☀️Большая радость
и повод для гордости:
математическая олимпиада «Крестики‑нолики» выходит на международный уровень!

💌С огромной благодарностью мы получили весть от администрации Русской школы № 1 в Марбелье: юные таланты из Испании с энтузиазмом присоединились к нашему интеллектуальному состязанию.

Приглашаем и вас стать частью этого увлекательного математического путешествия!

Подробности — по ссылке.

Следите за успехами участников и заряжайтесь вдохновением по хэштегу #МПАДО_олимпиада во «ВКонтакте»! ✨

5️⃣ 📒📒📒 — Всемирный день гигиены рук!

Пора превратить скучную рутину в весёлое приключение для малышей. Вот простая методика, которую можно реализовать в группе как раз к этой дате. ⬇️

🔠🔠🔠 1️⃣
Зажигаем интерес
Покажите короткие мультфильмы:
▫«Мойдодыр»;
▫«Королева зубных щёток»;
▫серию «Чистые руки» из «Смешариков».

Проведите живую беседу:

«Зачем нам мыть руки? Правда ли это так важно?»

«Как не забыть помыть руки?»

🔠🔠🔠 2️⃣
Составляем «волшебную инструкцию» ✏️📝
Вместе с детьми придумайте и запишите алгоритм мытья рук — пусть малыши сами подскажут шаги.

Если порядок нарушен, проиграйте процесс у раковины: так ошибка станет очевидна.

Готовый алгоритм:
✅Закатать рукава.
✅Открыть кран.
✅Намочить руки.
✅Взять мыло и намылить руки до пены.
✅Потереть ладони, тыльную сторону, пальцы и между пальцами.
✅Смыть пену.
✅Закрыть кран.
✅Вытереть руки полотенцем.
✅Опустить рукава.

🔠🔠🔠 3️⃣
Создаём наглядную опору📌
Пусть каждый ребёнок нарисует картинку к одному из шагов или подберёт изображение из журнала. Попросите кратко рассказать, что изображено.

Соберите рисунки в «ленту‑инструкцию» на ватмане. Повесьте плакат в умывальной комнате — он станет украшением и подсказкой.

🔠🔠🔠 4️⃣
Репетиция у раковины 😈
Накануне или 5 мая проведите «генеральную репетицию»:
🔸дети выполняют шаги по порядку и комментируют действия вслух;
▫️мягко корректируйте ошибки и щедро хвалите;
▪️добавьте азарт: объявите всех «чемпионами чистоты ко Всемирному дню гигиены рук»!

🔠🔠🔠 5️⃣
Закрепляем навык 🫧
Регулярно напоминайте о правилах с помощью игровых фраз:

«Проверяем по нашей волшебной ленте!»

«Какой шаг следующий?»

«Готовимся к празднику чистых рук!»

Расскажите семьям про праздник и «волшебную инструкцию», предложите сфотографировать плакат и использовать тот же алгоритм дома.

Почему это работает:
➡️Дети — соавторы: участие в создании инструкции повышает мотивацию и запоминание.
➡️Наглядность: картинки + текст соответствуют восприятию детей 4–5 лет.
➡️Игра вместо рутины: весёлый формат превращает мытьё рук в увлекательное действие.
➡️Праздник как стимул: привязка к 5 мая создаёт эмоциональный заряд и делает обучение запоминающимся.
➡️Единство сада и семьи: общие правила ускоряют формирование устойчивой привычки.

⭐️🔠🔠🔠🔠🔠
Дидактическая игра «Моем руки правильно»

Материалы подготовили: Селецкая Татьяна Витальевна, старший преподаватель МПАДО и Щавинская Светлана Николаевна, воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад Nº 38 «Ягодка» Смоленска.