Анализ методов оценки социального воздействия, дестигматизация людей с зависимостями, фандрайзинг для региональных НКО, улучшение условий жизни человека с ограниченными возможностями — это лишь часть тем групповых работ юбилейного потока Лидерского курса МШПФ ⚡️

Ниже ищите краткую информацию о каждом из проектов и ссылки на них, а в карточках — тех, кто на протяжении всей учебы в МШПФ 5.0 работал над их созданием.

1️⃣ «Между желанием и ограниченными возможностями движения» — проект-победитель 🏆
Подборка информационных материалов про сексуальную жизнь для тех, кто тяжело болен, но продолжает полноценно жить
жизньисекс.рф

2️⃣ «Хрупкий лёд»
Проект о том, как некоммерческие организации и бизнес выстраивают партнёрские отношения друг с другом
business.ngo.tilda.ws

3️⃣ «Независимые люди»
Информационная кампания о дестигматизации людей с зависимостями, их поведении и свободе выбора
nezavisim.info

4️⃣ «Событийный фандрайзинг»
Инструменты для региональных НКО по созданию благотворительного мероприятия с пользой для бизнеса
project7299847.tilda.ws

5️⃣ «Сами виноваты»
Проект о том, как формируется стигматизированное отношение к благотворительным, правозащитным организациям и их благополучателям и как решить эту проблему
stigma2023.tilda.ws

6️⃣ «Но это не точно»
Работа по анализу методов оценки социального воздействия НКО
impact-mspf.nethouse.ru

7️⃣ «Лечимся играя»
Подборка методик для облегчения принятия лекарственных форм детьми дошкольного и младшего школьного возраста
lechimsyaigraya.tilda.ws

8️⃣ «Фандрайзинг с частными крупными донорами»
Исследование этой категории стейкхолдеров и особенностей работы с ними
majordonors.ru

9️⃣ vVERH.PRO
Исследование рынка востребованных профессий для людей с ограниченными академическими возможностями
vverh.pro

Если вам интересно узнать больше о каждом из проектов или поучаствовать в их развитии, на сайтах указаны контакты для связи 💌

Как меняется жизнь и работа после выпуска из МШПФ? 🤔

Об этом рассказали выпускники Лидерского курса на встрече в Среде своих. В разговоре приняли участие:

🎤 Екатерина Милова, директор по развитию фонда ОРБИ и выпускница МШПФ 3.0. Катя рассказала о своем пути опытного, но «выгоревшего» директора. В Школе она получила поддержку единомышленников, благодаря которой нашла силы не просто остаться в благотворительности, но и с энтузиазмом развивать свой фонд, используя бизнес-практики.

🎤 Маша Грекова, основательница инклюзивных мастерских «Простые вещи» и кафе «Огурцы», соосновательница «Нормального места» в Петербурге и выпускница МШПФ 2.0. Маша поделилась тем, как она воплощала в жизнь самые смелые социальные проекты и как Школа вдохновляла ее в кризисные моменты.

🎤 Сергей Иевков, директор проекта «Благотворительная больница» в Петербурге и выпускник МШПФ 4.0. Сережа рассказал свою историю о том, как из врача он стал руководителем благотворительной больницы. МШПФ для Сережи — это буквально начало пути в профессиональной благотворительности, новые знания и знакомства.

В карточках поста делимся, что Катя, Маша и Сережа получили после выпуска из МШПФ. Больше вдохновляющих историй от лидеров НКО ищите на mspp.ru в разделе «Истории выпускников» 😉

Среда своих — это не только образовательная программа для сотрудников фондов, но и ресурсы и услуги, бесплатные для НКО. Узнать расписание событий, а также познакомиться с доступными сервисами можно на их сайте 💚

Через синдром самозванца к признанию лучшей студенткой курса — возобновляем рубрику «Истории выпускников» с рассказом о пути Светланы Строгановой, программного директора фонда «Дети наши» 🎓

В благотворительность Света пришла, когда в семье появились приемные дети. Она поняла, что ей не нравится то, что происходит в сфере сиротства в стране. Нужно многое исправлять, чтобы система стала работать ради детей. В поисках модели, которая позволит им не попадать в детские дома, даст поддержку и для кровных, и для приёмных родителей, обратит внимание на смежные проблемы, Света пришла в МШПФ.

Там она училась у тех, кто был заинтересован в эффективности своей работы, узнала о новых эффективных практиках и стала частью дружного сообщества. И пока студентка старалась справиться с синдромом самозванца, коллеги видели её рост. А когда учеба окончилась, масштабы этого роста стали заметны и ей самой.

Из Школы Света унесла с собой новую модель помощи детям-сиротам, которую теперь претворяет в жизнь. Больше о проекте выпускницы, который в процессе учебы приобрел новые масштабы, читайте здесь 💓