Всероссийский фестиваль «Единство ценностей. В детский сад за смыслом»: пространство профессионального вдохновения
13 ноября город Кинель стал точкой притяжения для педагогов дошкольного образования со всей России. Здесь прошёл Всероссийский фестиваль педагогического мастерства и творчества «Единство ценностей. В детский сад за смыслом», который объединил лучших воспитателей и методистов из Самарской области, Пензы, Калининграда и других регионов страны.
Программа фестиваля получилась по‑настоящему насыщенной:
✔️ торжественное открытие с проникновенными выступлениями юных талантов — победителей творческих конкурсов;
✔️ практические мастер‑классы, открывающие новые горизонты педагогической мысли;
✔️ живые открытые занятия с дошкольниками, демонстрирующие реальные методики работы;
✔️ тематические секции для профессионального диалога;
✔️ фееричное закрытие с яркими номерами маленьких артистов.
Вклад нашей академии:
диалог о настоящем мастерстве
➡️Подробнее…
13 ноября город Кинель стал точкой притяжения для педагогов дошкольного образования со всей России. Здесь прошёл Всероссийский фестиваль педагогического мастерства и творчества «Единство ценностей. В детский сад за смыслом», который объединил лучших воспитателей и методистов из Самарской области, Пензы, Калининграда и других регионов страны.
Программа фестиваля получилась по‑настоящему насыщенной:
Вклад нашей академии:
диалог о настоящем мастерстве
➡️Подробнее…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
➡️Присоединяйтесь к трансляции «Инклюзивное пространство современного дошкольного детства: основы успешной практики»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍3🔥3
129 лет со дня рождения Льва Семеновича Выготского!
Сегодня появился на свет человек, опередивший время. Л.С.Выготский родился 17 ноября 1896 года, но его идеи и сегодня звучат современно и революционно.
Именно он показал, что развитие человека — это не просто результат биологического созревания, а сложный процесс, в котором культура, общение и знаки играют решающую роль. Его концепция «зоны ближайшего развития» — о том, что ребенок может сделать с помощью взрослого, — стала краеугольным камнем современной педагогики и психологии. Это не просто теория, а практический инструмент для родителей и учителей, который помогает понять, как вести ребенка вперед.
Его мысль о том, что любая высшая психическая функция появляется сначала в общении, как функция интерпсихологическая, а затем внутри нас, как функция интрапсихологическая, изменила представление о сознании.
#Выготский #Психология #Образование #КультурноисторическаяТеория #ЗонаБлижайшегоРазвития
Сегодня появился на свет человек, опередивший время. Л.С.Выготский родился 17 ноября 1896 года, но его идеи и сегодня звучат современно и революционно.
Именно он показал, что развитие человека — это не просто результат биологического созревания, а сложный процесс, в котором культура, общение и знаки играют решающую роль. Его концепция «зоны ближайшего развития» — о том, что ребенок может сделать с помощью взрослого, — стала краеугольным камнем современной педагогики и психологии. Это не просто теория, а практический инструмент для родителей и учителей, который помогает понять, как вести ребенка вперед.
Его мысль о том, что любая высшая психическая функция появляется сначала в общении, как функция интерпсихологическая, а затем внутри нас, как функция интрапсихологическая, изменила представление о сознании.
#Выготский #Психология #Образование #КультурноисторическаяТеория #ЗонаБлижайшегоРазвития
❤12👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Работа кипит!
🌟 Прямо сейчас снимаем новую лекцию с Натальей Петровной Гришаевой.
Скоро поделимся результатом — следите за анонсами!
🔥 И хорошая новость: если вы не попали на тренинг по авторской технологии социализации, всё можно посмотреть в записи — заходите на сайт за материалами.
📱 МАСТЕР-КЛАСС "АВТОРСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Н.П. ГРИШАЕВОЙ: РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБЩЕНИЕ В ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА"
Гришаева Н.П. — старший научный сотрудник Института социологии ФНИЦ РАН, социальный психолог, автор «Технологии эффективной социализации»
Скоро поделимся результатом — следите за анонсами!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7❤2🔥1
🌟 Полезные материалы для воспитателей: развиваем дошкольников вместе!
Дорогие коллеги! Мы подготовили для вас две ценные подборки, которые помогут сделать занятия еще более интересными и продуктивными.
💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 для вашего профессионального роста ⬇️
Карточки с подборкой видеолекций на важные темы:
📱 Математика через игру: как развивать логику и учить счету в игровых ситуациях.
📱 Чтение и письмо: эффективные методики обучения грамоте.
📱 Развитие речи: практические приемы для пополнения словарного запаса и развития связной речи у детей среднего и старшего возраста.
📖 Рабочие тетради от нашего партнера «МОЗАИКА-СИНТЕЗ»
Специально для всестороннего развития детей — серия «Большие рабочие тетради» для групповых занятий. Все материалы соответствуют ФГОС и ФОП ДО и помогают отработать ключевые навыки:
▫Развитие речи
▫Обучение грамоте
▫Счет
▫Подготовка руки к письму
⬇️ 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 ⬇️ по возрастам:
🔸Младшая группа, 3–4 года:
🔵 «Уроки грамоты в детском саду и дома»
🔵 «Прописи в детском саду и дома»
🔵 «Развитие речи в детском саду и дома»
🔵 «Математика в детском саду»
🔸Средняя группа, 4–5 лет:
🟡 «Уроки грамоты в детском саду и дома»
🟡 «Прописи в детском саду и дома»
🟡 «Развитие речи в детском саду и дома»
🟡 «Математика в детском саду»
🔸Старшая группа, 5–6 лет:
🔵 «Уроки грамоты в детском саду и дома»
🔵 «Прописи в детском саду и дома»
🔵 «Развитие речи в детском саду и дома»
🔵 «Математика в детском саду»
🔸Подготовительная группа, 6–7 лет:
🟡 «Уроки грамоты для дошкольников»
🟡«Прописи в детском саду и дома»
🟡 «Развитие речи в детском саду и дома»
🟡 «Математика в детском саду»
Почему это удобно для воспитателя?
✅ Готовые структурированные задания для группы.
✅ Полное соответствие ФГОС и ФОП ДО .
✅ Упражнения на комплексное развитие навыков.
Используйте эти материалы в своей работе и создавайте для детей пространство для роста и открытий!
Дорогие коллеги! Мы подготовили для вас две ценные подборки, которые помогут сделать занятия еще более интересными и продуктивными.
Карточки с подборкой видеолекций на важные темы:
Специально для всестороннего развития детей — серия «Большие рабочие тетради» для групповых занятий. Все материалы соответствуют ФГОС и ФОП ДО и помогают отработать ключевые навыки:
▫Развитие речи
▫Обучение грамоте
▫Счет
▫Подготовка руки к письму
🔸Младшая группа, 3–4 года:
🔸Средняя группа, 4–5 лет:
🔸Старшая группа, 5–6 лет:
🔸Подготовительная группа, 6–7 лет:
🟡«Прописи в детском саду и дома»
Почему это удобно для воспитателя?
Используйте эти материалы в своей работе и создавайте для детей пространство для роста и открытий!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍3🔥3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Что здесь происходит?👀
— спросите вы. А происходит маленькое чудо:
Хотите увидеть полную версию занятия и забрать полезные материалы? Тогда ловите шанс!⬇️
Приглашаем на открытый вебинар
«Познаём мир вместе: игровые методики знакомства детей с предметным окружением»
Из опыта работы педагогов Рязанской области
❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️
в1️⃣ 4️⃣ ❤️ 0️⃣ 0️⃣ мск
ДВА ЯРКИХ БЛОКА— для разных возрастов, но с одним общим секретом: учиться можно весело!
❤️ Младшая группа (3–4 года):
🧣🐺
«На выручку к Красной Шапочке»
Чему научатся дети:
❤️ отличать бумагу от ткани, дерево от глины и др.;
❤️ замечать, какая поверхность у предмета — гладкая или шершавая, твёрдая или мягкая;
❤️ группировать вещи по материалу и назначению;
❤️ быть внимательнее и мыслить логически.
❤️ Старшая группа (5–6 лет):
«Юные коллекционеры: тайны бумаги»❤ 🔍
❤️ как появилась бумага и какие её виды существуют сегодня;
❤️ чем отличается газетная бумага от бархатной, а картон — от альбомного листа;
❤️ где мы встречаем бумагу в повседневной жизни;
❤️ простые, но захватывающие опыты, где можно рвать, мять, резать и мочить.
Почему стоит присоединиться?
❤️ интерактивные сценарии, которые работают на практике;
❤️ опыты с бумагой и другими материалами — наглядно и увлекательно;
❤️ ответы педагогов-практиков на ваши вопросы в режиме реального времени;
❤️ пространство для обмена опытом — делитесь собственными находками и берите на вооружение новые идеи!
❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️ ❤️
Конспекты занятий для двух возрастных групп — берите и применяйте!
⏰ Не упустите шанс увидеть, как обычное занятие превращается в приключение, а дети — в настоящих исследователей.
Регистрируйтесь и открывайте мир вместе с нами!
УЧАСТИЕ БЕСПЛАТНОЕ.
#мпадо_ипп
— спросите вы. А происходит маленькое чудо:
на видео фрагмент занятия, где ребята из коррекционно‑развивающей группы для детей с ТНР (старший дошкольный возраст) в МБДОУ «Детский сад № 135» (г. Рязань) отправляются в увлекательное путешествие — изучают свойства бумаги!
Хотите увидеть полную версию занятия и забрать полезные материалы? Тогда ловите шанс!
Приглашаем на открытый вебинар
«Познаём мир вместе: игровые методики знакомства детей с предметным окружением»
Из опыта работы педагогов Рязанской области
в
ДВА ЯРКИХ БЛОКА— для разных возрастов, но с одним общим секретом: учиться можно весело!
🧣🐺
«На выручку к Красной Шапочке»
Представьте: Красная Шапочка в беде, и только наши маленькие исследователи могут ей помочь! Для этого нужно разобраться в свойствах материалов.
Чему научатся дети:
Это не занятие — это квест, где каждый шаг ведёт к спасению героини!
«Юные коллекционеры: тайны бумаги»
Здесь бумага — не просто лист для рисования. Это целый мир, который ждёт своих исследователей:
Это не урок — это клуб юных учёных, где каждый эксперимент открывает новую тайну!
Почему стоит присоединиться?
Конспекты занятий для двух возрастных групп — берите и применяйте!
Регистрируйтесь и открывайте мир вместе с нами!
УЧАСТИЕ БЕСПЛАТНОЕ.
#мпадо_ипп
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍4✍2🔥2
▶️Присоединяйтесь к эфиру!
Тема открытого вебинара: игровые методики знакомства детей с предметным окружением. Из опыта работы педагогов Рязанской области.
Тема открытого вебинара: игровые методики знакомства детей с предметным окружением. Из опыта работы педагогов Рязанской области.
Уважаемые читатели!
В продажу ограниченным тиражом поступил специальный выпуск журнала «Современное дошкольное образование».
Этот номер посвящен 120-летию со дня рождения Александра Владимировича Запорожца, ближайшего ученика и последователя Льва Выготского, и 100-летию со дня рождения Леонида Абрамовича Венгера, автора теории развития познавательных способностей ребенка.
Читайте в журнале:
✔️ архивные материалы;
✔️ редкие фотографии;
✔️ удивительные факты из жизни великих ученых.
Спецвыпуск издан ограниченным тиражом. Это делает его коллекционной ценностью.
➡️ Сейчас вы можете купить журнал по выгодной цене в интернет-магазине «Школа семи гномов» и на сайте журнала «Современное дошкольное образование: теория и практика».
В продажу ограниченным тиражом поступил специальный выпуск журнала «Современное дошкольное образование».
Этот номер посвящен 120-летию со дня рождения Александра Владимировича Запорожца, ближайшего ученика и последователя Льва Выготского, и 100-летию со дня рождения Леонида Абрамовича Венгера, автора теории развития познавательных способностей ребенка.
Читайте в журнале:
✔️ архивные материалы;
✔️ редкие фотографии;
✔️ удивительные факты из жизни великих ученых.
Спецвыпуск издан ограниченным тиражом. Это делает его коллекционной ценностью.
➡️ Сейчас вы можете купить журнал по выгодной цене в интернет-магазине «Школа семи гномов» и на сайте журнала «Современное дошкольное образование: теория и практика».
👍4
Прямо с «Сапсана» Москва – Санкт Петербург в аудиторию Информационно методического центра Невского района 20 ноября 2025 года буквально ворвался академический десант МПАДО.
Специальный эксперт команды Наталия Петровна Гришаева — старший научный сотрудник Института социологии РАН, эксперт Международной педагогической академии дошкольного образования и автор технологии социализации дошкольников.
Зал был полон: старшие воспитатели, педагоги‑психологи и воспитатели Невского района пришли не для того, чтобы просто «послушать лекцию», а чтобы найти ответы на весьма конкретные, порой непростые вопросы. Формат встречи полностью соответствовал ожиданиям: вместо сухой теории — живой диалог, насыщенный практическими кейсами, вопросами из зала и разбором реальных ситуаций из опыта детских садов и школ по всей стране.
Наталия Петровна наглядно продемонстрировала, как работает разработанная ею «Технология эффективной социализации дошкольников».
Примеры из Москвы, Костромы, Сургута, Южно Сахалинска и других городов оказались удивительно узнаваемыми для петербургских педагогов. Схожие конфликты в группах, сопоставимая тревожность детей, типичные претензии родителей — и вместе с тем проверенные на практике решения, успешно применяемые в разных регионах и коллективах.
В центре обсуждения оказались самые актуальные для всех вопросы:
• Как работать с детьми, учитывая их темп, интересы, уровень тревожности?
• Что делать с конфликтами в детской группе — гасить их или изучать, превращая в ресурс развития?
• Почему дети жалуются родителям, как это связано с их возрастными задачами и как воспитателю реагировать на это экологично?
• Как организовать «круг», «ситуацию месяца», телемост или клубный час так, чтобы они не превратились в формальность, а действительно влияли на атмосферу в группе?
• Как ТЭС воздействует на климат в педагогическом коллективе и способствует снижению эмоционального выгорания сотрудников?
Педагогам Невского района удалось «примерить» технологию социализации дошкольников к своим условиям и убедиться, что современные научные подходы действительно работают на практике, а не остаются лишь на страницах методических пособий.
📌Если вы тоже хотите лучше понимать, как разговаривать с детьми о сложных чувствах, не бояться конфликтов, а превращать их в точки роста для группы, выстраивать диалог с родителями, приходящими «с жалобами», и при этом сохранять внутреннюю опору в профессиональном сообществе — переходите по ссылке и совершенствуйте своё мастерство под руководством Наталии Петровны.
Для Международной педагогической академии дошкольного образования этот визит стал важным шагом в укреплении партнёрских отношений с Невским районом Санкт Петербурга.
Но главный итог уже очевиден: профессиональное сообщество Невского района не только обогатилось новыми инструментами, но и обрело уверенность в том, что сложные вопросы детской социализации можно решать системно, последовательно и опираясь на научные подходы.
Специальный эксперт команды Наталия Петровна Гришаева — старший научный сотрудник Института социологии РАН, эксперт Международной педагогической академии дошкольного образования и автор технологии социализации дошкольников.
Зал был полон: старшие воспитатели, педагоги‑психологи и воспитатели Невского района пришли не для того, чтобы просто «послушать лекцию», а чтобы найти ответы на весьма конкретные, порой непростые вопросы. Формат встречи полностью соответствовал ожиданиям: вместо сухой теории — живой диалог, насыщенный практическими кейсами, вопросами из зала и разбором реальных ситуаций из опыта детских садов и школ по всей стране.
Наталия Петровна наглядно продемонстрировала, как работает разработанная ею «Технология эффективной социализации дошкольников».
Примеры из Москвы, Костромы, Сургута, Южно Сахалинска и других городов оказались удивительно узнаваемыми для петербургских педагогов. Схожие конфликты в группах, сопоставимая тревожность детей, типичные претензии родителей — и вместе с тем проверенные на практике решения, успешно применяемые в разных регионах и коллективах.
В центре обсуждения оказались самые актуальные для всех вопросы:
• Как работать с детьми, учитывая их темп, интересы, уровень тревожности?
• Что делать с конфликтами в детской группе — гасить их или изучать, превращая в ресурс развития?
• Почему дети жалуются родителям, как это связано с их возрастными задачами и как воспитателю реагировать на это экологично?
• Как организовать «круг», «ситуацию месяца», телемост или клубный час так, чтобы они не превратились в формальность, а действительно влияли на атмосферу в группе?
• Как ТЭС воздействует на климат в педагогическом коллективе и способствует снижению эмоционального выгорания сотрудников?
Педагогам Невского района удалось «примерить» технологию социализации дошкольников к своим условиям и убедиться, что современные научные подходы действительно работают на практике, а не остаются лишь на страницах методических пособий.
📌Если вы тоже хотите лучше понимать, как разговаривать с детьми о сложных чувствах, не бояться конфликтов, а превращать их в точки роста для группы, выстраивать диалог с родителями, приходящими «с жалобами», и при этом сохранять внутреннюю опору в профессиональном сообществе — переходите по ссылке и совершенствуйте своё мастерство под руководством Наталии Петровны.
Для Международной педагогической академии дошкольного образования этот визит стал важным шагом в укреплении партнёрских отношений с Невским районом Санкт Петербурга.
Но главный итог уже очевиден: профессиональное сообщество Невского района не только обогатилось новыми инструментами, но и обрело уверенность в том, что сложные вопросы детской социализации можно решать системно, последовательно и опираясь на научные подходы.
❤4👍3👏3🔥1
Еще немного фото с мероприятия: визит эксперта Международной педагогической академии дошкольного образования Наталии Петровны Гришаевой в Информационно‑методический центр Невского района. Тема встречи — внедрение технологии социализации дошкольников: анализ кейсов и выработка практических решений.
❤7👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔥 Смотрите, как горят глаза участников Форума «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0»!
Хотите так же?
Значит, самое время запланировать свое участие в следующем году — даты уже известны:
8–9 августа 2026!
Яркие эмоции, искренние впечатления и профессиональные оценки — в нашей подборке отзывов о Форуме.
📱 Смотрите полные версии видеоотзывов на сайте.
Не пропустите главное событие дошкольного образования года! Регистрируйтесь сейчас!
#ОриентирыДетства2026
Хотите так же?
Значит, самое время запланировать свое участие в следующем году — даты уже известны:
8–9 августа 2026!
Яркие эмоции, искренние впечатления и профессиональные оценки — в нашей подборке отзывов о Форуме.
Не пропустите главное событие дошкольного образования года! Регистрируйтесь сейчас!
#ОриентирыДетства2026
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9❤4❤🔥1
Forwarded from Вести образования
✍️Психология: от духа к дыханию
✍️«Объятия нужны не только ребенку»: 7 цитат Юлии Гиппенрейтер о детях и родителях
✍️5 принципов Льва Выготского, которых не хватает современной школе
✍️Евгений Крашенинников: Всегда приятно, когда педагоги говорят правду
✍️Рубрика "ПСИХОЛОГИЯ" (все материалы)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8
Дайджест вебинаров нашей образовательной платформы
24–30 ноября
Представляем темы недели: ОВЗ, проектирование пространства в яслях, билингвальное образование, игра и творческие подходы в развитии детей. Выбирайте то, что интересно именно вам, и присоединяйтесь — участие бесплатное!
Чтобы получить сертификат и дополнительные материалы, обязательно пройдите регистрацию.
А теперь — подробнее о каждом:
📅 24 ноября, 13:00 мск
«Сенсорная интеграция в детском саду и дома: опыт работы с родителями и детьми с ОВЗ»
Что вас ждёт:
▫секреты сенсорного развития детей;
▫практические рекомендации и игры для занятий;
▫мастер‑класс — создаём сенсорную игру прямо у себя дома!
📅 25 ноября, 13:00
«Ясли с нуля: современные подходы к проектированию пространства развития малышей от 9 месяцев до 3 лет»
На вебинаре от вы:
▫узнаете о современных подходах к организации пространства для малышей;
▫разберёте нормативные основы и возрастные особенности;
▫увидите видео занятий в действии;
▫познакомитесь с авторскими играми и формами работы с родителями.
📅 26 ноября, 13:30 мск
«Центр раннего развития в билингвальном детском саду»
Вас ждёт погружение в мир двуязычного образования! Педагог‑психолог англоязычного детского сада:
▫раскроет секреты адаптации детей в билингвальной среде;
▫покажет, как развитие высших психических функций влияет на адаптацию;
▫поделится эффективными играми на русском и английском;
▫даст список полезной литературы для работы и дома.
📅 27 ноября, 11:00 мск
«Игра и творчество в детском возрасте».
Известные исследователи в области детской психологии Николай Евгеньевич Веракса и Николай Николаевич Вересов обсудят важность игры и творческих подходов в развитии детей. Темы встречи:
▫Роль игры в формировании знаний и навыков у детей.
▫ Взгляды Л. С. Выготского на значение игры в развитии ребёнка.
▫Исследования Д. Б. Эльконина по психологии игровой деятельности.
▫ Анализ игры как формы детской деятельности (А. В. Запорожец, А. Н. Леонтьев).
▫Основные компоненты игры и их влияние на развитие ребёнка.
▫ Взаимосвязь игры с другими видами деятельности.
▫ Сущность и значение творчества в детском возрасте.
▫ Идеи Л. С. Выготского о детском творчестве.
Переходите по ссылкам, регистрируйтесь — это обязательно для оформления сертификата и получения дополнительных материалов.
Не упустите шанс прокачать свои навыки и обогатить методическую копилку.
24–30 ноября
Представляем темы недели: ОВЗ, проектирование пространства в яслях, билингвальное образование, игра и творческие подходы в развитии детей. Выбирайте то, что интересно именно вам, и присоединяйтесь — участие бесплатное!
А теперь — подробнее о каждом:
📅 24 ноября, 13:00 мск
«Сенсорная интеграция в детском саду и дома: опыт работы с родителями и детьми с ОВЗ»
Что вас ждёт:
▫секреты сенсорного развития детей;
▫практические рекомендации и игры для занятий;
▫мастер‑класс — создаём сенсорную игру прямо у себя дома!
📅 25 ноября, 13:00
«Ясли с нуля: современные подходы к проектированию пространства развития малышей от 9 месяцев до 3 лет»
На вебинаре от вы:
▫узнаете о современных подходах к организации пространства для малышей;
▫разберёте нормативные основы и возрастные особенности;
▫увидите видео занятий в действии;
▫познакомитесь с авторскими играми и формами работы с родителями.
📅 26 ноября, 13:30 мск
«Центр раннего развития в билингвальном детском саду»
Вас ждёт погружение в мир двуязычного образования! Педагог‑психолог англоязычного детского сада:
▫раскроет секреты адаптации детей в билингвальной среде;
▫покажет, как развитие высших психических функций влияет на адаптацию;
▫поделится эффективными играми на русском и английском;
▫даст список полезной литературы для работы и дома.
📅 27 ноября, 11:00 мск
«Игра и творчество в детском возрасте».
Известные исследователи в области детской психологии Николай Евгеньевич Веракса и Николай Николаевич Вересов обсудят важность игры и творческих подходов в развитии детей. Темы встречи:
▫Роль игры в формировании знаний и навыков у детей.
▫ Взгляды Л. С. Выготского на значение игры в развитии ребёнка.
▫Исследования Д. Б. Эльконина по психологии игровой деятельности.
▫ Анализ игры как формы детской деятельности (А. В. Запорожец, А. Н. Леонтьев).
▫Основные компоненты игры и их влияние на развитие ребёнка.
▫ Взаимосвязь игры с другими видами деятельности.
▫ Сущность и значение творчества в детском возрасте.
▫ Идеи Л. С. Выготского о детском творчестве.
Переходите по ссылкам, регистрируйтесь — это обязательно для оформления сертификата и получения дополнительных материалов.
Не упустите шанс прокачать свои навыки и обогатить методическую копилку.
❤4👍2