Ура, наконец состоялась наша конференция "Музыкальная терапия в работе с детьми"!
На общих Фестивалях и конференциях по Музыкальной терапии нам всегда не хватало времени в расписании и тайминга, чтобы поделиться всем тем, чем хотелось, обсудить про работу с детьми все, что "наболело".
Мы понимали, что нужно организовывать отдельное событие. И вот "звезды сошлись" - площадка, время, участники.
Надо признаться, программу было составлять непросто, и не все заявки были приняты - иначе бы мы не уложились в 2 дня!
Я рада прежде всего общению. С обложек книг и он-лайн курсов сошли в реальную жизнь лидеры нашей сферы.
Попела позитивные песни Валентина Петрушина
Обняла дорогую Наталью Каменеву
Впервые увиделась с Евгением Красильниковым
Поимпровизировала с Никитой Гущиным
И тоже впервые вживую послушала Ирину Константинову - её книга для меня НАСТОЛЬНАЯ!!
❤️ Крепко обнимаю и благодарю за поддержку инициативы соведущих нашего курса, Сашу Гудимову и Наталью Коновалову . 😘 Евгения Черняева и Евгения Фаюстова (снимали там друг друга постоянно 😁).
Кликнув по имени, вы попадёте в канал проекта каждого из спикеров.
Как же приятно творить, организовывать, и понимать, что это на пользу так многим специалистам!
Остаёмся на связи.
#музыкальнаятерапия #ампп #музыкотерапия
На общих Фестивалях и конференциях по Музыкальной терапии нам всегда не хватало времени в расписании и тайминга, чтобы поделиться всем тем, чем хотелось, обсудить про работу с детьми все, что "наболело".
Мы понимали, что нужно организовывать отдельное событие. И вот "звезды сошлись" - площадка, время, участники.
Надо признаться, программу было составлять непросто, и не все заявки были приняты - иначе бы мы не уложились в 2 дня!
Я рада прежде всего общению. С обложек книг и он-лайн курсов сошли в реальную жизнь лидеры нашей сферы.
Попела позитивные песни Валентина Петрушина
Обняла дорогую Наталью Каменеву
Впервые увиделась с Евгением Красильниковым
Поимпровизировала с Никитой Гущиным
И тоже впервые вживую послушала Ирину Константинову - её книга для меня НАСТОЛЬНАЯ!!
❤️ Крепко обнимаю и благодарю за поддержку инициативы соведущих нашего курса, Сашу Гудимову и Наталью Коновалову . 😘 Евгения Черняева и Евгения Фаюстова (снимали там друг друга постоянно 😁).
Кликнув по имени, вы попадёте в канал проекта каждого из спикеров.
Как же приятно творить, организовывать, и понимать, что это на пользу так многим специалистам!
Остаёмся на связи.
#музыкальнаятерапия #ампп #музыкотерапия
1🔥8❤2👍1
Полезные материалы и идеи, о которых узнала на конференции: берём на заметку👌
📌 Мячики Фребеля - интереснейшее пособие, которое получила в дар от Анны Павловой , благодарю🙏. Уже придумываю варианты музыкальных игр с ними.
📌 Тексты песен по карточкам PECS. Знаю давно этот метод альтернативной коммуникации, но не думала, что они так "далеко" зайдут. Молодцы. Можно применять с детьми, которые поют, но очень плохо запоминают текст. Или в работе с неговорящими, чтобы они понимали смысл.
Здесь добавила коллаж, но в сторис- моментах Песни по PECS закрепила 4 песни, по одной странице подробно - можно скринить и сохранять.
📌 Чудесный сборник Рокитянской "Песни на все случаи жизни" - не могу найти, где скачать, а в продаже давно нет.
📌 Подход "Образные нотки" с использованием цветовой Гаммы - ШКОЛА МУЗЫКИ ДЛЯ УНИКАЛЬНЫХ ДЕТЕЙ г. Тюмень
📌 Сборник для импровизации Ирины Смирновой (по методу Ирина Смирнова | Свободный поток )
И просто парочку полезных слайдов.
Видео-фрагменты также в сторис сохранила, здесь не загружаются.
#музыкальнаятерапия #музыкальнаяпедагогика
📌 Мячики Фребеля - интереснейшее пособие, которое получила в дар от Анны Павловой , благодарю🙏. Уже придумываю варианты музыкальных игр с ними.
📌 Тексты песен по карточкам PECS. Знаю давно этот метод альтернативной коммуникации, но не думала, что они так "далеко" зайдут. Молодцы. Можно применять с детьми, которые поют, но очень плохо запоминают текст. Или в работе с неговорящими, чтобы они понимали смысл.
Здесь добавила коллаж, но в сторис- моментах Песни по PECS закрепила 4 песни, по одной странице подробно - можно скринить и сохранять.
📌 Чудесный сборник Рокитянской "Песни на все случаи жизни" - не могу найти, где скачать, а в продаже давно нет.
📌 Подход "Образные нотки" с использованием цветовой Гаммы - ШКОЛА МУЗЫКИ ДЛЯ УНИКАЛЬНЫХ ДЕТЕЙ г. Тюмень
📌 Сборник для импровизации Ирины Смирновой (по методу Ирина Смирнова | Свободный поток )
И просто парочку полезных слайдов.
Видео-фрагменты также в сторис сохранила, здесь не загружаются.
#музыкальнаятерапия #музыкальнаяпедагогика
👍5
Какой тембр вы предпочитаете?
В нашем "оркестре" появился красивый глюкофон. Сначала я переживала, что он не будет строить с другими. Но вроде ничего)
Конечно, надо продумать аранжировки и партии, образы для каждого инструмента.
Но даже вместе очень насыщенно звучат три тембра - глухой деревянный у ксилофона, звонкий у глокеншпиля, и объёмный, резонирующий у глюкофона.
#орфоркестр #музыкальнаяпедагогика #музыкаидети
В нашем "оркестре" появился красивый глюкофон. Сначала я переживала, что он не будет строить с другими. Но вроде ничего)
Конечно, надо продумать аранжировки и партии, образы для каждого инструмента.
Но даже вместе очень насыщенно звучат три тембра - глухой деревянный у ксилофона, звонкий у глокеншпиля, и объёмный, резонирующий у глюкофона.
#орфоркестр #музыкальнаяпедагогика #музыкаидети
❤5👍1
Мы с рождения реагируем на звуковые сигналы. Особенно на те, которые выражают эмоциональное состояние живого существа (восторг - страх - боль и др.).
Психотерапевт Владимир Леви ещё в 1960-е годы писал о том, что такие сигналы - это "ПРЕДМУЗЫКА". Так появилась гипотеза об универсальных кодах эмоций, заложенных в музыке. Какие же коды могут передаваться в звуковых структурах?
📌 Тонус организма - возбуждение/расслабление
📌 Активность - движение/покой
📌 Модальность положительное-отрицательное
По сути, эти "коды" в музыке выражаются через средства выразительности - РИТМ, ТЕМП, ЛАД.
Некоторые цитаты добавила в карусели👉
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
ЗАЧЕМ ЭТА ИНФОРМАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОМУ ПЕДАГОГУ?
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
Для понимания основ, той "базы", с которой мы начинаем работать с ребёнком. Понимания логики разработки музыкальных игр, выбора репертуара.
🎵 Сначала ребенку важно усвоить понятие темпа - быстро/медленно (вспомним такие популярные игры на ускорение под музыку)
🎵 Затем наложить на этот темп ритм (шаги/бег/прыжки под музыку)
🎵 Через мелодию осваивать эмоциональные интонационные паттерны
В наше время, когда в доступе находится огромное количество интересного материала и пособий, нам важно понимать, что и зачем мы используем в работе с детьми, на каком этапе (и с нормотипичными детьми, и с детьми с особенностями).
Прочесть статью В. Леви "Предмузыка" можно здесь.
#музыкальнаяпсихология #музыкакакресурс #музыкаиздоровье
Психотерапевт Владимир Леви ещё в 1960-е годы писал о том, что такие сигналы - это "ПРЕДМУЗЫКА". Так появилась гипотеза об универсальных кодах эмоций, заложенных в музыке. Какие же коды могут передаваться в звуковых структурах?
📌 Тонус организма - возбуждение/расслабление
📌 Активность - движение/покой
📌 Модальность положительное-отрицательное
По сути, эти "коды" в музыке выражаются через средства выразительности - РИТМ, ТЕМП, ЛАД.
Некоторые цитаты добавила в карусели👉
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
ЗАЧЕМ ЭТА ИНФОРМАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОМУ ПЕДАГОГУ?
🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸
Для понимания основ, той "базы", с которой мы начинаем работать с ребёнком. Понимания логики разработки музыкальных игр, выбора репертуара.
🎵 Сначала ребенку важно усвоить понятие темпа - быстро/медленно (вспомним такие популярные игры на ускорение под музыку)
🎵 Затем наложить на этот темп ритм (шаги/бег/прыжки под музыку)
🎵 Через мелодию осваивать эмоциональные интонационные паттерны
В наше время, когда в доступе находится огромное количество интересного материала и пособий, нам важно понимать, что и зачем мы используем в работе с детьми, на каком этапе (и с нормотипичными детьми, и с детьми с особенностями).
Прочесть статью В. Леви "Предмузыка" можно здесь.
#музыкальнаяпсихология #музыкакакресурс #музыкаиздоровье
❤6👍1
This media is not supported in the widget
VIEW IN TELEGRAM
👍3
This media is not supported in the widget
VIEW IN TELEGRAM
👍1
This media is not supported in the widget
VIEW IN TELEGRAM
👍4