیجان از لباسهای شیک و مارک داری که تخیل کرده است برایتان بگوید؟ کجا دیده اید کودکی وقتی صبح بیدار شد بگوید من دیشب خواب ریاضی دیده ام؟ خط تخیلات و خوابها و رویاهاشان را بگیریم و برویم تا ببینیم به کجا می رسیم: «دشت هایی چه فراخ، کوههایی چه بلند...». به پروانه می رسیم، به زنبورهایی که از ترس نیش زدنشان در خواب فریاد می زنند. به بچه گربه هایی می رسیم که هرگز در پارکینگ خانه وجود خارجی نداشته اند اما او رنگ خال پشتشان را هم با جزییات برایمان شرح می دهد. کی دیده اید کودکی از مبل و میز ناهارخوری و تابلوهای دیوار با خودش و دوستش حرف بزند؟ کجا دیده اید کودکی از اینکه می تواند شبیه آمریکایی ها و با لهجه آنها درختی که هنوز تنه اش را لمس نکرده tree بخواند احساس شادمانی کند؟
چرا همیشه می خواهیم کودک مان بنویسد و بخواند و حرف بزند؟ بگذاریم تا می تواند ببیند، لمس کند، بشنود، بو بکشد، بشکند، بسازد، خراب کند، بریزد... بگذاریم تجربه کند. بگذاریم بازی کند. وقتش را تلف نکنیم. کودکی اش بس گرانبهاست. خط پایان برایش ترسیم نکنیم. ماشینی نسازیم که دارای انواع آپشن ها و قابلیتهاست اما بنزین ندارد. این ماشین یک متر هم نمی تواند خودش را و دیگران را به جلو ببرد.
قدرت تخیل اش را به تکرار آنچه دیگران روزی تخیل کرده بودند نفروشیم. توان یادگیری اش را با یاد گرفتن آنچه دیگران روزی یاد گرفتند عوض نکنیم. امروز شیرینش را با فردای ناشناخته اش تاخت نزنیم. کودکی اش را به بزرگسالی اش بدهکار نکنیم.

عارف آهنگر، تسهیلگر #مدرسه_طبیعت_نوج

#مدرسه_طبیعت
@noojnatureschool

👇👇🌷🌷🌷🌷👇👇
برنامه جمع آوری سبزه های نوروزی و توزیع کیسه های جمع آوری زباله جهت همراهی با کمپین طبیعت پاک به همت شهرداری منطقه یک و موسسه حیات سبز سرزمین و موسسه ایمن هر هگمتانه در دو محل:
👈1- چهار راه پژوهش
👈2- میدان بیمه

فعالان محیط زیست و دوستداران طبیعت میتوانند از ساعت 10 الی 12 به این دو محل مراجعه کنند و در توزیع کیسه ها همکاری کنند.
در ضمن میتوانید بسته های 20 تایی کیسه های بازیافتی را دریافت و در مکان هایی که به همراه خانواده خود را حضور می بابید بین خانواده تقسیم کنید.

@hayat_sabz
@imen_shahr_hegmatan
@HamedanShahrdari

برنامه جمع آوری سبزه های نوروزی و توزیع کیسه های جمع آوری زباله جهت همراهی با کمپین طبیعت پاک به همت شهرداری منطقه یک و موسسه حیات سبز سرزمین و موسسه ایمن هر هگمتانه در دو محل:
👈1- چهار اره پژوهش
👈2- میدان بیمه

فعالان محیط زیست و دوستداران طبیعت میتوانند از ساعت 10 الی 12 به این دو محل مراجعه کنند و در توزیع کیسه ها همکاری کنند.
در ضمن میتوانید بسته های 20 تایی کیسه های بازیافتی را دریافت و در مکان هایی که به همراه خانواده خود را حضور می بابید بین خانواده تقسیم کنید.

سیزده بدر مبارک 🌳🕊🌷🌱🍀☘🌾🌧
از همراهی های همیشه سبز و طبیعت دوستی شما عزیزان متشکریم 🙏🌿🌺.

تعدادی درختچه ی مرغوب و لیبل دار در #مدرسه_طبیعت_نسیم هست، میتوانید تا عصر فردا سبزه ها ی عید را تحویل مدرسه داده و درختچه تحویل بگیرید.
با توجه به اینکه مبلغ درختچه ها قبلا تامین شده، درآمد احتمالی صرف فعالییت های مربوط به کودکان کار خواهد شد 🌿🌺✌️.
@nasimnatureschool

لینک گروه آشتی با طبیعت (مدرسه طبیعت نسیم):
https://telegram.me/joinchat/BcaSEj4y0fqIeMkWu2XJ_A

لینک کانال مدرسه طبیعت نسیم:


https://telegram.me/nasimnatureschool

اخبار و اطلاعات ما از طریق کانال مدرسه منتشر میشود و در گروه آشتی با طبیعت به تبادل نظر در باره ی ارتباط کودک و طبیعت خواهیم پرداخت.

آدرس: همدان، سعیدیه، خیابان متین، متین 4

آپارتمان نشینی خطری که آینده کودکان و طبیعت را تهدید میکند.
یکی از راه‌های درمان و کنترل بیماری‌هایی مانند اوتیسم ارتباط با طبیعت و همبازی شدن با حیوانات است.
@Vivelnatureschool

سلام. لینک‌ کانال "شهر دوستدار کودک دوستدار همه"

https://t.me/joinchat/AAAAAEJzIfyJjFwYtc0XXg

غازی مامانی تصمیم گرفته سال جدید رو با جوجه ها ی خوشگلش شروع کنه 🐣🐥🐤.

بچه ها هوای غازی مامانی رو دارند و براش غذا میارن تا جوجه هاش از تخم دربیان...

ساعت کار #مدرسه_طبیعت_نسیم
هر روز 🕘۹ تا ۱۳🕐

✅ مدارس، مهد کودک ها و مراکز مرتبط با فعالییت های کودکان و همینطور بعد از ظهر های ویژه، با هماهنگی قبلی.

✅ والدین گرانقدر میتوانند با مراجعه حضوری شرایط حضور کودکان جان را جویا شوند.

سعیدیه، خیابان متین، متین 4.


🌿🕊🌳🐿🐰🐈🐕🐞🐢🐓🦃🐑🌺

@nasimnatureschool

این موجود مهربون مخمل خانمه مهمون جدید مدرسه ...☺️☺️☺️☺️☺️

فایل صوتی؛ فوائد بازی کودکان در فضای باز و طبیعت


📚 کارشناس؛ خانم "پریسا قیاسی"

روانشناس کودک و مشاور مهارتهای فرزندپروری☝️

بازی, بالاترین فرم تحقیق است.

" آلبرت اینشتین"
@darbananati

این شروع پروژه جالب مزدک و مهرسان بود که میخواستن یه سنگ شکسته رو با شیر به هم بچسبونن