МПАДО🔹
2.35K subscribers
3.07K photos
302 videos
13 files
1.46K links
Официальный канал Международной педагогической академии дошкольного образования

🔹Социально-значимые проекты
🔹 Экспертизы
🔹 Разработки
🔹 Инновационный педагогический инструментарий
🔹 Профессиональная переподготовка

Администратор @olya_i_roma_smm
Download Telegram
💡7 интересных мыслей о воспитании с конференции «Новые традиции в образовании: Единство в многообразии»

1️⃣ Дети все знают. Нет идей — спроси у детей.

2️⃣ Любая потребность строится на привычке. Задача дошкольного детства — привить ребенку хорошие привычки.

3️⃣ В дошкольном детстве закладываются мотивационные ресурсы и универсальные способности ребенка.

4️⃣ Пространство детской реализации помогает ребенку реализовать себя. Однако педагоги также нуждаются в своем пространстве реализации.

5️⃣ Родители — важная часть развивающей среды.

6️⃣ Взрослые редко становятся участниками игры — они организаторы и наблюдатели. А еще взрослые… боятся ошибиться в игре.

7️⃣ Теплая, живая обстановка в детском саду раскрепощает и воспитателя, и ребенка: дети чувствуют поддержку, не боятся задавать вопросы и проявлять самостоятельность.

Согласитесь, мысли интересные и небанальные.

Конференция «Новые традиции в образовании — 2025: Единство в многообразии» прошла в Санкт-Петербурге 18 и 19 октября. Компада педагогов МПАДО приняла активное уастие в мероприятии.

На конференции были лекции, мастер-классы, игротеки, центры конструирования и 12 часов столярного дела.

🧱Уже в эту пятницу, 24 октября, о конструкторе как мощном инструменте детского развития мы поговорим с педагогами из Санкт-Петербурга — на бесплатном вебинаре «Конструктор как источник вдохновения».

Подключайтесь! 🧬
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥42👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Как превратить «мёртвые зоны» РППС вашей группы в пространство детской реализации?

• почему возникают «мёртвые зоны» РППС и как вернуть им жизнь;
• как грамотно зонировать пространство, чтобы избежать детских конфликтов и хаоса;
• как обеспечить детям реальную доступность материалов
• как освободить время для свободной игры в условиях «заорганизованности».

Именно об этом пойдет речь на уникальном живом тренинге Юлии Илюхиной — доцента кафедры дошкольного образования, наставника двух победителей и восьми лауреатов конкурса «Воспитатель года России», автора методических пособий.

📆 28 октября, с 10:00 до 16:00 мск
📍Москва, Мневники, 7, корп. 1
🔥ВНИМАНИЕ! Доступен 🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️🅰️ формат участия.

🅰Регистрация

Что вы получите:
• чёткий алгоритм диагностики проблемных зон в группе;
• проверенные приёмы трансформации пространства;
• конкретные решения для создания среды, которая действительно развивает.
• Сертификат участника

📸А еще на мастер-классе запланирован разбор ваших групп в прямом эфире! Юлия проанализирует вашу группу, выявит скрытый потенциал и даст конкретные рекомендации по перезагрузке. Готовьте вопросы и фотографии.

Не упустите шанс сделать среду вашей группы по настоящему развивающей!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4👍1😁1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Типичные ошибки в организации развивающей предметно‑пространственной среды (РППС) в детском саду. Мнение эксперта.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⤴️Мирошкина Екатерина Евгеньевна, старший воспитатель детского сада №16 Петродворцового района Санкт-Петербурга,
приглашает вас присоединиться сегодня к нашему эфиру и зарядиться новыми идеями использования конструктора.

Команда питерских педагогов-практиков покажет, что конструктор - мощный и универсальный инструмент, который вдохновляет детей на творчество и исследование, а педагогам даёт возможность создавать гибкие, интересные и эффективные образовательные ресурсы в детском саду.

❤️Вебинар «КОНСТРУКТОР КАК ИСТОЧНИК ВДОХНОВЕНИЯ»

❤️❤️ ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️
13:30 мск

На вебинаре вы узнаете:
#️⃣как организовать творческое взаимодействие с конструктором в образовательном процессе
#️⃣как сделать конструктор центральном звеном развивающей среды
#️⃣какие возможности дает конструктор для свободных игр детей
#️⃣что должен делать воспитатель, чтобы все это работало

❤️Присоединяйтесь!
Участие бесплатное.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
КОНСТРУКТОР КАК ИСТОЧНИК ВДОХНОВЕНИЯ

▶️Мы в ПРЯМОМ ЭФИРЕ!
Присоединяйтесь!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8🔥2🙏1
Событие недели.

🗓Уже завтра в нашей академии Юлия Илюхина проведет два авторских мастер-класса для воспитателей:

🗝«Секреты интересного занятия» — 27 октября

🏠«Говорящий» дом: перезагрузка развивающей среды» — 28 октября

Юлия Илюхина — доцент кафедры дошкольного образования, автор популярного пособия «Секреты интересного занятия», наставник победителей конкурса «Воспитатель года России», практик, чьи методики меняют стандарты проведения занятий в детских садах.

 
🍀Осталась всего пара свободных мест.
Успейте присоединиться!

Если вы не сможете посетить мастер-класс лично — подключайтесь дистанционно.
 
Также вы можете выбрать сразу оба мастер-класса — получится максимально выгодно и полезно.👛
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
5👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Начинаем день активно вместе с Юлией Илюхиной! Мастер-класс в разгаре, и энергия в воздухе просто потрясающая.
8👍4
🔥8👏3👍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Волшебство командной работы «Я вижу, я чувствую, я хочу, я делаю» на мастер-классе сейчас.
🔥8
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📹 Учимся не просто проводить занятие , а проживать его вместе с детьми, быть естественными, вовлекать их и оставлять пространство для выбора самим ребятам.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥41
Делимся с вами атмосферой нашего первого тренинга с Илюхиной Юлией. Сегодня мы вместе раскрывали секреты интересного занятия, учились не просто проводить, а проживать занятия вместе с детьми, быть естественными и вовлекать ребят, оставляя пространство для их выбора.

Потрясающая энергия живого взаимодействия!

Завтра встречаемся вновь для перезагрузки развивающей среды. 🏠🔨🪜

Запрыгивайте в последний вагон — еще есть места для пары счастливчиков!