📝«Родной язык стоит того, чтобы его отметить», — Ирина Ильнична Комарова, проректор МПАДО.

Сегодня в 12:00 мск мы приглашаем вас на круглый стол, посвящённый Дню родного языка. Модератором встречи выступит Ирина Ильинична Комарова, проректор по науке МПАДО, кандидат исторических наук, член Координационного совета при Общественной палате РФ.

Круглый стол объединит самые дальние уголки нашей страны и ближнего зарубежья — от Якутии до Узбекистана, от Татарстана до Северной Осетии.

Среди участников:

🎤Кумышева Римма Мухамедовна
(Кабардино‑Балкарская Республика),
доцент института педагогики, психологии и физкультурно‑спортивного образования, кандидат педагогических наук КБГУ им. Бербекова;

🎤Кривенькая Марина Александровна
(Москва),
кандидат филологических наук, директор Центра регионоведения и гуманитарно‑образовательного сотрудничества ИСГО МПГУ, координатор Кафедры ЮНЕСКО «Международное образование и интеграция мигрантов» МПГУ;

🎤Багова Римма Хамидбиевна
(Кабардино‑Балкарская Республика),
кандидат психологических наук, заместитель директора Института педагогики, психологии и физкультурно‑спортивного образования КБГУ им. Бербекова;

🎤Курбанова Айгуль Халимовна
(Республика Татарстан),
воспитатель по обучению татарскому языку МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 12 „Маленький гений“» Менделеевского муниципального района;

🎤Платонова Мария Альбертовна
(Республика Саха (Якутия)),
главный библиограф отдела управления цифровыми ресурсами Центра цифровизации языкового и культурного наследия народов Якутии Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия);

🎤Синёва Ольга Владимировна
(Москва),
кандидат филологических наук, доцент Кафедры ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция мигрантов» Института социально‑гуманитарного образования МПГУ, научный руководитель проекта Международный конкурс «Билингва»;

🎤Ситникова Наталья Васильевна
(Республика Саха (Якутия)),
директор филиала ФГБНУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации», г. Якутск;

🎤Томаева Зарина Хасанбековна
(Республика Северная Осетия — Алания),
заведующий МБДОУ ЦРР Детский сад № 95 г. Владикавказ;

🎤Федоренкова Валерия Степановна
(Санкт‑Петербург),
ассистент кафедры алтайских языков, фольклора и литературы Института народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена;

🎤Чаброва Татьяна Левановна
(Узбекистан),
член Центрально‑азиатского альянса по работе с детьми с особыми потребностями, кандидат педагогических наук.

💬Присоединяйтесь!

📱 Мы в эфире!

КРУГЛЫЙ СТОЛ
"РОДНОЙ ЯЗЫК ДЕТСТВА.
К ПРОБЛЕМЕ СОХРАНЕНИЯ РОДНЫХ ЯЗЫКОВ"

Присоединяйтесь к трансляции

Сегодня отмечается День защитника Отечества.

Собрали подборку обучающих интенсивов для вас к этому празднику.

Друзья, поделились, какие мероприятия проходят в ваших детских садах к 23 февраля и как дети поздравляют своих пап с праздником.
Нам интересно!❤️

🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢
🟢 🟢🟢🟢🟢🟢🟢
ко Дню рассказывания сказок!

Знаете ли вы, что 26 февраля — День рассказывания сказок? Это отличный повод устроить в детском саду (или дома) увлекательную игру «История в камнях»!

Она не только развлечёт детей, но и поможет разбудить воображение, развить речевые и коммуникативные навыки и просто провести время вместе весело и с пользой.

🟢🟢🟢
🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢

🪨гладкие плоские камни (можно найти на пляже или купить);

❄️мешочек;

🎨краски (лучше всего подойдут акриловые), гуашь, маркер, наклейки, или материалы для декупажа — чтобы украсить камни.

🟢🟢🟢 🟢🟢🟢🟢🟢🟢❔

1⃣Попросите детей на каждом камне изобразить персонажа, животное или предмет — пусть каждый камешек станет уникальным!

2⃣Сложите камни в мешочек.

3⃣Начинайте историю: первый игрок достаёт камень и придумывает первое предложение. Например, на камне — собака с цветами: «Однажды собака вышла на прогулку и попала на цветочную полянку…»

4⃣Следующий игрок достаёт новый камень (например, с бабочкой) и продолжает: «На этой полянке собака встретила бабочку, которая кружилась над цветами…»

🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢
🟢🟢🟢🟢

🟢один ребёнок достаёт камни по очереди и сочиняет целую историю;

🟢передаём мешочек по кругу — каждый добавляет своё предложение.

Воспитатель или родитель может записывать рассказ, а в конце прочитать его вслух и обсудить с детьми:
✴️что запомнилось больше всего?
✴️какой поворот истории был самым неожиданным?
✴️как можно продолжить сказку?

🌟Собрали еще 5 игровых методик ко Дню рассказывания сказок в нашем канале МАХ

📲 Подписаться

Отправляемся в путешествие по сказкам!

Подключайтесь к эфиру прямо сейчас 📱

⬜⬜⬜❗⬜⬜

С первым днём ⬜⬜⬜⬜⬜ и Днём ⬜⬜⬜⬜⬜!

Пусть этот месяц будет лёгким, как кошачье мурчание, и ярким, как первые лучи солнца.

Любуйтесь на проснувшуюся природу, обнимайте своих питомцев и заряжайтесь весенним ресурсом.

🥰Подготовили для вас подборку сотрудников нашей команды и их пушистых любимцев. Ждём ваши фото в комментариях 😎