В детских садах национальная культура изучается поверхностно. Редкие разговоры о ценностях не помогают ребенку ощутить свою принадлежность к национальной и общероссийской культуре. Как в условиях огромного многонационального государства превратить этнокультурное воспитание в системную работу, которая укрепит гражданское единство? Представители регионов расскажут, как достичь баланса культур в детском саду и выстроить эффективные модели билингвального образования. Эксперты поделятся самыми интересными практиками и моделями, которые можно адаптировать в любом регионе.

Знание научных подходов к процессам формирования мировоззрения современных детей поможет педагогам лучше понимать своих воспитанников и успешно наладить с ними диалог. Обсудим, как развивать память и внимание ребёнка; что помогает детям быть любознательными и успешными в учёбе; как правильно использовать цифровые устройства; во что играть с ребенком и какие игрушки действительно развивают. Вы узнаете о свежих научных данных и практических выводах, которые помогут лучше понимать и поддерживать детей в семье, на занятиях и в повседневной жизни.

Нередко за стремлениями детского сада к лучшим показателям самые важные участники образовательного процесса — дети теряют этот статус и становятся лишь инструментом для получения позитивной статистики. Мы приглашаем педагогов к откровенному разговору о том, как воспитателю слушать и слышать ребенка; каким образом организовать пространство детского сада для самореализации дошкольника и мотивации его творческой инициативы; на что опираться педагогу, чтобы выстраивать развивающие занятия, в которые будет вовлечен каждый воспитанник, и какова степень свободы ребенка в изменении архитектуры зоны развития.