Диплом не решает: какие вузы оканчивали депутаты Госдумы
Эксперты консалтинговой группы «Полилог» проанализировали образование действующих депутатов Госдумы и попытались понять, влияет ли диплом на политический успех. Итог оказался довольно приземлённым: высшее образование не мешает карьере, но само по себе её не обеспечивает.
В списке самых популярных вузов по первому диплому — МГУ, РАНХиГС и РЭУ имени Плеханова. При этом только 18% нынешних депутатов учились в Москве, остальные — в региональных университетах. Чаще всего в парламент приходят инженеры, экономисты и юристы, затем — офицеры и педагоги. Политика и госуправление как первое образование встречаются редко, но многие получают их позже.
У 60% депутатов есть второе высшее или магистратура, а более трети имеют научную степень. Если учитывать все дипломы сразу, по числу выпускников лидируют Президентская академия, МГУ и РЭУ.
По фракциям картина в целом повторяет общую: у «Единой России» больше всего выпускников МГУ, у КПРФ МГУ также в числе лидеров, а у «Новых людей» заметна доля гуманитариев.
Эксперты отмечают, что для избирателей важнее возраст, управленческий опыт и умение работать с людьми. Диплом может быть дополнительным плюсом, но прямой зависимости между конкретным вузом и попаданием в Госдуму нет.
Эксперты консалтинговой группы «Полилог» проанализировали образование действующих депутатов Госдумы и попытались понять, влияет ли диплом на политический успех. Итог оказался довольно приземлённым: высшее образование не мешает карьере, но само по себе её не обеспечивает.
В списке самых популярных вузов по первому диплому — МГУ, РАНХиГС и РЭУ имени Плеханова. При этом только 18% нынешних депутатов учились в Москве, остальные — в региональных университетах. Чаще всего в парламент приходят инженеры, экономисты и юристы, затем — офицеры и педагоги. Политика и госуправление как первое образование встречаются редко, но многие получают их позже.
У 60% депутатов есть второе высшее или магистратура, а более трети имеют научную степень. Если учитывать все дипломы сразу, по числу выпускников лидируют Президентская академия, МГУ и РЭУ.
По фракциям картина в целом повторяет общую: у «Единой России» больше всего выпускников МГУ, у КПРФ МГУ также в числе лидеров, а у «Новых людей» заметна доля гуманитариев.
Эксперты отмечают, что для избирателей важнее возраст, управленческий опыт и умение работать с людьми. Диплом может быть дополнительным плюсом, но прямой зависимости между конкретным вузом и попаданием в Госдуму нет.
🤡100❤26😁6🔥1
На факультете психологии МГУ совместно с Народным фронтом запускают онлайн-курс, посвящённый адаптации ветеранов специальной военной операции к мирной жизни. Как сообщили в Народном фронте, программа станет доступна на сайте движения с 23 февраля.
Курс рассчитан на ветеранов, которые сталкиваются с психологическими трудностями после участия в боевых действиях. Параллельно стартует отбор в программу наставничества по принципу «равный — равному»: предполагается, что прошедшие обучение смогут помогать другим вернувшимся бойцам.
По данным опросов Народного фронта, около 86% ветеранов не обращаются за профессиональной психологической помощью, несмотря на существующую потребность в поддержке. В организации отмечают, что формат образовательного курса может стать дополнительным инструментом для решения этой проблемы.
Программа «Адаптация ветеранов СВО» будет включать модули о боевых и посттравматических стрессовых расстройствах, их последствиях, социально-психологическом сопровождении участников боевых действий, преодолении жизненных кризисов, профилактике зависимостей и других аспектах возвращения к мирной жизни.
Проект реализуется при участии специалистов факультета психологии МГУ.
Курс рассчитан на ветеранов, которые сталкиваются с психологическими трудностями после участия в боевых действиях. Параллельно стартует отбор в программу наставничества по принципу «равный — равному»: предполагается, что прошедшие обучение смогут помогать другим вернувшимся бойцам.
По данным опросов Народного фронта, около 86% ветеранов не обращаются за профессиональной психологической помощью, несмотря на существующую потребность в поддержке. В организации отмечают, что формат образовательного курса может стать дополнительным инструментом для решения этой проблемы.
Программа «Адаптация ветеранов СВО» будет включать модули о боевых и посттравматических стрессовых расстройствах, их последствиях, социально-психологическом сопровождении участников боевых действий, преодолении жизненных кризисов, профилактике зависимостей и других аспектах возвращения к мирной жизни.
Проект реализуется при участии специалистов факультета психологии МГУ.
🔥81👍43❤34🤡28👎4💔2
Праздничный лайфхак ко Дню студента от ГигаЧат 🤓
В любой непонятной ситуации используйте навыки ИИ-помощника! Например, когда нужно усвоить и повторить материал без утомительной зубрёжки. Или быстро закрыть прошлогодние долги по учёбе.
Искусственный интеллект общается голосом и позволяет перебивать себя во время разговора. Он пишет классные тексты с нуля и «причёсывает» конспекты в умном редакторе.
Среди других полезных функций — создание подкаста. ГигаЧат сделает живой аудиоролик на основе чата, по источникам или заданной теме. Включайте и слушайте его по дороге на занятия.
Кроме того, на сайте есть специальные режимы для продвинутой работы с информацией ↓
• Режим «Исследование» ищет конкретные факты с выводами и ссылками. То что надо для курсовой и научных статей.
• Режим «Рассуждение» показывает процесс генерации ответа: от идеи до результата. Пригодится для сложных и творческих проектов.
ГигаЧат помогает со знанием дела — просто отправьте свой запрос.
В любой непонятной ситуации используйте навыки ИИ-помощника! Например, когда нужно усвоить и повторить материал без утомительной зубрёжки. Или быстро закрыть прошлогодние долги по учёбе.
Искусственный интеллект общается голосом и позволяет перебивать себя во время разговора. Он пишет классные тексты с нуля и «причёсывает» конспекты в умном редакторе.
Среди других полезных функций — создание подкаста. ГигаЧат сделает живой аудиоролик на основе чата, по источникам или заданной теме. Включайте и слушайте его по дороге на занятия.
Кроме того, на сайте есть специальные режимы для продвинутой работы с информацией ↓
• Режим «Исследование» ищет конкретные факты с выводами и ссылками. То что надо для курсовой и научных статей.
• Режим «Рассуждение» показывает процесс генерации ответа: от идеи до результата. Пригодится для сложных и творческих проектов.
ГигаЧат помогает со знанием дела — просто отправьте свой запрос.
🤡27👎6❤5🤬2
В Госдуме предложили ужесточить правила перехода школьников на семейное обучение.
Депутат Илья Вольфсон направил министру просвещения письмо с инициативой переводить детей на семейную форму только через специальную межведомственную комиссию — с участием школы, органов опеки, психологов и других специалистов. Также он предлагает увеличить число обязательных аттестаций минимум до двух раз в год и дать органам образования право возвращать ребёнка в школу, если тот дважды подряд не справился с проверками знаний.
Поводом стал резкий рост числа детей на домашнем обучении. В Татарстане за 2024/25 учебный год их количество увеличилось почти на 50%. По данным Минпросвещения, по стране на семейной форме уже более 85 тысяч школьников — за восемь лет показатель вырос в пять раз, хотя официально это всё ещё менее 1% от общего числа учащихся.
Вольфсон считает, что дети вне школы в среднем показывают более низкие результаты и хуже социализируются. Эксперты с этим не согласны. Они указывают, что объективной статистики по качеству обучения нет, а действующее законодательство уже позволяет возвращать ребёнка в школу при академической неуспеваемости.
Представители семейных школ и юристы подчёркивают плюсы формата: индивидуальный подход, гибкий график, возможность учиться без перегрузок — особенно для одарённых детей, спортсменов и тех, у кого есть особенности здоровья. Кроме того, реальное число обучающихся дома может быть выше официальных данных: не все проходят аттестации в школах и попадают в статистику.
Минпросвещения пока не комментировало инициативу.
Депутат Илья Вольфсон направил министру просвещения письмо с инициативой переводить детей на семейную форму только через специальную межведомственную комиссию — с участием школы, органов опеки, психологов и других специалистов. Также он предлагает увеличить число обязательных аттестаций минимум до двух раз в год и дать органам образования право возвращать ребёнка в школу, если тот дважды подряд не справился с проверками знаний.
Поводом стал резкий рост числа детей на домашнем обучении. В Татарстане за 2024/25 учебный год их количество увеличилось почти на 50%. По данным Минпросвещения, по стране на семейной форме уже более 85 тысяч школьников — за восемь лет показатель вырос в пять раз, хотя официально это всё ещё менее 1% от общего числа учащихся.
Вольфсон считает, что дети вне школы в среднем показывают более низкие результаты и хуже социализируются. Эксперты с этим не согласны. Они указывают, что объективной статистики по качеству обучения нет, а действующее законодательство уже позволяет возвращать ребёнка в школу при академической неуспеваемости.
Представители семейных школ и юристы подчёркивают плюсы формата: индивидуальный подход, гибкий график, возможность учиться без перегрузок — особенно для одарённых детей, спортсменов и тех, у кого есть особенности здоровья. Кроме того, реальное число обучающихся дома может быть выше официальных данных: не все проходят аттестации в школах и попадают в статистику.
Минпросвещения пока не комментировало инициативу.
🤡123👎34❤8👍8🔥3
Наша читательница провела новогодние праздники в Ставрополе, передает оттуда привет МГУ!
❤85🔥17👍6🤡3👎2
В Индии 24-летний сверхразум отрубил себе часть ноги, чтобы получить инвалидность и поступить в медицинский вуз по льготной квоте.
Инцидент произошёл в Варанаси, штат Уттар-Прадеш. Молодой человек по имени Сурадж Бхаскар готовился к экзамену NEET — ключевому тесту для поступления в медвузы страны. По версии полиции, он рассчитывал оформить статус человека с инвалидностью и таким образом увеличить шансы на зачисление.
Сначала Сурадж заявил, что на него напали неизвестные и отрубили часть левой стопы, оставив лишь пятку. Было возбуждено дело о покушении на убийство. Однако в ходе расследования его показания начали противоречить друг другу.
Решающими стали записи в его дневнике и показания девушки. В них говорилось о цели поступить на программу MBBS к 2026 году и о неудачной попытке получить документы об инвалидности ещё осенью прошлого года в одном из университетов.
Следствие пришло к выводу, что молодой человек сам отрезал часть стопы с помощью механического инструмента. В недостроенном доме, где это произошло, и рядом с ним были обнаружены шприцы — предположительно с анестезией. Данные с электронных устройств не подтвердили присутствие других людей в момент происшествия.
Полиция продолжает расследование.
Инцидент произошёл в Варанаси, штат Уттар-Прадеш. Молодой человек по имени Сурадж Бхаскар готовился к экзамену NEET — ключевому тесту для поступления в медвузы страны. По версии полиции, он рассчитывал оформить статус человека с инвалидностью и таким образом увеличить шансы на зачисление.
Сначала Сурадж заявил, что на него напали неизвестные и отрубили часть левой стопы, оставив лишь пятку. Было возбуждено дело о покушении на убийство. Однако в ходе расследования его показания начали противоречить друг другу.
Решающими стали записи в его дневнике и показания девушки. В них говорилось о цели поступить на программу MBBS к 2026 году и о неудачной попытке получить документы об инвалидности ещё осенью прошлого года в одном из университетов.
Следствие пришло к выводу, что молодой человек сам отрезал часть стопы с помощью механического инструмента. В недостроенном доме, где это произошло, и рядом с ним были обнаружены шприцы — предположительно с анестезией. Данные с электронных устройств не подтвердили присутствие других людей в момент происшествия.
Полиция продолжает расследование.
🤡87🕊16😁7❤5🔥1💔1
В России уже с 1 сентября 2026 года планируют отменить привычные форматы «бакалавр» и «магистр». Вместо них появятся два уровня — базовое и специализированное высшее образование. Так РИА Новости передает заявление зампреда комитета Госдумы по науке и высшему образованию Ксении Горячевой.
Одно из ключевых изменений — доступ к бюджету. Если раньше выпускники специалитета не могли претендовать на бесплатные места в магистратуре, то теперь в конкурсе на бюджет смогут участвовать выпускники любых базовых программ. Аспирантура при этом выделяется в отдельный уровень профессионального образования.
Переход к новой системе готовился несколько лет. Обсуждение замены Болонской модели началось в 2022 году, затем реформу протестировали в шести университетах в рамках пилотного проекта. Теперь этот опыт планируют распространить на всю систему высшего образования.
При этом студенты, которые уже учатся в вузах, продолжат обучение по прежним программам. Новая система будет касаться абитуриентов с 2026–2027 учебного года.
От редакции: один маленький вопрос: если вузы 20 января утвердили программы, по которым они в следующем учебном году будут учить людей, как с этого нового учебного года возможна «отмена бакалавриата и магистратуры»?
"Вместо формулы "бакалавр — магистр" вводится: базовое высшее образование сроком от четырех до шести лет - в зависимости от специальности, специализированное высшее образование продолжительностью один-три года — по сути, обновленный формат магистратуры с профессиональными, управленческими и исследовательскими треками. Важное дополнение: раньше после окончания специалитета нельзя было претендовать на бюджетные места в магистратуре. Теперь такого запрета нет. Выпускник любой базовой программы сможет участвовать в конкурсе на бюджет, аспирантура выделяется в отдельный уровень профессионального образования", — сказала Горячева.
Одно из ключевых изменений — доступ к бюджету. Если раньше выпускники специалитета не могли претендовать на бесплатные места в магистратуре, то теперь в конкурсе на бюджет смогут участвовать выпускники любых базовых программ. Аспирантура при этом выделяется в отдельный уровень профессионального образования.
Переход к новой системе готовился несколько лет. Обсуждение замены Болонской модели началось в 2022 году, затем реформу протестировали в шести университетах в рамках пилотного проекта. Теперь этот опыт планируют распространить на всю систему высшего образования.
При этом студенты, которые уже учатся в вузах, продолжат обучение по прежним программам. Новая система будет касаться абитуриентов с 2026–2027 учебного года.
От редакции: один маленький вопрос: если вузы 20 января утвердили программы, по которым они в следующем учебном году будут учить людей, как с этого нового учебного года возможна «отмена бакалавриата и магистратуры»?
👎135🤡103🤬20👍8❤5😡4🔥2
Первый университетский
В России уже с 1 сентября 2026 года планируют отменить привычные форматы «бакалавр» и «магистр». Вместо них появятся два уровня — базовое и специализированное высшее образование. Так РИА Новости передает заявление зампреда комитета Госдумы по науке и высшему…
Утром РИА Новости выпустило материал о том, что в России якобы полностью уберут бакалавриат и магистратуру и перейдут на новую систему высшего образования. Новость быстро разошлась по соцсетям — многие восприняли её как масштабную реформу для всех вузов уже в ближайшее время.
Позже депутат Госдумы Ксения Горячева уточнила: речь шла не о всеобщем переходе, а о расширении пилотной программы. Новая модель пока будет внедряться только в ряде университетов. В список вошли:
ДВФУ, МГПУ, МГТУ им. Баумана, МФТИ, РНИМУ им. Пирогова, Российский университет транспорта, СПбГМТУ, Ставропольский аграрный университет, Тюменский госуниверситет, УрФУ и Южный федеральный университет.
Во всех остальных вузах обучение продолжается в прежнем формате — бакалавриат и магистратура сохраняются.
Отдельно отметим: МГУ в опубликованный перечень не входит, а значит, изменения его не затрагивают.
Позже депутат Госдумы Ксения Горячева уточнила: речь шла не о всеобщем переходе, а о расширении пилотной программы. Новая модель пока будет внедряться только в ряде университетов. В список вошли:
ДВФУ, МГПУ, МГТУ им. Баумана, МФТИ, РНИМУ им. Пирогова, Российский университет транспорта, СПбГМТУ, Ставропольский аграрный университет, Тюменский госуниверситет, УрФУ и Южный федеральный университет.
Во всех остальных вузах обучение продолжается в прежнем формате — бакалавриат и магистратура сохраняются.
Отдельно отметим: МГУ в опубликованный перечень не входит, а значит, изменения его не затрагивают.
😁146❤53🤡5🤬2👎1
Сегодня в рубрике «Культурный четверг НОВОЙ ЭРЫ» — Артем Гарин, руководитель Цифровой лаборатории Института востоковедения РАН, член Русского географического общества, кандидат исторических наук.
📚 КНИГИ
🌟 «Размышления» Марка Аврелия
Пример честности человека перед самим собой.
🌟 «Две жизни белого папуаса» Даниила Тумаркина
Вдохновляющее пособие по развитию во всех сферах жизни на примере Миклухо-Маклая.
🌟 «Доктор Живаго» Бориса Пастернака
Поиск — неотъемлемая часть жизненного пути.
📽️ ФИЛЬМЫ
🌟 Документальный фильм «Фёдор Конюхов. Наедине с мечтой», реж. Анастасия Максимова
Дисциплина и долг перед выбранным путем.
🌟 «Модернизм, Inc.», реж. Джейсон Кон
Почему любое дело нуждается в большой идее.
🌟 «Эта замечательная жизнь», реж. Фрэнк Капра
Цени мир и людей вокруг.
📢 ТЕАТР
🌟 Сказание о невидимом граде Китеже и деве Февронии
Последняя большая эпическая опера Римского-Корсакова.
Это была рубрика @neweraspace специально для @msuthefirst.
Есть произведения, которые не обещают счастья и не продают читателю надежду, но делают более простую и сложную вещь одновременно — возвращают нам ответственность за самих себя. К таким текстам и фильмам возвращаюсь чаще всего.
Пример честности человека перед самим собой.
Вдохновляющее пособие по развитию во всех сферах жизни на примере Миклухо-Маклая.
Поиск — неотъемлемая часть жизненного пути.
Дисциплина и долг перед выбранным путем.
Почему любое дело нуждается в большой идее.
Цени мир и людей вокруг.
Последняя большая эпическая опера Римского-Корсакова.
Это была рубрика @neweraspace специально для @msuthefirst.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👎3👍2🔥2