В Санкт‑Петербурге стартовал III Межрегиональный фестиваль профессионального мастерства педагогов дошкольных образовательных учреждений «ОРБИТА ПРОФЕССИОНАЛОВ — 2026».
В рамках мероприятия выступила Костюк Наталья Юрьевна, заместитель директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения Российской Федерации.
Важные тезисы выступления собрали здесь
В рамках мероприятия выступила Костюк Наталья Юрьевна, заместитель директора Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Министерства просвещения Российской Федерации.
Важные тезисы выступления собрали здесь
👍2
Коллеги, приглашаем вас спланировать 🔠 🔠 🔠 вместе с нами: собрали в одном календаре подборку вебинаров, мастер‑классов и тематических дат, которые помогут сделать образовательный процесс в детском саду ещё ярче и эффективнее — в полном соответствии с ФОП ДО!
💬 Просто напишите слово «МАЙ» в личные сообщения нашего сообщества во ВКОНТАКТЕ — и мы оперативно отправим вам ссылку на файл календаря 📩 ❤️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Важные акценты нашей образовательной платформы в мае
🎨 25 мая — очный мастер‑класс от творческой команды педагогов из Санкт-Петербурга «Нескучное искусство: краски детского пейзажа».Количество участников ограничено.
Открытые вебинары:
🎭 6 мая — «Театр в чемодане: творческий проект от А до Я».
📖 13 мая — методический день проекта «Формирование предпосылок функциональной читательской грамотности у детей 5–7 лет».
📚 21 мая — «Комплексная модель организации РППС в ДОУ как фактор качества образования дошкольников».
🌍 27 мая — «Знакомим детей с социальным миром»
Сохраняйте пост, делитесь с коллегами и планируйте май с пользой! 💫
🎨 25 мая — очный мастер‑класс от творческой команды педагогов из Санкт-Петербурга «Нескучное искусство: краски детского пейзажа».
Открытые вебинары:
🎭 6 мая — «Театр в чемодане: творческий проект от А до Я».
📖 13 мая — методический день проекта «Формирование предпосылок функциональной читательской грамотности у детей 5–7 лет».
📚 21 мая — «Комплексная модель организации РППС в ДОУ как фактор качества образования дошкольников».
🌍 27 мая — «Знакомим детей с социальным миром»
Сохраняйте пост, делитесь с коллегами и планируйте май с пользой! 💫
Фестиваль «ОРБИТА ПРОФЕССИОНАЛОВ-2026» в Санкт-Петербурге
Краткий обзор выступлений ведущих экспертов в области педагогики и психологии
Новицкая Виктория Александровна, директор Института детстваРГПУ им. А. И. Герцена.
Важность дошкольного периода для формирования внутренней системы ценностей и эмпатии. Роль взрослого — показать ребёнку правильные модели поведения и поддержать его инициативу.
Верховкина Марина Евгеньевна, генеральный директор Центра образовательных услуг «Невский альянс»,кандидат социологических наук, доцент.
Представление стратегий обновления образовательной среды:
«невидимое сопровождение»;
«среда как третий педагог»;
«ленивый воспитатель»;
«говорящая среда».
Зигле Лилия Александровна, методист Информационно‑
методического центра центрального района Санкт‑Петербурга.
Анализ тенденций вразвитии современных детей — снижение численности детского населения при росте числа нарушений здоровья. Влияние образа жизни и социальной среды на развитие ребенка. Модель здоровья через возможности: «Я могу, я хочу, я должен».
Демьянчук Роман Викторович, доктор психологических наук,доцент
Роль последовательности в воспитании. Анализ эксперимента с детьми: 80 % детей ведут себя «правильно» только в присутствии взрослых. Опасность двойных посланий в общении с ребёнком. Влияние семьи и социальной среды на формирование мировоззрения.
Читайте подробные статьи о каждом выступлении в нашем канале в МАХ📲
Краткий обзор выступлений ведущих экспертов в области педагогики и психологии
Новицкая Виктория Александровна, директор Института детстваРГПУ им. А. И. Герцена.
«Неравнодушие, которое является фундаментом чувства включённости в совместную деятельность, для нас оченьважно».
Важность дошкольного периода для формирования внутренней системы ценностей и эмпатии. Роль взрослого — показать ребёнку правильные модели поведения и поддержать его инициативу.
Верховкина Марина Евгеньевна, генеральный директор Центра образовательных услуг «Невский альянс»,кандидат социологических наук, доцент.
«Вместо того чтобы дать готовые ответы,нужно дать возможность детям подумать,ошибиться и понять, что ошибся. Это тоже очень важные вещи».
Представление стратегий обновления образовательной среды:
«невидимое сопровождение»;
«среда как третий педагог»;
«ленивый воспитатель»;
«говорящая среда».
Зигле Лилия Александровна, методист Информационно‑
методического центра центрального района Санкт‑Петербурга.
«50 % состояния здоровья определяется образом жизни, который в том числе и формируем мы с вами в рамках реализации наших образовательных программ».
Анализ тенденций вразвитии современных детей — снижение численности детского населения при росте числа нарушений здоровья. Влияние образа жизни и социальной среды на развитие ребенка. Модель здоровья через возможности: «Я могу, я хочу, я должен».
Демьянчук Роман Викторович, доктор психологических наук,доцент
«Последовательность родителей — важнейший фактор формирования устойчивых моделей поведения у детей. Двойные послания учат ребенка адаптивному, ситуативному поведению вместо внутренней системы ценностей».
Роль последовательности в воспитании. Анализ эксперимента с детьми: 80 % детей ведут себя «правильно» только в присутствии взрослых. Опасность двойных посланий в общении с ребёнком. Влияние семьи и социальной среды на формирование мировоззрения.
Читайте подробные статьи о каждом выступлении в нашем канале в МАХ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Театр в чемодане:
творческий проект от А до Я
Открытый эфир сегодня
в 14:00 (мск).
Приглашаем на практический
вебинар!
Узнаете, как создать яркий театральный проект
в старшей группе без сложной подготовки и лишних затрат.
Что разберём:
✅ Придумываем идею и сценарий вместе с детьми
✅ Делаем декорации, кукол и костюмы из доступных материалов
✅ Вовлекаем в постановку всех ребят
✅ Проходим путь от замысла до мини‑спектакля
Получите вдохновение и готовый алгоритм работы!
Регистрация
творческий проект от А до Я
Открытый эфир сегодня
в 14:00 (мск).
Приглашаем на практический
вебинар!
Узнаете, как создать яркий театральный проект
в старшей группе без сложной подготовки и лишних затрат.
Что разберём:
Получите вдохновение и готовый алгоритм работы!
Регистрация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Уважаемые читатели!
Вышел в свет Электронный журнал "Современное дошкольное образование: теория и практика" 8/2026.
Вышел в свет Электронный журнал "Современное дошкольное образование: теория и практика" 8/2026.
Читайте в номере:
🟠 Педагогический практикум
Денисова Н.В. Дошкольный возраст — фундамент успеха в науке и искусстве
Подробнее
Зубцова М.В. Методическое пособие по использованию лэпбука «Военные профессии — Защитники Отечества» для детей старшего дошкольного возраста
Подробнее
🔵 Из опыта работы
Дзугаева А.Д. Беседа «Кто нужен людям»
Подробнее
Ковех Т.Е. Технологическая карта занятия — образовательного квеста с воспитанниками старшего дошкольного возраста «Путешествие во времени: от древних богатырей до современных героев»
Подробнее
Похвалова О.Н. Конспект занятия в подготовительной группе на тему «С чего начинается дружба»
Подробнее
Тигиева Э.П. Конспект беседы (образовательной ситуации) в старшей группе по рассказу В. Осеевой «Волшебное слово»
Подробнее
Таланова Е.В., Калугина Н.А. Визитная карточка дидактического пособия «Сортер “Цветные ложки”»
Подробнее
🟠 Педагогический практикум
Денисова Н.В. Дошкольный возраст — фундамент успеха в науке и искусстве
Подробнее
Зубцова М.В. Методическое пособие по использованию лэпбука «Военные профессии — Защитники Отечества» для детей старшего дошкольного возраста
Подробнее
🔵 Из опыта работы
Дзугаева А.Д. Беседа «Кто нужен людям»
Подробнее
Ковех Т.Е. Технологическая карта занятия — образовательного квеста с воспитанниками старшего дошкольного возраста «Путешествие во времени: от древних богатырей до современных героев»
Подробнее
Похвалова О.Н. Конспект занятия в подготовительной группе на тему «С чего начинается дружба»
Подробнее
Тигиева Э.П. Конспект беседы (образовательной ситуации) в старшей группе по рассказу В. Осеевой «Волшебное слово»
Подробнее
Таланова Е.В., Калугина Н.А. Визитная карточка дидактического пособия «Сортер “Цветные ложки”»
Подробнее
С Днём Великой Победы!
Дорогие педагоги, спасибо вам за то, что дарите детям память о подвиге нашего народа — бережно, понятно и по‑доброму.
Вы помогаете воспитанникам осознать важность этого великого праздника, находите нужные слова и создаёте атмосферу уважения и благодарности.
Вчера в каждом детском саду прошли тёплые беседы о Победе, звучали рассказы о героях и их подвигах…
Пусть праздник продолжит жить в кругу семьи — мы подготовили готовый конспект, который можно использовать в группе детского сада и легко адаптировать для домашнего общения родителей с детьми о Дне Победы.
Пусть память о Победе живёт в каждой семье, а уважение к подвигу наших предков передаётся из поколения в поколение!
Дорогие педагоги, спасибо вам за то, что дарите детям память о подвиге нашего народа — бережно, понятно и по‑доброму.
Вы помогаете воспитанникам осознать важность этого великого праздника, находите нужные слова и создаёте атмосферу уважения и благодарности.
Вчера в каждом детском саду прошли тёплые беседы о Победе, звучали рассказы о героях и их подвигах…
Пусть праздник продолжит жить в кругу семьи — мы подготовили готовый конспект, который можно использовать в группе детского сада и легко адаптировать для домашнего общения родителей с детьми о Дне Победы.
Пусть память о Победе живёт в каждой семье, а уважение к подвигу наших предков передаётся из поколения в поколение!
Наша математическая олимпиада для дошкольников в самом разгаре!
Дети путешествуют вместе с неунывающим Ноликом, который спешит на день рождения к Крестику. Вот как начинается эта увлекательная история:
Что будет дальше?
Дети помогут Нолику добраться до именинника, выполняя весёлые математические задания — от счёта предметов до простых логических головоломок.
👉 Файл первого задания — во вложении этого поста во ВКонтакте. Скачайте и начните приключение прямо сейчас!
Всё готово для вас:
▫️сценарий в виде сказки, которая увлечёт детей;
▫️простые и понятные задания;
▫️не требуется специальных материалов;
▫️подходит для групповой и индивидуальной работы.
📌Участвуйте до 25 мая — подарите детям радость открытия математики через игру! ✨
Дети путешествуют вместе с неунывающим Ноликом, который спешит на день рождения к Крестику. Вот как начинается эта увлекательная история:
"В маленьком уютном домике жил Нолик. Сегодня он был очень взволнован, ведь Крестик позвал его на свой день рождения. Нолик хотел сразу бежать к Крестику, но вспомнил, что надо умыться, почистить зубы и сделать зарядку — и только потом выходить из дома.
Нолик шёл мимо красивых домиков других цифр и думал, что до домика Крестика ещё далеко. И вдруг на спортивной площадке он увидел Единицу…"
Что будет дальше?
Дети помогут Нолику добраться до именинника, выполняя весёлые математические задания — от счёта предметов до простых логических головоломок.
👉 Файл первого задания — во вложении этого поста во ВКонтакте. Скачайте и начните приключение прямо сейчас!
Всё готово для вас:
▫️сценарий в виде сказки, которая увлечёт детей;
▫️простые и понятные задания;
▫️не требуется специальных материалов;
▫️подходит для групповой и индивидуальной работы.
📌Участвуйте до 25 мая — подарите детям радость открытия математики через игру! ✨
❤3👍2
Приглашаем на иммерсивный мастер-класс в нашей академии.
Скоро, 25 мая, мы проведем встречу нового формата — иммерсивную мастерскую «Нескучное искусство: краски детского пейзажа».
Специалисты из Санкт-Петербурга познакомят воспитателей с авторской системой рисования, разработанной педагогами-дошкольниками и специалистами Русского музея.
— говорит Елена Васильевна Соколова, заведующая детским садом №109 (Санкт-Петербург) и одна из ведущих мастер-класса.
За 3 часа вы познакомитесь с профессиональными техниками создания пейзажа, освоите педагогические приемы для работы с детьми и напишете собственный этюд.
Мастер-класс проводится для воспитателей, педагогов дополнительного образования и методистов.
➡️ Запись на мастер-класс открыта.
📌25 мая, 14:00 мск
Москва, ул. Мневники, 7, корп. 1
Только очное участие
Количество мест ограничено.
Скоро, 25 мая, мы проведем встречу нового формата — иммерсивную мастерскую «Нескучное искусство: краски детского пейзажа».
Специалисты из Санкт-Петербурга познакомят воспитателей с авторской системой рисования, разработанной педагогами-дошкольниками и специалистами Русского музея.
«Опыт показывает, что пейзаж — лучший жанр для детского восприятия. Пейзаж помогает ребенку по-новому взглянуть на мир, увидеть то, на что он раньше не обращал внимание, и воплотить этот мир на рисунке»,
— говорит Елена Васильевна Соколова, заведующая детским садом №109 (Санкт-Петербург) и одна из ведущих мастер-класса.
За 3 часа вы познакомитесь с профессиональными техниками создания пейзажа, освоите педагогические приемы для работы с детьми и напишете собственный этюд.
Мастер-класс проводится для воспитателей, педагогов дополнительного образования и методистов.
➡️ Запись на мастер-класс открыта.
📌25 мая, 14:00 мск
Москва, ул. Мневники, 7, корп. 1
Только очное участие
❤3