Forwarded from Богдан Эрнестович
Ситуация. Вы ждёте человека, он опаздывает, типа едет. Через сколько уйдёте по своим делам?
Anonymous Poll
2%
10 минут
33%
Полчаса
42%
Между получасом и часом
22%
Больше часа
❤2
Forwarded from ФРИЛАНСИКИ
TL;DR:
Привет, ищем дизайнер_ку в Учебник на продукт для родителей и учителей. Буду благодарен за репост.
Подробнее:
Учебник сейчас все больше использует технологии Яндекса. Например для создания индивидуального и адаптивного трека развития учеников. А для родителей и учителей дает возможность детально понимать какие навыки и темы изучены и поняты ребенком, а где нужна помощь.
Мы сейчас активно идем в монетизацию и мобилку и нам нужен проактивный продуктовый дизайнер заниматься развитием продукта. Вы будете строить гипотезы, работать с метриками и данными исследований, создавать интерфейсы и развивать дизайн-систему. Хорошие софт скиллы обязательны, а опыт работы в сложных доменных областях будет плюсом.
В команде отличные продакты и разработчики, исследователи, методисты, сценарист, продуктовые, контентные, макетинг-дизайнеры и даже заведующая учебной частью. Отличная возможность прикоснуться к кросс-функциональным задачам и вырасти.
Требования:
- работали в командах средних или крупных продуктов более трёх лет;
- самостоятельно разрабатывали дизайн веб-сервисов и приложений, проектировали дизайн-системы;
- есть портфолио с кейсами, где описан процесс и степень вашего участия;
- предпочтительно Москва, гибридный режим работы.
Как откликнуться:
Присылайте ссылку на портфолио с небольшим рассказом о себе на hampork@yandex-team.ru или в комментарии. Отвечу на вопросы.
На фото:
Мальчик Сережа из вселенной Яндекс.Учебника. У мальчика рыжие волосы, одет в светлую футболку с красными полосами на рукавах. На лице озорная ухмылка, оценивает предстоящую задачу.
Привет, ищем дизайнер_ку в Учебник на продукт для родителей и учителей. Буду благодарен за репост.
Подробнее:
Учебник сейчас все больше использует технологии Яндекса. Например для создания индивидуального и адаптивного трека развития учеников. А для родителей и учителей дает возможность детально понимать какие навыки и темы изучены и поняты ребенком, а где нужна помощь.
Мы сейчас активно идем в монетизацию и мобилку и нам нужен проактивный продуктовый дизайнер заниматься развитием продукта. Вы будете строить гипотезы, работать с метриками и данными исследований, создавать интерфейсы и развивать дизайн-систему. Хорошие софт скиллы обязательны, а опыт работы в сложных доменных областях будет плюсом.
В команде отличные продакты и разработчики, исследователи, методисты, сценарист, продуктовые, контентные, макетинг-дизайнеры и даже заведующая учебной частью. Отличная возможность прикоснуться к кросс-функциональным задачам и вырасти.
Требования:
- работали в командах средних или крупных продуктов более трёх лет;
- самостоятельно разрабатывали дизайн веб-сервисов и приложений, проектировали дизайн-системы;
- есть портфолио с кейсами, где описан процесс и степень вашего участия;
- предпочтительно Москва, гибридный режим работы.
Как откликнуться:
Присылайте ссылку на портфолио с небольшим рассказом о себе на hampork@yandex-team.ru или в комментарии. Отвечу на вопросы.
На фото:
Мальчик Сережа из вселенной Яндекс.Учебника. У мальчика рыжие волосы, одет в светлую футболку с красными полосами на рукавах. На лице озорная ухмылка, оценивает предстоящую задачу.
❤1
Друзья, ищу редактора для работы с айтишным образовательным текстом. Пишите, если 1) любите айти, 2) работаете с текстом.
За репост буду премного благодарен.
Вакансия: https://mxqrp.notion.site/Web3Capmpus-237b55f8007b4269ac21710d4ce88c3f
За репост буду премного благодарен.
Вакансия: https://mxqrp.notion.site/Web3Capmpus-237b55f8007b4269ac21710d4ce88c3f
M. Kurepov personal notes on Notion
Редактор в стартап Web3Capmpus
О компании
❤1
Forwarded from Топор+
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Нейросеть сгенерировала клип на песню Кровостока - Биография.
Ничего лучше за этот день не увидите.
👉 Топор +18. Подписаться
Ничего лучше за этот день не увидите.
👉 Топор +18. Подписаться
👍4
Помню, в детстве я сел читать одну из первых в своей жизни книг, открыл её и увидел надпись «Введение». Я подошёл к маме и спросил «Мам, а введение читать нужно?»
Я уже не помню, что именно мне тогда ответила мама. Но я лишь став редактором понял, для чего нужны введения. А вместе с ними и заключения. В этом тексте делюсь своими соображениями, зачем нужны введения и заключения и как их писать.
Текст как одно целое и как часть другого текста
Каждый отрывок текста одновременно и целое, и часть. С одной стороны, текст выражает мысль, выполняет какую-то задачу. С другой стороны, текст — это часть какого-то большего текста.
Например, в образовательных программмах:
- модуль — часть урока,
- урок — часть главы,
- глава — часть курса.
Поэтому с одной стороны текст решает какую-то свою внутреннюю задачу. Например, модуль урока о настройке токена учит студента настраивать этот токен. С другой стороны, эта задача по настройке токена имеет смысл только в отношении к более глобальной задаче — сбору инвестиций.
Аналогично урок о сборе инвестиций с одной стороны учит студент писать запускать сбор инвестиций (локальная задача). С другой стороны, эта локальная задача соотносится с глобальной задачей — созданием своего бизнеса.
Каждый текст имеет свою задачу. Но эта задача имеет смысл только в отношении к более глобальной задаче.
Зачем тексту вступление и заключение
Вступление и заключение — это элементы текста, которые как раз связывают эти локальные и глобальные задачи.
Например, вступление к модулю о настройке токенов должно сказать: «Вот мы собираем инвестиции. Для этого нужно запрограммировать токен так, чтобы раздавать его в нужных количествах и получать за это деньги».
А вступление к уроку о сборе инвестиций должно сказать: «Вот мы создаём свой бизнес. Чтобы он работал, нам нужны инвестиции. Мы можем собрать их через продажу собственных токенов. Разберёмся, как их писать».
Аналогично с заключениями: они соотносят задачу прочитанного текста с глобальной задачей. Например: «Мы настроили объём раздаваемых токенов. Это пригодится нам при раздаче токенов инвесторам. Далее перейдём к тому...»
Введение и заключение — это те крепления, которые соединяют каждую отдельную мысль с более общей мыслью. Поэтому ответ на вопрос «нужно ли читать введение к книге» такой: «да, нужно, если хочешь понять, зачем вообще тебе нужно читать эту книгу».
Я уже не помню, что именно мне тогда ответила мама. Но я лишь став редактором понял, для чего нужны введения. А вместе с ними и заключения. В этом тексте делюсь своими соображениями, зачем нужны введения и заключения и как их писать.
Текст как одно целое и как часть другого текста
Каждый отрывок текста одновременно и целое, и часть. С одной стороны, текст выражает мысль, выполняет какую-то задачу. С другой стороны, текст — это часть какого-то большего текста.
Например, в образовательных программмах:
- модуль — часть урока,
- урок — часть главы,
- глава — часть курса.
Поэтому с одной стороны текст решает какую-то свою внутреннюю задачу. Например, модуль урока о настройке токена учит студента настраивать этот токен. С другой стороны, эта задача по настройке токена имеет смысл только в отношении к более глобальной задаче — сбору инвестиций.
Аналогично урок о сборе инвестиций с одной стороны учит студент писать запускать сбор инвестиций (локальная задача). С другой стороны, эта локальная задача соотносится с глобальной задачей — созданием своего бизнеса.
Каждый текст имеет свою задачу. Но эта задача имеет смысл только в отношении к более глобальной задаче.
Зачем тексту вступление и заключение
Вступление и заключение — это элементы текста, которые как раз связывают эти локальные и глобальные задачи.
Например, вступление к модулю о настройке токенов должно сказать: «Вот мы собираем инвестиции. Для этого нужно запрограммировать токен так, чтобы раздавать его в нужных количествах и получать за это деньги».
А вступление к уроку о сборе инвестиций должно сказать: «Вот мы создаём свой бизнес. Чтобы он работал, нам нужны инвестиции. Мы можем собрать их через продажу собственных токенов. Разберёмся, как их писать».
Аналогично с заключениями: они соотносят задачу прочитанного текста с глобальной задачей. Например: «Мы настроили объём раздаваемых токенов. Это пригодится нам при раздаче токенов инвесторам. Далее перейдём к тому...»
Введение и заключение — это те крепления, которые соединяют каждую отдельную мысль с более общей мыслью. Поэтому ответ на вопрос «нужно ли читать введение к книге» такой: «да, нужно, если хочешь понять, зачем вообще тебе нужно читать эту книгу».
🔥11
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
А вы знали, что на айфоне можно искать по странице через адресную строку? Просто вводишь вместо адреса нужное слово и получаешь такой же результат, как от Ctrl + F на компьютере
🔥7
Мы с женой сдаём квартиру в Москве. Буду рад найти желающих. За репосты буду очень благодарен
❤1
Forwarded from картинки и слова
Ребятки, сдаю свою квартиру на Тимирязевской!
Однушка со всем необходимым, огромной лоджией и дизайн библиотекой: https://www.notion.so/3a3da1f15664416e99aa3f95c836c725
Буду признательна за шеры вашим друзьям 🌝
Однушка со всем необходимым, огромной лоджией и дизайн библиотекой: https://www.notion.so/3a3da1f15664416e99aa3f95c836c725
Буду признательна за шеры вашим друзьям 🌝
❤5
Ребят, кто едет в Ташкент в ближайшее время. Обязательно заведите себе ФИЗИЧЕСКУЮ карту МИР. Виза и Мастеркард в Ташкенте не работают. Виртуальные карты МИР — тоже.
Большинство банков привозят за сутки. Так что закажите, если ещё успеваете перед вылетом.
Большинство банков привозят за сутки. Так что закажите, если ещё успеваете перед вылетом.
❤5
Forwarded from Лев Толстой. Лайфстайл
Когда страшно, тяжело, запутанно, вспомни, что жизнь только в настоящем, и все просто, ясно, благо.
1908 год, 2 октября
80 лет
1908 год, 2 октября
80 лет
❤7