Уважаемые слушатели!
Вебинар "Эффективное взаимодействие с родителями детей с ОВЗ: от конфликта к сотрудничеству" по техническим причинам перенесён с 10.11.2025 на 13.11.2025 на 13:30 по Москве.
Ваша регистрация и оплата действительны на новую дату. Приносим свои извинения.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Знаете ли вы, что предстоящие новогодние каникулы станут самыми длинными за последние 12 лет? С 31декабря по 11 января нас ждут целых 12 дней отдыха — такой продолжительной паузы страна не видела со времён новогодних праздников 2013 года.
Совсем скоро города засияют новогодними огнями: на улицах появятся нарядные ёлки, в воздухе закружится предпраздничная суета.
А чтобы праздник стал по‑настоящему незабываемым для самых главных его героев — детей — мы приглашаем вас на вебинар о том, как сделать новогодний утренник в детском саду особенным событием.
На вебинаре мы вместе найдем ответы на важные вопросы:
Сегодня 13:30 мск
Вебинар «Мастерская волшебства, или Дрессированная сказка: новогодние праздники в детском саду»
➡️Регистрация
Давайте вместе создадим праздник, который останется в памяти ребят на долгие годы!
Поделитесь в комментариях: а каким вы видите идеальный новогодний утренник для детей?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍3🎉1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Пора вместе с детьми открыть удивительный мир зимующих птиц и научиться заботиться о них.
Мы подготовили для вас практические идеи празднования — в формате удобных карточек
Что внутри:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Яндекс Диск
Идеи для празднования Синичкиного дня (12 ноября).pdf
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска
👍5❤4🔥2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Яндекс Диск
1_Konspekt-dosuga-na-temu-Sinichkin-den.pdf
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска
❤8🔥5
У нас есть решение!
Вебинар «НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ "ЧАЙНИКОВ": ПРАКТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ»
Бродовая Елена Владимировна — заместитель декана факультета гуманитарных наук МГТА, МФЮА, педагог психолог и преподаватель. Елена Владимировна имеет обширный опыт в разработке программ для детей с ОВЗ и организации профессиональных конкурсов в сфере инклюзивного образования.
Вы узнаете, как действовать, если методов уже не осталось, а результат ещё за горами.
В ходе встречи мы:
• изучим особенности работы детского мозга;
• научимся, наблюдая за ребёнком, понимать специфику его развития;
• пополним педагогическую копилку эффективными инструментами работы.
Наш вебинар — это уникальная возможность превратить сложные педагогические ситуации в ваши точки роста.
➡️Регистрация
Ждём вас в эфире!
Давайте сделаем наше общение максимально конструктивным — готовьте свои сложные вопросы эксперту. Вместе мы подробно их обсудим и найдём рабочие решения.
Будем рады вашему участию!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👉 Скачать конспект
А ещё мы подготовили для вас видео‑мастер‑класс по изготовлению очаровательной синички из пряжи!
Что понадобится для творчества:
Смотрите видео, скачивайте конспект и творите с удовольствием!
❤️Поделитесь в комментариях, как вы с вашими воспитанниками отметили Синичкин день в детском саду! Будем рады увидеть фотографии и услышать ваши истории о проведённых мероприятиях
#мпадо_ипп
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍2🎉1
Доброе утро, дорогие друзья!
На этой неделе мы приглашаем вас к обсуждению одной из наиболее острых тем — развитие детей с особыми возможностями здоровья в детском саду.
Решение каждой проблемы ребёнка начинается в семье.
Это очевидно и теоретически выглядит ясно и понятно. Однако на практике ситуация часто напоминает запутанный лабиринт.
Что мешает родителям помочь ребенку вовремя?
Красными флагами психологи обозначают следующие причины:
🔖 СТРАХ
Страх перед глубиной проблемы и осуждением приводит к саботажу терапии, нерегулярным визитам к специалистам и нежеланию узнавать новые факты.
🔖 ЧУВСТВО ВИНЫ
за допущенные родительские ошибки задерживает принятие решений и усугубляет ситуацию.
🔖 СОБСТВЕННЫЕ НЕРЕШЁННЫЕ ПРОБЛЕМЫ родителей в прошлом часто проецируются на ребёнка и мешают объективно оценить его состояние.
🔖 НЕ ВИДЯТ В ПРОБЛЕМЕ ПРОБЛЕМУ.
Отказ признать серьёзность поведения ребёнка или обесценивание его трудностей препятствует своевременному вмешательству.
-🔖 ВЫГОДА.
Бессознательное стремление сохранить власть и чувство незаменимости заставляет родителей лишать ребёнка самостоятельности.
☝️ Всё это, зачастую, приводит к перекладыванию ответственности за состояние ребёнка на воспитателей и специалистов детского сада, провоцируя напряжение и конфликты.
🔢 🔢 ноября
в 13.30 поговорим о том как перейти от конфликта к сотрудничеству во
взаимодействии с родителями детей с ОВЗ с Еленой Николаевной Скрипачевой.
Присоединяйтесь!
На этой неделе мы приглашаем вас к обсуждению одной из наиболее острых тем — развитие детей с особыми возможностями здоровья в детском саду.
Решение каждой проблемы ребёнка начинается в семье.
Это очевидно и теоретически выглядит ясно и понятно. Однако на практике ситуация часто напоминает запутанный лабиринт.
Что мешает родителям помочь ребенку вовремя?
Красными флагами психологи обозначают следующие причины:
Страх перед глубиной проблемы и осуждением приводит к саботажу терапии, нерегулярным визитам к специалистам и нежеланию узнавать новые факты.
за допущенные родительские ошибки задерживает принятие решений и усугубляет ситуацию.
Отказ признать серьёзность поведения ребёнка или обесценивание его трудностей препятствует своевременному вмешательству.
-
Бессознательное стремление сохранить власть и чувство незаменимости заставляет родителей лишать ребёнка самостоятельности.
в 13.30 поговорим о том как перейти от конфликта к сотрудничеству во
взаимодействии с родителями детей с ОВЗ с Еленой Николаевной Скрипачевой.
Присоединяйтесь!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤1🔥1🤓1
МПАДО активно участвует во Всероссийском Большом методическом марафоне (БММ) в Перми.
Марафон стартовал 12 ноября и продлится три дня.
Работа методиста и старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения действительно напоминает марафонский забег, требующий силы духа, уверенности в своих силах, упорства и стремления пройти свою дистанцию до конца.
В качестве одного из главных тренеров на мероприятии приглашена Оксана Алексеевна Скоролупова, проректор нашей академии, федеральный эксперт и автор пособий по развитию детей дошкольного возраста. Вчера Оксана Алексеевна выступила на пленарном заседании, представив современные подходы к проектированию образовательной среды в детских садах.
«Я постаралась связать нормативные подходы к проектированию развивающей образовательной среды, современные психологические и педагогические исследования, традиции российского дошкольного образования и перспективные педагогические практики», — отметила Оксана Алексеевна.
«Это одно из ключевых направлений работы методической службы ДОО, которые мы обсудим на нашем треке «Инновационные подходы в деятельности методической службы ДОО».
В рамках трека были представлены системы эффективного планирования методической работы и активные формы профессионального развития педагогов.
В проектной сессии «Экосистема детства как инновационный подход к проектированию РППС» участники марафона практиковались в использовании инновационного игрового оборудования для создания пространства для детской реализации. Методисты пермских детских садов поделились своими впечатлениями: «Нам очень понравился конструктор из картона «Карпичики».
Людмила Владимировна Коломийченко, доктор педагогических наук, профессор и заведующая кафедрой дошкольной педагогики Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета, также отметила: «Это очень интересное решение для среды детского сада».
«По итогам нашей проектной сессии мы сможем порадовать подписчиков нашего канала новыми идеями и образовательными решениями, предложенными квалифицированными методистами», — добавила Оксана Алексеевна Скоролупова.
Следите за нашими анонсами!
Марафон стартовал 12 ноября и продлится три дня.
Работа методиста и старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения действительно напоминает марафонский забег, требующий силы духа, уверенности в своих силах, упорства и стремления пройти свою дистанцию до конца.
В качестве одного из главных тренеров на мероприятии приглашена Оксана Алексеевна Скоролупова, проректор нашей академии, федеральный эксперт и автор пособий по развитию детей дошкольного возраста. Вчера Оксана Алексеевна выступила на пленарном заседании, представив современные подходы к проектированию образовательной среды в детских садах.
«Я постаралась связать нормативные подходы к проектированию развивающей образовательной среды, современные психологические и педагогические исследования, традиции российского дошкольного образования и перспективные педагогические практики», — отметила Оксана Алексеевна.
«Это одно из ключевых направлений работы методической службы ДОО, которые мы обсудим на нашем треке «Инновационные подходы в деятельности методической службы ДОО».
В рамках трека были представлены системы эффективного планирования методической работы и активные формы профессионального развития педагогов.
В проектной сессии «Экосистема детства как инновационный подход к проектированию РППС» участники марафона практиковались в использовании инновационного игрового оборудования для создания пространства для детской реализации. Методисты пермских детских садов поделились своими впечатлениями: «Нам очень понравился конструктор из картона «Карпичики».
Людмила Владимировна Коломийченко, доктор педагогических наук, профессор и заведующая кафедрой дошкольной педагогики Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета, также отметила: «Это очень интересное решение для среды детского сада».
«По итогам нашей проектной сессии мы сможем порадовать подписчиков нашего канала новыми идеями и образовательными решениями, предложенными квалифицированными методистами», — добавила Оксана Алексеевна Скоролупова.
Следите за нашими анонсами!
👍6❤3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
инклюзивной практики в детском саду.
Легендарный руководитель детского сада Nº83 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Татьяна Юрченко о мифах инклюзии и реально успешных кейсах.
✏️Регистрация открыта
СРЕДИ МНОЖЕСТВА ДЕТСКИХ САДОВ РОССИИ ЕСТЬ ТЕ, ЧТО ИЗВЕСТНЫ НЕ ТОЛЬКО МЕСТНЫМ ЖИТЕЛЯМ, НО И ВСЕЙ СТРАНЕ
Один из них - ГБДОУ детский сад Nº83 Фрунзенского района Санкт-Петербурга.
Учреждение работает с 1971 года. 11 последних лет - в формате
Уважаемые руководители и специалисты системы дошкольного образования!
Приглашаем вас присмотреться к опыту успешного формирования инклюзивной культуры.
Татьяна Ивановна Юрченко, заведующий детским садом №83 раскроет стратегические ориентиры, которые помогут новым учреждениям сократить путь становления, избежать ошибок и смелее развивать в России инклюзивную педагогику.
Вы точно знаете с кем поделиться этим сообщением и ссылочкой, верно?
Обратите внимание, эфир бесплатный и доступный для всех заинтересованных в теме.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Всероссийский фестиваль «Единство ценностей. В детский сад за смыслом»: пространство профессионального вдохновения
13 ноября город Кинель стал точкой притяжения для педагогов дошкольного образования со всей России. Здесь прошёл Всероссийский фестиваль педагогического мастерства и творчества «Единство ценностей. В детский сад за смыслом», который объединил лучших воспитателей и методистов из Самарской области, Пензы, Калининграда и других регионов страны.
Программа фестиваля получилась по‑настоящему насыщенной:
✔️ торжественное открытие с проникновенными выступлениями юных талантов — победителей творческих конкурсов;
✔️ практические мастер‑классы, открывающие новые горизонты педагогической мысли;
✔️ живые открытые занятия с дошкольниками, демонстрирующие реальные методики работы;
✔️ тематические секции для профессионального диалога;
✔️ фееричное закрытие с яркими номерами маленьких артистов.
Вклад нашей академии:
диалог о настоящем мастерстве
➡️Подробнее…
13 ноября город Кинель стал точкой притяжения для педагогов дошкольного образования со всей России. Здесь прошёл Всероссийский фестиваль педагогического мастерства и творчества «Единство ценностей. В детский сад за смыслом», который объединил лучших воспитателей и методистов из Самарской области, Пензы, Калининграда и других регионов страны.
Программа фестиваля получилась по‑настоящему насыщенной:
Вклад нашей академии:
диалог о настоящем мастерстве
➡️Подробнее…
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
➡️Присоединяйтесь к трансляции «Инклюзивное пространство современного дошкольного детства: основы успешной практики»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍3🔥3
129 лет со дня рождения Льва Семеновича Выготского!
Сегодня появился на свет человек, опередивший время. Л.С.Выготский родился 17 ноября 1896 года, но его идеи и сегодня звучат современно и революционно.
Именно он показал, что развитие человека — это не просто результат биологического созревания, а сложный процесс, в котором культура, общение и знаки играют решающую роль. Его концепция «зоны ближайшего развития» — о том, что ребенок может сделать с помощью взрослого, — стала краеугольным камнем современной педагогики и психологии. Это не просто теория, а практический инструмент для родителей и учителей, который помогает понять, как вести ребенка вперед.
Его мысль о том, что любая высшая психическая функция появляется сначала в общении, как функция интерпсихологическая, а затем внутри нас, как функция интрапсихологическая, изменила представление о сознании.
#Выготский #Психология #Образование #КультурноисторическаяТеория #ЗонаБлижайшегоРазвития
Сегодня появился на свет человек, опередивший время. Л.С.Выготский родился 17 ноября 1896 года, но его идеи и сегодня звучат современно и революционно.
Именно он показал, что развитие человека — это не просто результат биологического созревания, а сложный процесс, в котором культура, общение и знаки играют решающую роль. Его концепция «зоны ближайшего развития» — о том, что ребенок может сделать с помощью взрослого, — стала краеугольным камнем современной педагогики и психологии. Это не просто теория, а практический инструмент для родителей и учителей, который помогает понять, как вести ребенка вперед.
Его мысль о том, что любая высшая психическая функция появляется сначала в общении, как функция интерпсихологическая, а затем внутри нас, как функция интрапсихологическая, изменила представление о сознании.
#Выготский #Психология #Образование #КультурноисторическаяТеория #ЗонаБлижайшегоРазвития
❤12👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Работа кипит!
🌟 Прямо сейчас снимаем новую лекцию с Натальей Петровной Гришаевой.
Скоро поделимся результатом — следите за анонсами!
🔥 И хорошая новость: если вы не попали на тренинг по авторской технологии социализации, всё можно посмотреть в записи — заходите на сайт за материалами.
📱 МАСТЕР-КЛАСС "АВТОРСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ Н.П. ГРИШАЕВОЙ: РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБЩЕНИЕ В ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА"
Гришаева Н.П. — старший научный сотрудник Института социологии ФНИЦ РАН, социальный психолог, автор «Технологии эффективной социализации»
Скоро поделимся результатом — следите за анонсами!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7❤2🔥1
🌟 Полезные материалы для воспитателей: развиваем дошкольников вместе!
Дорогие коллеги! Мы подготовили для вас две ценные подборки, которые помогут сделать занятия еще более интересными и продуктивными.
💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 для вашего профессионального роста ⬇️
Карточки с подборкой видеолекций на важные темы:
📱 Математика через игру: как развивать логику и учить счету в игровых ситуациях.
📱 Чтение и письмо: эффективные методики обучения грамоте.
📱 Развитие речи: практические приемы для пополнения словарного запаса и развития связной речи у детей среднего и старшего возраста.
📖 Рабочие тетради от нашего партнера «МОЗАИКА-СИНТЕЗ»
Специально для всестороннего развития детей — серия «Большие рабочие тетради» для групповых занятий. Все материалы соответствуют ФГОС и ФОП ДО и помогают отработать ключевые навыки:
▫Развитие речи
▫Обучение грамоте
▫Счет
▫Подготовка руки к письму
⬇️ 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 ⬇️ по возрастам:
🔸Младшая группа, 3–4 года:
🔵 «Уроки грамоты в детском саду и дома»
🔵 «Прописи в детском саду и дома»
🔵 «Развитие речи в детском саду и дома»
🔵 «Математика в детском саду»
🔸Средняя группа, 4–5 лет:
🟡 «Уроки грамоты в детском саду и дома»
🟡 «Прописи в детском саду и дома»
🟡 «Развитие речи в детском саду и дома»
🟡 «Математика в детском саду»
🔸Старшая группа, 5–6 лет:
🔵 «Уроки грамоты в детском саду и дома»
🔵 «Прописи в детском саду и дома»
🔵 «Развитие речи в детском саду и дома»
🔵 «Математика в детском саду»
🔸Подготовительная группа, 6–7 лет:
🟡 «Уроки грамоты для дошкольников»
🟡«Прописи в детском саду и дома»
🟡 «Развитие речи в детском саду и дома»
🟡 «Математика в детском саду»
Почему это удобно для воспитателя?
✅ Готовые структурированные задания для группы.
✅ Полное соответствие ФГОС и ФОП ДО .
✅ Упражнения на комплексное развитие навыков.
Используйте эти материалы в своей работе и создавайте для детей пространство для роста и открытий!
Дорогие коллеги! Мы подготовили для вас две ценные подборки, которые помогут сделать занятия еще более интересными и продуктивными.
Карточки с подборкой видеолекций на важные темы:
Специально для всестороннего развития детей — серия «Большие рабочие тетради» для групповых занятий. Все материалы соответствуют ФГОС и ФОП ДО и помогают отработать ключевые навыки:
▫Развитие речи
▫Обучение грамоте
▫Счет
▫Подготовка руки к письму
🔸Младшая группа, 3–4 года:
🔸Средняя группа, 4–5 лет:
🔸Старшая группа, 5–6 лет:
🔸Подготовительная группа, 6–7 лет:
🟡«Прописи в детском саду и дома»
Почему это удобно для воспитателя?
Используйте эти материалы в своей работе и создавайте для детей пространство для роста и открытий!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍3🔥3