📣📣📣⭕️ايجاد امكان مجدد ثبت نام دانش آموزان جامانده از ثبت نام در آزمون سنجش هوش ورودى پايه هفتم مدارس استعدادهاى درخشان سال ٩٨ در سامانه وزارت آموزش و پرورش
امكان ثبت نام دانش آموزان جامانده از ثبت نام در آزمون سنجش هوش ورودى پايه هفتم استعدادهاى درخشان سال ٩٨ در سامانه وزارت آموزش و پرورش مجددا فراهم شده است.
🔸زمان مراجعه به سامانه جهت ثبت نام:
پنج شنبه ٩٨/٣/٢ تا
ساعت ۲۴ شنبه ٩٨/٣/٤
🔸آدرس سامانه:
سامانه ثبت نام آزمون ورودی
پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان
hoosh.medu.ir
امكان ثبت نام دانش آموزان جامانده از ثبت نام در آزمون سنجش هوش ورودى پايه هفتم استعدادهاى درخشان سال ٩٨ در سامانه وزارت آموزش و پرورش مجددا فراهم شده است.
🔸زمان مراجعه به سامانه جهت ثبت نام:
پنج شنبه ٩٨/٣/٢ تا
ساعت ۲۴ شنبه ٩٨/٣/٤
🔸آدرس سامانه:
سامانه ثبت نام آزمون ورودی
پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان
hoosh.medu.ir
نگرش
تا سال 1954 باور تمام دنيا بر این بود که یک انسان نمی تواند یک کیلومتر را زیر 4 دقیقه بدود ...
آنها باور داشتند که انسان محدودیت های فیزیکی دارد که هیچگاه نخواهد توانست یک کیلومتر را زیر 4 دقیقه بدود!
تا اینکه سر و کله " راجر بنستر " پیدا شد و در یک مسابقه یک کیلومتر را در کمتر از 4 دقیقه دوید...
از آن به بعد در یکسال حدود بیست هزار نفر این رکورد را زدند و کم کم این کار به سطح دبیرستان ها کشیده شد!
چه چیزی فرق کرد ؟ در عرض یکسال؟
هیچ چیز فقط یک کلمه : باور ...
باور انسانها عوض شد که میتوانند
@mrmathplus
تا سال 1954 باور تمام دنيا بر این بود که یک انسان نمی تواند یک کیلومتر را زیر 4 دقیقه بدود ...
آنها باور داشتند که انسان محدودیت های فیزیکی دارد که هیچگاه نخواهد توانست یک کیلومتر را زیر 4 دقیقه بدود!
تا اینکه سر و کله " راجر بنستر " پیدا شد و در یک مسابقه یک کیلومتر را در کمتر از 4 دقیقه دوید...
از آن به بعد در یکسال حدود بیست هزار نفر این رکورد را زدند و کم کم این کار به سطح دبیرستان ها کشیده شد!
چه چیزی فرق کرد ؟ در عرض یکسال؟
هیچ چیز فقط یک کلمه : باور ...
باور انسانها عوض شد که میتوانند
@mrmathplus
🆔 @mrmathplus
اگر توسعه میخواهید روی معلمانتان کار کنید!
نخستین قدم توسعه مادران و دومین قدم مدرسه است معلم خوب ،فرزندان خلاق ،آینده خوب
🔹روزی در یک استان مرزی دعوت شدم و از من پرسیدند که ما روی چه صنعتی سرمایهگذاری کنیم تا استانی توسعه یافته شویم؟
گفتم: شنیدم در استان شما قرار است پروژهای برای پترو شیمی ساخته شود؛ هزینهاش چقدر است ؟
گفتند: چندصد میلیارد دلار !
گفتم: بروید به دولت اعلام کنید که ما پروژه پتروشیمی نمیخواهیم !
گفتند: ما بسیار برای گرفتن این پروژه زحمت کشیدیم و نمایندگان ما سال ها دویدند که این پروژه بیاید!
🔹پاسخ دادم: پول آن را بگیرید و بگذاریدبانک و از فردای آن روز به معلمانتان سه برابر حقوق دهید، به شرط آن که معلمان آزمون روانشناختی بدهند که مشخص شود قابلیت معلمی دارند یا خیر ؛
دیگر این که تعهد بدهند که هیچ شغل دیگری غیر از معلمی نداشته باشند؛
و سوم اینکه تعهد بدهند در دورههای بازآموزی شرکت کنند.
🔹در این صورت شما ٢٠ سال دیگر، سه نسل از کودکان توانمند دارید که مدرسه را تمام کردند و آن ها استان شما را از جا بلند میکنند!
اما اگر امروز پتروشیمی زدید، تجهیزاتش از خارج میآید، گازش با لوله از جنوب میآید و مهندسانش از تهران و محصولاتش با تریلی از استان شما می رود و برای شما هم فقط آلودگی آن میماند!
📌اگر توسعه میخواهید بروید روی معلمانتان کار کنید و مهمتر از معلمان، روی مادرانتان کار کنید، این که مادر با بچه چگونه رفتار کند، تعیین میکند آیندۀ کشور چه خواهد شد، پس نخستین قدم در کارخانه توسعه، مادران و دومین قدم کارخانه مدرسه است.
نویسنده : محسن رنانی
🆔 @mrmathplus
🆑 آقای ریاضی
اگر توسعه میخواهید روی معلمانتان کار کنید!
نخستین قدم توسعه مادران و دومین قدم مدرسه است معلم خوب ،فرزندان خلاق ،آینده خوب
🔹روزی در یک استان مرزی دعوت شدم و از من پرسیدند که ما روی چه صنعتی سرمایهگذاری کنیم تا استانی توسعه یافته شویم؟
گفتم: شنیدم در استان شما قرار است پروژهای برای پترو شیمی ساخته شود؛ هزینهاش چقدر است ؟
گفتند: چندصد میلیارد دلار !
گفتم: بروید به دولت اعلام کنید که ما پروژه پتروشیمی نمیخواهیم !
گفتند: ما بسیار برای گرفتن این پروژه زحمت کشیدیم و نمایندگان ما سال ها دویدند که این پروژه بیاید!
🔹پاسخ دادم: پول آن را بگیرید و بگذاریدبانک و از فردای آن روز به معلمانتان سه برابر حقوق دهید، به شرط آن که معلمان آزمون روانشناختی بدهند که مشخص شود قابلیت معلمی دارند یا خیر ؛
دیگر این که تعهد بدهند که هیچ شغل دیگری غیر از معلمی نداشته باشند؛
و سوم اینکه تعهد بدهند در دورههای بازآموزی شرکت کنند.
🔹در این صورت شما ٢٠ سال دیگر، سه نسل از کودکان توانمند دارید که مدرسه را تمام کردند و آن ها استان شما را از جا بلند میکنند!
اما اگر امروز پتروشیمی زدید، تجهیزاتش از خارج میآید، گازش با لوله از جنوب میآید و مهندسانش از تهران و محصولاتش با تریلی از استان شما می رود و برای شما هم فقط آلودگی آن میماند!
📌اگر توسعه میخواهید بروید روی معلمانتان کار کنید و مهمتر از معلمان، روی مادرانتان کار کنید، این که مادر با بچه چگونه رفتار کند، تعیین میکند آیندۀ کشور چه خواهد شد، پس نخستین قدم در کارخانه توسعه، مادران و دومین قدم کارخانه مدرسه است.
نویسنده : محسن رنانی
🆔 @mrmathplus
🆑 آقای ریاضی
Forwarded from MrMath academy | Babak Kamali
🛎 نسل هتل نشین!
چهل سال پیش،
دخترهای خانه صبح ها زود بیدار می شدند تا قبل از مدرسه رفتن،
همه جای خانه را رفت و روب کرده باشد و بعد اجازه داشتند راهی مدرسه شوند.
پسرها بايد يا صبح زود يا عصر،
نان و مايحتاج خانه را خريد مي كردند
و كارهاي مردانه را در كمك پدر خود انجام مي دادند.
حالا با نسلی روبرو هستیم که صبح که بیدار می شوند،
از هتل خانه شان خارج می شوند.
چون که والدینشان به عنوان مستخدمین "هتل خانه " همه جا را رفت وروب خواهند کرد.
و با يك تلفن همه چيز درب خانه مهياست.
نسلی که در برابر اتاقی که در آن می خوابد و خانه ای که در آن زندگی میکند
و ظرفی که در آن غذا می خورد احساس مسئولیت ندارد ،
آیا در برابر سرزمینی که از آب وخاک آن بهره مند است حس مسئولیت خواهد داشت!!!
برای این نسل،
سرزمین هم چون هتلی است که
می توان خورد و خوابید و ریخت و پاشید؛
از مواهب طبیعی آن بهره مند شد و بعد اگر باب میل نبود آن را ترک کرد.
سرزمین هم، مثل خانه، برای این نسل، هتل است.
با این تفاوت که متأسفانه مستخدم سرجهاز ندارد و همه فقط برای خوردن و خوابیدن و بردن آمده اند.
این نسل را چه کسی وچه کسانی چنین تربیت کردند؟؟؟
کی بود؟ کی بود؟!
اتفاقاً این دفعه، من بودم، تو بودی،
ما بودیم
و...همه بودند.
کمی به خود بیاییم و تکانی به خودمان
و این نسل هتل نشین بدهیم !!!
گرچه به نظر من نسلی که این بچه ها رو تربیت کرد،فکر می کرد چون خودش سختی کشیده باید هرجور امکاناتی رو برای بچه اش فراهم کنه واین موضوع از تهیه سیسمونی برای کودک به دنیا نیومده شروع میشه و متاسفانه ادامه پیدا میکنه تاجاییکه شان والای مادر و پدری خودش رو در حد یک مستخدم برای اربابش پایین بیاره مبادا که آبی در دل فرزندش تکون بخوره.اما غافل شد از اینکه هر باغچه و مزرعه ای با آب زیادی فاسد میشه و به لجنزار تبدیل خواهد شد😕
گاهی باغبان به گیاهش بی آبی رو تحمیل میکنه چون میدونه اون گیاه نیاز داره چند روز بستر خشکی داشته باشه تا بتونه ریشه هاش رو توی خاک رشد بده و به حیاتش ادامه بده
امیدوارم همه ما مادرها و پدرها بتونیم به این درک برسیم که امکانات هتلی ایجاد کردن برای فرزندانمون افتخار نیست!مسئولیت پذیر کردن و قدردان بار آوردن کودکمون افتخاره!
چهل سال پیش،
دخترهای خانه صبح ها زود بیدار می شدند تا قبل از مدرسه رفتن،
همه جای خانه را رفت و روب کرده باشد و بعد اجازه داشتند راهی مدرسه شوند.
پسرها بايد يا صبح زود يا عصر،
نان و مايحتاج خانه را خريد مي كردند
و كارهاي مردانه را در كمك پدر خود انجام مي دادند.
حالا با نسلی روبرو هستیم که صبح که بیدار می شوند،
از هتل خانه شان خارج می شوند.
چون که والدینشان به عنوان مستخدمین "هتل خانه " همه جا را رفت وروب خواهند کرد.
و با يك تلفن همه چيز درب خانه مهياست.
نسلی که در برابر اتاقی که در آن می خوابد و خانه ای که در آن زندگی میکند
و ظرفی که در آن غذا می خورد احساس مسئولیت ندارد ،
آیا در برابر سرزمینی که از آب وخاک آن بهره مند است حس مسئولیت خواهد داشت!!!
برای این نسل،
سرزمین هم چون هتلی است که
می توان خورد و خوابید و ریخت و پاشید؛
از مواهب طبیعی آن بهره مند شد و بعد اگر باب میل نبود آن را ترک کرد.
سرزمین هم، مثل خانه، برای این نسل، هتل است.
با این تفاوت که متأسفانه مستخدم سرجهاز ندارد و همه فقط برای خوردن و خوابیدن و بردن آمده اند.
این نسل را چه کسی وچه کسانی چنین تربیت کردند؟؟؟
کی بود؟ کی بود؟!
اتفاقاً این دفعه، من بودم، تو بودی،
ما بودیم
و...همه بودند.
کمی به خود بیاییم و تکانی به خودمان
و این نسل هتل نشین بدهیم !!!
گرچه به نظر من نسلی که این بچه ها رو تربیت کرد،فکر می کرد چون خودش سختی کشیده باید هرجور امکاناتی رو برای بچه اش فراهم کنه واین موضوع از تهیه سیسمونی برای کودک به دنیا نیومده شروع میشه و متاسفانه ادامه پیدا میکنه تاجاییکه شان والای مادر و پدری خودش رو در حد یک مستخدم برای اربابش پایین بیاره مبادا که آبی در دل فرزندش تکون بخوره.اما غافل شد از اینکه هر باغچه و مزرعه ای با آب زیادی فاسد میشه و به لجنزار تبدیل خواهد شد😕
گاهی باغبان به گیاهش بی آبی رو تحمیل میکنه چون میدونه اون گیاه نیاز داره چند روز بستر خشکی داشته باشه تا بتونه ریشه هاش رو توی خاک رشد بده و به حیاتش ادامه بده
امیدوارم همه ما مادرها و پدرها بتونیم به این درک برسیم که امکانات هتلی ایجاد کردن برای فرزندانمون افتخار نیست!مسئولیت پذیر کردن و قدردان بار آوردن کودکمون افتخاره!
The greatest thing any human can learn is they can alter their entire lives on their own! Change your thoughts, your life will be change.
💖💖عالی ترین چیزی که هر انسانی می تواند بیاموزد دگرگون کردن تمام زندگیشان توسط خودشان است! افکارت را تغییر بده، زندگیت تغییر خواهد کرد.
👍👌
💖💖عالی ترین چیزی که هر انسانی می تواند بیاموزد دگرگون کردن تمام زندگیشان توسط خودشان است! افکارت را تغییر بده، زندگیت تغییر خواهد کرد.
👍👌
📣 اطلاعیه مهم 📣
زمان کارت ورود به جلسه دانش آموزان پایه ششم به هفتم اعلام شد ...
کارت ورود به جلسه این آزمون از تاریخ ۲۶ خرداد ماه در سایت قرار می گیرد و دانش آموزان می توانند با مراجعه به سایت سامانه ثبت نام در این تاریخ نسبت به پرینت کارت خود و مشخص کردن حوزه محل آزمون اقدام نمایند. آزمون تیزهوشان ورودی پایه هفتم در تاریخ ۳۰ خرداد ۹۸ برگزار خواهد شد ....
زمان کارت ورود به جلسه دانش آموزان پایه ششم به هفتم اعلام شد ...
کارت ورود به جلسه این آزمون از تاریخ ۲۶ خرداد ماه در سایت قرار می گیرد و دانش آموزان می توانند با مراجعه به سایت سامانه ثبت نام در این تاریخ نسبت به پرینت کارت خود و مشخص کردن حوزه محل آزمون اقدام نمایند. آزمون تیزهوشان ورودی پایه هفتم در تاریخ ۳۰ خرداد ۹۸ برگزار خواهد شد ....
⭕️دريافت كارت ورود به جلسه آزمون ورودى پايه هفتم مدارس سمپاد
🔸كارت ورود به جلسه آزمون ورودى پايه هفتم مدارس سمپاد از طريق سامانه
hoosh.medu.ir
قابل دريافت است.
🔸آزمون ورودى پايه هفتم ، روز پنج شنبه ٩٨/٣/٣٠ برگزار خواهد شد.
🔸كارت ورود به جلسه آزمون ورودى پايه هفتم مدارس سمپاد از طريق سامانه
hoosh.medu.ir
قابل دريافت است.
🔸آزمون ورودى پايه هفتم ، روز پنج شنبه ٩٨/٣/٣٠ برگزار خواهد شد.
🌷🌷🌷
قدر دانی و شکرگزاری را جدی بگیرید
شاید این جملهای باشد که بارها شنیده باشید، اما حقیقت محض است.
روزنامهی شادی در یکی از آزمایشات خود، از ۲۱۹ زن و مرد خواست که در طول مدت سه هفته، سه نامه راجع به قدردانی بنویسند و از در آن، از نعمتهایی که دارند قدردان باشند.
نتایج نشان داد که این نامه ها، سبب بالا رفتن میزان رضایت شرکت کنندگان از زندگی، و کاهش نشانههای افسردگی در ایشان شد.
مغز شما نمیتواند همزمان بر روی نکات مثبت و منفی یک پدیده تمرکز کند. از این رو، شما میتوانید تمرکز خودتان را از روی چیزهایی که ندارید و شما را ناراحت میکنند بردارید
و بر روی نعمتهایی که دارید و شما را خوشحال میکنند معطوف کنید.
وقتی شما هم در عمل شکرگزاری و قدردانی شریک شوید، هورمونهای دوپامین و سروتونین در مغزتان ترشح میشوند. این هورمون ها، میزان احساس شادی شما را بالا میبرند و دقیقاً مثل یک داروی ضد افسردگی عمل میکنند.
در این لحظه چه کاری از دست شما بر میآید:
_ نوشتن سه مورد از نعمتهایی که به خاطرش شکرگزار هستید را به صورت روزانه تبدیل به یک عادت کنید.
_ به طور منظم، کارتهای تبریکی را به افراد مورد علاقهی زندگی تان، یا کسانی که اخیراً لطفی به شما کرده اند بفرستید.
_ به جای این که در مکالمههای روزمره تان از نداشته هایتان صحبت کنید، از نعمت هایتان بگویید و بابتش از خدا تشکر کنید
با شکرگزاری
انرژی مردم و تمام انرژیهای مثبت
و وقایعی را که خوب هستند
وموجب آوردن خوبیها به زندگی ات میشوند
را تحت نفوذ خود در می آوری.
وقتی شکرگزاری می کنید
انرژی از قلبتان جریان می یابد
و باعث فعال سازی بعضی از پاسخ ها می شود
چه از جانب مردم و چه از جانب کائنات
پس از صمیم قلب تشکرکنید و شکرگزار باشید.❤
مترجم:
امیر ابوالمعصوم
قدر دانی و شکرگزاری را جدی بگیرید
شاید این جملهای باشد که بارها شنیده باشید، اما حقیقت محض است.
روزنامهی شادی در یکی از آزمایشات خود، از ۲۱۹ زن و مرد خواست که در طول مدت سه هفته، سه نامه راجع به قدردانی بنویسند و از در آن، از نعمتهایی که دارند قدردان باشند.
نتایج نشان داد که این نامه ها، سبب بالا رفتن میزان رضایت شرکت کنندگان از زندگی، و کاهش نشانههای افسردگی در ایشان شد.
مغز شما نمیتواند همزمان بر روی نکات مثبت و منفی یک پدیده تمرکز کند. از این رو، شما میتوانید تمرکز خودتان را از روی چیزهایی که ندارید و شما را ناراحت میکنند بردارید
و بر روی نعمتهایی که دارید و شما را خوشحال میکنند معطوف کنید.
وقتی شما هم در عمل شکرگزاری و قدردانی شریک شوید، هورمونهای دوپامین و سروتونین در مغزتان ترشح میشوند. این هورمون ها، میزان احساس شادی شما را بالا میبرند و دقیقاً مثل یک داروی ضد افسردگی عمل میکنند.
در این لحظه چه کاری از دست شما بر میآید:
_ نوشتن سه مورد از نعمتهایی که به خاطرش شکرگزار هستید را به صورت روزانه تبدیل به یک عادت کنید.
_ به طور منظم، کارتهای تبریکی را به افراد مورد علاقهی زندگی تان، یا کسانی که اخیراً لطفی به شما کرده اند بفرستید.
_ به جای این که در مکالمههای روزمره تان از نداشته هایتان صحبت کنید، از نعمت هایتان بگویید و بابتش از خدا تشکر کنید
با شکرگزاری
انرژی مردم و تمام انرژیهای مثبت
و وقایعی را که خوب هستند
وموجب آوردن خوبیها به زندگی ات میشوند
را تحت نفوذ خود در می آوری.
وقتی شکرگزاری می کنید
انرژی از قلبتان جریان می یابد
و باعث فعال سازی بعضی از پاسخ ها می شود
چه از جانب مردم و چه از جانب کائنات
پس از صمیم قلب تشکرکنید و شکرگزار باشید.❤
مترجم:
امیر ابوالمعصوم
📣📣📣📢📢📢
با درود خدمت عزیزان
از مدرسین کامپیوتر،الکترونیک،الکتروتکنیک،معماری و حسابداری جهت انجام پروژه ی تآلیف و ویراستاری دروس دوره دوم فنی و حرفه ای دعوت به همکاری می شود لطفا در اسرع وقت با این شماره ها تماس بگیرید:🌸🌺
021-86025674
09121300533
مدت زمان پروژه محدود می باشد.
ارادتمندشما بابک کمالی💐(آقای ریاضی-مشاورموفقیت)
www.yosiran.com
با درود خدمت عزیزان
از مدرسین کامپیوتر،الکترونیک،الکتروتکنیک،معماری و حسابداری جهت انجام پروژه ی تآلیف و ویراستاری دروس دوره دوم فنی و حرفه ای دعوت به همکاری می شود لطفا در اسرع وقت با این شماره ها تماس بگیرید:🌸🌺
021-86025674
09121300533
مدت زمان پروژه محدود می باشد.
ارادتمندشما بابک کمالی💐(آقای ریاضی-مشاورموفقیت)
www.yosiran.com
به جای نابغه، خوشبخت تربیت کنید.
خانواده ها می خواهند کودکشان را فلان کلاس و موسسه ثبت نام کنند تا نابغه شود و بعد از کلی رفت و امد ، نتیجه ای جز خشم و اضطراب و افسردگی برای کودکشان ندارد.
گیریم که کودک شما بتواند یک عدد 8 رقمی را در یک عدد 5 رقمی ضرب کند و جوابش را در یک صدم ثانیه بگوید، یا بتواند در 15 سالگی لیسانس بگیرد، یا حافظ کل دیوان حافظ و سعدی و مولانا شود آیا آن وقت می تواند درست زندگی کند؟ از زندگی لذت ببرد؟ مسایلش را حل کند؟ درست تصمیم بگیرد؟ دوست پیدا کند؟ اصلا می تواند بخندد؟
کودکان ما نیازی به نابغه شدن ندارند، اما نیاز دارند که بدانند چگونه زندگی کنند.
خانواده ها می خواهند کودکشان را فلان کلاس و موسسه ثبت نام کنند تا نابغه شود و بعد از کلی رفت و امد ، نتیجه ای جز خشم و اضطراب و افسردگی برای کودکشان ندارد.
گیریم که کودک شما بتواند یک عدد 8 رقمی را در یک عدد 5 رقمی ضرب کند و جوابش را در یک صدم ثانیه بگوید، یا بتواند در 15 سالگی لیسانس بگیرد، یا حافظ کل دیوان حافظ و سعدی و مولانا شود آیا آن وقت می تواند درست زندگی کند؟ از زندگی لذت ببرد؟ مسایلش را حل کند؟ درست تصمیم بگیرد؟ دوست پیدا کند؟ اصلا می تواند بخندد؟
کودکان ما نیازی به نابغه شدن ندارند، اما نیاز دارند که بدانند چگونه زندگی کنند.
🌷🌷🌷
لطفا به کودکانتان رحم کنید
دکترمحمدرضاسرگلزایی_ روانپزشک
مریم یازده ساله است و در کلاس پنجم ابتدایی یکی از پرآوازه ترین مدارس تهران درس می خواند.
تکالیف درسی چند روزش را مرور می کنیم:
معلّم ریاضی جمع کسرهای مرکّب را از او خواسته
معلّم علوم تعاریف نزدیک بینی، دوربینی، آستیگماتیسم
معلّم فارسی (در واقع عربی!) از او انتظار دارد ریشه های متفاوت واژه های به ظاهر مشابهی همچون «الغاء» و «غالی» را بشناسد (واژه هایی که در زبان محاوره فارسی کاربرد زیادی ندارند)
معلّم دینی می خواهد مریم تفاوت های نماز جمعه و سایر نمازهای دو رکعتی را بداند و
معلّم پرورشی (که این روزها معلم مشاور نامیده می شود)
از مریم خواسته سر بریدهٔ شهید حُجَجی را نقاشی کند
فقط یک سوّم سال تحصیلی گذشته و اینها هم توقّعات و تکالیف دو سه روزِ مریم است. فراموش نکنید که مریم یازده سال دارد و نیاز به بازی، تفریح و معاشرت با اعضای خانواده و فامیل هم دارد.
مریم صبح خیلی زود به مدرسه می رود و تا دو بعد از ظهر در مدرسه است، عملاً تا به خانه برسد و تکالیف خود را شروع کند ۴ بعد از ظهر است و او علاوه بر خستگی روز، بار سنگین تکالیف فردا را هم به دوش دارد.
طبعاً نه قدرت یادگیری یک کودک یازده ساله، نه توان جسمی او و نه وقتی که در اختیار دارد برای یادگیری این همه مطلب و انجام تکالیف مربوطه کافی نیست. راه حل چیست؟
برادر بزرگ مریم راجع به بیماری های چشم برایش می نویسد
خواهر بزرگ مریم سر شهید حججی را برایش نقاشی می کند
پدر مریم با دشواری برای مریم توضیح می دهد که ریشه «غالی»، «غلو» است در حالیکه ریشه «الغاء»، «لغو» است (چون مریم باب های ثلاثی مزید را نخوانده است فهم اینکه چگونه لغو تبدیل به الغاء می شود امکان ندارد و چون مریم اسم فاعل را نخوانده این که چگونه و چرا غلو تبدیل به غالی می شود غیر ممکن است!)
مادر مریم هم راجع به نماز جمعه (که هرگز نرفته) تحقیق میکند و برای مریم راجع به آن توضیح میدهد
تمام خانواده باید دست به دست هم بدهند تا تکالیف هر روزهٔ مریم به سرانجام برسد و مریم دست خالی به مدرسه نرود
و این در حالی است که علیرغم این که این مدرسه برای ثبت نام مریم هر سال پولی برابر با حقوق کامل یک سال یک کارگر دریافت می کند، مرتب دانش آموزان و خانواده هاشان را تهدید به اخراج می کند!
مریم هر روز که به مدرسه می رود می داند که تکالیفش با تلاش جمعی خانواده به ثمر رسیده ولی نمی داند که این ماجرا برای تمام همکلاسانش اتفاق افتاده . مریم گمان می کند فقط خود اوست که نمی تواند این همه اطلاعات را هضم و پردازش کند و به خاطر بسپارد.
مریم تصور می کند همکلاسانش می توانند و فقط خود اوست که نمی تواند!
می دانید چرا مریم این گونه فکر می کند؟
چون در مدرسه، همه باید نقش بازی کنند
و تظاهر کنند تکالیف را خودشان انجام داده اند!
معلّمان هم در این تظاهر و دو رویی شرکت می کنند!
نه تنها مریم بلکه تمام دانش آموزان مدرسهٔ گران قیمتِ پرآوازه دچار احساس حقارت، اعتماد به نفس پایین و تظاهر و ریاکاری می شوند.
نتیجهٔ این تظاهر و ریاکاری نیز عزّت نفس پایین است.
حالا خود این اعتماد به نفس پایین، سیکل معیوبی ایجاد می کند که باعث می شود مریم دیگر به اندازهٔ توانایی خودش نیز تکالیفش را انجام ندهد.
وِردِ کلام مریم «نمی توانم، یاد نمی گیرم» شده
تا اینجا فقط به خود مریم پرداختیم.
بگذریم که بعضی از این خانواده ها در تعطیلات آخر هفته هم، وقت خودشان و مریم را با کلاس موسیقی و کلاس زبان انباشته تر می کنند و تصور می کنند با این کار فرزندشان چند بُعدی و همه جانبه فرهیخته می شود
در این چرخهٔ معیوب، مدرسه و خانواده هر دو در عین حال که نقش جلّاد را به عهده دارند نقش قربانی را هم به دوش می کشند.
معلّمان و مدیران این مدارس هم می گویند این الگو محصول توقّعات خانواده هاست. خانواده هایی که انتظار دارند فرزندانشان در کنکور تیزهوشان یا در امتحان ورودی سایر مدارس گرانقیمت پر آوازه قبول شوند و اگر مدارس در جهت این توقعات پیش نروند رقبای آنها گوی سبقت را می ربایند.
براین مبناست که می گویم خانواده و مدرسه، هم نقش جلّاد را بازی می کنند
و هم نقش قربانی را.
تنها کسانی که قربانی بی گناه این نظام تفاخر، رقابت کور و نمایش تظاهر و ریاکاری هستند فرزندان من و تو هستند که بیماری های فرهنگی و اجتماعی ما،
حال و آیندهٔ این بی گناهان مظلوم را به تاراج می برند.
لطفا به کودکانتان رحم کنید
دکترمحمدرضاسرگلزایی_ روانپزشک
مریم یازده ساله است و در کلاس پنجم ابتدایی یکی از پرآوازه ترین مدارس تهران درس می خواند.
تکالیف درسی چند روزش را مرور می کنیم:
معلّم ریاضی جمع کسرهای مرکّب را از او خواسته
معلّم علوم تعاریف نزدیک بینی، دوربینی، آستیگماتیسم
معلّم فارسی (در واقع عربی!) از او انتظار دارد ریشه های متفاوت واژه های به ظاهر مشابهی همچون «الغاء» و «غالی» را بشناسد (واژه هایی که در زبان محاوره فارسی کاربرد زیادی ندارند)
معلّم دینی می خواهد مریم تفاوت های نماز جمعه و سایر نمازهای دو رکعتی را بداند و
معلّم پرورشی (که این روزها معلم مشاور نامیده می شود)
از مریم خواسته سر بریدهٔ شهید حُجَجی را نقاشی کند
فقط یک سوّم سال تحصیلی گذشته و اینها هم توقّعات و تکالیف دو سه روزِ مریم است. فراموش نکنید که مریم یازده سال دارد و نیاز به بازی، تفریح و معاشرت با اعضای خانواده و فامیل هم دارد.
مریم صبح خیلی زود به مدرسه می رود و تا دو بعد از ظهر در مدرسه است، عملاً تا به خانه برسد و تکالیف خود را شروع کند ۴ بعد از ظهر است و او علاوه بر خستگی روز، بار سنگین تکالیف فردا را هم به دوش دارد.
طبعاً نه قدرت یادگیری یک کودک یازده ساله، نه توان جسمی او و نه وقتی که در اختیار دارد برای یادگیری این همه مطلب و انجام تکالیف مربوطه کافی نیست. راه حل چیست؟
برادر بزرگ مریم راجع به بیماری های چشم برایش می نویسد
خواهر بزرگ مریم سر شهید حججی را برایش نقاشی می کند
پدر مریم با دشواری برای مریم توضیح می دهد که ریشه «غالی»، «غلو» است در حالیکه ریشه «الغاء»، «لغو» است (چون مریم باب های ثلاثی مزید را نخوانده است فهم اینکه چگونه لغو تبدیل به الغاء می شود امکان ندارد و چون مریم اسم فاعل را نخوانده این که چگونه و چرا غلو تبدیل به غالی می شود غیر ممکن است!)
مادر مریم هم راجع به نماز جمعه (که هرگز نرفته) تحقیق میکند و برای مریم راجع به آن توضیح میدهد
تمام خانواده باید دست به دست هم بدهند تا تکالیف هر روزهٔ مریم به سرانجام برسد و مریم دست خالی به مدرسه نرود
و این در حالی است که علیرغم این که این مدرسه برای ثبت نام مریم هر سال پولی برابر با حقوق کامل یک سال یک کارگر دریافت می کند، مرتب دانش آموزان و خانواده هاشان را تهدید به اخراج می کند!
مریم هر روز که به مدرسه می رود می داند که تکالیفش با تلاش جمعی خانواده به ثمر رسیده ولی نمی داند که این ماجرا برای تمام همکلاسانش اتفاق افتاده . مریم گمان می کند فقط خود اوست که نمی تواند این همه اطلاعات را هضم و پردازش کند و به خاطر بسپارد.
مریم تصور می کند همکلاسانش می توانند و فقط خود اوست که نمی تواند!
می دانید چرا مریم این گونه فکر می کند؟
چون در مدرسه، همه باید نقش بازی کنند
و تظاهر کنند تکالیف را خودشان انجام داده اند!
معلّمان هم در این تظاهر و دو رویی شرکت می کنند!
نه تنها مریم بلکه تمام دانش آموزان مدرسهٔ گران قیمتِ پرآوازه دچار احساس حقارت، اعتماد به نفس پایین و تظاهر و ریاکاری می شوند.
نتیجهٔ این تظاهر و ریاکاری نیز عزّت نفس پایین است.
حالا خود این اعتماد به نفس پایین، سیکل معیوبی ایجاد می کند که باعث می شود مریم دیگر به اندازهٔ توانایی خودش نیز تکالیفش را انجام ندهد.
وِردِ کلام مریم «نمی توانم، یاد نمی گیرم» شده
تا اینجا فقط به خود مریم پرداختیم.
بگذریم که بعضی از این خانواده ها در تعطیلات آخر هفته هم، وقت خودشان و مریم را با کلاس موسیقی و کلاس زبان انباشته تر می کنند و تصور می کنند با این کار فرزندشان چند بُعدی و همه جانبه فرهیخته می شود
در این چرخهٔ معیوب، مدرسه و خانواده هر دو در عین حال که نقش جلّاد را به عهده دارند نقش قربانی را هم به دوش می کشند.
معلّمان و مدیران این مدارس هم می گویند این الگو محصول توقّعات خانواده هاست. خانواده هایی که انتظار دارند فرزندانشان در کنکور تیزهوشان یا در امتحان ورودی سایر مدارس گرانقیمت پر آوازه قبول شوند و اگر مدارس در جهت این توقعات پیش نروند رقبای آنها گوی سبقت را می ربایند.
براین مبناست که می گویم خانواده و مدرسه، هم نقش جلّاد را بازی می کنند
و هم نقش قربانی را.
تنها کسانی که قربانی بی گناه این نظام تفاخر، رقابت کور و نمایش تظاهر و ریاکاری هستند فرزندان من و تو هستند که بیماری های فرهنگی و اجتماعی ما،
حال و آیندهٔ این بی گناهان مظلوم را به تاراج می برند.
سه ﺳﯿﻠﯽ ﻣﺤﮑﻢ ﮐﻪ ﺑﺸﺮ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺧﻮﺍﺏ ﭼﻨﺪﯾﻦ ﻫﺰﺍﺭ ﺳﺎﻟﻪ ﺍﺵ ﺑﯿﺪﺍﺭ ﮐﺮﺩ!
ﺍﻭﻟﯿﻦ ﺳﯿﻠﯽ ﺭﺍ ﮐﻮﭘﺮﻧﯿﮏ ﻧﻮﺍﺧﺖ : ﺍﻭ ﺛﺎﺑﺖ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﺯﻣﯿﻦ ﻣﺮﮐﺰ ﮐﺎﺋﻨﺎﺕ ﻧﯿﺴﺖ بلکه ﺳﯿﺎﺭﻩ ﺍﯼ ﮐﻮﭼﮏ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﮔﺮﺩ ﺧﻮﺭﺷﯿﺪ ﻣﯽﮔﺮﺩﺩ ،
ﺩﻭﻣﯿﻦ ﺳﯿﻠﯽ ﺭﺍ ﺩﺍﺭﻭﯾﻦ ﻧﻮﺍﺧﺖ : ﺍﻭ ﺑﻪ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﮐﻪ ﺍﺷﺮف ﻣﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﻧﺎﻣﯿﺪﻩ ﻣﯿﺸﺪ ، نشان ﺩﺍﺩ ﮐﻪ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺍﺧﺘﻼﻓﯽ ﺑﺎ ﺳﺎﯾﺮ ﺟﺎﻧﺪﺍﺭﺍﻥ ندارد ،
ﺳﻮﻣﯿﻦ ﺳﯿﻠﯽ ﺭﺍ ﻓﺮﻭﯾﺪ نواخت : ﺍﻭ ﺍﺛﺒﺎﺕ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﻋﻘﻞ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ اﻧﺴﺎﻥ ﻧﯿﺴﺖ ، ﺭﻓﺘﺎﺭ ﻭ ﮔﻔﺘﺎﺭ ﺑﺸﺮ ﺳﺮﭼﺸﻤﻪ ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯼ ﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﺁﻥ ﻧﺎﺧﻮﺩﺁﮔﺎﻩ ﺍﺳﺖ .
و سیلی که امروز می بایست مردم خواب آلوده ی سرزمینهای به خواب رفته را بیدار کند این است که :
راه آزادی و مدنیت نه از خیابان با مشت های گره کرده ، بلکه از آرامش کتابخانه ها می گذرد ،
برای همین است که کتابخانه ها در سرزمین های به خواب رفته امن ترین جا برای عنکبوت هاست ....
ﺍﻭﻟﯿﻦ ﺳﯿﻠﯽ ﺭﺍ ﮐﻮﭘﺮﻧﯿﮏ ﻧﻮﺍﺧﺖ : ﺍﻭ ﺛﺎﺑﺖ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﺯﻣﯿﻦ ﻣﺮﮐﺰ ﮐﺎﺋﻨﺎﺕ ﻧﯿﺴﺖ بلکه ﺳﯿﺎﺭﻩ ﺍﯼ ﮐﻮﭼﮏ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﮔﺮﺩ ﺧﻮﺭﺷﯿﺪ ﻣﯽﮔﺮﺩﺩ ،
ﺩﻭﻣﯿﻦ ﺳﯿﻠﯽ ﺭﺍ ﺩﺍﺭﻭﯾﻦ ﻧﻮﺍﺧﺖ : ﺍﻭ ﺑﻪ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﮐﻪ ﺍﺷﺮف ﻣﺨﻠﻮﻗﺎﺕ ﻧﺎﻣﯿﺪﻩ ﻣﯿﺸﺪ ، نشان ﺩﺍﺩ ﮐﻪ ﭼﻨﺪﺍﻥ ﺍﺧﺘﻼﻓﯽ ﺑﺎ ﺳﺎﯾﺮ ﺟﺎﻧﺪﺍﺭﺍﻥ ندارد ،
ﺳﻮﻣﯿﻦ ﺳﯿﻠﯽ ﺭﺍ ﻓﺮﻭﯾﺪ نواخت : ﺍﻭ ﺍﺛﺒﺎﺕ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﻋﻘﻞ ﭘﺎﺩﺷﺎﻩ اﻧﺴﺎﻥ ﻧﯿﺴﺖ ، ﺭﻓﺘﺎﺭ ﻭ ﮔﻔﺘﺎﺭ ﺑﺸﺮ ﺳﺮﭼﺸﻤﻪ ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯼ ﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﺁﻥ ﻧﺎﺧﻮﺩﺁﮔﺎﻩ ﺍﺳﺖ .
و سیلی که امروز می بایست مردم خواب آلوده ی سرزمینهای به خواب رفته را بیدار کند این است که :
راه آزادی و مدنیت نه از خیابان با مشت های گره کرده ، بلکه از آرامش کتابخانه ها می گذرد ،
برای همین است که کتابخانه ها در سرزمین های به خواب رفته امن ترین جا برای عنکبوت هاست ....
💢نتایج آزمون مدارس سمپاد نیمه مردادماه اعلام میشود
👤 رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان:
▫️نتایج هر دو آزمون ورودی پایه های هفتم و دهم مدارس سمپاد نیمه مرداد اعلام میشود
▫️در مجموع ۱۲۰ هزار دانش آموز متوسطه اول و دوم در ۶۷۰ مدرسه سمپاد در سراسر کشور به تحصیل اشتغال دارند که حدود ۴۰ درصد آنها در متوسطه اول و ۶۰ درصد در متوسطه دوم هستند
👤 رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان:
▫️نتایج هر دو آزمون ورودی پایه های هفتم و دهم مدارس سمپاد نیمه مرداد اعلام میشود
▫️در مجموع ۱۲۰ هزار دانش آموز متوسطه اول و دوم در ۶۷۰ مدرسه سمپاد در سراسر کشور به تحصیل اشتغال دارند که حدود ۴۰ درصد آنها در متوسطه اول و ۶۰ درصد در متوسطه دوم هستند
قابل توجه داوطلبان کنکور۱۳۹۸
از هر مبحث دروس عمومی چند سوال در کنکور مطرح می شود ؟! 📚
🔮درس ادبیات ؛ 🔻📖
⚪️ تعداد سوال ؛ ۲۵ سوال ،
زمان پاسخگویی ؛ ۱۸ دقیقه
✔️لغت : ٣ سوال
✔️املا : ٢ سوال
✔️تاریخ ادبیات : ٣ سوال
✔️آرایه : ٣ سوال
✔️ زبان فارسي : ٥ سوال
✔️ قرابت معنایي : ٩ سوال
🔮درس دین و زندگی ؛ 🔻📖
🔴 تعداد سوال ؛ ۲۵ سوال ،
زمان پاسخگویی ؛ ۱۷ دقیقه
✔️آیات : ۱۳ سوال
✔️حدیث : ۳ سوال
✔️متن : ۹ سوال
بیشتر بدانید ؛
🔹بودجه بندی کتاب؛ 👇
دین و زندگی ۲ : ۹
( دروس 5، 6، 12،16)
دین و زندگی۳ : ۹ سوال
( دروس 2،4،5،8،11)
دین و زندگی پیش دانشگاهی : 7 سوال ( 2،5،7،9)
در این بین سوال های ترکیبی هم وجود دارد.
🔮 درس عربی : 📖
📘 تعداد سوال ؛ ۲۵ سوال ،
زمان پاسخگویی ؛ ۲۰ دقیقه
✔️ترجمه : ۵ سوال
✔️مفهوم : ۱ سوال
نکته ؛ در این قسمت ممکن است با چند تیپ مختلف مواجه شویم:
۱) سؤال عربی و گزینه ها فارسی
۲) سؤال عربی و گزینه ها نیز عربی
۳) سؤال عربی و گزینه ها ترکیبی از عربی و فارسی
✔️تعریب : ۲ سوال
✔️درک مطلب : ۹ سوال
✔️مفهوم و درک متن : ۴سوال
✔️حرکت گذاری : ۲ سوال
✔️ترکیب صرفی و نحوی : ۳ سوال
✔️قواعد : ۸ سوال
مفاعیل – اسم – وصف و اضافه – تمیز – انواع اعراب
🔮 درس زبان خارجه ؛ 🔻📖
⚫️ تعداد سوال ؛ ۲۵ سوال ،
زمان پاسخگویی ؛ ۲۰ دقیقه
✔️گرامر : ۴ سوال
✔️واژگان : ۸ سوال
✔️کلوز تست : ۵سوال
(۳سوال گرامری – ۲ سوال مربوط به واژگان)
✔️ریدینگ : ۸ سوال ( یک تست معنی واژگان است
از هر مبحث دروس عمومی چند سوال در کنکور مطرح می شود ؟! 📚
🔮درس ادبیات ؛ 🔻📖
⚪️ تعداد سوال ؛ ۲۵ سوال ،
زمان پاسخگویی ؛ ۱۸ دقیقه
✔️لغت : ٣ سوال
✔️املا : ٢ سوال
✔️تاریخ ادبیات : ٣ سوال
✔️آرایه : ٣ سوال
✔️ زبان فارسي : ٥ سوال
✔️ قرابت معنایي : ٩ سوال
🔮درس دین و زندگی ؛ 🔻📖
🔴 تعداد سوال ؛ ۲۵ سوال ،
زمان پاسخگویی ؛ ۱۷ دقیقه
✔️آیات : ۱۳ سوال
✔️حدیث : ۳ سوال
✔️متن : ۹ سوال
بیشتر بدانید ؛
🔹بودجه بندی کتاب؛ 👇
دین و زندگی ۲ : ۹
( دروس 5، 6، 12،16)
دین و زندگی۳ : ۹ سوال
( دروس 2،4،5،8،11)
دین و زندگی پیش دانشگاهی : 7 سوال ( 2،5،7،9)
در این بین سوال های ترکیبی هم وجود دارد.
🔮 درس عربی : 📖
📘 تعداد سوال ؛ ۲۵ سوال ،
زمان پاسخگویی ؛ ۲۰ دقیقه
✔️ترجمه : ۵ سوال
✔️مفهوم : ۱ سوال
نکته ؛ در این قسمت ممکن است با چند تیپ مختلف مواجه شویم:
۱) سؤال عربی و گزینه ها فارسی
۲) سؤال عربی و گزینه ها نیز عربی
۳) سؤال عربی و گزینه ها ترکیبی از عربی و فارسی
✔️تعریب : ۲ سوال
✔️درک مطلب : ۹ سوال
✔️مفهوم و درک متن : ۴سوال
✔️حرکت گذاری : ۲ سوال
✔️ترکیب صرفی و نحوی : ۳ سوال
✔️قواعد : ۸ سوال
مفاعیل – اسم – وصف و اضافه – تمیز – انواع اعراب
🔮 درس زبان خارجه ؛ 🔻📖
⚫️ تعداد سوال ؛ ۲۵ سوال ،
زمان پاسخگویی ؛ ۲۰ دقیقه
✔️گرامر : ۴ سوال
✔️واژگان : ۸ سوال
✔️کلوز تست : ۵سوال
(۳سوال گرامری – ۲ سوال مربوط به واژگان)
✔️ریدینگ : ۸ سوال ( یک تست معنی واژگان است
🔉🔔🔔🔔🔔📣📣📣📣
درود
ب اطلاع کلیه دوستان می رساند که مجموعه آقای ریاضی ارتباط کاری خود را با کانون فرهنگی مطهر قطع نموده و هیچ یک از کلاس هاس آن مرکز با تدریس #استاد بابک کمالی(آقای ریاضی) برگزار نمی شود و هر گونه ثبت نامی ب این بهانه کذب محض می باشد.
🗒 آدر س جدید مجموعه ی آقای ریاضی ب زودی اعلام خواهد شد.
@mrmathplus
ارادتمند شما
بابک کمالی(آقای ریاضی-مشاورموفقیت)
02186025321-09396994293
www.yosiran.com
درود
ب اطلاع کلیه دوستان می رساند که مجموعه آقای ریاضی ارتباط کاری خود را با کانون فرهنگی مطهر قطع نموده و هیچ یک از کلاس هاس آن مرکز با تدریس #استاد بابک کمالی(آقای ریاضی) برگزار نمی شود و هر گونه ثبت نامی ب این بهانه کذب محض می باشد.
🗒 آدر س جدید مجموعه ی آقای ریاضی ب زودی اعلام خواهد شد.
@mrmathplus
ارادتمند شما
بابک کمالی(آقای ریاضی-مشاورموفقیت)
02186025321-09396994293
www.yosiran.com
❣یک دقیقه مطالعه
خانم معلم در دفتر تنها بود که پسر کوچکی آرام درِ دفتر را باز کرد و با لحن محتاطی او را صدا کرد.
خانم معلم او را شناخت، اما بدون آن که بخواهد نارضایتی خودش را به رویش بیاورد، گفت: تو در امتحان نمره 9 گرفتی.
تو تنها کسی هستی که نمرۀ قبولی نگرفته
پسرک با خجالت و در حالی که صورتش سرخ شده بود سرش را بلند کرد و گفت:
خانم معلم چِن ، میشود... میشود یک نمره به من ارفاق کنید؟
خانم چِن با عتاب مادرانهای سرش را تکان داد و گفت: یک نمره ارفاق کنم؟!
این ممکن نیست. من طبق جوابهایی که در برگۀ امتحانت نوشتهای به تو نمره دادهام.
او اضافه کرد: نگران نباش. من که نمیخواهم به خاطر ضعفت در امتحان، تو را تنبیه کنم. تو باید در امتحان بعد تلاش بیشتری کنی و نمرۀ بهتری بگیری.
پسر با صدایی که نشان میداد خیلی ترسیده گفت: اما مادرم کتکم میزند.
خانم معلم ساکت شد. او آرزوی والدین را درک میکرد که میخواهند بچههایشان بهترین نمرهها را کسب کنند و موفق باشند؛ از طرفی نمیتوانست در برابر بچههای بازیگوشی که در امتحاناتشان ضعیف هستند، نرمش نشان دهد.
اما یک موضوع دیگر هم بود. او میدانست که کتک خوردن بچهها هم هیچ کمکی به تحصیلشان نمیکند و حتی تأثیر منفی آن ممکن است آنها را از تحصیل بازدارد.
نمیدانست چه تصمیمی بگیرد. یک نمره ارفاق بکند یا نه. او در کار خود جداً اصول را رعایت میکند. اما به هر حال قلب رئوف مادرانه هم داشت.
نگاهی به پسرک کرد. هنوز تمام تن پسرک از ترس میلرزید و به گریه هم افتاده بود.
عاقبت رو به پسرک کرد و گفت:
ببین!، این پیشنهادم را قبول میکنی یا نه؟
من به ورقهات یک نمره «ارفاق» نمیکنم. فقط میتوانم یک نمره به تو «قرض» بدهم.
تو هم باید در امتحان بعدی 2برابر آن را، یعنی2نمره، به من پس بدهی. خوب است؟
پسرک با شادی گفت: چشم! من حتماً در امتحان بعدی 2نمره به شما پس میدهم.
او با خوشحالی از خانم معلم تشکر کرد و رفت. از آن پس برای این که بتواند در امتحان بعدی قرضش را به خانم معلم پس بدهد، با دقت زیاد درس میخواند.
تا این که در امتحان بعد نمرۀ بسیار خوبی کسب کرد. از طرف مدرسه به او جایزهای داده شد.
از پسِ آن «درس» که خانم معلم به او داده بود، مقطع دبیرستان را با نمرات عالی پشت سر گذاشت و وارد دانشگاه شد.
او همیشه ماجرای قرض نمره را برای دوستانش تعریف میکند و از بازگویی آن همیشه هیجان زده میشود.
زیرا میداند که نمرهای که خانم معلم آن روز به او قرض داد، سرنوشتش را تغيير داد.
🔺 آن پسرک جوان اکنون جزو ده ثروتمند دنیاست... او " لی کا- شینگ " رییس بزرگترین کمپانی عرضه کننده محصولات بهداشتی و آرایشی به سراسر جهان است!
مراقب تاثیر تصمیماتمان بر سرنوشت افراد باشیم...!
خانم معلم در دفتر تنها بود که پسر کوچکی آرام درِ دفتر را باز کرد و با لحن محتاطی او را صدا کرد.
خانم معلم او را شناخت، اما بدون آن که بخواهد نارضایتی خودش را به رویش بیاورد، گفت: تو در امتحان نمره 9 گرفتی.
تو تنها کسی هستی که نمرۀ قبولی نگرفته
پسرک با خجالت و در حالی که صورتش سرخ شده بود سرش را بلند کرد و گفت:
خانم معلم چِن ، میشود... میشود یک نمره به من ارفاق کنید؟
خانم چِن با عتاب مادرانهای سرش را تکان داد و گفت: یک نمره ارفاق کنم؟!
این ممکن نیست. من طبق جوابهایی که در برگۀ امتحانت نوشتهای به تو نمره دادهام.
او اضافه کرد: نگران نباش. من که نمیخواهم به خاطر ضعفت در امتحان، تو را تنبیه کنم. تو باید در امتحان بعد تلاش بیشتری کنی و نمرۀ بهتری بگیری.
پسر با صدایی که نشان میداد خیلی ترسیده گفت: اما مادرم کتکم میزند.
خانم معلم ساکت شد. او آرزوی والدین را درک میکرد که میخواهند بچههایشان بهترین نمرهها را کسب کنند و موفق باشند؛ از طرفی نمیتوانست در برابر بچههای بازیگوشی که در امتحاناتشان ضعیف هستند، نرمش نشان دهد.
اما یک موضوع دیگر هم بود. او میدانست که کتک خوردن بچهها هم هیچ کمکی به تحصیلشان نمیکند و حتی تأثیر منفی آن ممکن است آنها را از تحصیل بازدارد.
نمیدانست چه تصمیمی بگیرد. یک نمره ارفاق بکند یا نه. او در کار خود جداً اصول را رعایت میکند. اما به هر حال قلب رئوف مادرانه هم داشت.
نگاهی به پسرک کرد. هنوز تمام تن پسرک از ترس میلرزید و به گریه هم افتاده بود.
عاقبت رو به پسرک کرد و گفت:
ببین!، این پیشنهادم را قبول میکنی یا نه؟
من به ورقهات یک نمره «ارفاق» نمیکنم. فقط میتوانم یک نمره به تو «قرض» بدهم.
تو هم باید در امتحان بعدی 2برابر آن را، یعنی2نمره، به من پس بدهی. خوب است؟
پسرک با شادی گفت: چشم! من حتماً در امتحان بعدی 2نمره به شما پس میدهم.
او با خوشحالی از خانم معلم تشکر کرد و رفت. از آن پس برای این که بتواند در امتحان بعدی قرضش را به خانم معلم پس بدهد، با دقت زیاد درس میخواند.
تا این که در امتحان بعد نمرۀ بسیار خوبی کسب کرد. از طرف مدرسه به او جایزهای داده شد.
از پسِ آن «درس» که خانم معلم به او داده بود، مقطع دبیرستان را با نمرات عالی پشت سر گذاشت و وارد دانشگاه شد.
او همیشه ماجرای قرض نمره را برای دوستانش تعریف میکند و از بازگویی آن همیشه هیجان زده میشود.
زیرا میداند که نمرهای که خانم معلم آن روز به او قرض داد، سرنوشتش را تغيير داد.
🔺 آن پسرک جوان اکنون جزو ده ثروتمند دنیاست... او " لی کا- شینگ " رییس بزرگترین کمپانی عرضه کننده محصولات بهداشتی و آرایشی به سراسر جهان است!
مراقب تاثیر تصمیماتمان بر سرنوشت افراد باشیم...!
با سلام خدمت عزیزان همراه ،کسانی که مایل به شرکت در کلاس های ترم تابستان ریاضی استاد کمالی ،در تمامی پایه ها هستند ،سریعتر با شماره های۰۹۱۲۱۳۰۰۵۳۳,۸۶۰۲۵۶۷۴تماس بگیرند کلاس ها از هفته ی آینده تشکیل خواهد شد🌸🌸✅محل تشکیل کلاس ها میدان هفتم تیر هست 🌺🌺🌺✌
@mrmathplus
@mrmathplus
یوسیران: شعبه تهران موسسه آلفا
02186025321-09396994293
www.yosiran.com بابک کمالی(آقای ریاضی-مشاور موفقیت)
02186025321-09396994293
www.yosiran.com بابک کمالی(آقای ریاضی-مشاور موفقیت)
سلام دوستان و همراهان عزیز🌸
کلاس های ریاضی ترم تابستان 💐
ا✍👇
🆔 @mrmathplus
🥇 شروع کلاسها ۲۵ تیر
محل تشکیل کلاسها
1⃣ شریعتی سرای محله ی کاج
2⃣ خ شهید بهشتی سرای محله عباس آباد
⬅️ علاقمندان سریعا جای خود را رزرو کنید
مشاوره رایگان:
ارادتمندشمابابک کمالی(آقای ریاضی-مشاورموفقیت)
02186025321-09396994293
www.yosiran.com
باما ب هدف بزنید 🎯🎯🎯
🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔
یادآوری: ثبت نام هر گونه کلاس در کانون فرهنگی با نام استاد بابککمالی(آقای ریاضی) غیر قانونی است و مجموعه آقای ریاضی هیچگونه مسوولیت در قبال این کلاس ها ندارد.
کلاس های ریاضی ترم تابستان 💐
ا✍👇
🆔 @mrmathplus
🥇 شروع کلاسها ۲۵ تیر
محل تشکیل کلاسها
1⃣ شریعتی سرای محله ی کاج
2⃣ خ شهید بهشتی سرای محله عباس آباد
⬅️ علاقمندان سریعا جای خود را رزرو کنید
مشاوره رایگان:
ارادتمندشمابابک کمالی(آقای ریاضی-مشاورموفقیت)
02186025321-09396994293
www.yosiran.com
باما ب هدف بزنید 🎯🎯🎯
🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔🔔
یادآوری: ثبت نام هر گونه کلاس در کانون فرهنگی با نام استاد بابککمالی(آقای ریاضی) غیر قانونی است و مجموعه آقای ریاضی هیچگونه مسوولیت در قبال این کلاس ها ندارد.