МПАДО🔹
2.36K subscribers
3.05K photos
290 videos
13 files
1.44K links
Официальный канал Международной педагогической академии дошкольного образования

🔹Социально-значимые проекты
🔹 Экспертизы
🔹 Разработки
🔹 Инновационный педагогический инструментарий
🔹 Профессиональная переподготовка

Администратор @olya_i_roma_smm
Download Telegram
Инфраструктура без барьеров: в Госдуме обсудили развитие негосударственного сектора дошкольного детства

В Государственной Думе РФ прошел экспертный круглый стол «Инфраструктура раннего детства как драйвер демографического роста и вовлечения родителей в экономику: развитие доступного негосударственного дошкольного ухода».

Модерировала дискуссию депутат Госдумы, член Комитета по просвещению Анна Скрозникова, последовательно выступающая за системные изменения в образовательной и социальной сферах — в частности, за четкое разделение преподавательских и воспитательских функций в школах и увеличение государственных расходов на сферу детства.

Мероприятие объединило ведущих экспертов отрасли, представителей бизнеса и родительской общественности. Центральным стал тезис о том, что инвестиции в доступную и качественную инфраструктуру для детей младшего возраста — это ключевой экономический драйвер, позволяющий родителям быстрее возвращаться к активной работе и увереннее планировать пополнение семьи.

Подробнее ➡️
ВЕБИНАР "КОМПЛЕКСНАЯ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ РППС В ДОУ КАК ФАКТОР КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ"

Прямой эфир СЕГОДНЯ
13:00 мск


Приглашаем на вебинар‑экскурсию «Комплексная модель развивающего пространства в детском саду № 91 г. Курска».

Кому будет полезно:

▫️заведующим и их заместителям;
▫️методистам и педагогам;
▫️специалистам дополнительного образования.

Что вас ждёт:

1. Живая экскурсия по трём ключевым зонам: познавательно‑экологической, краеведческой и цифровой.

2. Пошаговый разбор маршрута к действующей модели: от идеи до реализации в пространстве детского сада.

3. Рекомендации по безопасности и эргономике, применяемые на месте.

4. Ответы на вопросы в прямом эфире.

Что вы получите:

✔️готовый алгоритм внедрения комплексной среды, проверенный в ДОУ № 91;
✔️наглядные примеры зонирования и оформления, которые можно перенести к себе;
✔️методику объективной оценки качества пространства.

Для оформления сертификата, необходимо зарегистрироваться
Дайджест нашей платформы на следующую неделю уже в нашем сообществе.
Для всех, кто пропустил прямой эфир вчера, доступна запись вебинара-экскурсии «Комплексная модель развивающего пространства в детском саду № 91 г. Курска».

Приглашаем пройти по маршруту образовательных комплексов и увидеть, как на практике рождается целостное пространство детства!
20 мая 2026 года в МПГУ прошёл тематический круглый стол кафедр ЮНЕСКО «Практики сохранения родных языков и культур с раннего возраста».

Мероприятие состоялось в рамках: Года единства народов России; Года дошкольного образования в системе образования России; Дней славянской письменности и культуры при поддержке при поддержке кафедры ЮНЕСКО МПАДО.

В работе круглого стола приняли участие представители партнёрских организаций из разных стран, в т. ч. из Республики Беларусь, а также эксперты Международного педагогического общества поддержки русского языка, Евразийской ассоциации педагогических университетов и Международной педагогической академии дошкольного образования (МПАДО).

Ключевым спикером выступила Ирина Ильинична Комарова — проректор по науке МПАДО, академик Российской муниципальной академии, член координационного совета здорового образа жизни Общественной палаты РФ, заместитель заведующего кафедрой ЮНЕСКО.

В своём выступлении она осветила практический опыт детских садов 12 регионов России и Республики Узбекистан по сохранению родного языка.

Полная версия пост‑релиза доступна на нашем сайте
2
⭐️Почему не нужно торопиться отдавать детей в школу

Родители могут привести ребёнка в школу и в 6,5, и в 8 лет, как это установлено Законом «Об образовании в РФ». Но стоит подумать, будет ли ребёнку по силам учеба.

5 цитат академика РАО Марьяны Безруких.

1️⃣«Нагрузка в школе буквально с первых дней очень напряжённая, программы интенсивные. У ребенка фактически не остаётся времени, чтобы выдохнуть, особенно если есть какие-то дополнительные занятия. Выдержать большую физическую, эмоциональную и интеллектуальную школьную нагрузку может только здоровый и хорошо подготовленный ребёнок».

2️⃣«Если ваш ребёнок занимается с логопедом, у него есть какие-то речевые проблемы и другие дефициты в развитии, требующие консультаций со специалистами, не торопитесь в школу».

3️⃣«Основное заблуждение родителей (подчеркну, не ошибка, а именно заблуждение, идущее от незнания) состоит в том, что хороший уровень интеллектуального развития ребёнка, который бойко разговаривает, всем интересуется, умеет читать, гарантирует беспроблемное обучение в школе».

4️⃣«Хорошо бы проанализировать возможности ребёнка физически и психологически заниматься четыре урока, а потом ещё два часа внеурочных занятий, а потом еще выполнять домашние задания.

5️⃣«Продленка детям со слабой нервной системой, имеющим какие-то пограничные нарушения, противопоказана. Они не могут в течение всего дня находиться в коллективе».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Готовимся к Общероссийскому дню библиотек (27 мая).

Мы собрали много полезного, чтобы познакомить детей с праздником, дать представление о библиотеке и профессии библиотекаря и воспитать бережное отношение к книгам.

Готовый конспект занятия, подборка видеолекций и идеи для вдохновения к празднику в нашем посте.
2🎉1
В мае специалисты рекомендуют заниматься творческими задачами, экспериментировать и учиться новому. И у нас есть, что вам предложить!

Новый формат: иммерсивный мастер-класс.

Специалисты из Санкт-Петербурга организуют творческую мастерскую «Нескучное искусство: краски детского пейзажа».

В программе — арт-практика для взрослых, педагогические приемы для работы с детьми и создание собственного пейзажа.

Участников также ждут творческие подарки, профессиональные секреты и особые техники рисования, которые тут же захочется воплотить на практике.

Особенность: очная встреча в Москве с ограниченным числом мест.

Завтра в 14:00 мск
Москва, ул. Мневники 7 корп.1

Последний шанс присоединиться 📌
3👍3
🎉 Ура! Подводим итоги математической олимпиады «Крестики‑нолики»!

Огромное спасибо всем педагогам — вы невероятные! 👏

Имена победителей всех номинаций уже в посте в нашем сообществе ВКонтакте

🎁Бонус каждому: сборник авторских математических задач от наших победителей олимпиады.

Эти нестандартные задания точно зажгут интерес к математике у малышей! Используйте их на занятиях и ловите моменты маленьких открытий

👉 Скачать сборник можно по ссылке в посте!