ریاضی و المپیاد - مجتبی زارع
سرفصل های دوره تابستان ۱۴۰۳.pdf
توضیحات کمیته درباره این لیست:
۱) درس حسابان امسال آزمون جداگانهای نخواهد داشت هر چند آزادنه از مطالب تدریس شده در آن در امتحانات دوره استفاده میشود
۲)الگوریتم و مسائل الگوریتمی شامل مفاهیم اولیه الگوریتم، برخی الگوریتمهای مهم و کاربرد آن در حل مسائل ساختنی و الگوریتمی در المپیاد ریاضی است.
۳) منظور از ترکیبیات جبری مسائل ترکیبیاتی در باب ساختارهای جبری است. به عنوان مثال سوال سه آزمون شش سواله سال گذشته و سوال اول انتخاب تیم سال گذشته.
۴) برای این که دانشآموزان فرصت بیشتری برای تسلط به موضوعات جدید تدریسشده در دو زمینه هندسه و نظریهاعداد داده شود، در سال جاری دو مبحث انعکاس و مانده و نامانده از مباحث دوره کنار گذاشته شدند.
#مرحلهسه
۱) درس حسابان امسال آزمون جداگانهای نخواهد داشت هر چند آزادنه از مطالب تدریس شده در آن در امتحانات دوره استفاده میشود
۲)الگوریتم و مسائل الگوریتمی شامل مفاهیم اولیه الگوریتم، برخی الگوریتمهای مهم و کاربرد آن در حل مسائل ساختنی و الگوریتمی در المپیاد ریاضی است.
۳) منظور از ترکیبیات جبری مسائل ترکیبیاتی در باب ساختارهای جبری است. به عنوان مثال سوال سه آزمون شش سواله سال گذشته و سوال اول انتخاب تیم سال گذشته.
۴) برای این که دانشآموزان فرصت بیشتری برای تسلط به موضوعات جدید تدریسشده در دو زمینه هندسه و نظریهاعداد داده شود، در سال جاری دو مبحث انعکاس و مانده و نامانده از مباحث دوره کنار گذاشته شدند.
#مرحلهسه
ریاضی و المپیاد - مجتبی زارع
Pargar13.pdf
مطالب خیلی جالبی در این سرفصل میبینم.
پارادوکسهای ریاضی به قلم دکتر صلواتی هم بامزه هستن و هم باعث میشن دقت ریاضی رو در کارهامون جدی بگیریم.
گنگ بودن عدد اویلر یا عدد نپر یا e هم که آقای طاهری نوشتن همیشه از تاپیکهای جذاب برای من بوده. البته پیشنهاد میکنم که این خط رو ادامه بدن و در فصل بعدی پرگار راجع به جبری یا متعالی بودن عدد نپر هم صحبت کنند:)
دکتر پرتوفرد و آقای طایفه عزیز هم بحثی راجع به هندسه جبری انجام دادن که از مهم ترین مباحثی هست که در المپیاد مغفول باقی مانده و دانشآموزان هندسه را فقط اقلیدسی میبینند که عمق چندانی ندارد.
فصل مربوط به دکتر رستگار و دکتر نصیری هم خیلی آموزنده هست. به طور کلی ریاضیات بسیار وسیعتر از اون چیزی هست که داشنآموزا در المپیاد باهاش مواجه میشن. متاسفانه حتی تنوع مباحث در المپیاد ما کمتر از تنوع مباحثی هست که در کنکور و آزمونهای آموزش و پرورش وجود داره.
پارادوکسهای ریاضی به قلم دکتر صلواتی هم بامزه هستن و هم باعث میشن دقت ریاضی رو در کارهامون جدی بگیریم.
گنگ بودن عدد اویلر یا عدد نپر یا e هم که آقای طاهری نوشتن همیشه از تاپیکهای جذاب برای من بوده. البته پیشنهاد میکنم که این خط رو ادامه بدن و در فصل بعدی پرگار راجع به جبری یا متعالی بودن عدد نپر هم صحبت کنند:)
دکتر پرتوفرد و آقای طایفه عزیز هم بحثی راجع به هندسه جبری انجام دادن که از مهم ترین مباحثی هست که در المپیاد مغفول باقی مانده و دانشآموزان هندسه را فقط اقلیدسی میبینند که عمق چندانی ندارد.
فصل مربوط به دکتر رستگار و دکتر نصیری هم خیلی آموزنده هست. به طور کلی ریاضیات بسیار وسیعتر از اون چیزی هست که داشنآموزا در المپیاد باهاش مواجه میشن. متاسفانه حتی تنوع مباحث در المپیاد ما کمتر از تنوع مباحثی هست که در کنکور و آزمونهای آموزش و پرورش وجود داره.
https://www.purdue.edu/science/careers/what_can_i_do_with_a_major/math/index.html
بازار کار برای افرادی که کارشناسی یا دکتری ریاضی دارند چگونه است؟
بازار کار برای افرادی که کارشناسی یا دکتری ریاضی دارند چگونه است؟
www.purdue.edu
What can I do with a major in Mathematics? - College of Science - Purdue University
Possible careers in Mathematics include insurance underwriters, cost estimators, financial analysts, market research analysts, mathematicians, and intelligence analysts.
Forwarded from باشگاه دانشپژوهان جوان
کارنامه دانشپژوهان پذیرفته نشده به همراه پاسخبرگ آن ها در سامانه قرار گرفتهاست.
برای مشاهده وارد لینک زیر شده و اطلاعات خودتون رو وارد کنید:
https://ysc.sru.ac.ir/student/karname/1403/2/1
🆔 @ysc_ir
برای مشاهده وارد لینک زیر شده و اطلاعات خودتون رو وارد کنید:
https://ysc.sru.ac.ir/student/karname/1403/2/1
🆔 @ysc_ir
بعضی_نکات_عمده_در_بارم_بندی_سوالات_مرحله_دو.docx
12.9 KB
با سلام، کمیته المپیاد ریاضی برای کمک به درخواست تجدید نظر اگاهانهتر شما برخی نکات مهم بارمبندی سوالات را منتشر میکند. بارمبندی سوالات جزییات زیادی دارد که با بحث کارشناسی و توجه به مراحل راهحلهای مختلف یک سوال مشخص و همه برگهها بر اساس آن تصحیح میشود.
Russia.Comb.pdf
72.1 KB
سوالات ترکیبیات المپیاد روسیه سبک خاص خود را دارند و کیفیت بالایی هم دارند، سوالات بالا مسایل ترکیبیات المپیاد روسیه در سال های ۲۰۱۳ تا ۲۰۲۴ هستند که به همت محمدرضا عطاران زاده جمع آوری شده اند.
#ترکیبیات
#روسیه
@mzbstmath
#ترکیبیات
#روسیه
@mzbstmath
Forwarded from Geek Alerts
مدل جدیدی به اسم Numina Math 7B معرفی شده که تونسته در المپیاد ریاضی مختص مدلهای هوش مصنوعی، مقام اول رو کسب کنه. این مدل تونسته از ۵۰ سوال این مسابقه ۲۹تا رو به درستی پاسخ بده. این مدل به زودی قراره در دسترس قرار بگیره. مرحله بعدی که این تیم باید طی کنه شرکت در IMO(المپیاد جهانی ریاضی) هست تا ببینن عملکردش در سطح سوالات اون مسابقه و مقایسه با انسان چطوره. جایزه اصلی مسابقه که AIMO نام داره ۱۰میلیون دلاره.
Tweet
https://aimoprize.com/
hadi @geekalerts
Tweet
https://aimoprize.com/
hadi @geekalerts
Forwarded from Deleted Account
✅ سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با همکاری باشگاه دانشپژوهان جوان برگزار میکند:
✳️دهمین کارسوق فراگیر المپیاد ریاضی همزمان
(با شصت و پنجمین المپیاد بینالمللی ریاضی)
⏰ 26 و 27 تیرماه سال 1403، از ساعت 12 الی 23
💥مهلت ثبت نام: تا پایان روز 22 تیرماه 1403
✅جهت ثبتنام و دریافت شیوه نامه به سامانه simo.sampad.gov.ir مراجعه کنید.
✳️دهمین کارسوق فراگیر المپیاد ریاضی همزمان
(با شصت و پنجمین المپیاد بینالمللی ریاضی)
⏰ 26 و 27 تیرماه سال 1403، از ساعت 12 الی 23
💥مهلت ثبت نام: تا پایان روز 22 تیرماه 1403
✅جهت ثبتنام و دریافت شیوه نامه به سامانه simo.sampad.gov.ir مراجعه کنید.
Deleted Account
✅ سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با همکاری باشگاه دانشپژوهان جوان برگزار میکند: ✳️دهمین کارسوق فراگیر المپیاد ریاضی همزمان (با شصت و پنجمین المپیاد بینالمللی ریاضی) ⏰ 26 و 27 تیرماه سال 1403، از ساعت 12 الی 23 💥مهلت ثبت نام: تا پایان روز 22 تیرماه…
سلام دوستان
المپیاد همزمان رویدادی هست که هرسال موازی المپیاد جهانی ریاضی در کشور برگزار میشه و همه فرصت دارن که آزمون المپیاد جهانی رو داخل ایران بدن.
در کنارش هم کارسوقی برگزار میشه که رویداد رو غنیتر بکنه برای همه.
المپیاد همزمان رویدادی هست که هرسال موازی المپیاد جهانی ریاضی در کشور برگزار میشه و همه فرصت دارن که آزمون المپیاد جهانی رو داخل ایران بدن.
در کنارش هم کارسوقی برگزار میشه که رویداد رو غنیتر بکنه برای همه.
ریاضی و المپیاد - مجتبی زارع
IMO2024.pdf
امتحان خوبی نبود به نظرم امسال ۳،۶ میتونست سوالای بهتری باشن.
سوال ۵ جالب بود و ساده. شبیه سوال ۵ مرحله سه پارسال خودمون تو ایران که به نوعی "سر کاری" حساب کردنش همه و دیدیم که اتفاقا بسیار هم سوال خوبی بوده که چنین سوالی رو داخل IMO هم دادن...
در مجموع به نظرم در سالهای اخیر کیفیت سوالهای ما در ایران بالا رفتن😊
انتظار میرفت بچهها بیشتر حل کنن.
با آرزوی موفقیت برای تیم😁
سوال ۵ جالب بود و ساده. شبیه سوال ۵ مرحله سه پارسال خودمون تو ایران که به نوعی "سر کاری" حساب کردنش همه و دیدیم که اتفاقا بسیار هم سوال خوبی بوده که چنین سوالی رو داخل IMO هم دادن...
در مجموع به نظرم در سالهای اخیر کیفیت سوالهای ما در ایران بالا رفتن😊
انتظار میرفت بچهها بیشتر حل کنن.
با آرزوی موفقیت برای تیم😁
ریاضی و المپیاد - مجتبی زارع
امتحان خوبی نبود به نظرم امسال ۳،۶ میتونست سوالای بهتری باشن. سوال ۵ جالب بود و ساده. شبیه سوال ۵ مرحله سه پارسال خودمون تو ایران که به نوعی "سر کاری" حساب کردنش همه و دیدیم که اتفاقا بسیار هم سوال خوبی بوده که چنین سوالی رو داخل IMO هم دادن... در مجموع…
سوال شماره ۵ چقدر کره جنوبیها رو به دردسر انداخته:)))
کل تیم سر کار رفتن با این سوال😁
قبلا داخل این کانال اینجا در مورد حل مسالهی مساله محور در تقابل با حل مساله ایده محور توضیح داده بودم. آقای پرتو فرد هم داخل نشریه پرگار در این مورد مطالبی رو نوشتن بعد از این که من مقاله آقای ثقفیان رو بازنشر کردم.
یکی از ویژگیهای مسابقه IMO دقیقا همین نکته هست. تا جایی که میتونن سعی میکنن سوالها به نحوی باشه که از کنکور و فضای حفظ کردن ایده فاصله بگیرن و دانش آموزها رو در "ایده زدن و توانایی فکر کردن" محک بزنن تا اینکه محک بزنن چه کسی سوالای بیشتری دیده. سوال ۵ امسال هم یکی از مصادیق پررنگش بود که اونایی که ایده محور روی ترکیبیات فکر میکنن رو اذیت کرد😁
کرهای ها کمترین نمره رو در سوال ۵ گرفتن بین ۷۰ کشور اول و این نشان دهنده اینه که دلیل رتبه خیلی خوب اونا شاید بیشتر به این مرتبط باشه که بسیار آموزش داده میشن و از فضای ابتکاری و ایده زدن فاصله میگیرن.
چیزی که آسیب "آموزش زیاد المپیاد" هست و در ایران هم من زیاد دیدم بچههایی که در مدارس خاص لای کلاسهای زیاد گم میکنن خودشون رو.
کل تیم سر کار رفتن با این سوال😁
قبلا داخل این کانال اینجا در مورد حل مسالهی مساله محور در تقابل با حل مساله ایده محور توضیح داده بودم. آقای پرتو فرد هم داخل نشریه پرگار در این مورد مطالبی رو نوشتن بعد از این که من مقاله آقای ثقفیان رو بازنشر کردم.
یکی از ویژگیهای مسابقه IMO دقیقا همین نکته هست. تا جایی که میتونن سعی میکنن سوالها به نحوی باشه که از کنکور و فضای حفظ کردن ایده فاصله بگیرن و دانش آموزها رو در "ایده زدن و توانایی فکر کردن" محک بزنن تا اینکه محک بزنن چه کسی سوالای بیشتری دیده. سوال ۵ امسال هم یکی از مصادیق پررنگش بود که اونایی که ایده محور روی ترکیبیات فکر میکنن رو اذیت کرد😁
کرهای ها کمترین نمره رو در سوال ۵ گرفتن بین ۷۰ کشور اول و این نشان دهنده اینه که دلیل رتبه خیلی خوب اونا شاید بیشتر به این مرتبط باشه که بسیار آموزش داده میشن و از فضای ابتکاری و ایده زدن فاصله میگیرن.
چیزی که آسیب "آموزش زیاد المپیاد" هست و در ایران هم من زیاد دیدم بچههایی که در مدارس خاص لای کلاسهای زیاد گم میکنن خودشون رو.
ریاضی و المپیاد - مجتبی زارع
نتایج نهایی با ۱ مدال طلا، ۳ مدال نقره، یک برنز و یک دیپلم افتخار در جهان ۱۹ ام شدیم. #IMO
به بچههای تیم خسته نباشید و تبریک میگم. عضویت در تیم ایران خودش کم افتخاری نیست😉😁.
همه شاهد بودیم که تمام تلاششون رو کردن و ایشالا در مراحل بعدی زندگی هم موفق باشن😊😊
همه شاهد بودیم که تمام تلاششون رو کردن و ایشالا در مراحل بعدی زندگی هم موفق باشن😊😊
Forwarded from CafeInfinity
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
این مصاحبه از میخائیل گروموف ریاضیدان سرشناس روسی-فرانسوی را ببینید که در آن از «سه درس زندگی» صحبت میکند. مصاحبه را موسسه مطالعات پیشرفته IHES ترتیب دادهاست. پیشنهاد میکنیم اصل مصاحبه را ببینید؛ در هر صورت سرخط درسهای زندگی گروموف اینهاست:
۱- راستگو و درستکار (honest) باش.
۲- دهانت را ببند؛ مگر آن که چیز نابدیهی برای گفتن داشته باشی.
۳- [در مورد مسائل] بیندیش؛ تمرکز کن؛ به مشاهدهی تنها اکتفا نکن.
۱- راستگو و درستکار (honest) باش.
۲- دهانت را ببند؛ مگر آن که چیز نابدیهی برای گفتن داشته باشی.
۳- [در مورد مسائل] بیندیش؛ تمرکز کن؛ به مشاهدهی تنها اکتفا نکن.
هوش مصنوعی موفق شد در المپیاد جهانی امسال ۴ تا سوال حل کنه😁😁
AlphaProof solved two algebra problems and one number theory problem by determining the answer and proving it was correct. This included the hardest problem in the competition, solved by only five contestants at this year’s IMO. AlphaGeometry 2 proved the geometry problem, while the two combinatorics problems remained unsolved.
البته نه در ۴.۵ ساعت بلکه ۳ روز.
قسمت جالبش اینه که سوال ۶ رو حل کرده ولی ۳،۵ که ترکیبیات بودن رو نه😊
AlphaProof solved two algebra problems and one number theory problem by determining the answer and proving it was correct. This included the hardest problem in the competition, solved by only five contestants at this year’s IMO. AlphaGeometry 2 proved the geometry problem, while the two combinatorics problems remained unsolved.
البته نه در ۴.۵ ساعت بلکه ۳ روز.
قسمت جالبش اینه که سوال ۶ رو حل کرده ولی ۳،۵ که ترکیبیات بودن رو نه😊