С Воскресным днём, друзья! Благословенной недели! ✨ 🕊️ 💚
Сегодня чудесный праздник, день отца!
В России он появился совсем недавно, но, как мне кажется, это прекрасная инициатива! Еще один повод сказать теплые слова своим самым первым и близким защитникам и задуматься о важности этого ответственного статуса!❤ ❤ ❤ 👨👧
По этому поводу хочу поделиться с вами фильмом, который мы всей семьей пересматривали, уже даже не знаю сколько раз 😃. Название можно узнать, просмотрев видео с песенкой от Глеба😃. Если по первому будет распознать сложно, то во втором всё более очевидно 🙂. Но на всякий случай выложу название в комментариях 😊.
С праздником!
#мультпроделки
#чтопосмотреть
Сегодня чудесный праздник, день отца!
В России он появился совсем недавно, но, как мне кажется, это прекрасная инициатива! Еще один повод сказать теплые слова своим самым первым и близким защитникам и задуматься о важности этого ответственного статуса!
По этому поводу хочу поделиться с вами фильмом, который мы всей семьей пересматривали, уже даже не знаю сколько раз 😃. Название можно узнать, просмотрев видео с песенкой от Глеба😃. Если по первому будет распознать сложно, то во втором всё более очевидно 🙂. Но на всякий случай выложу название в комментариях 😊.
С праздником!
#мультпроделки
#чтопосмотреть
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1❤11🥰7😘5
Вдохновлялись всё теми же "Осенними кораблями", там у Ёжика на печке лежало лоскутное, старенькое такое, но уютное.
Я очень люблю такие поделки за то, что они коллективные, их можно делать всей семьёй, и за то, что в них используются разные материалы и разные техники, это очень хорошо развивает кругозор ребенка и навыки поиска нестандартных решений.
#мультпроделки
#мультподелки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍5😍3
Кстати, а вы знали, что "Ёжик в тумане" режиссера Юрия Норштейна в 2003 году на мультипликационном фестивале в Токио был признан самым лучшим мультфильмом всех времен и народов? Второе место занял мультфильм "Сказка сказок" того же режиссёра, а третье- "Фантазия" Уолта Диснея 😊.
#мультпроделки
#мультпроделки
❤11👍5😍1
Всем доброго понедельника и благословенной недели!❤ 🌞 🍂
Стараюсь вернуть в свой распорядок спортивную ходьбу, успела заснять утренний иней и яркие лучи😍. Какая же прекрасная в этом году осень!!!🌳 🍂 🌳 🌳
#мультпроделки
Стараюсь вернуть в свой распорядок спортивную ходьбу, успела заснять утренний иней и яркие лучи😍. Какая же прекрасная в этом году осень!!!
#мультпроделки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12👍4😍4
Я тут обратила внимание, что у меня в ленте пока только советские мультфильмы, хотя мои дети смотрят не только их. Но почему-то хочется сейчас разглядывать именно советские 📺 😊.
Видимо, это действует какая-то связка 'осень-каникулы- мультфильмы' из моего школьного детства🍂 📔 🌎 .
А еще именно осенью рука из книг на детской полке чаще выбирает басни Крылова и, конечно же, что-нибудь из Пушкина 😊. И еще интересно что стихи, которые чаще всего вспоминаются, тоже выучены были еще в школе! Так тепло от этого! Я очень благодарна своим учителям, за то, что школа для меня была не мукой, а радостью. Очень хочу, чтоб у моих детей тоже так случилось🙏
📖 Интересный факт:
В самом начале становления кинематографа в нашей стране фильмы были развлекательными или познавательными, все они были без звука. Познавательные сопровождались лекциями и были из разных отраслей. И только в 1914 году сняли первый фильм по литературному произведению! По какому? Ну конечно по произведению Александра Сергеевича Пушкина, по "Сказке о рыбаке и рыбке"🐟 🏠 🤩 .
А следующими были фильмы по басням Ивана Андреевича Крылова 🙂.
Такая вот киноистория 🙂.
#мультпроделки
#киноистория
Видимо, это действует какая-то связка 'осень-каникулы- мультфильмы' из моего школьного детства
А еще именно осенью рука из книг на детской полке чаще выбирает басни Крылова и, конечно же, что-нибудь из Пушкина 😊. И еще интересно что стихи, которые чаще всего вспоминаются, тоже выучены были еще в школе! Так тепло от этого! Я очень благодарна своим учителям, за то, что школа для меня была не мукой, а радостью. Очень хочу, чтоб у моих детей тоже так случилось🙏
В самом начале становления кинематографа в нашей стране фильмы были развлекательными или познавательными, все они были без звука. Познавательные сопровождались лекциями и были из разных отраслей. И только в 1914 году сняли первый фильм по литературному произведению! По какому? Ну конечно по произведению Александра Сергеевича Пушкина, по "Сказке о рыбаке и рыбке"
А следующими были фильмы по басням Ивана Андреевича Крылова 🙂.
Такая вот киноистория 🙂.
#мультпроделки
#киноистория
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12👍4🥰2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Случилась у меня тут история недавно залипательная. Хотела б я сказать, что всё ради эксперимента, но нет
Я, взрослый человек, бесстыдно залипла на видосиках в ВК. Просидела так 45 минут. 45!!! У меня реально просмотр ленты превратился в аттракцион-угадайку: видео подленное или сгенерировано ИИ. Это просто ухххх... Процентов 50 были с ИИ, хотя могла и не отличить где-то, конечно.
И мое критическое мышление работало на всех своих парах, шестиренки скрипели, что-то даже похрустывало😅.
Взрослых пока спасает насмотренность, опыт, внимание к деталям и, опять же, критическое мышление. Но детям дошкольного и младшего школьного возраста можно скормить любую небылицу, сгенерированную нейросетью.
Чтобы этого избежать необходимо учить детей соединять в своей голове картинку со смыслом! Надо развивать кругозор и много-много-много обсуждать и разговаривать. Немного странно, что надо говорить об очевидных вещах, но век прогресса таков, что приходится прокачивать навыки, на которых он, этот самый прогресс, некогда и базировался 🙂.
Завтра расскажу с чего хорошо начинать с дошкольками младшего и старшего возраста, а сегодня очень хочу порекомендовать вам тренинг "Искусство задавать вопросы", который скоро стартует в "Кино_Няне". Там, как и всегда, ёмко, информативно и очень интересно!
#мультпроделки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1❤15👍7🔥5🙏1
Этот вид анимации объединяет в себе базовые требования для успешного и полезного совместного времяпровождения с детьми:
В общем и целом- сокровище, а не пережиток прошлого 😊.
#мультпроделки
#чтосмотреть
#каксмотреть
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1❤12👍8🔥2🥰1
Если идея с диафильмами вас вдохновила, но диапроектора нет под рукой, я нашла для Вас три сайта с оцифрованными диафильмами:
https://diafilmy.su/5490-dedy-morozy.html
https://gosfilmofond.ru/diafilmy/
https://diascope.narod.ru/
Можно смотреть на компьютере, планшете, можно вывести изображение на телевизор. Где-то кадры меняются автоматически, где-то есть озвучка, где-то и то, и другое. Выбирайте, что удобнее, и наслаждайтесь🤎 🤎 🤎
https://diafilmy.su/5490-dedy-morozy.html
https://gosfilmofond.ru/diafilmy/
https://diascope.narod.ru/
Можно смотреть на компьютере, планшете, можно вывести изображение на телевизор. Где-то кадры меняются автоматически, где-то есть озвучка, где-то и то, и другое. Выбирайте, что удобнее, и наслаждайтесь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Диафильмы.su - диафильмы, диапроекторы, фильмоскопы, слайды
Деды - Морозы
Смотреть диафильм Деды - Морозы, студия: Диафильм, год выпуска: 1971
❤14👍9🔥5
Всем привет! 🌞
Сегодня бы хотела предложить к просмотру и обсуждению еще одну короткометражку от Pixar «Лу»🍿 .
Она про школьного хулигана Джей-Джея, который всего лишь за одну учебную смену проходит интересный путь изменения.
Сначала он задирает учеников, отбирает их вещи, а потом сталкивается с непонятным существом Лу. Такое имя сложилось из отвалившихся букв в надписи «Lost and found» на сундуке с потерянными вещами🧣 🧥 🤩 ⚾️🎾 . И это самое существо дает начало цепочке событий, которые полностью меняет поведение нашего героя.
Этот мульт больше про поговорить, чем про поделки.
Вопросы, которые можно обсудить с ребенком:
🤩 Кто главный герой?
🤩 Каким он был в начале, а каким в конце мультфильма?
🤩 Как думаешь, почему он стал таким вредным и отбирал у всех их любимые игрушки?
🤩 Какие эмоции испытывал Джей-Джей, когда отбирал игрушки? Когда встретился с Лу? Когда его обняла девочка? Когда он снова обрел своего мишку? Когда его позвали играть ребята?
🤩 Какой момент показался тебе самым забавным?
🤩 Встречал ли ты таких, как Джей-Джей?
🤩 Чем интересным можно заняться на перемене?
🤩 Какая твоя любимая спортивная игра?
В интернете мульт рекомендован детям от 0+. Но, если мы говорим про смыслы и понимание, я за просмотр лет с восьми и старше. И вот, почему.
В вопросе воспитания детей до поры до времени не должно быть полутонов. Должно быть четкое разделение на хорошее и плохое. И, в каком-то контексте, на хороших и плохих. Примерно как в народных сказках: Баба Яга плохая, с такими не связывайся!И никаких тебе рассуждений, что это, может быть, просто несчастная, уставшая, запутавшаяся женщина с рядом неверных решений😉. Зло есть зло, добро есть добро. Эмоциональный интеллект детей только-только начинает формироваться. В это время оттенки жизненных ситуаций могут сильно запутать.
А в мультфильме нам показывают причину хулиганского поведения Джей-Джея: его самого когда-то сильно обидели. Сразу на первый план выходит эмоция- нам становиться жалко главного героя. Вот тут-то у ребенка и может возникнуть диссонанс, если у него закрепится установка, что хулиганов надо только жалеть. Ведь если он столкнется с нежелательным для себя поведением, испытывать в моменте он будет совершенно не это чувство. А где-то внутри будет мигать лампочка «Должно быть по-другому. Я поступаю неправильно. Я чувствую неправильно. Я неправильный».
У школьников социальная жизнь более разнообразна, возникающие ситуации сложнее по структуре, если можно так выразиться. Потихонечку уже можно вводить понятие того, что надо отделять поступок человека от него самого.
Но! И это «Но», на мой взгляд, очень важно. Нужно объяснять, что даже если у плохого поведения есть причины, разбираться с этим должны родители. Дети не должны бросаться на спасение и перевоспитание, т.к. у них все равно ничего не получится, а опыт неудачи останется.
Для меня этот мультфильм хорош именно этими глубокими темами, которые можно обсудить даже с подростком.
💭 Как вести себя, если столкнёшься с таким Джей-Джеем?
💭 Как реагировать на провокации?
💭 Как можно постоять за себя в случае агрессии?
💭 Что может спровоцировать другого ребенка на агрессию (на примере того, что у ДД когда-то отобрали любимую игрушку)?
💭 Про то, что причина плохого поступка объясняет, но не оправдывает и не освобождает от ответственности!
💭 Про исправление через действия!
💭 Про любимые игрушки и про то, что они значат для вашего ребенка.
И еще такие вот ситуативные мультфильмы иногда могут подсказать по реакции ребенка на персонажей, что он сейчас переживает, не задавая вопросов в лоб и не вытягивая информацию клещами из молчунов.
Ну и, как и многие картины Pixar, "Лу" - это мини пособие по эмоциональному интеллекту. В нем очень хорошо показана мимика, отражающая состояние героев, что дает возможность для тех, кто помладше, потренироваться распознавать эмоции🤩
Мультпроделки
Сегодня бы хотела предложить к просмотру и обсуждению еще одну короткометражку от Pixar «Лу»
Она про школьного хулигана Джей-Джея, который всего лишь за одну учебную смену проходит интересный путь изменения.
Сначала он задирает учеников, отбирает их вещи, а потом сталкивается с непонятным существом Лу. Такое имя сложилось из отвалившихся букв в надписи «Lost and found» на сундуке с потерянными вещами
Этот мульт больше про поговорить, чем про поделки.
Вопросы, которые можно обсудить с ребенком:
В интернете мульт рекомендован детям от 0+. Но, если мы говорим про смыслы и понимание, я за просмотр лет с восьми и старше. И вот, почему.
В вопросе воспитания детей до поры до времени не должно быть полутонов. Должно быть четкое разделение на хорошее и плохое. И, в каком-то контексте, на хороших и плохих. Примерно как в народных сказках: Баба Яга плохая, с такими не связывайся!
А в мультфильме нам показывают причину хулиганского поведения Джей-Джея: его самого когда-то сильно обидели. Сразу на первый план выходит эмоция- нам становиться жалко главного героя. Вот тут-то у ребенка и может возникнуть диссонанс, если у него закрепится установка, что хулиганов надо только жалеть. Ведь если он столкнется с нежелательным для себя поведением, испытывать в моменте он будет совершенно не это чувство. А где-то внутри будет мигать лампочка «Должно быть по-другому. Я поступаю неправильно. Я чувствую неправильно. Я неправильный».
У школьников социальная жизнь более разнообразна, возникающие ситуации сложнее по структуре, если можно так выразиться. Потихонечку уже можно вводить понятие того, что надо отделять поступок человека от него самого.
Но! И это «Но», на мой взгляд, очень важно. Нужно объяснять, что даже если у плохого поведения есть причины, разбираться с этим должны родители. Дети не должны бросаться на спасение и перевоспитание, т.к. у них все равно ничего не получится, а опыт неудачи останется.
Для меня этот мультфильм хорош именно этими глубокими темами, которые можно обсудить даже с подростком.
И еще такие вот ситуативные мультфильмы иногда могут подсказать по реакции ребенка на персонажей, что он сейчас переживает, не задавая вопросов в лоб и не вытягивая информацию клещами из молчунов.
Ну и, как и многие картины Pixar, "Лу" - это мини пособие по эмоциональному интеллекту. В нем очень хорошо показана мимика, отражающая состояние героев, что дает возможность для тех, кто помладше, потренироваться распознавать эмоции
Мультпроделки
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9🔥7❤4😍2