🚀 Сегодня в 17-30 приглашаем учеников 7-11 классов на мастер-класс «Создаем персональный чат-бот помощник»
⚡️ Программа мастер-класса:
— Мы расскажем, что такое API, как оно работает и какие уникальные возможности открывает для вас!
— Пошагово разберемся, как создать чат-бота, который будет воспринимать ваши текстовые сообщения и отвечать на них.
— Шифр Цезаря: погрузимся в мир шифрования и научим бота использовать знаменитый шифр Цезаря, чтобы защитить все секреты.
Выполним практическое задание, где каждый создаст своего чат-бота, который сможет зашифровать и расшифровать секретные сообщения.
✅ Для кого: ученики 7-11 классов
📅 Когда: 11 декабря 17:30
💻 Регистрация на мастер-класс
✨ Не упустите шанс создать собственного чат-бота и окунуться в мир программирования! Регистрируйтесь по ссылке выше, приглашайте друзей и одноклассников, чтобы вместе получить ценный и интересный опыт!
⚡️ Программа мастер-класса:
— Мы расскажем, что такое API, как оно работает и какие уникальные возможности открывает для вас!
— Пошагово разберемся, как создать чат-бота, который будет воспринимать ваши текстовые сообщения и отвечать на них.
— Шифр Цезаря: погрузимся в мир шифрования и научим бота использовать знаменитый шифр Цезаря, чтобы защитить все секреты.
Выполним практическое задание, где каждый создаст своего чат-бота, который сможет зашифровать и расшифровать секретные сообщения.
✅ Для кого: ученики 7-11 классов
📅 Когда: 11 декабря 17:30
💻 Регистрация на мастер-класс
✨ Не упустите шанс создать собственного чат-бота и окунуться в мир программирования! Регистрируйтесь по ссылке выше, приглашайте друзей и одноклассников, чтобы вместе получить ценный и интересный опыт!
🔥 Продолжаем серию мастер-классов Московской школы программистов. Сегодня мы приглашаем учеников 3-4 классов на мастер класс “3D-миры: Создаем и Оживляем Сказочные Ландшафты”.
⚡️ Программа мастер-класса
— Мы расскажем, что такое трехмерные миры, как они работают и какие чудеса они могут создавать.
— Вместе построим собственный игровой ландшафт – будь то волшебный замок, сказочный лес или космическая планета!
— Оживим ваш ландшафт, добавив интересные детали и анимацию.
✅ Для кого: ученики 3-4 классов
📅 Когда: 12 декабря 17:30
💻 Регистрация на мастер-класс
🚀 Окунитесь в трехмерные миры, попробуйте себя в современном творчестве на практическом мастер-классе. Ждем вас и ваших друзей, регистрация по ссылке выше!
⚡️ Программа мастер-класса
— Мы расскажем, что такое трехмерные миры, как они работают и какие чудеса они могут создавать.
— Вместе построим собственный игровой ландшафт – будь то волшебный замок, сказочный лес или космическая планета!
— Оживим ваш ландшафт, добавив интересные детали и анимацию.
✅ Для кого: ученики 3-4 классов
📅 Когда: 12 декабря 17:30
💻 Регистрация на мастер-класс
🚀 Окунитесь в трехмерные миры, попробуйте себя в современном творчестве на практическом мастер-классе. Ждем вас и ваших друзей, регистрация по ссылке выше!
Ученик Московской школы программистов Марк О. выиграл Всероссийский чемпионат «Технологические открытия»
Он стал лучшим в направлении Интернет-вещей и робототехника и попал в пул самых талантливых школьников-изобретателей России.
13-летний Марк О. из Краснодарского края принял участие в финале Всероссийского кейс-чемпионата «Технологические открытия». Он проходил в начале декабря в Подмосковье.
Это практико-ориентированные соревнования, которые призваны выявить самых талантливых ребят, готовых заниматься изобретательством уже в школе. Марк и его команда решали кейсы от представителей крупного IT-бизнеса, изобретая фактически новый продукт для рынка при помощи интернета вещей.
Помимо Интернета вещей и робототехники ещё по трём направлениям: VR, GameDev и Digital Art. Марк и его команда занимались созданием умных устройств и систем из датчиков, контроллеров и управлением ими с помощью Интернета вещей.
Марк О. уже четыре года учится в Московской школе программистов в формате виртуального класса. В школе сформирована собственная система подготовки к олимпиадам и соревнованиям в IT-индустрии:
— В процессе обучения ученики постоянно решают нестандартные задачи - точно такой же подход используется и в олимпиадах
— Все теоретические знания проходят практическую проверку на реальных проектах
— Внутренние требований к качеству знаний в МШП - не ниже чем в олимпиадах и соревнованиях
— Ребят обучают педагоги с большим опытом подготовки победителей и призёров олимпиад.
Победа в национальном чемпионате — важный шаг для ученика в построении карьеры в IT.
Команда МШП поздравляет Марка, его родителей и педагогов с этой важной победой. Так держать. Это только начало большого пути!
Он стал лучшим в направлении Интернет-вещей и робототехника и попал в пул самых талантливых школьников-изобретателей России.
13-летний Марк О. из Краснодарского края принял участие в финале Всероссийского кейс-чемпионата «Технологические открытия». Он проходил в начале декабря в Подмосковье.
Это практико-ориентированные соревнования, которые призваны выявить самых талантливых ребят, готовых заниматься изобретательством уже в школе. Марк и его команда решали кейсы от представителей крупного IT-бизнеса, изобретая фактически новый продукт для рынка при помощи интернета вещей.
Помимо Интернета вещей и робототехники ещё по трём направлениям: VR, GameDev и Digital Art. Марк и его команда занимались созданием умных устройств и систем из датчиков, контроллеров и управлением ими с помощью Интернета вещей.
Марк О. уже четыре года учится в Московской школе программистов в формате виртуального класса. В школе сформирована собственная система подготовки к олимпиадам и соревнованиям в IT-индустрии:
— В процессе обучения ученики постоянно решают нестандартные задачи - точно такой же подход используется и в олимпиадах
— Все теоретические знания проходят практическую проверку на реальных проектах
— Внутренние требований к качеству знаний в МШП - не ниже чем в олимпиадах и соревнованиях
— Ребят обучают педагоги с большим опытом подготовки победителей и призёров олимпиад.
Победа в национальном чемпионате — важный шаг для ученика в построении карьеры в IT.
Команда МШП поздравляет Марка, его родителей и педагогов с этой важной победой. Так держать. Это только начало большого пути!
🚀 Серия бесплатных мастер-классов МШП в самом разгаре!
🎲🧩 Сегодня на очереди мастер-класс для учеников 3-4 классов: «Магические числа и где они обитают».
⚡️ Программа мастер-класса:
Будем разгадывать тайны математической магии, заглянем в числовые лабиринты и постараемся из них выбраться, а также решим несколько увлекательных задач, где каждый ответ — это ключ к следующей загадке.
✅ Для кого: ученики 3-4 классов
📅 Когда: 13 декабря 15:30
💻 Регистрация на мастер-класс
Регистрируйтесь по ссылке выше, ждем вас! Следующий мастер-класс пройдет уже завтра — 14 декабря. Не пропустите!
🎲🧩 Сегодня на очереди мастер-класс для учеников 3-4 классов: «Магические числа и где они обитают».
⚡️ Программа мастер-класса:
Будем разгадывать тайны математической магии, заглянем в числовые лабиринты и постараемся из них выбраться, а также решим несколько увлекательных задач, где каждый ответ — это ключ к следующей загадке.
✅ Для кого: ученики 3-4 классов
📅 Когда: 13 декабря 15:30
💻 Регистрация на мастер-класс
Регистрируйтесь по ссылке выше, ждем вас! Следующий мастер-класс пройдет уже завтра — 14 декабря. Не пропустите!
🔥 Мы продолжаем серию мастер-классов — последние два на этой неделе пройдут 14 и 15 декабря.
14 декабря, четверг
🎯📊 Тема сегодняшнего мастер-класса: «Математические парадоксы и основы комбинаторики».
⚡️ Программа:
Участников ждёт увлекательное погружение в теорию вероятности и комбинаторику. Вместе решим задачи, которые могут встретиться на ЕГЭ.
✅ Для кого: ученики 8-11 классов
📅 Когда: 14 декабря 15:30
💻 Регистрация на мастер-класс
15 декабря, пятница
🤖🚀 Тема мастер-класса: «Создай первый Телеграм-бот: помощник с расписанием»
⚡️ Программа
Расскажем всё о ботах и о том, какие задачи они могут решать. Ребята создадут своих ботов, которые будут отвечать на вопросы, напоминать о важных делах и помогать решать домашние задания.
✅ Для кого: ученики 3-7 класс
📅 Когда: 15 декабря 15:30
💻 Регистрация на мастер-класс
Регистрируйтесь и получите возможность узнать больше о мире высоких технологий на мастер-классах Московской школы программистов. Ждем вас и ваших друзей!
14 декабря, четверг
🎯📊 Тема сегодняшнего мастер-класса: «Математические парадоксы и основы комбинаторики».
⚡️ Программа:
Участников ждёт увлекательное погружение в теорию вероятности и комбинаторику. Вместе решим задачи, которые могут встретиться на ЕГЭ.
✅ Для кого: ученики 8-11 классов
📅 Когда: 14 декабря 15:30
💻 Регистрация на мастер-класс
15 декабря, пятница
🤖🚀 Тема мастер-класса: «Создай первый Телеграм-бот: помощник с расписанием»
⚡️ Программа
Расскажем всё о ботах и о том, какие задачи они могут решать. Ребята создадут своих ботов, которые будут отвечать на вопросы, напоминать о важных делах и помогать решать домашние задания.
✅ Для кого: ученики 3-7 класс
📅 Когда: 15 декабря 15:30
💻 Регистрация на мастер-класс
Регистрируйтесь и получите возможность узнать больше о мире высоких технологий на мастер-классах Московской школы программистов. Ждем вас и ваших друзей!
⚡️ Подборка упражнений и приложений на тренировку концентрации и внимания
Чтобы быть успешным в учебе, нужно не только знать материал, но и уметь концентрироваться и уделять внимание заданию. Как натренировать мозг ребенка на максимальную продуктивность?
Мозг нуждается в регулярном тренинге, как и наши мышцы. Не забывайте решать интересные задачи и использовать приложения для тренировки мозга. Для того, чтобы это было сделать проще, мы подобрали несколько эффективных советов и приложений, которые помогут вам стать более сконцентрированными и внимательными.
Упражнения и советы
1. Сделайте список «not to do»
Многие знакомы с проблемой восстановления концентрации. После того, как вы отвлекаетесь от выполнения задачи, восстановить на ней фокус бывает достаточно сложно, на это может уйти до получаса. Чтобы избежать этой проблемы, создайте список «not to do»: каждый раз, когда вы хотите проверить ленту в соцсетях или отвлечься на что-то еще, напишите это действие. Перенеся эту мысль на бумагу, вы избавитесь от нее.
2. Читайте бумажные книги
Популярность онлайн-контента и социальных медиа с каждым годом лишь растет, в то время, как бумажные носители стали восприниматься архаично. Однако, мы рекомендуем читать именно бумажные книги. Просматривая только короткие статьи, вы ослабляете свое внимание и привыкаете к быстрому потреблению легкой информации.
3. Начните с маленьких упражнений
В начале 1900-х годов автор Дюмон Терон опубликовал книгу под названием «Сила концентрации», в которой делился своими техниками: посидите в кресле 15 минут. Сосредоточьтесь на том, чтобы медленно открывать и закрывать кулаки , следуйте секундной стрелке часов в течение пяти минут.
Помимо советов и упражнений, которые помогут вам эффективно тренировать мозг и концентрацию, советуем полезные приложения, которые упростят процесс и сделают его интерактивным и увлекательным.
Приложения
1. School Planner
Это удобная программа для учащихся всех возрастов, помогающая организовать учебный процесс и иметь все нужное под рукой.
Запись домашних заданий и уведомления помогут ничего не забыть. Встроенный календарь сделан специально для нужд учащихся и дает возможность управлять запланированными делами. Расписание легко настраивается: можно назначать различные цвета для каждого объекта и просматривать события, сохраненные в календаре.
Есть возможность отслеживать результаты, благодаря автоматическому расчету средних показателей, сохранять контактную информацию учебных заведений и преподавателей, синхронизировать расписание на всех устройствах и выполнять резервное копирование данных на Google Drive.
2. NeuroNation
Эффективно улучшайте работу мозга с помощью немецкого научного проекта NeuroNation. В приложении можно создать личный план занятий для мозга и расширить собственные возможности. Тренировка мозга NeuroNation помогает улучшить память, повысить концентрацию, развить логическое мышление.
3. Elevate
Elevate (Android, IOS) — программа для тренировки ума, цель которой — развитие умения концентрироваться, скорости мышления, памяти, математических навыков. Каждому пользователю предлагается индивидуальная программа тренировок, которая в процессе будет корректироваться для достижения результата.
Программирование позитивно влияет на мышление, учит эффективной коммуникации с коллегами, затрагивает внимание и концентрацию, ведь без этих качеств не получится стать первоклассным специалистом.
В Московской школе программистов мы уделяем огромное внимание всем аспектам обучения, поэтому многие наши задачи в процессе обучения будут «апгрейдить» не только ваши теоретические знания, но и образ мышления и концентрацию с логикой.
🔥 Прямо сейчас идет набор отделение виртуального класса Московской школы программистов на 2024 учебный год, 20 и 23 декабря состоятся вступительные испытания, регистрация по ссылке!
Чтобы быть успешным в учебе, нужно не только знать материал, но и уметь концентрироваться и уделять внимание заданию. Как натренировать мозг ребенка на максимальную продуктивность?
Мозг нуждается в регулярном тренинге, как и наши мышцы. Не забывайте решать интересные задачи и использовать приложения для тренировки мозга. Для того, чтобы это было сделать проще, мы подобрали несколько эффективных советов и приложений, которые помогут вам стать более сконцентрированными и внимательными.
Упражнения и советы
1. Сделайте список «not to do»
Многие знакомы с проблемой восстановления концентрации. После того, как вы отвлекаетесь от выполнения задачи, восстановить на ней фокус бывает достаточно сложно, на это может уйти до получаса. Чтобы избежать этой проблемы, создайте список «not to do»: каждый раз, когда вы хотите проверить ленту в соцсетях или отвлечься на что-то еще, напишите это действие. Перенеся эту мысль на бумагу, вы избавитесь от нее.
2. Читайте бумажные книги
Популярность онлайн-контента и социальных медиа с каждым годом лишь растет, в то время, как бумажные носители стали восприниматься архаично. Однако, мы рекомендуем читать именно бумажные книги. Просматривая только короткие статьи, вы ослабляете свое внимание и привыкаете к быстрому потреблению легкой информации.
3. Начните с маленьких упражнений
В начале 1900-х годов автор Дюмон Терон опубликовал книгу под названием «Сила концентрации», в которой делился своими техниками: посидите в кресле 15 минут. Сосредоточьтесь на том, чтобы медленно открывать и закрывать кулаки , следуйте секундной стрелке часов в течение пяти минут.
Помимо советов и упражнений, которые помогут вам эффективно тренировать мозг и концентрацию, советуем полезные приложения, которые упростят процесс и сделают его интерактивным и увлекательным.
Приложения
1. School Planner
Это удобная программа для учащихся всех возрастов, помогающая организовать учебный процесс и иметь все нужное под рукой.
Запись домашних заданий и уведомления помогут ничего не забыть. Встроенный календарь сделан специально для нужд учащихся и дает возможность управлять запланированными делами. Расписание легко настраивается: можно назначать различные цвета для каждого объекта и просматривать события, сохраненные в календаре.
Есть возможность отслеживать результаты, благодаря автоматическому расчету средних показателей, сохранять контактную информацию учебных заведений и преподавателей, синхронизировать расписание на всех устройствах и выполнять резервное копирование данных на Google Drive.
2. NeuroNation
Эффективно улучшайте работу мозга с помощью немецкого научного проекта NeuroNation. В приложении можно создать личный план занятий для мозга и расширить собственные возможности. Тренировка мозга NeuroNation помогает улучшить память, повысить концентрацию, развить логическое мышление.
3. Elevate
Elevate (Android, IOS) — программа для тренировки ума, цель которой — развитие умения концентрироваться, скорости мышления, памяти, математических навыков. Каждому пользователю предлагается индивидуальная программа тренировок, которая в процессе будет корректироваться для достижения результата.
Программирование позитивно влияет на мышление, учит эффективной коммуникации с коллегами, затрагивает внимание и концентрацию, ведь без этих качеств не получится стать первоклассным специалистом.
В Московской школе программистов мы уделяем огромное внимание всем аспектам обучения, поэтому многие наши задачи в процессе обучения будут «апгрейдить» не только ваши теоретические знания, но и образ мышления и концентрацию с логикой.
🔥 Прямо сейчас идет набор отделение виртуального класса Московской школы программистов на 2024 учебный год, 20 и 23 декабря состоятся вступительные испытания, регистрация по ссылке!
✨ Что происходит в интернете за одну минуту?
2023 год подходит к концу и мы видим все больше интересных исследований с итогами года. Решили поделиться с вами одним из таких!
Аналитики Domo — американской компании по разработке ПО опубликовали 11-е ежегодное издание исследования, которое называется Data Never Sleeps. Эксперты разобрали самые интересные цифры и события, которые происходят в глобальном интернете всего за минуту.
⌛️ Всего за одну минуту в мире:
— Пользователи ChatGPT делают 6944 запроса
— Происходит 30 DDoS атак
— 41 600 000 сообщений отправляют пользователи WhatsApp
— Пользователи сети смотрят потоковые видео в сумме на 43 года
— 6,3 миллиона запросов делают в поисковиках по всему миру
— 25 100 000 часов тратят пользователи одновременно на интернет
Общее количество пользователей интернета в мире на конец 2023 года составляет более 5,2 миллиарда человек, что уже переваливает за 64% населения Земли.
Важно помнить, что в современном мире все крутится вокруг информации, а значит, нужно уметь ею управлять и усваивать ее. Те из нас, кто научился быть на гребне информационной волны, уже сейчас являются самыми востребованными специалистами.
2023 год подходит к концу и мы видим все больше интересных исследований с итогами года. Решили поделиться с вами одним из таких!
Аналитики Domo — американской компании по разработке ПО опубликовали 11-е ежегодное издание исследования, которое называется Data Never Sleeps. Эксперты разобрали самые интересные цифры и события, которые происходят в глобальном интернете всего за минуту.
⌛️ Всего за одну минуту в мире:
— Пользователи ChatGPT делают 6944 запроса
— Происходит 30 DDoS атак
— 41 600 000 сообщений отправляют пользователи WhatsApp
— Пользователи сети смотрят потоковые видео в сумме на 43 года
— 6,3 миллиона запросов делают в поисковиках по всему миру
— 25 100 000 часов тратят пользователи одновременно на интернет
Общее количество пользователей интернета в мире на конец 2023 года составляет более 5,2 миллиарда человек, что уже переваливает за 64% населения Земли.
Важно помнить, что в современном мире все крутится вокруг информации, а значит, нужно уметь ею управлять и усваивать ее. Те из нас, кто научился быть на гребне информационной волны, уже сейчас являются самыми востребованными специалистами.
🎁 Что подарить начинающему айтишнику
Мир погрузился в мандариново-еловый запах. Дети готовятся к долгожданным каникулам. А мы пришли со списком тематических подарков, которые поддержат ребенка в его увлечение компьютерными науками.
1. Периферия для компьютера. Мышь и клавиатура - первое, на что стоит обратить внимание. От удобства работы с ними зависит настроение ребенка и его работоспособность. Ведь за компьютером он и трудится, и отдыхает. Очень важно, чтобы клавиатура и мышь были эргономичными и приятными на ощупь. Можно обратить внимание как на механические, так и на плоские клавиатуры. Главное, чтобы юному программисту они приносили удовольствие.
2. Портативный увлажнитель воздуха. Для того чтобы помочь организму ребёнка справляться с учебными нагрузками, согласно ГОСТу, нужно держать уровень влажности в его комнате в пределах 30-60%. Для небольших помещений достаточно и портативного увлажнителя.
3. Световой будильник. Наверняка вы замечали, что продуктивность школьника в течение дня зависит от того, в каком настроении он проснулся. Световой будильник убирает всем знакомое раздражение от звукового сигнала по утрам. Светодиодная лампа имитирует рассвет и обманывает мозг: человек плавно и самостоятельно просыпается от «утренних лучей», даже если за окном ещё темным-темно.
4. Необычный рюкзак. Такой подарок может стать частью образа ребёнка. С одной стороны, в нём должна быть ортопедическая спинка, удобные лямки и вентиляция. С другой - рюкзак станет средством самовыражения. Поэтому можно обратить внимание на рюкзаки с экраном, брендовые, дизайнерские. Они могут быть в виде супергероев, животных, музыкальных инструментов.
5. Новогодние носки. Для большинства взрослых, носки - сугубо утилитарный предмет одежды. У детей всё иначе. Как и рюкзак, они помогают школьнику быть собой, выражать свои вкусы и настроение.
6. Перчатки для сенсорных экранов. Впереди долгие месяцы зимы и межсезонья. Поэтому такой подарок точно придется к месту. Пальцы для программиста также важны, как и для пианистов и в холода их нужно беречь.
7. Настольная игра. Такие игры отлично развивают логику и воображение, которые необходимы юным айтишникам. Выбор необычайно велик, от детского Имаджинариума до игр, которые созданы специально для программистов: они помогут освоить кодирование и научат решать логические задачи.
8. Радиоуправляемые роботы. Роботы вошли в массовую культуру, что сделало их очень доступными по цене. Но если для большинства детей такой подарок не более, чем игрушка, то для увлеченного IT школьника такой подарок поможет погрузиться в робототехнику.
✨ Таковы наши варианты. А что в качестве подарка подобрали вы? Поделитесь в комментариях :)
Мир погрузился в мандариново-еловый запах. Дети готовятся к долгожданным каникулам. А мы пришли со списком тематических подарков, которые поддержат ребенка в его увлечение компьютерными науками.
1. Периферия для компьютера. Мышь и клавиатура - первое, на что стоит обратить внимание. От удобства работы с ними зависит настроение ребенка и его работоспособность. Ведь за компьютером он и трудится, и отдыхает. Очень важно, чтобы клавиатура и мышь были эргономичными и приятными на ощупь. Можно обратить внимание как на механические, так и на плоские клавиатуры. Главное, чтобы юному программисту они приносили удовольствие.
2. Портативный увлажнитель воздуха. Для того чтобы помочь организму ребёнка справляться с учебными нагрузками, согласно ГОСТу, нужно держать уровень влажности в его комнате в пределах 30-60%. Для небольших помещений достаточно и портативного увлажнителя.
3. Световой будильник. Наверняка вы замечали, что продуктивность школьника в течение дня зависит от того, в каком настроении он проснулся. Световой будильник убирает всем знакомое раздражение от звукового сигнала по утрам. Светодиодная лампа имитирует рассвет и обманывает мозг: человек плавно и самостоятельно просыпается от «утренних лучей», даже если за окном ещё темным-темно.
4. Необычный рюкзак. Такой подарок может стать частью образа ребёнка. С одной стороны, в нём должна быть ортопедическая спинка, удобные лямки и вентиляция. С другой - рюкзак станет средством самовыражения. Поэтому можно обратить внимание на рюкзаки с экраном, брендовые, дизайнерские. Они могут быть в виде супергероев, животных, музыкальных инструментов.
5. Новогодние носки. Для большинства взрослых, носки - сугубо утилитарный предмет одежды. У детей всё иначе. Как и рюкзак, они помогают школьнику быть собой, выражать свои вкусы и настроение.
6. Перчатки для сенсорных экранов. Впереди долгие месяцы зимы и межсезонья. Поэтому такой подарок точно придется к месту. Пальцы для программиста также важны, как и для пианистов и в холода их нужно беречь.
7. Настольная игра. Такие игры отлично развивают логику и воображение, которые необходимы юным айтишникам. Выбор необычайно велик, от детского Имаджинариума до игр, которые созданы специально для программистов: они помогут освоить кодирование и научат решать логические задачи.
8. Радиоуправляемые роботы. Роботы вошли в массовую культуру, что сделало их очень доступными по цене. Но если для большинства детей такой подарок не более, чем игрушка, то для увлеченного IT школьника такой подарок поможет погрузиться в робототехнику.
✨ Таковы наши варианты. А что в качестве подарка подобрали вы? Поделитесь в комментариях :)
✨ Дорогие ученики и родители!
Поздравляем вас с наступающим Новым годом и Рождеством и желаем, чтобы все ваши цели в грядущем году были достигнуты, а мечты — исполнены. Главный атрибут новогодних праздников — подарки, поэтому мы подготовили несколько для вас. Рассказываем, как их получить!
В нашей системе «informatics» есть несколько особых задач. Сюрпризы будут за их решение — а именно эксклюзивные шишки, которые можно будет получить только один раз.
Первый подарок будет доступен после решения задачи из новогоднего блока с 21:00 31 декабря по 7:00 1 января.
Остальные награды мы спрятали в раздел Достижений. Получить их можно будет до 00:00 (9 января).
С праздником!
Поздравляем вас с наступающим Новым годом и Рождеством и желаем, чтобы все ваши цели в грядущем году были достигнуты, а мечты — исполнены. Главный атрибут новогодних праздников — подарки, поэтому мы подготовили несколько для вас. Рассказываем, как их получить!
В нашей системе «informatics» есть несколько особых задач. Сюрпризы будут за их решение — а именно эксклюзивные шишки, которые можно будет получить только один раз.
Первый подарок будет доступен после решения задачи из новогоднего блока с 21:00 31 декабря по 7:00 1 января.
Остальные награды мы спрятали в раздел Достижений. Получить их можно будет до 00:00 (9 января).
С праздником!
Подарите ребенку перспективную IT-профессию
Приглашаем учеников 3-11 классов на открытые уроки в отделения Московской школы программистов в Санкт-Петербурге, идет набор в группы февраля на 2024 учебный год.
📍Расписание открытых уроков:
ул. Гаккелевская, д. 19, м. Комендантский проспект
10 и 13 января
Новочеркасский пр-т, д. 33 к. 3, м. Новочеркасская
12 и 14 января
Приходите на бесплатные открытые уроки. На них школьники познакомятся с языками программирования, смогут решить олимпиадные задачи и напишут свой первый код!
Ученики 3-4 классов:
— научатся решать математические и логические задачи
— посетят 3D-вселенную Mark online, где помогут Марку расследовать невероятное событие и отыскать в компьютерном мире потерянного Робота
— выполнят задания на блочном языке программирования
— научатся решать одну из самых древних головоломок “Танграм”
Ученики 5 классов:
— попрактикуются в решении математических и логических задач
— посетят 3D-вселенную Mark online, где на упрощенном языке программирования Python помогут Марку починить компьютер
придумают алгоритм решения задачи олимпиадного уровня
Ученики 6-7 классов:
— попрактикуются в решении математических и логических задач
— познакомятся с языком программирования Python и напишут свою первую программу
— освоят метод решения олимпиадных задач
Ученики 8-10 классов:
— попрактикуются в решении математических и логических задач
— узнают, как решать олимпиадные задачи из ОГЭ/ЕГЭ
— познакомятся с языком программирования Python и напишут свою первую программу
Для родителей состоится лекция «Профессии будущего в IT» – о трендах и востребованных специальностях в мире информационных технологий. Они также узнают и о программе школы
Длительность открытых уроков — 1 час.
12 и 14 января → Новочеркасский пр-т, д. 33 к. 3
10 и 13 января → ул. Гаккелевская, д. 19
👉 Успейте зарегистрироваться и откройте для себя мир IT
Приглашаем учеников 3-11 классов на открытые уроки в отделения Московской школы программистов в Санкт-Петербурге, идет набор в группы февраля на 2024 учебный год.
📍Расписание открытых уроков:
ул. Гаккелевская, д. 19, м. Комендантский проспект
10 и 13 января
Новочеркасский пр-т, д. 33 к. 3, м. Новочеркасская
12 и 14 января
Приходите на бесплатные открытые уроки. На них школьники познакомятся с языками программирования, смогут решить олимпиадные задачи и напишут свой первый код!
Ученики 3-4 классов:
— научатся решать математические и логические задачи
— посетят 3D-вселенную Mark online, где помогут Марку расследовать невероятное событие и отыскать в компьютерном мире потерянного Робота
— выполнят задания на блочном языке программирования
— научатся решать одну из самых древних головоломок “Танграм”
Ученики 5 классов:
— попрактикуются в решении математических и логических задач
— посетят 3D-вселенную Mark online, где на упрощенном языке программирования Python помогут Марку починить компьютер
придумают алгоритм решения задачи олимпиадного уровня
Ученики 6-7 классов:
— попрактикуются в решении математических и логических задач
— познакомятся с языком программирования Python и напишут свою первую программу
— освоят метод решения олимпиадных задач
Ученики 8-10 классов:
— попрактикуются в решении математических и логических задач
— узнают, как решать олимпиадные задачи из ОГЭ/ЕГЭ
— познакомятся с языком программирования Python и напишут свою первую программу
Для родителей состоится лекция «Профессии будущего в IT» – о трендах и востребованных специальностях в мире информационных технологий. Они также узнают и о программе школы
Длительность открытых уроков — 1 час.
12 и 14 января → Новочеркасский пр-т, д. 33 к. 3
10 и 13 января → ул. Гаккелевская, д. 19
👉 Успейте зарегистрироваться и откройте для себя мир IT
Московская школа программистов в Санкт-Петербурге открывает отделение в Школе анализа данных Яндекс
В декабре компания Яндекс открыла в Санкт-Петербурге вторую в России Школу анализа данных. Площадка станет одним из центров подготовки специалистов по анализу данных, машинному обучению, искусственному интеллекту и нейросетям.
ШАД – ключевая площадка Data-Science образования в России. Выпускники школы уже стали разработчиками голосовых помощников, беспилотного транспорта и других сложных сервисов Яндекса.
Санкт-Петербург – новый центр массовой подготовки высококвалифицированных инженеров для IT-отрасли. Здесь уже сейчас создаются ключевые сервисы и проекты Яндекса:
— Яндекс.Недвижимость
— Мобильная разработка: почта, браузер, go, мобильный поиск, Яндекс.Кит
— Система отзывов
— Разработка интерфейсов и персонализация сервисов
— Система автоматизации машинного обучения
— Инструменты для оценки качества поиска
— Сервисы для веб-мастеров
Дефицит кадров в сфере анализа данных постоянно растёт. По данным HH и Mail ru Group за четыре года число вакансий в сфере выросло в 10 раз. При этом в 2023 году зарплата специалиста Data-Science в компаниях Санкт-Петербурга находилась в коридоре 70 000 — 180 000 рублей. Дефицит кадров заставляет работодателей удерживать высокий уровень зарплат и набирать программистов прямо со студенческой скамьи.
МШП в Санкт-Петербурге открывает своё отделение на базе Школе анализа данных Яндекс, чтобы готовить специалистов для Data Science.
С февраля 2024 года здесь начнут обучать 60 первых школьников с 8-11 класс по специальной углубленной программе. Кроме того, только в этот набор будет идти специальный подготовительный поток для учеников 7 класса.
В чём особенность совместного отделения МШП на базе Яндекс в Санкт-Петербурге:
— С ребятами будут работать лучшие преподаватели Школы программистов и разработчики Яндекса
— Обучение промышленному программированию ведётся с погружением в стандарты главной IT-компании страны
— Проектный трек, в рамках которого учеников будут готовить к ведущим научно-техническим конкурсам
— Постоянная обратная связь от экспертов Яндекса и выступления спикеров компании
— Выход через 2-3 года обучения на собственный IT-проект, который ляжет в основу портфолио и поможет начать карьеру в отрасли.
Программа обучения в отделении Яндекс сформирована в соответствиями с требованиями ведущих вузов и рынка труда в IT. Ребята изучат:
— современные языки и технологии, классические промышленные стандарты (C++) и перспективные фреймворки (Qt, Django);
— языки программирования: высокоуровневые (C#, Java, Python, Ruby) и низкоуровневые (Assembler);
— алгоритмы и структуры данных, дискретная математика, олимпиадная подготовка по информатике;
—администрирование операционных систем Windows/Linux/OS X;
— сетевая безопасность и криптография, программирование сокетов, защита от вредоносного ПО;
— профессиональный веб-дизайн (HTML5, CSS, Flash) и программирование для интернета (JavaScript, PHP, ASP.NET, MySQL);
—программирование мобильных устройств на базе Android, iOS и Windows Phone;
—машинное обучение (Machine Learning).
Отделение МШП в ШАД Яндекс располагается в в бизнес-центре «Феррум» по адресу: Свердловская наб., 44, стр. 1
С 2020 года в Санкт-Петербурге работают два отделения МШП.
«Наши выпускники поступают преимущественно в ИТМО, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. В то же время мы видим существенный рост проходного балла для поступления в наши вузы и поэтому активно настраиваем ребят на подготовку к олимпиадам, которые позволят или напрямую поступить в университет или получить существенные льготы. В структуре Московской школы программистов с этой задачей прекрасно справляется олимпиадное отделение», — отмечает Артём Карабицкий, директор МШП в Санкт-Петербурге.
Если вы хотите начать обучение в МШП в Санкт-Петербурге на базе Школы анализа данных Яндекс и получить шанс попасть в главную IT-компанию России — записывайтесь на вступительное тестирование!
В декабре компания Яндекс открыла в Санкт-Петербурге вторую в России Школу анализа данных. Площадка станет одним из центров подготовки специалистов по анализу данных, машинному обучению, искусственному интеллекту и нейросетям.
ШАД – ключевая площадка Data-Science образования в России. Выпускники школы уже стали разработчиками голосовых помощников, беспилотного транспорта и других сложных сервисов Яндекса.
Санкт-Петербург – новый центр массовой подготовки высококвалифицированных инженеров для IT-отрасли. Здесь уже сейчас создаются ключевые сервисы и проекты Яндекса:
— Яндекс.Недвижимость
— Мобильная разработка: почта, браузер, go, мобильный поиск, Яндекс.Кит
— Система отзывов
— Разработка интерфейсов и персонализация сервисов
— Система автоматизации машинного обучения
— Инструменты для оценки качества поиска
— Сервисы для веб-мастеров
Дефицит кадров в сфере анализа данных постоянно растёт. По данным HH и Mail ru Group за четыре года число вакансий в сфере выросло в 10 раз. При этом в 2023 году зарплата специалиста Data-Science в компаниях Санкт-Петербурга находилась в коридоре 70 000 — 180 000 рублей. Дефицит кадров заставляет работодателей удерживать высокий уровень зарплат и набирать программистов прямо со студенческой скамьи.
МШП в Санкт-Петербурге открывает своё отделение на базе Школе анализа данных Яндекс, чтобы готовить специалистов для Data Science.
С февраля 2024 года здесь начнут обучать 60 первых школьников с 8-11 класс по специальной углубленной программе. Кроме того, только в этот набор будет идти специальный подготовительный поток для учеников 7 класса.
В чём особенность совместного отделения МШП на базе Яндекс в Санкт-Петербурге:
— С ребятами будут работать лучшие преподаватели Школы программистов и разработчики Яндекса
— Обучение промышленному программированию ведётся с погружением в стандарты главной IT-компании страны
— Проектный трек, в рамках которого учеников будут готовить к ведущим научно-техническим конкурсам
— Постоянная обратная связь от экспертов Яндекса и выступления спикеров компании
— Выход через 2-3 года обучения на собственный IT-проект, который ляжет в основу портфолио и поможет начать карьеру в отрасли.
Программа обучения в отделении Яндекс сформирована в соответствиями с требованиями ведущих вузов и рынка труда в IT. Ребята изучат:
— современные языки и технологии, классические промышленные стандарты (C++) и перспективные фреймворки (Qt, Django);
— языки программирования: высокоуровневые (C#, Java, Python, Ruby) и низкоуровневые (Assembler);
— алгоритмы и структуры данных, дискретная математика, олимпиадная подготовка по информатике;
—администрирование операционных систем Windows/Linux/OS X;
— сетевая безопасность и криптография, программирование сокетов, защита от вредоносного ПО;
— профессиональный веб-дизайн (HTML5, CSS, Flash) и программирование для интернета (JavaScript, PHP, ASP.NET, MySQL);
—программирование мобильных устройств на базе Android, iOS и Windows Phone;
—машинное обучение (Machine Learning).
Отделение МШП в ШАД Яндекс располагается в в бизнес-центре «Феррум» по адресу: Свердловская наб., 44, стр. 1
С 2020 года в Санкт-Петербурге работают два отделения МШП.
«Наши выпускники поступают преимущественно в ИТМО, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. В то же время мы видим существенный рост проходного балла для поступления в наши вузы и поэтому активно настраиваем ребят на подготовку к олимпиадам, которые позволят или напрямую поступить в университет или получить существенные льготы. В структуре Московской школы программистов с этой задачей прекрасно справляется олимпиадное отделение», — отмечает Артём Карабицкий, директор МШП в Санкт-Петербурге.
Если вы хотите начать обучение в МШП в Санкт-Петербурге на базе Школы анализа данных Яндекс и получить шанс попасть в главную IT-компанию России — записывайтесь на вступительное тестирование!
Как помочь школьнику не бояться работать над ошибками?
Развитие конструктивного отношения к ошибкам — важная часть воспитания здорового и уверенного школьника. Ошибки являются неотъемлемой частью нашей жизни. Способность ребенка справляться с ними и извлекать из них уроки — играет ключевую роль в его развитии.
Изобретатель Томас Эдисон провёл более 9 тысяч неудачных экспериментов при разработке нового типа аккумулятора. Его партнёр Уолтер Мэллори задал вопрос: не обидно ли, что так много работы проделано безрезультатно? В ответ он получил фразу, которая стала символом здорового отношения к ошибкам: «Я получил множество результатов! Теперь я знаю тысячи способов, которые точно не сработают».
Важно правильно относиться к своим ошибкам, уметь анализировать и извлекать максимум пользы от всего произошедшего. Дети особенно тяжело переживают неудачи в учёбе или спорте. В глобальном исследовании «Уверенность в процессе обучения»* социологи выяснили, что школьники в России сильнее, чем где-либо в мире переживают из-за плохих оценок в школе. Неуспеваемость приводит к стрессу 79% опрошенных детей в стране. При этом 68% учителей заявили, что тревога и неуверенность мешает детям учиться.
Успех в обучении напрямую зависит от правильного отношения к ошибкам и работе с ними. Психолог из Стэнфордского университета Кэрол С. Двек 20 лет изучала поведение детей** и дает рекомендации, как научить ребенка правильно относиться к ошибкам и работать с ними так, чтобы они приносили пользу. Вот какие рекомендации даёт Кэрол Двэк:
— Важно мудро хвалить детей. Не нужно говорить ребёнку, что он невероятно умён или талантлив. Это не сработает. Хвалить нужно именно тот процесс, в котором он участвует. Если он изучает программирование, стоит восхититься делом, которым школьник занят. Нужно поощрять выбранную ребёнком стратегию, его настойчивость, сосредоточенность. Исследования доказали, что такие похвалы помогают ребёнку становиться выносливее и жизнерадостнее.
— Установка «Пока ещё нет». Этот опыт Двэк подсмотрела в одной из школ. Для получения высшего образования дети должны были сдать сложный тест. И если ученик его проваливал, то ему ставили оценку не «Не сдал», а «Пока ещё нет». То есть сама оценка указывает ребёнку путь в будущее, который он может пройти. Любые трудности в обучении и ошибки нужно представлять в глазах школьника как временные: он сможет их преодолеть, если проявит усилие.
— Нужно объяснить ребёнку, что выход из зоны комфорта, работа над ошибками и сложные задачи — делают его умнее. В одном из исследований Двэк детей разделили на две группы. Первой группе школьников рассказали, что любые сложности формируют в их мозгу новые нейронные связи и постоянно укрепляют их. То есть сложности — это тренировка для того, чтобы стать умнее и выносливее. В периоды большой нагрузки оценки таких детей становились всё лучше и лучше. А вот вторая группа детей, которым такую истину не открыли — получали отрицательные оценки.
Московская школа программистов с 2001 года обучает детей 3-11 классов программированию. Ошибки — это неотъемлемая часть обучения. Научиться программировать, не набив себе массу шишек, просто невозможно. Поэтому талисманом школы неслучайно стала шишка.
90% деятельности разработчика связано с поиском ошибок: чужих или собственных. Поиск и устранение ошибок, будь то написанный код, математический расчет, неучтенный случай, неточность в арифметике — интересный и познавательный процесс, нужно просто научиться тщательно выверять своё же решение. Здоровый подход к ошибкам в программировании кардинально меняет отношение ребёнка к неудачам в других сферах жизни.
Шишки в Московской школе программистов встречаются повсюду, чтобы напоминать ребятам: ошибаться не страшно! Поражения – ничуть не менее важная часть развития, чем победа.
Хотите узнать о Школе больше, оставляйте заявку, с вами свяжутся специалисты отдела Заботы, подробно расскажут о программе обучения, расписании занятий и ответят на все интересующие вопросы.
Развитие конструктивного отношения к ошибкам — важная часть воспитания здорового и уверенного школьника. Ошибки являются неотъемлемой частью нашей жизни. Способность ребенка справляться с ними и извлекать из них уроки — играет ключевую роль в его развитии.
Изобретатель Томас Эдисон провёл более 9 тысяч неудачных экспериментов при разработке нового типа аккумулятора. Его партнёр Уолтер Мэллори задал вопрос: не обидно ли, что так много работы проделано безрезультатно? В ответ он получил фразу, которая стала символом здорового отношения к ошибкам: «Я получил множество результатов! Теперь я знаю тысячи способов, которые точно не сработают».
Важно правильно относиться к своим ошибкам, уметь анализировать и извлекать максимум пользы от всего произошедшего. Дети особенно тяжело переживают неудачи в учёбе или спорте. В глобальном исследовании «Уверенность в процессе обучения»* социологи выяснили, что школьники в России сильнее, чем где-либо в мире переживают из-за плохих оценок в школе. Неуспеваемость приводит к стрессу 79% опрошенных детей в стране. При этом 68% учителей заявили, что тревога и неуверенность мешает детям учиться.
Успех в обучении напрямую зависит от правильного отношения к ошибкам и работе с ними. Психолог из Стэнфордского университета Кэрол С. Двек 20 лет изучала поведение детей** и дает рекомендации, как научить ребенка правильно относиться к ошибкам и работать с ними так, чтобы они приносили пользу. Вот какие рекомендации даёт Кэрол Двэк:
— Важно мудро хвалить детей. Не нужно говорить ребёнку, что он невероятно умён или талантлив. Это не сработает. Хвалить нужно именно тот процесс, в котором он участвует. Если он изучает программирование, стоит восхититься делом, которым школьник занят. Нужно поощрять выбранную ребёнком стратегию, его настойчивость, сосредоточенность. Исследования доказали, что такие похвалы помогают ребёнку становиться выносливее и жизнерадостнее.
— Установка «Пока ещё нет». Этот опыт Двэк подсмотрела в одной из школ. Для получения высшего образования дети должны были сдать сложный тест. И если ученик его проваливал, то ему ставили оценку не «Не сдал», а «Пока ещё нет». То есть сама оценка указывает ребёнку путь в будущее, который он может пройти. Любые трудности в обучении и ошибки нужно представлять в глазах школьника как временные: он сможет их преодолеть, если проявит усилие.
— Нужно объяснить ребёнку, что выход из зоны комфорта, работа над ошибками и сложные задачи — делают его умнее. В одном из исследований Двэк детей разделили на две группы. Первой группе школьников рассказали, что любые сложности формируют в их мозгу новые нейронные связи и постоянно укрепляют их. То есть сложности — это тренировка для того, чтобы стать умнее и выносливее. В периоды большой нагрузки оценки таких детей становились всё лучше и лучше. А вот вторая группа детей, которым такую истину не открыли — получали отрицательные оценки.
Московская школа программистов с 2001 года обучает детей 3-11 классов программированию. Ошибки — это неотъемлемая часть обучения. Научиться программировать, не набив себе массу шишек, просто невозможно. Поэтому талисманом школы неслучайно стала шишка.
90% деятельности разработчика связано с поиском ошибок: чужих или собственных. Поиск и устранение ошибок, будь то написанный код, математический расчет, неучтенный случай, неточность в арифметике — интересный и познавательный процесс, нужно просто научиться тщательно выверять своё же решение. Здоровый подход к ошибкам в программировании кардинально меняет отношение ребёнка к неудачам в других сферах жизни.
Шишки в Московской школе программистов встречаются повсюду, чтобы напоминать ребятам: ошибаться не страшно! Поражения – ничуть не менее важная часть развития, чем победа.
Хотите узнать о Школе больше, оставляйте заявку, с вами свяжутся специалисты отдела Заботы, подробно расскажут о программе обучения, расписании занятий и ответят на все интересующие вопросы.
Флешка с данными весит больше, чем пустая?
Объем памяти USB-накопителей растет, но изменяется ли их вес в зависимости от количества сохраненных данных? Какая флешка будет весить больше, на одной не записано никакой информации, на второй записано 256 Гб разных файлов?
И нет, это не вопрос с подвохом по примеру вопроса, что же тяжелее: килограмм пуха или килограмм железа)
Давайте разбираться!
Все данные, которые вы скидываете на флеш-накопитель, хранятся на ней в двоичном коде, то есть в виде последовательности единиц и нулей. Эта информация записывается в так называемых транзисторах. Для запоминания информации в цифровом виде используются два положения на физических переключателях - 0 и 1. Переключатели состоят из высокопроводящего материала, разделяются плавающим затвором. Для обозначения нуля транзистор заряжается электронами, а для обозначения единицы — нет. Для того чтобы записать данные, нужно задействовать некоторое количество энергии и также физически изменить положение переключателей, приложив достаточное напряжение и добавив появившиеся электроны к массе всего устройства.
В пустом USB-накопителе плавающий затвор не находится под напряжением. Поэтому электроны скапливаются не на затворе, а в других компонентах конденсатора. При записи данных на флешку происходит только перераспределение электронов, так что ее вес остается неизменным.
Бывают ли исключения?
Тем не менее вес USB-накопителя подвержен минимальным колебаниям. Согласно законам Эйнштейна, для создания заряда необходима энергия, из-за изменения которой происходит и изменение массы. Масса электрона составляет всего 9,10938291(40)·10⁻³¹ кг, и поэтому обычно такими экстремально малыми значениями можно пренебречь. Важным это становится при сложных научных экспериментах, где точность и отсутствие погрешностей вкупе со стабильностью работы системы являются гарантом успеха проекта. Также на вес флешки влияет эффект конденсатора. Но оба этих случая совершенно незначительны по сравнению с тем, сколько весят частички пыли и кожи, которые остаются на USB-накопителе в результате эксплуатации.
При записи данных на флешку происходит только перераспределение электронов, так что ее вес остается неизменным. Тем не менее вес USB-накопителя подвержен минимальным колебаниям.
Было полезно, оставляй реакцию!
Объем памяти USB-накопителей растет, но изменяется ли их вес в зависимости от количества сохраненных данных? Какая флешка будет весить больше, на одной не записано никакой информации, на второй записано 256 Гб разных файлов?
И нет, это не вопрос с подвохом по примеру вопроса, что же тяжелее: килограмм пуха или килограмм железа)
Давайте разбираться!
Все данные, которые вы скидываете на флеш-накопитель, хранятся на ней в двоичном коде, то есть в виде последовательности единиц и нулей. Эта информация записывается в так называемых транзисторах. Для запоминания информации в цифровом виде используются два положения на физических переключателях - 0 и 1. Переключатели состоят из высокопроводящего материала, разделяются плавающим затвором. Для обозначения нуля транзистор заряжается электронами, а для обозначения единицы — нет. Для того чтобы записать данные, нужно задействовать некоторое количество энергии и также физически изменить положение переключателей, приложив достаточное напряжение и добавив появившиеся электроны к массе всего устройства.
В пустом USB-накопителе плавающий затвор не находится под напряжением. Поэтому электроны скапливаются не на затворе, а в других компонентах конденсатора. При записи данных на флешку происходит только перераспределение электронов, так что ее вес остается неизменным.
Бывают ли исключения?
Тем не менее вес USB-накопителя подвержен минимальным колебаниям. Согласно законам Эйнштейна, для создания заряда необходима энергия, из-за изменения которой происходит и изменение массы. Масса электрона составляет всего 9,10938291(40)·10⁻³¹ кг, и поэтому обычно такими экстремально малыми значениями можно пренебречь. Важным это становится при сложных научных экспериментах, где точность и отсутствие погрешностей вкупе со стабильностью работы системы являются гарантом успеха проекта. Также на вес флешки влияет эффект конденсатора. Но оба этих случая совершенно незначительны по сравнению с тем, сколько весят частички пыли и кожи, которые остаются на USB-накопителе в результате эксплуатации.
При записи данных на флешку происходит только перераспределение электронов, так что ее вес остается неизменным. Тем не менее вес USB-накопителя подвержен минимальным колебаниям.
Было полезно, оставляй реакцию!
Как получить образование с помощью материнского капитала?
Собрали простую и понятную инструкцию, чтобы вы могли дать детям лучшее образование и не потратить при этом деньги из семейного бюджета.
Материнский капитал введён в России с 2007 года, чтобы стимулировать рождаемость. Сумму выплат ежегодно индексируют. С 1 февраля 2022 года выплату индексируют, исходя из прогнозируемой инфляции, а не фактической. В 2023 году размер маткапитала увеличился на 11,9%. В этом году индексация составит 7,4%.
Таким образом, до 1 февраля 2024 года размер маткапитала составляет:
587 тыс. руб. — на первого ребенка;
775,6 тыс. руб. — на второго ребенка;
188,6 тыс. руб., если ранее семья получала выплату на первенца.
С 1 февраля 2024 года размер выплаты составит:
631 тыс. руб. — на первого ребенка;
834 тыс. руб. — на второго ребенка;
202,6 тыс. руб., если ранее семья получала выплату на первенца.
Если семья уже успела распорядиться частью материнского капитала, оставшиеся средства все равно будут проиндексированы на 7,5%. Например, если сейчас осталось 290 тыс. руб., то в 2024 году эта сумма увеличится до 311 тыс. руб.
Вопреки стереотипам, оплачивать маткапиталом можно образовательные услуги как государственных, так и частных учреждений. Для этого организация обязана иметь лицензию на образовательную деятельность.
Обучение может быть очным или в онлайн-формате.
Потратить маткапитал семья может на дополнительное образование любого ребёнка. Но только тогда, когда младшему члену семьи, на которого выдан сертификат, исполнится 3 года.
Рассказываем, как оплатить дополнительное образование материнским капиталом в Московской школе программистов:
1. Для начала родителям нужно позвонить или лично обратиться в службу заботы МШП и предупредить, что они хотят оплатить обучение ребёнка маткапиталом. Оплачивать можно на выбор: за месяц, семестр или весь год.
2. Служба заботы готовит документы и пересылает родителю, на которого оформлен маткапитал, чаще всего это мама.
3. Далее в несколько кликов, не выходя из дома, родители подают заявление на оплату образовательных услуг через Госуслуги, либо лично в ближайшее отделение Социального фонда.
4. Для подачи заявления через сайт Госуслуги нужен лишь договор на обучение с МШП. Социальный фонд в течение 10 рабочих дней принимает решение по заявлению.
При этом всё время, начиная с подачи заявления, ребёнок может уже учиться.
А что делать, если ребёнок или родители передумают?
Надо отозвать заявление на Госуслугах или в ближайшем отделении Соц.Фонда, если заявление было подано оффлайн.
Если не прошло 10 дней с даты подачи заявления, заявление аннулируется и деньги не спишутся.
Если прошёл более длительный срок, то в Социальный фонд вернется оставшаяся сумма за вычетом оплаты фактически полученного обучения.
По статистике, за последние 10 лет доля российских семей, которые тратят маткапитал на образование детей, выросла с 9 до 24%. В столице этот показатель в 2022 году превысил 50%.
В Московской школе программистов МШП уже несколько тысяч родителей учеников воспользовались маткапиталом для оплаты образовательных услуг.
Отдел заботы МШП накопил большой опыт решения сложностей и заминок при оплате обучения подобным способом, не доставляя хлопот родителям.
Какую бы школу или курсы Вы не выбрали, не сомневайтесь: инвестиции в образование детей — самые эффективные.
Хотите получить IT-профессию для ребенка с использованием материнского капитала, оставляйте заявку
Собрали простую и понятную инструкцию, чтобы вы могли дать детям лучшее образование и не потратить при этом деньги из семейного бюджета.
Материнский капитал введён в России с 2007 года, чтобы стимулировать рождаемость. Сумму выплат ежегодно индексируют. С 1 февраля 2022 года выплату индексируют, исходя из прогнозируемой инфляции, а не фактической. В 2023 году размер маткапитала увеличился на 11,9%. В этом году индексация составит 7,4%.
Таким образом, до 1 февраля 2024 года размер маткапитала составляет:
587 тыс. руб. — на первого ребенка;
775,6 тыс. руб. — на второго ребенка;
188,6 тыс. руб., если ранее семья получала выплату на первенца.
С 1 февраля 2024 года размер выплаты составит:
631 тыс. руб. — на первого ребенка;
834 тыс. руб. — на второго ребенка;
202,6 тыс. руб., если ранее семья получала выплату на первенца.
Если семья уже успела распорядиться частью материнского капитала, оставшиеся средства все равно будут проиндексированы на 7,5%. Например, если сейчас осталось 290 тыс. руб., то в 2024 году эта сумма увеличится до 311 тыс. руб.
Вопреки стереотипам, оплачивать маткапиталом можно образовательные услуги как государственных, так и частных учреждений. Для этого организация обязана иметь лицензию на образовательную деятельность.
Обучение может быть очным или в онлайн-формате.
Потратить маткапитал семья может на дополнительное образование любого ребёнка. Но только тогда, когда младшему члену семьи, на которого выдан сертификат, исполнится 3 года.
Рассказываем, как оплатить дополнительное образование материнским капиталом в Московской школе программистов:
1. Для начала родителям нужно позвонить или лично обратиться в службу заботы МШП и предупредить, что они хотят оплатить обучение ребёнка маткапиталом. Оплачивать можно на выбор: за месяц, семестр или весь год.
2. Служба заботы готовит документы и пересылает родителю, на которого оформлен маткапитал, чаще всего это мама.
3. Далее в несколько кликов, не выходя из дома, родители подают заявление на оплату образовательных услуг через Госуслуги, либо лично в ближайшее отделение Социального фонда.
4. Для подачи заявления через сайт Госуслуги нужен лишь договор на обучение с МШП. Социальный фонд в течение 10 рабочих дней принимает решение по заявлению.
При этом всё время, начиная с подачи заявления, ребёнок может уже учиться.
А что делать, если ребёнок или родители передумают?
Надо отозвать заявление на Госуслугах или в ближайшем отделении Соц.Фонда, если заявление было подано оффлайн.
Если не прошло 10 дней с даты подачи заявления, заявление аннулируется и деньги не спишутся.
Если прошёл более длительный срок, то в Социальный фонд вернется оставшаяся сумма за вычетом оплаты фактически полученного обучения.
По статистике, за последние 10 лет доля российских семей, которые тратят маткапитал на образование детей, выросла с 9 до 24%. В столице этот показатель в 2022 году превысил 50%.
В Московской школе программистов МШП уже несколько тысяч родителей учеников воспользовались маткапиталом для оплаты образовательных услуг.
Отдел заботы МШП накопил большой опыт решения сложностей и заминок при оплате обучения подобным способом, не доставляя хлопот родителям.
Какую бы школу или курсы Вы не выбрали, не сомневайтесь: инвестиции в образование детей — самые эффективные.
Хотите получить IT-профессию для ребенка с использованием материнского капитала, оставляйте заявку
Почему обучение программированию улучшает успеваемость школьников
Наука опровергает миф о том, что программирование подходит только детям с математическим складом ума. Навыки программирования помогают достигать успеха во всех дисциплинах: от физики до литературы и даже уроков труда.
Дело в вычислительном мышлении, которое формируется у учеников при изучении программирования и является универсальным механизмом для того, чтобы достигать успехов в любой отрасли знаний. Вычислительное мышление – комплекс мыслительных процессов, направленных на решение задач определенным, «программистским» образом. В книге «Компьютерное мышление и программирование для каждого ученика» учёные Джейн Краусс и Кики Протцман выделили четыре компонента вычислительного мышления. Они хорошо показывают, как оно работает:
— Декомпозиция: разбиение задачи на подзадачи
— Выделение паттернов: поиск сходства между элементами
— Абстрагирование: выделение различий с тем, чтобы одно решение работало для нескольких задач
— Автоматизация: перевод элементов в алгоритмы для достижения результата
Именно поэтому в масштабном исследовании Высшей школы экономики* ученые заявляют: программирование — новая грамотность. Знание программирования необходимо точно также, как умение читать и писать.
Эксперты обобщили десятки исследований за последние годы и выделили 5 причин, почему программирование улучшает успеваемость ребёнка в изучении вообще всех дисциплин:
📌 Программирование развивает навыки решения задач. Декомпозиция задачи и выстраивание алгоритмов решения помогают осваивать любую дисциплину, будь-то олимпиадная математика или катание на скейтборде.
📌 Программирование стимулирует креативное мышление. Когда дети просто играют в игры, компьютерные или обычные, они лишь используют уже готовый продукт. Как только школьники начинают заниматься программированием, показатели креативности возрастают, так как ребята сами становятся создателями, а не просто потребители продукта. Примерив на себя такую роль, ребята с удовольствием используют этот же метод и на других уроках в школе.
📌 Программирование развивает в детях умение учиться. В отличие от обычных дисциплин, в программировании ошибки являются неизбежным и обязательным элементом. Баг в программе никогда не ассоциируется у ребёнка с провалом. Он отменяет команды, заново пишет код и привыкает постигать новые знания без страха ошибок.
📌 Программирование формирует навык совместной деятельности и вычислительного участия. Суть «вычислительного участия» в том, что в цифровых проектах ребёнок самовыражается и при этом делает продукт таким, чтобы им могли пользоваться другие. Это важнейшая социальная компетенция, которая учит детей эффективному сотрудничеству. А оно необходимо и на физкультуре и на уроках химии.
📌 Программирование стимулирует учебную мотивацию. Во-первых, ребёнок в каждый общий проект добавляет частичку своего творчества и своего «я». Во-вторых, программирование опирается не на внешние оценки, а на внутреннюю мотивацию и интересы ребёнка. Отрасль знаний так обширна, что он может реализовать любые свои идеи. Это в корне меняет отношение к обучению. Начав творчески раскрываться в программировании, дети неизбежно пытаются самореализовываться и в других дисциплинах, что сказывается на успеваемости только в лучшую сторону.
👉 Прямо сейчас идёт набор учеников 5-9 классов в МШП, старт занятий — 1 февраля 2024 года. Осталось всего 14 мест. Для старта обучения достаточно знаний информатики из школьной программы. Хотите учиться в Московской школе программистов или задать дополнительные вопросы о процессе обучения, оставляйте заявку
Следующий шанс попасть в МШП появится только в сентябре. Не теряйте время — сделайте первый шаг в IT-карьере прямо сейчас!
*Универсальные компетентности и новая грамотность: от лозунгов к реальности
Наука опровергает миф о том, что программирование подходит только детям с математическим складом ума. Навыки программирования помогают достигать успеха во всех дисциплинах: от физики до литературы и даже уроков труда.
Дело в вычислительном мышлении, которое формируется у учеников при изучении программирования и является универсальным механизмом для того, чтобы достигать успехов в любой отрасли знаний. Вычислительное мышление – комплекс мыслительных процессов, направленных на решение задач определенным, «программистским» образом. В книге «Компьютерное мышление и программирование для каждого ученика» учёные Джейн Краусс и Кики Протцман выделили четыре компонента вычислительного мышления. Они хорошо показывают, как оно работает:
— Декомпозиция: разбиение задачи на подзадачи
— Выделение паттернов: поиск сходства между элементами
— Абстрагирование: выделение различий с тем, чтобы одно решение работало для нескольких задач
— Автоматизация: перевод элементов в алгоритмы для достижения результата
Именно поэтому в масштабном исследовании Высшей школы экономики* ученые заявляют: программирование — новая грамотность. Знание программирования необходимо точно также, как умение читать и писать.
Эксперты обобщили десятки исследований за последние годы и выделили 5 причин, почему программирование улучшает успеваемость ребёнка в изучении вообще всех дисциплин:
📌 Программирование развивает навыки решения задач. Декомпозиция задачи и выстраивание алгоритмов решения помогают осваивать любую дисциплину, будь-то олимпиадная математика или катание на скейтборде.
📌 Программирование стимулирует креативное мышление. Когда дети просто играют в игры, компьютерные или обычные, они лишь используют уже готовый продукт. Как только школьники начинают заниматься программированием, показатели креативности возрастают, так как ребята сами становятся создателями, а не просто потребители продукта. Примерив на себя такую роль, ребята с удовольствием используют этот же метод и на других уроках в школе.
📌 Программирование развивает в детях умение учиться. В отличие от обычных дисциплин, в программировании ошибки являются неизбежным и обязательным элементом. Баг в программе никогда не ассоциируется у ребёнка с провалом. Он отменяет команды, заново пишет код и привыкает постигать новые знания без страха ошибок.
📌 Программирование формирует навык совместной деятельности и вычислительного участия. Суть «вычислительного участия» в том, что в цифровых проектах ребёнок самовыражается и при этом делает продукт таким, чтобы им могли пользоваться другие. Это важнейшая социальная компетенция, которая учит детей эффективному сотрудничеству. А оно необходимо и на физкультуре и на уроках химии.
📌 Программирование стимулирует учебную мотивацию. Во-первых, ребёнок в каждый общий проект добавляет частичку своего творчества и своего «я». Во-вторых, программирование опирается не на внешние оценки, а на внутреннюю мотивацию и интересы ребёнка. Отрасль знаний так обширна, что он может реализовать любые свои идеи. Это в корне меняет отношение к обучению. Начав творчески раскрываться в программировании, дети неизбежно пытаются самореализовываться и в других дисциплинах, что сказывается на успеваемости только в лучшую сторону.
👉 Прямо сейчас идёт набор учеников 5-9 классов в МШП, старт занятий — 1 февраля 2024 года. Осталось всего 14 мест. Для старта обучения достаточно знаний информатики из школьной программы. Хотите учиться в Московской школе программистов или задать дополнительные вопросы о процессе обучения, оставляйте заявку
Следующий шанс попасть в МШП появится только в сентябре. Не теряйте время — сделайте первый шаг в IT-карьере прямо сейчас!
*Универсальные компетентности и новая грамотность: от лозунгов к реальности
Как улучшить активность мозга у школьников? Полезные и вкусные перекусы для улучшения памяти и внимания.
Повысить концентрацию внимания, память и эффективность интеллектуальной деятельности можно с помощью разных методов. А вы знали, что правильное питание влияет на успеваемость школьников?
Михаил Лебедев, ведущий эксперт Центра молекулярной диагностики CMD ЦНИИ эпидемиологии Роспотребнадзора, рекомендует включить в рацион топ-5 продуктов:
— Зеленые листовые овощи. Регулярное включение зеленых листовых овощей в повседневный рацион питания повышает интеллектуальную трудоспособность и память
— Рыба жирных сортов улучшает мыслительную функцию и способности запоминать информацию. Достаточный уровень омега-3 жирных кислот помогает справиться со стрессом, способствуя выработке «гормона счастья» – серотонина
— Ягоды: черника, клюква, брусника, земляника, малина, ежевика, голубика богаты натуральными растительными пигментами, придающими ягодам яркие оттенки и способствующими улучшению мозговой деятельности, повышают скорость усвоения информации и улучшают память
— Орехи. Лецитин, которым богаты орехи, улучшает работу мозга и активизирует память. Благотворному влиянию на мозг способствует и высокое содержание в орехах витамина B1
— Черный чай. Повышает интеллектуальную активность и работоспособность, снижает утомляемость, улучшает концентрацию внимания и способность обрабатывать большое количество информации, обусловлено содержащимся в составе кофеином.
Кроме того, в июле 2023 года Всемирная организация здравоохранения выпустила обновленные рекомендации по питанию. Самое важное в них — нормы клетчатки в рационе детей. А это значит, что в рационе должны присутствовать орехи, цельнозерновой хлеб, крупы, овощи и фрукты.
И если дома, мы можем обеспечить ребёнка полезными блюдами, то как быть, когда школьнику нужно перекусить вне дома? Чтобы он не покупал сомнительный фаст фуд или сладости?
На основе рекомендаций специалистов мы подобрали несколько идей для “умных” перекусов, которые помогут начинающему айтишнику оставаться бодрым и сосредоточенным во время интересных занятий по программированию.
1. Тунец на ломтике цельнозернового хлеба: Тунец содержит омега-3 жиры, важные для улучшения памяти и концентрации
2. Ягоды с йогуртом: Натуральный йогурт с добавлением свежих ягод — идеальный вариант для улучшения пищеварения и обеспечения организма полезными микроэлементами
3. Овощные палочки из моркови, огурца или сладкого перца и хумус. Отличный источник клетчатки и питательных веществ.
4. Орехи. Горсть орехов является идеальным перекусом для стимулирования активности мозга благодаря содержанию полезных жиров и белков.
5. Запеченные мюсли в батончиках. Полезная замена конфет. Можно приготовить дома, вместе с ребёнком или использовать готовые.
6. Чипсы из овощей и фруктов. Сушеные ломтики яблока, свеклы, груши, банана, ананаса или манго — это вкусно и небанально. А еще можно поделиться с друзьями.
7. Чай. Снижает утомляемость и улучшает концентрацию внимания.
Мы уверены, что эти умные перекусы станут незаменимым дополнением к занятиям вашего ребенка по программированию.
Важно помнить, что здоровые перекусы должны быть вкусными и привлекательными для детей. Помогите ему научиться делать правильный выбор и наслаждаться полезными перекусами во время занятий!
Ставьте ❤️ и поделитесь в комментариях какие любимые перекусы у вашего ребёнка?
Повысить концентрацию внимания, память и эффективность интеллектуальной деятельности можно с помощью разных методов. А вы знали, что правильное питание влияет на успеваемость школьников?
Михаил Лебедев, ведущий эксперт Центра молекулярной диагностики CMD ЦНИИ эпидемиологии Роспотребнадзора, рекомендует включить в рацион топ-5 продуктов:
— Зеленые листовые овощи. Регулярное включение зеленых листовых овощей в повседневный рацион питания повышает интеллектуальную трудоспособность и память
— Рыба жирных сортов улучшает мыслительную функцию и способности запоминать информацию. Достаточный уровень омега-3 жирных кислот помогает справиться со стрессом, способствуя выработке «гормона счастья» – серотонина
— Ягоды: черника, клюква, брусника, земляника, малина, ежевика, голубика богаты натуральными растительными пигментами, придающими ягодам яркие оттенки и способствующими улучшению мозговой деятельности, повышают скорость усвоения информации и улучшают память
— Орехи. Лецитин, которым богаты орехи, улучшает работу мозга и активизирует память. Благотворному влиянию на мозг способствует и высокое содержание в орехах витамина B1
— Черный чай. Повышает интеллектуальную активность и работоспособность, снижает утомляемость, улучшает концентрацию внимания и способность обрабатывать большое количество информации, обусловлено содержащимся в составе кофеином.
Кроме того, в июле 2023 года Всемирная организация здравоохранения выпустила обновленные рекомендации по питанию. Самое важное в них — нормы клетчатки в рационе детей. А это значит, что в рационе должны присутствовать орехи, цельнозерновой хлеб, крупы, овощи и фрукты.
И если дома, мы можем обеспечить ребёнка полезными блюдами, то как быть, когда школьнику нужно перекусить вне дома? Чтобы он не покупал сомнительный фаст фуд или сладости?
На основе рекомендаций специалистов мы подобрали несколько идей для “умных” перекусов, которые помогут начинающему айтишнику оставаться бодрым и сосредоточенным во время интересных занятий по программированию.
1. Тунец на ломтике цельнозернового хлеба: Тунец содержит омега-3 жиры, важные для улучшения памяти и концентрации
2. Ягоды с йогуртом: Натуральный йогурт с добавлением свежих ягод — идеальный вариант для улучшения пищеварения и обеспечения организма полезными микроэлементами
3. Овощные палочки из моркови, огурца или сладкого перца и хумус. Отличный источник клетчатки и питательных веществ.
4. Орехи. Горсть орехов является идеальным перекусом для стимулирования активности мозга благодаря содержанию полезных жиров и белков.
5. Запеченные мюсли в батончиках. Полезная замена конфет. Можно приготовить дома, вместе с ребёнком или использовать готовые.
6. Чипсы из овощей и фруктов. Сушеные ломтики яблока, свеклы, груши, банана, ананаса или манго — это вкусно и небанально. А еще можно поделиться с друзьями.
7. Чай. Снижает утомляемость и улучшает концентрацию внимания.
Мы уверены, что эти умные перекусы станут незаменимым дополнением к занятиям вашего ребенка по программированию.
Важно помнить, что здоровые перекусы должны быть вкусными и привлекательными для детей. Помогите ему научиться делать правильный выбор и наслаждаться полезными перекусами во время занятий!
Ставьте ❤️ и поделитесь в комментариях какие любимые перекусы у вашего ребёнка?
Почему не стоит ждать осени и как начать учиться уже с 1 февраля в формате Виртуальный класс Московской школы программистов
Все мы привыкли отдавать детей на обучение или секции в начале учебного года. Ребёнок хорошо отдохнул летом, полон сил и готов к новым свершениям.
Однако для многих школьников самое лучшее время для старта дополнительного обучения — середина учебного года. И вот почему:
— в сентябре организм ребёнка переживает стресс: идёт перенастройка из режима "отдых" в режим "обучение". В январе-феврале этой проблемы уже нет.
Новогодние каникулы помогают отдохнуть, но не выбивают школьника из учебной колеи.
— в феврале дети из-за холода гораздо больше времени проводят дома. Это даёт дополнительный ресурс для учёбы, и ребёнка не придется лишать уличных игр.
— к середине учебного года многие школьники справляются с трудностями и сложными задачами в основной школе и могут начинать новые проекты.
У каждого времени года свои плюсы, но самый главный вывод: учиться нужно начинать тогда, когда ребенок этого хочет.
Если он готов погрузиться в мир IT сейчас — не нужно откладывать на потом.
Прямо сейчас идёт набор школьников 5-9 классов на обучение программированию в отделение Виртуальный класс, учиться можно из любой точки мира. Регистрация 👉🏻 https://goo.su/a607Bv3
Старт занятий — c 1 февраля 2024 года.
Московская школа программистов — это не курсы, а школа с государственной лицензией, которая обучает детей IT-компетенциям с 2001 года. Сотрудничает с МФТИ, НИУ ВШЭ, Яндекс, Физтехпарк.
🎓Выпускники МШП:
— чемпионы мира по робототехнике (WRO)
— сдают ЕГЭ на 85-100 баллов
— поступают в МГУ, ВШЭ, МГТУ им. Баумана
— работают в Яндекс, Сбер, Kaspersky, VK и других топовых IT-компаниях
МШП предлагает фундаментальную программу, рассчитанную от 2 лет обучения.
Ребята изучают языки Python, С++, С#, математические основы программирования, дискретную математику.
Готовят проекты для IT-отрасли и защищают их на базе Яндекс, НИУ ВШЭ и Физтехпарк.
Также для учеников доступно обучение в олимпиадном отделении, где МШП готовит победителей региональных, Всероссийских и международных олимпиад.
Обучение ведётся на образовательной платформе МШП Informatics, где педагоги непрерывно общаются с учениками в чатах — даже во внеурочное время.
Прямо сейчас приглашаем на последние вступительные экзамены 31 января и 03 февраля учеников 5-9 классов.
Чтобы записаться на вступительное испытание, достаточно оставить заявку — https://goo.su/a607Bv3
Все мы привыкли отдавать детей на обучение или секции в начале учебного года. Ребёнок хорошо отдохнул летом, полон сил и готов к новым свершениям.
Однако для многих школьников самое лучшее время для старта дополнительного обучения — середина учебного года. И вот почему:
— в сентябре организм ребёнка переживает стресс: идёт перенастройка из режима "отдых" в режим "обучение". В январе-феврале этой проблемы уже нет.
Новогодние каникулы помогают отдохнуть, но не выбивают школьника из учебной колеи.
— в феврале дети из-за холода гораздо больше времени проводят дома. Это даёт дополнительный ресурс для учёбы, и ребёнка не придется лишать уличных игр.
— к середине учебного года многие школьники справляются с трудностями и сложными задачами в основной школе и могут начинать новые проекты.
У каждого времени года свои плюсы, но самый главный вывод: учиться нужно начинать тогда, когда ребенок этого хочет.
Если он готов погрузиться в мир IT сейчас — не нужно откладывать на потом.
Прямо сейчас идёт набор школьников 5-9 классов на обучение программированию в отделение Виртуальный класс, учиться можно из любой точки мира. Регистрация 👉🏻 https://goo.su/a607Bv3
Старт занятий — c 1 февраля 2024 года.
Московская школа программистов — это не курсы, а школа с государственной лицензией, которая обучает детей IT-компетенциям с 2001 года. Сотрудничает с МФТИ, НИУ ВШЭ, Яндекс, Физтехпарк.
🎓Выпускники МШП:
— чемпионы мира по робототехнике (WRO)
— сдают ЕГЭ на 85-100 баллов
— поступают в МГУ, ВШЭ, МГТУ им. Баумана
— работают в Яндекс, Сбер, Kaspersky, VK и других топовых IT-компаниях
МШП предлагает фундаментальную программу, рассчитанную от 2 лет обучения.
Ребята изучают языки Python, С++, С#, математические основы программирования, дискретную математику.
Готовят проекты для IT-отрасли и защищают их на базе Яндекс, НИУ ВШЭ и Физтехпарк.
Также для учеников доступно обучение в олимпиадном отделении, где МШП готовит победителей региональных, Всероссийских и международных олимпиад.
Обучение ведётся на образовательной платформе МШП Informatics, где педагоги непрерывно общаются с учениками в чатах — даже во внеурочное время.
Прямо сейчас приглашаем на последние вступительные экзамены 31 января и 03 февраля учеников 5-9 классов.
Чтобы записаться на вступительное испытание, достаточно оставить заявку — https://goo.su/a607Bv3
Недавно мы рассказывали, почему обучение программированию улучшает успеваемость школьников.
Вы просили поделиться отзывами родителей наших учеников, как обучение в МШП помогает учёбе в других предметах👇🏻
💬«Ребенок в таком восторге и позитивно меняется практически каждый день. Уже третий год занимается в Московской школе программистов. Ребенок стал гораздо более целеустремленным, более усидчив, ему действительно очень нравится заниматься в этой школе. Он очень заинтересован, он ответственен, всегда делает все задания, которые дают педагоги, очень уважает их. И то что называется, soft skills, просто растет практически на глазах. Я рекомендую другим родителям вашу школу. Я вижу позитивные изменения в собственном ребенке, а это, наверное, самое важное», — Ильи Иофф, заслуженный артист России.
💬«Дочь ходит с огромным удовольствием. Подбор учебных дисциплин позволяет освоить IT программы с нуля до приличного уровня. Школа также помогает нам и в школьных дисциплинах. Взяли также дополнительные предметы, которые проходят в дистанционном режиме. Кураторы всегда на связи, если пропустили занятия подбирают время для того чтобы ребёнок смог наверстать упущенный материал».
💬«Имея перед глазами опыт выпускников школы, могу сказать, что в профильных вузах выпускники МШП видны не вооруженным взглядом — они на голову выше своих сокурсников по уровню знаний и пониманию предметов, потому что многое им уже знакомо, а в головах у таких детей комплексный и нестандартный подход, заложенный этой школой. Рекомендую учиться здесь детям, родители которых понимают, что это задел на всю дальнейшую профессиональную жизнь ребенка и что для этого придется потрудиться».
Больше отзывов наших учеников доступны по ссылке.
Прямо сейчас идёт набор школьников 5-9 классов на обучение программированию в отделение Виртуальный класс, учиться можно из любой точки мира.
Последние вступительные экзамены пройдут 31 января (сегодня) и 03 февраля.
Старт занятий — с 1 февраля 2024 года.
Следующий шанс попасть в МШП появится только в сентябре. Не теряйте время — сделайте первый шаг в IT-карьере прямо сейчас!
Чтобы записаться на вступительное испытание, достаточно оставить заявку.
Вы просили поделиться отзывами родителей наших учеников, как обучение в МШП помогает учёбе в других предметах👇🏻
💬«Ребенок в таком восторге и позитивно меняется практически каждый день. Уже третий год занимается в Московской школе программистов. Ребенок стал гораздо более целеустремленным, более усидчив, ему действительно очень нравится заниматься в этой школе. Он очень заинтересован, он ответственен, всегда делает все задания, которые дают педагоги, очень уважает их. И то что называется, soft skills, просто растет практически на глазах. Я рекомендую другим родителям вашу школу. Я вижу позитивные изменения в собственном ребенке, а это, наверное, самое важное», — Ильи Иофф, заслуженный артист России.
💬«Дочь ходит с огромным удовольствием. Подбор учебных дисциплин позволяет освоить IT программы с нуля до приличного уровня. Школа также помогает нам и в школьных дисциплинах. Взяли также дополнительные предметы, которые проходят в дистанционном режиме. Кураторы всегда на связи, если пропустили занятия подбирают время для того чтобы ребёнок смог наверстать упущенный материал».
💬«Имея перед глазами опыт выпускников школы, могу сказать, что в профильных вузах выпускники МШП видны не вооруженным взглядом — они на голову выше своих сокурсников по уровню знаний и пониманию предметов, потому что многое им уже знакомо, а в головах у таких детей комплексный и нестандартный подход, заложенный этой школой. Рекомендую учиться здесь детям, родители которых понимают, что это задел на всю дальнейшую профессиональную жизнь ребенка и что для этого придется потрудиться».
Больше отзывов наших учеников доступны по ссылке.
Прямо сейчас идёт набор школьников 5-9 классов на обучение программированию в отделение Виртуальный класс, учиться можно из любой точки мира.
Последние вступительные экзамены пройдут 31 января (сегодня) и 03 февраля.
Старт занятий — с 1 февраля 2024 года.
Следующий шанс попасть в МШП появится только в сентябре. Не теряйте время — сделайте первый шаг в IT-карьере прямо сейчас!
Чтобы записаться на вступительное испытание, достаточно оставить заявку.
— O, vi is Anglii?
— Net, mi programmisti
— Togda pochemu vi tak horosho razgovarivaete na angliiscom?
Знание иностранных языков в современном мире, а именно английского, стало необходимым во многих сферах жизни. И, конечно же, особенно важно знание этого языка в профессии, где он стал фундаментом и точкой отсчёта для дальнейшего развития и совершенствования технологий — в программировании 🖥
Но возможно ли научиться писать код и развиваться как специалист без знания английского языка? Давайте разбираться! 🔥
Для начала разделим вопрос на две главные части:
Можно ли стать программистом без знания английского?
Можно ли выучить английский, изучая программирование?
✅ Ответ на первый вопрос во-многом успокоит тех людей, кто боялся начать изучение программирования без знания английского и опыта общения на этом языке. Программирование есть ничто иное как набор команд и алгоритмов, исполняемые благодаря вводу специальных указаний. Да, вводить их нужно на английском языке и понимать значение самого слова также важно, но долгого обучения для этого не понадобится.
Для примера, возьмём количество ключевых слов, используемых для выполнения задач и определения структуры самых популярных языках программирования.
Язык Python, версия 3.7.3. использует всего 35 несложных ключевых слов, таких как: True, False, or и import. Это делает его прекрасным выбором для старта обучения программированию и отличной базой для изучения других языков.
Язык C++ имеет набор уже из 84 слов, и сравнивая с Python, выросло не только количество слов, но и сложность синтаксиса.
✅ Можно ли выучить английский, изучая программирование? Будем честны, одних только ключевых слов и технических понятий будет явно недостаточно для уверенного владения английским. Изучать иностранный язык придётся дополнительно
Важно помнить, что нельзя ставить самоцелью изучение английского языка и выделять только ему бо́льшую часть времени. Главный приоритет всегда должен отдаваться языкам программирования и практической работе с ними
Так зачем современному программисту изучать иностранный язык?
— Умение читать техническую документацию. Без знания английского языка, на котором написано огромное количество уникальных учебных материалов, стать высококлассным специалистом нельзя.
— Мгновенный доступ к огромному массиву информации, часть из которой доступна только на английском языке. Свежие обновления, новости и методические материалы можно будет сразу же изучить и взять на вооружение
— Понимание терминологии. Вместе с пониманием английского вырастет и скорость изучения новых языков программирования. Благодаря знанию специальных терминов вы сможете на ходу понимать смысл и структуру, не отвлекаясь на перевод текста.
❗️ Сохраняйте минимальный словарный запас для программиста. Делимся лексикой, которая употребляется чаще всего: слова, связанные с интернетом, технологиями и программным обеспечением.
Глаголы
to back up — выполнять резервное копирование
to create — создавать
to copy — копировать
Аппаратное обеспечение
a central processing unit (CPU) — центральный процессор
a device — устройство
a graphics card, a display card, a display adapter
Программное обеспечение
a desktop application/app — программа для компьютера, настольное приложение
a mobile application/app — мобильное приложение
a spreadsheet — электронная таблица
Интернет
a domain — домен
a bookmark — закладка в браузере
a router — роутер, маршрутизатор
Для того, чтобы знать английский язык на высоком уровне, недостаточно просто выучить отдельные слова, незнакомые слова и словосочетания лучше заучивать сразу в контексте. Еще нужно освоить грамматику, учиться воспринимать речь на слух и тренировать собственное произношение. Именно эти навыки помогут вам освоить язык и стать лучше в IT-профессии.
❤️ Если наша статья была полезна.
А если вы хотите начать изучать программирование прямо сейчас и учить английский вместе с кодом, оставляйте заявку, идет набор в группы марта, в онлайн-отделение
— Net, mi programmisti
— Togda pochemu vi tak horosho razgovarivaete na angliiscom?
Знание иностранных языков в современном мире, а именно английского, стало необходимым во многих сферах жизни. И, конечно же, особенно важно знание этого языка в профессии, где он стал фундаментом и точкой отсчёта для дальнейшего развития и совершенствования технологий — в программировании 🖥
Но возможно ли научиться писать код и развиваться как специалист без знания английского языка? Давайте разбираться! 🔥
Для начала разделим вопрос на две главные части:
Можно ли стать программистом без знания английского?
Можно ли выучить английский, изучая программирование?
✅ Ответ на первый вопрос во-многом успокоит тех людей, кто боялся начать изучение программирования без знания английского и опыта общения на этом языке. Программирование есть ничто иное как набор команд и алгоритмов, исполняемые благодаря вводу специальных указаний. Да, вводить их нужно на английском языке и понимать значение самого слова также важно, но долгого обучения для этого не понадобится.
Для примера, возьмём количество ключевых слов, используемых для выполнения задач и определения структуры самых популярных языках программирования.
Язык Python, версия 3.7.3. использует всего 35 несложных ключевых слов, таких как: True, False, or и import. Это делает его прекрасным выбором для старта обучения программированию и отличной базой для изучения других языков.
Язык C++ имеет набор уже из 84 слов, и сравнивая с Python, выросло не только количество слов, но и сложность синтаксиса.
✅ Можно ли выучить английский, изучая программирование? Будем честны, одних только ключевых слов и технических понятий будет явно недостаточно для уверенного владения английским. Изучать иностранный язык придётся дополнительно
Важно помнить, что нельзя ставить самоцелью изучение английского языка и выделять только ему бо́льшую часть времени. Главный приоритет всегда должен отдаваться языкам программирования и практической работе с ними
Так зачем современному программисту изучать иностранный язык?
— Умение читать техническую документацию. Без знания английского языка, на котором написано огромное количество уникальных учебных материалов, стать высококлассным специалистом нельзя.
— Мгновенный доступ к огромному массиву информации, часть из которой доступна только на английском языке. Свежие обновления, новости и методические материалы можно будет сразу же изучить и взять на вооружение
— Понимание терминологии. Вместе с пониманием английского вырастет и скорость изучения новых языков программирования. Благодаря знанию специальных терминов вы сможете на ходу понимать смысл и структуру, не отвлекаясь на перевод текста.
❗️ Сохраняйте минимальный словарный запас для программиста. Делимся лексикой, которая употребляется чаще всего: слова, связанные с интернетом, технологиями и программным обеспечением.
Глаголы
to back up — выполнять резервное копирование
to create — создавать
to copy — копировать
Аппаратное обеспечение
a central processing unit (CPU) — центральный процессор
a device — устройство
a graphics card, a display card, a display adapter
Программное обеспечение
a desktop application/app — программа для компьютера, настольное приложение
a mobile application/app — мобильное приложение
a spreadsheet — электронная таблица
Интернет
a domain — домен
a bookmark — закладка в браузере
a router — роутер, маршрутизатор
Для того, чтобы знать английский язык на высоком уровне, недостаточно просто выучить отдельные слова, незнакомые слова и словосочетания лучше заучивать сразу в контексте. Еще нужно освоить грамматику, учиться воспринимать речь на слух и тренировать собственное произношение. Именно эти навыки помогут вам освоить язык и стать лучше в IT-профессии.
❤️ Если наша статья была полезна.
А если вы хотите начать изучать программирование прямо сейчас и учить английский вместе с кодом, оставляйте заявку, идет набор в группы марта, в онлайн-отделение
