«Как сделать музей своим?»
Рассматривать дома на картинках то, что можно увидеть в музее, чтобы потом прийти «в гости» к своим друзьям – об этом мы часто говорим, когда рассказываем о том, зачем нужны именно музейные книжки, игры и сувениры (кажется, и в этот раз отлично поговорили).

Вчера мы опробовали еще один способ «присвоения» музея – попытались собрать его сами:
двухметровый, из картона прямо у нас во дворике. Кажется, мы бы не справились без помощи друзей, случайно проходящих мимо и верных родителей (передаем отдельную благодарность Андрею, Нике и ее папе, которые участвовали в процессе от самого начала до конца и не давали музею упасть).
Все под чудесную классическую музыку благодаря Яне Батиной и Илье Яшину.

*мы не так часто проводим такие события вне абонементов, но вчерашнее оказалось таким уютным, что мы с радостью повторим - будем рады вашим пожеланиям к формату и темам в комментариях

Путешествие в страну Рембрандта или что такое Нидерланды 🤔

Когда автор этого текста была маленькой девочкой, больше всего она любила тот зал, где на картине жила старушка, очень похожая на ее бабушку. Летом не даче они играли в «живые картины»: бабушка накидывала шаль и становилась точь-в-точь «Старушка» Рембрандта. Так запомнился заодно и сам художник. И картины, которые висели в залах рядом - в них можно было вглядываться как в окна домов, сочинять истории и думать, как и зачем попали туда все эти старинные предметы и что они значат.

Когда она пришла работать в Музей, ей очень нравилось отправляться с детьми на поиски тех стран, которые уже нельзя найти на карте: в далекие «нижние земли», в никому неизвестную Фландрию и в более знакомую Голландию, чтобы сравнивать, как очень похожие картины говорили на разных языках. На удивление оказывалось, что это нидерландское путешествие подходит и для того, чтобы познакомиться с жанрами и стилями, и для встречи со знаменитыми художниками, и для того, чтобы поговорить о знаках и символах, и даже для того, чтобы втянуть в разговор об искусстве маленьких модниц или любителей парусного спорта, которым казалось, что в Музее нет того, что могло бы их заинтересовать.

Почему ей захотелось рассказать об этом именно сейчас?

Во-первых, оказалось, что именно Нидерланды - самое непопулярное направление наших летних "путешествий" 😯
А во-вторых, осенью нас ждет большая фламандская выставка - пора начинать готовиться 🤓

✨ 4 дня в Нидерландах ✨

🔹13-16 июня в 11:30 для детей 8-9 лет
🔹13-16 июня в 15:00 для детей 8-9 лет
🔹18-21 июня в 11:30 для детей 10-13 лет
🔹18-21 июня в 15:00 для детей 10-13 лет
🔹25-28 июня в 11:30 для детей 6-7 лет
🔹25-28 июня в 15:00 для детей 6-7 лет

*Вот уже два дня мы с детьми "путешествуем" по разным странам (не без суматохи, как в любом путешествии, но с большим увлечением)

расписание всех остальных наших летних путешествий вот тут

Дорогие друзья!

Завтра в Москве обещают ☔️
А мы завтра обещаем вам старт второй недели наших летних интенсивов! 🔆

Все еще есть места в несколько групп:

🐔 Четыре дня во Франции для 6-7 лет в 11:30
🏛 Четыре дня в Италии для 10-13 лет в 15:00
⛵️ Четыре дня в Нидерландах для 8-9 лет в 11:30
⛵️ Четыре дня в Нидерландах для 8-9 лет в 15:00
🏺 Четыре дня в Древнем мире для 8-9 лет в 11:30

На фотографиях небольшой репортаж из "путешествий" прошлой недели 😊

Дорогие друзья!

Появилось несколько билетов на наши завтрашние пленэры 🎨

Занятие состоит из двух частей: сначала дети вдохновляются в Галерее искусства стран Европы и Америки, потом идут в Мусейон воплощать свои фантазии в рисунке 🖼

Тема завтрашнего занятия - Поль Синьяк и пуантилизм

🕒 11:00 и 15:00
⏳ 2 часа
🚸 8-12 лет
💎 1500 руб.

🎟 Билеты

☔️ Творческая часть занятия будет проходить на свежем воздухе, но под крышей нашего красивого колонного портика в Мусейоне