آگادمی_افلاطون_و_کتاب_اصول_اقلیدس.pdf
365.9 KB
مقاله "آکادمی افلاطون و کتاب اصول اقلیدس" که در شماره اخیر نشریه فرهنگ و اندیشه ریاضی به قلم دکتر سیاوش شهشهانی نگاشته شده.
#مقالهفارسی
@mzbstmath
#مقالهفارسی
@mzbstmath
117-polynomial-problems.pdf
1.1 MB
کتاب ۱۱۷ مساله چندجملهای مناسب افرادی که میخوان برای مرحله دوم روی مبحث چندجملهایها کار کنن
@mzbstmath
@mzbstmath
Forwarded from فصلنامه پرگار
نامه.pdf
77.2 KB
اخیرا حدود چهل نفر از فارغالتحصیلان و دست اندکاران اصلی المپیاد ریاضی، شامل اکثریت اعضای تیمهای جهانی ایران در سالهای اخیر، تمام معلمین دوره طلا، تمام مسولین کارگروههای تخصصی و بخش اعظم طراحان سوال های المپیاد ریاضی، در نامهای به فاصله گرفتن کمیته المپیاد ریاضی از جایگاه هدایت علمی المپیاد، جهتگیریهای غیر حرفهای و تصمیمات خطرناک غیر علمی اعتراض کرده اند و اعلام کرده اند تا توسط کمیته المپیاد ریاضی قانع نشوند به همکاری خود با کمیته پایان خواهند داد. از آن جا که به پایان مهلت داده شده نزدیک میشویم و کمیته هیچ تلاشی برای اقناع جمعی که به معنای واقعی کلمه نود درصد بار برگزاری المپیاد ریاضی را به دوش میکشند نکرده است حق عمومی میدانیم که در جریان این اعتراض قرار بگیرند و منشا مشکلات آتی پیشآمده توسط گروهی در کمیته علمی که با تمامیتخواهی قصد سواستفاده از المپیادهای علمی برای مقاصد شخصی را دارند را بدانند.
کانال مجله پرگار پاک شده و دیگه در دسترس نیست. از این به بعد این مجله با اسم جدید در کانال زیر در قالب "مجله کمان" فعالیت خواهد کرد.
https://t.me/kamanmagazine/15
#پرگار
#کمان
https://t.me/kamanmagazine/15
#پرگار
#کمان
Telegram
مجله کمان
سلام با توجه به ورود غیر مجاز به کانال مجله و ایجاد مشکل برای دسترسی ادمین ها کانال مجله کمان از این به بعد به این کانال منتقل شده است.
ریاضی و المپیاد - مجتبی زارع
کانال مجله پرگار پاک شده و دیگه در دسترس نیست. از این به بعد این مجله با اسم جدید در کانال زیر در قالب "مجله کمان" فعالیت خواهد کرد. https://t.me/kamanmagazine/15 #پرگار #کمان
به نظر پاک نشده بوده اما به هر حال مالکیت این کانال تغییر کرده و دسترسی ادمینها به طور غیرمجاز بسته شده.
ریاضی و المپیاد - مجتبی زارع
خب مرحله دو چی میشه به نظرتون؟....
به اطلاع پذیرفتهشدگان آزمون مرحله اول سیوششمین دوره المپیاد کشوری کامپیوتر میرساند:
آزمون مرحله دوم این دوره در سال جاری، در یک *نوبت* و بهصورت ۲۰ * سؤال پنجگزینهای* برگزار خواهد شد.
مدت زمان پاسخگویی به سؤالات * ۲۱۰ دقیقه* است.
پذیرفتهشدگان مرحله بعد، بر اساس نتیجه این آزمون چندگزینهای مشخص خواهند شد.
تاریخ، ساعت و سایر جزئیات برگزاری آزمون متعاقباً اعلام خواهد شد.
آزمون مرحله دوم این دوره در سال جاری، در یک *نوبت* و بهصورت ۲۰ * سؤال پنجگزینهای* برگزار خواهد شد.
مدت زمان پاسخگویی به سؤالات * ۲۱۰ دقیقه* است.
پذیرفتهشدگان مرحله بعد، بر اساس نتیجه این آزمون چندگزینهای مشخص خواهند شد.
تاریخ، ساعت و سایر جزئیات برگزاری آزمون متعاقباً اعلام خواهد شد.
Forwarded from مسابقه ریاضی اژدها
🔥 دومین دوره مسابقه ریاضی اژدها
🚀 هفته پایانی خردادماه
🧨 شامل ۶ سؤال در ۲ روز
🧮 تألیف سؤالات توسط طراحان ادوار پیشین المپیادهای ریاضی کشوری و جهانی
📝 رتبهبندی و ارائه کارنامه آزمون
🎈 از طرف کمیته مسابقه جوایزی به نفرات برتر تقدیم میشود
⚡️ برای ثبتنام با @ddragon1405 در ارتباط باشید
💥 توانایی خود را محک بزنید! @iiddmmcc
🚀 هفته پایانی خردادماه
🧨 شامل ۶ سؤال در ۲ روز
🧮 تألیف سؤالات توسط طراحان ادوار پیشین المپیادهای ریاضی کشوری و جهانی
📝 رتبهبندی و ارائه کارنامه آزمون
🎈 از طرف کمیته مسابقه جوایزی به نفرات برتر تقدیم میشود
⚡️ برای ثبتنام با @ddragon1405 در ارتباط باشید
💥 توانایی خود را محک بزنید! @iiddmmcc
خبرهایی که از منابع غیر رسمی بیرون میاد اینه که آزمونهای مرحله دوم المپیادهای علمی در روزهای ۳۱ خردادماه و ۱و۲ تیرماه برگزار خواهند شد.
@mzbstmath
@mzbstmath
ریاضی و المپیاد - مجتبی زارع
خبرهایی که از منابع غیر رسمی بیرون میاد اینه که آزمونهای مرحله دوم المپیادهای علمی در روزهای ۳۱ خردادماه و ۱و۲ تیرماه برگزار خواهند شد. @mzbstmath
Telegram
باشگاه دانشپژوهان جوان
به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل باشگاه دانش پژوهان جوان؛ زمان برگزاری آزمونهای مرحله دوم المپیادهای علمی 1404-1405 اعلام شد.
به اطلاع کلیه داوطلبان شرکت در آزمونهای مرحله دوم المپیادهای علمی 1404-1405 میرساند؛ پیرو برنامهریزیهای انجام شده توسط…
به اطلاع کلیه داوطلبان شرکت در آزمونهای مرحله دوم المپیادهای علمی 1404-1405 میرساند؛ پیرو برنامهریزیهای انجام شده توسط…
ریاضی و المپیاد - مجتبی زارع
https://t.me/Ysc_ir/2358
مرحله دوم المپیاد ریاضی روزهای ۳۱ خرداد و ۱ تیر برگزار میشه.
ریاضی و کامپیوتر اورلپ دارن و بنابراین اولین باره که ریاضیها و کامپیوتریها فقط آزمونهای خودشون رو میدن (مگر این که بچههای ریاضی عصر بعد از روز دوم آزمونشون برن سر جلسه کامپیوتر).
@mzbstmath
ریاضی و کامپیوتر اورلپ دارن و بنابراین اولین باره که ریاضیها و کامپیوتریها فقط آزمونهای خودشون رو میدن (مگر این که بچههای ریاضی عصر بعد از روز دوم آزمونشون برن سر جلسه کامپیوتر).
@mzbstmath
جزئیات تغییرات جدید کنکور ۱۴۰۶ :
🔹 در کنکور سال ۱۴۰۶ تنها سوابق شش درس پایه یازدهم در کنار سوابق تمامی دروس پایه دوازدهم مبنای سنجش و پذیرش دانشجو خواهد بود.
@mzbstmath
🔹 در کنکور سال ۱۴۰۶ تنها سوابق شش درس پایه یازدهم در کنار سوابق تمامی دروس پایه دوازدهم مبنای سنجش و پذیرش دانشجو خواهد بود.
@mzbstmath
در مورد مرحله دو خیلی به من پیام داده میشه که در موردش صحبت کنم در این چند روز باقیمونده. قبلا داخل این کانال در این موارد حرفهایی زده شده سالهای قبل و میتونید با جست و جو در کانال پیداشون کنید.
متاسفانه این روزها خیلی درگیر بودم و مشغول انجام کارهای اداری عقب افتاده هستم برای همین فرصت پرداختن به این کانال رو نداشتم.
توی فضای مجازی هم البته تعداد افرادی که مشاوره میدن و در این مورد صحبت میکنن خیلی زیاد شده.
یک زمانی بود که اینترنت به شکل امروز نبود و سوال پیدا کردن برای حل مساله و درس خوندن (المپیادی) خیلی کار سختی بود. اون زمان خیلیها زحمت کشیدن و شروع به جمع آوری سوالهای امریکا و روسیه و شوروی و ... کردن و کتاب چاپ کردن و تا مدتها همین کتابها شدن منبع اصلی دانشآموزهای المپیادی برای حل مساله. دانشآموزها هم روی هر سوالی که به دستشون میرسید فکر میکردن و میرفتن جلو. بعد از مدتی که فضای مجازی رونق گرفت و mathlinks.ro تشکیل شد کم کم تعداد سوالها زیاد شد و اون کتابها هم کم کم به کنار رفتن. الان اگر بگم حدود یک میلیون سوال اگر روی اون وبسایت هست شاید اشتباه نکرده باشم و یک جورهایی برعکس شده ماجرا. اگر یک دانش آموز وارد این سایت بشه و بخواد به سبک المپیادیهای قدیمیتر روی هر مسالهای که اونجا دید فکر کنه هیچ رشد خاصی نمیکنه. اینجا نیاز به افراد با تجربه و به اصطلاح مربیها و معلمهای المپیاد هست که بین این آشفته بازار هدایت کنن دانشآموزها رو. طبیعتا کیفیت کار این مربیها هم متفاوت هست.
ماجرای مشاورهها و کانالهای تلگرامی المپیادی هم تفاوت زیادی با ماجرای بالا نداره. همون طور که قرار نیست برای طلای imo گرفتن روی همه یک میلیون سوال فکر کرده باشید، قرار هم نیست همه حرفا و کارایی که هر کسی میگه رو انجام بدید.
@mzbstmath
#مرحلهدو
متاسفانه این روزها خیلی درگیر بودم و مشغول انجام کارهای اداری عقب افتاده هستم برای همین فرصت پرداختن به این کانال رو نداشتم.
توی فضای مجازی هم البته تعداد افرادی که مشاوره میدن و در این مورد صحبت میکنن خیلی زیاد شده.
یک زمانی بود که اینترنت به شکل امروز نبود و سوال پیدا کردن برای حل مساله و درس خوندن (المپیادی) خیلی کار سختی بود. اون زمان خیلیها زحمت کشیدن و شروع به جمع آوری سوالهای امریکا و روسیه و شوروی و ... کردن و کتاب چاپ کردن و تا مدتها همین کتابها شدن منبع اصلی دانشآموزهای المپیادی برای حل مساله. دانشآموزها هم روی هر سوالی که به دستشون میرسید فکر میکردن و میرفتن جلو. بعد از مدتی که فضای مجازی رونق گرفت و mathlinks.ro تشکیل شد کم کم تعداد سوالها زیاد شد و اون کتابها هم کم کم به کنار رفتن. الان اگر بگم حدود یک میلیون سوال اگر روی اون وبسایت هست شاید اشتباه نکرده باشم و یک جورهایی برعکس شده ماجرا. اگر یک دانش آموز وارد این سایت بشه و بخواد به سبک المپیادیهای قدیمیتر روی هر مسالهای که اونجا دید فکر کنه هیچ رشد خاصی نمیکنه. اینجا نیاز به افراد با تجربه و به اصطلاح مربیها و معلمهای المپیاد هست که بین این آشفته بازار هدایت کنن دانشآموزها رو. طبیعتا کیفیت کار این مربیها هم متفاوت هست.
ماجرای مشاورهها و کانالهای تلگرامی المپیادی هم تفاوت زیادی با ماجرای بالا نداره. همون طور که قرار نیست برای طلای imo گرفتن روی همه یک میلیون سوال فکر کرده باشید، قرار هم نیست همه حرفا و کارایی که هر کسی میگه رو انجام بدید.
@mzbstmath
#مرحلهدو
به نظر روز اول آزمون مشکل بوده.
به شایعات در مورد این که بقیه چه سوالایی حل کردن توجه نکنید و سعی کنید برای فردا ذهنتون رو آماده کنید.
به شایعات در مورد این که بقیه چه سوالایی حل کردن توجه نکنید و سعی کنید برای فردا ذهنتون رو آماده کنید.
یک خسته نباشید میگم به همه بچههایی که امروز امتحان داشتن و بعد از کلی بلاتکلیفی بالاخره مرحله دو هم دادن.
@mzbstmath
@mzbstmath
