Клуб «Московское созвездие»: два года ярких свершений!
На базе Учебно‑информационного центра МФП состоялся Второй образовательный форум для педагогов дошкольного образования. Мероприятие собрало 147 специалистов и стало подлинным праздником педагогического мастерства.
Команда МПАДО — Анна Еланская и Татьяна Савельева приняли участие в форуме.
Чем запомнился форум?
В современном формате TED-выступлений участники семинара узнали:
▫️о работе и развитии профессионального клуба «Московское созвездие»
▫️о просветительских марафонах и выездных семинарах
▫️о прошлом и будущем конкурса «Читаем и играем!»
▫️о межрегиональном профессиональном сотрудничестве в формате вебинаров
Отдельный акцент программы — мастер‑классы, профессиональные и творческие. Лучшие педагоги провели мощный образовательный интенсив: авторские мастер-классы, беседу «Играем вместе» и честный разговор в формате «Открытый микрофон».
Пожелания участникам
❤️От всего сердца желаем всем участникам того самого «педагогического непокоя», движения вперёд и новых образовательных открытий!
На базе Учебно‑информационного центра МФП состоялся Второй образовательный форум для педагогов дошкольного образования. Мероприятие собрало 147 специалистов и стало подлинным праздником педагогического мастерства.
Команда МПАДО — Анна Еланская и Татьяна Савельева приняли участие в форуме.
Чем запомнился форум?
В современном формате TED-выступлений участники семинара узнали:
▫️о работе и развитии профессионального клуба «Московское созвездие»
▫️о просветительских марафонах и выездных семинарах
▫️о прошлом и будущем конкурса «Читаем и играем!»
▫️о межрегиональном профессиональном сотрудничестве в формате вебинаров
Отдельный акцент программы — мастер‑классы, профессиональные и творческие. Лучшие педагоги провели мощный образовательный интенсив: авторские мастер-классы, беседу «Играем вместе» и честный разговор в формате «Открытый микрофон».
Пожелания участникам
❤️От всего сердца желаем всем участникам того самого «педагогического непокоя», движения вперёд и новых образовательных открытий!
👍7❤6
Любите дарить книги?
Мы — очень !
🩷 Сегодня — Международный день книгодарения! И это отличный повод подарить книгу себе или близкому человеку.
Мы тоже хотим вас порадовать: дарим промокод МПАДО2026.
-20% в интернет‑магазине shkola7gnomov.ru на все товары, в том числе детскую художественную и методическую литературу📚
✏️Последняя книга, которую вам подарили? Делитесь в комментариях!
На фото: наши подписчики и коллеги с книгами, подаренными в рамках конкурсов, розыгрышей и партнёрских программ.
Мы — очень !
🩷 Сегодня — Международный день книгодарения! И это отличный повод подарить книгу себе или близкому человеку.
Мы тоже хотим вас порадовать: дарим промокод МПАДО2026.
-20% в интернет‑магазине shkola7gnomov.ru на все товары, в том числе детскую художественную и методическую литературу
✏️Последняя книга, которую вам подарили? Делитесь в комментариях!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9❤4
Разыгрываем 2 книги «Современный детский сад».
Чтобы участвовать:
В понедельник мы случайным образом выберем двух счастливчиков, которые получат книги в подарок.
Желаем удачи!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤13👍7
От любви до буллинга:
5 МИФОВ О ДЕТСКОЙ ТРАВЛЕ
Почему это случается
с детьми
Сегодня дружат, а завтра дерутся? Каждый десятый взрослый считает, что детский буллинг — это естественное явление, взрослым вмешиваться в ситуацию не следует, а дети разберутся сами.
Объясняем, почему так думать — большая ошибка, и развеиваем опасные заблуждения о травле, или буллинге.
5 мифов о травле
1️⃣ Травля — редкое явление
По разным данным, до 75% детей сталкиваются с травлей. Кто-то становятся жертвой, кто-то агрессором, а кто-то — свидетелем. Каждый 10-й ребенок — жертва буллинга (данные Доклада ООН о насилии в отношении детей).
2️⃣ Травля — обычный конфликт
В отличие от конфликта, который разрешается, когда стороны договорятся, буллинг длится долго. Его цель — не решить проблему, а запугать жертву. Конфликт — это столкновение интересов. Буллинг — это насилие.
3️⃣ Травля возможна только в плохой школе
Шанс столкнутся с травлей одинакова, независимо от того, где учится ребенок, — в обычной районной школе, в престижной гимназии или в элитном частном лицее.
4️⃣ Травят только необычных детей
Подвергнуться травле может любой ребенок. Триггером служит что угодно: цвет волос, рост, одежда и даже материальный уровень семьи. Да, богатых тоже травят. Мальчики становятся жертвами буллинга чаще девочек.
5️⃣ Травля бывает только среди подростков
Пик буллинга действительно приходится на подростковый возраст, 11-13 лет. Однако в последние годы участились случаи травли в начальной школе и даже детском саду.
Каждая 5-я жертва буллинга — ребенок до 8 лет.
По мнению психологов, маленькие дети хотят влиться в коллектив любой ценой, при этом у них нет достаточной психологической прочности и критического мышления. Отсюда и начинается травля.
В понедельник, 16 февраля, мы проведем вебинар
ПРЕВЕНТИВНЫЕ МЕРЫ В ДОШКОЛЬНОМ ДЕТСТВЕ: НЕТ БУЛЛИНГУ В ШКОЛЕ
🔵 Записаться🔵
Психолог расскажет, чем отличается буллинг от конфликта, как действовать, если ребенка травят другие дети, и что делать, когда родители агрессора говорят: «Ребенок просто так шутит».
Грамотные действия педагога в детском саду способны остановить травлю на раннем этапе.
Каждый слушатель вебинара получит сертификат.
📲 Подписаться в МАХ
5 МИФОВ О ДЕТСКОЙ ТРАВЛЕ
Почему это случается
с детьми
Сегодня дружат, а завтра дерутся? Каждый десятый взрослый считает, что детский буллинг — это естественное явление, взрослым вмешиваться в ситуацию не следует, а дети разберутся сами.
Объясняем, почему так думать — большая ошибка, и развеиваем опасные заблуждения о травле, или буллинге.
5 мифов о травле
По разным данным, до 75% детей сталкиваются с травлей. Кто-то становятся жертвой, кто-то агрессором, а кто-то — свидетелем. Каждый 10-й ребенок — жертва буллинга (данные Доклада ООН о насилии в отношении детей).
В отличие от конфликта, который разрешается, когда стороны договорятся, буллинг длится долго. Его цель — не решить проблему, а запугать жертву. Конфликт — это столкновение интересов. Буллинг — это насилие.
Шанс столкнутся с травлей одинакова, независимо от того, где учится ребенок, — в обычной районной школе, в престижной гимназии или в элитном частном лицее.
Подвергнуться травле может любой ребенок. Триггером служит что угодно: цвет волос, рост, одежда и даже материальный уровень семьи. Да, богатых тоже травят. Мальчики становятся жертвами буллинга чаще девочек.
Пик буллинга действительно приходится на подростковый возраст, 11-13 лет. Однако в последние годы участились случаи травли в начальной школе и даже детском саду.
Каждая 5-я жертва буллинга — ребенок до 8 лет.
По мнению психологов, маленькие дети хотят влиться в коллектив любой ценой, при этом у них нет достаточной психологической прочности и критического мышления. Отсюда и начинается травля.
В понедельник, 16 февраля, мы проведем вебинар
ПРЕВЕНТИВНЫЕ МЕРЫ В ДОШКОЛЬНОМ ДЕТСТВЕ: НЕТ БУЛЛИНГУ В ШКОЛЕ
Психолог расскажет, чем отличается буллинг от конфликта, как действовать, если ребенка травят другие дети, и что делать, когда родители агрессора говорят: «Ребенок просто так шутит».
Грамотные действия педагога в детском саду способны остановить травлю на раннем этапе.
Каждый слушатель вебинара получит сертификат.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🕊3
Дайджест событий на неделю
🔹16 февраля, 13:30 мск
Вебинар «Превентивные меры в дошкольном детстве: нет буллингу в школе»
Что вас ждёт:
▫разбор отличий буллинга от обычного конфликта;
▫алгоритмы действий при травле ребёнка другими детьми;
▫рекомендации по общению с родителями агрессора (в т. ч. на случай фраз вроде «Ребёнок просто так шутит»);
▫стратегии превентивных действий педагога в детском саду для остановки травли на раннем этапе.
Сертификат каждому участнику.
Для кого: воспитатели, психологи, педагоги, родители.
🔹17 февраля, 13:00 мск
Вебинар «Организация инновационной работы в ДОО: акселератор современных практик»
Что вас ждёт:
▫презентация концепции Всероссийского акселератора инновационных педагогических практик;
▫обсуждение формата инновационной работы в детском саду;
▫формирование предпосылок функциональной грамотности у детей 5–7 лет;
▫обеспечение преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.
Бесплатное участие
Для кого: педагоги, методисты, руководители ДОО, специалисты органов управления образованием.
🔹20 февраля, 12:00 мск
Круглый стол «Родной язык детства. К проблеме сохранения родных языков»
Ключевые темы для обсуждения:
▫история возникновения Международного дня родного языка;
▫соотношение понятий «родной», «национальный» и «государственный» язык;
▫особенности обучения детей, для которых русский язык не является родным;
▫роль детского сада в сохранении и развитии родных языков.
Бесплатное участие.
Участники: учёные, педагоги, лингвисты, специалисты в области языкового образования.
Важно:
▪все мероприятия пройдут в онлайн‑формате;
▪для участия требуется предварительная регистрация;
▪ссылки на подключение будут размещены в личных кабинетах зарегистрированных участников.
📲 Подписаться в МАХ
🔹16 февраля, 13:30 мск
Вебинар «Превентивные меры в дошкольном детстве: нет буллингу в школе»
Что вас ждёт:
▫разбор отличий буллинга от обычного конфликта;
▫алгоритмы действий при травле ребёнка другими детьми;
▫рекомендации по общению с родителями агрессора (в т. ч. на случай фраз вроде «Ребёнок просто так шутит»);
▫стратегии превентивных действий педагога в детском саду для остановки травли на раннем этапе.
Сертификат каждому участнику.
Для кого: воспитатели, психологи, педагоги, родители.
🔹17 февраля, 13:00 мск
Вебинар «Организация инновационной работы в ДОО: акселератор современных практик»
Что вас ждёт:
▫презентация концепции Всероссийского акселератора инновационных педагогических практик;
▫обсуждение формата инновационной работы в детском саду;
▫формирование предпосылок функциональной грамотности у детей 5–7 лет;
▫обеспечение преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.
Бесплатное участие
Для кого: педагоги, методисты, руководители ДОО, специалисты органов управления образованием.
🔹20 февраля, 12:00 мск
Круглый стол «Родной язык детства. К проблеме сохранения родных языков»
Ключевые темы для обсуждения:
▫история возникновения Международного дня родного языка;
▫соотношение понятий «родной», «национальный» и «государственный» язык;
▫особенности обучения детей, для которых русский язык не является родным;
▫роль детского сада в сохранении и развитии родных языков.
Бесплатное участие.
Участники: учёные, педагоги, лингвисты, специалисты в области языкового образования.
Важно:
▪все мероприятия пройдут в онлайн‑формате;
▪для участия требуется предварительная регистрация;
▪ссылки на подключение будут размещены в личных кабинетах зарегистрированных участников.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥1👻1
С чем будете есть блины?🥞
Anonymous Poll
18%
С вареньем
36%
Со сметаной
7%
С творогом
14%
Со сгущенкой
3%
С мясом
12%
С рыбкой
7%
С икрой
4%
Я на диете
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Через несколько минут стартует
III Форум негосударственного образования
Команда МПАДО уже на площадке. Будем делиться с вами атмосферой события!
Программа форума
III Форум негосударственного образования
Команда МПАДО уже на площадке. Будем делиться с вами атмосферой события!
Программа форума
👍5
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
VK Видео
Форума негосударственного образования
Смотрите онлайн Форума негосударственного образования . Видео от 16 февраля 2026 в хорошем качестве, без регистрации в бесплатном видеокаталоге ВКонтакте! 6 — просмотрели. 1 — оценили.
🔥6❤1
Выступает Дорофеева Эльфия Минимулловна
Президент Ассоциации развития качества дошкольного образования (АРКАДО), генеральный директор издательства «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», директор по инновациям Международной педагогической академии дошкольного образования (МПАДО).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8❤2