Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
У нас есть две новости!
❌ На очный формат авторского тренинга Натальи Петровны Гришаевой группа набрана.
✅ Хорошая новость — запись на онлайн формат продолжается. А еще Вы можете поучаствовать в розыгрыше трёх бесплатных мест на тренинг!
🗣️ Спешим поделиться с вами мнением Ольги Владимировны Максимовой, заместителя заведующего детским садом №74 «Филиппок» (г. Сургут). Даже без возможности применять методику сейчас, она верит в её уникальность и ждёт момента для внедрения.
И это говорит не только педагог, но и мама:
Учитесь у лучших! Подарите детям такие впечатления, которые они будут нести в сердце даже спустя годы.
⏰ Регистрируйтесь прямо сейчас
И это говорит не только педагог, но и мама:
«Это я могу судить по своей дочери, которая буквально выросла на разработках Натальи Петровны. Сейчас ей 16, но она до сих пор с теплотой вспоминает и клубные часы, и мастерские... Она помнит и с восхищением рассказывает об этом всем».
Учитесь у лучших! Подарите детям такие впечатления, которые они будут нести в сердце даже спустя годы.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥4🎉1
На следующей неделе вас ждёт насыщенная программа с участием выдающихся спикеров!
Другие события недели:
Спикер: Елена Валерьевна Гермогенова, признанный эксперт дошкольного образования, спикер Форума «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0» и абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Эффективный руководитель»
В эфире обсудим организацию доп. образования, оформление договоров, работу с абонементами и привлечение воспитанников. Вы получите готовые решения, план действий и уверенность в успехе!
Спикер: Оксана Алексеева Скоролупова, проректор МПАДО, федеральный эксперт, почетный работник общего образования РФ.
На вебинаре рассмотрим формы педагогической работы в режимных процессах: ситуативные задачи, моделирование, коллекционирование, детские проекты, работу в мастерской, экспериментирование, а также их отражение в календарно-тематическом планировании.
Спикеры: преподаватель МПАДО Татьяна Витальевна Селецкая и воспитатели ГБОУ Школа №1392 и ГБОУ Школа № 1527 г. Москвы
На вебинаре вы познакомитесь с опытом педагогов-практиков столицы по социально-коммуникативному развитию дошкольников, и формированию безопасного поведения через игровую деятельность, а также получите практические инструменты для развития дружеских отношений между детьми.
Присоединяйтесь к нашим мероприятиям и повышайте свою профессиональную компетентность!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🔥5🎉1
Управление качеством дошкольного образования: семинар в Алтайском крае
С 8 по 10 октября в живописном Алтайском крае прошел межрегиональный семинар на тему «Управление качеством дошкольного образования». В мероприятии приняла участие федеральный эксперт, проректор МПАДО Оксана Скоролупова, а также заведующие детских садов из Барнаула, Новоалтайска, Бийска и Павловска.
Семинар стартовал в Барнауле, где Оксана Скоролупова представила актуальные государственные приоритеты в области образовательной политики и обсудила подходы к их реализации в педагогической практике. Особое внимание было уделено созданию пространства детской реализации в детском саду. Эксперт поделилась рекомендациями, как педагоги могут развивать детское творчество и создавать условия для самовыражения детей с использованием инновационных конструкторов, таких как «КАРпичики», «Снегострой», «Экоприз» и других.
Второй и третий дни семинара прошли на базе детского сада «Родничок» в Белокурихе. Педагоги Алтайского края обменивались опытом в рамках реализации сетевого регионального проекта «Совершенствование математического образования в ДОО Алтайского края». Участники семинара определили понятие «математическое образование» на дошкольном уровне и выяснили, чем оно отличается от РЭМП. В практической части состоялись мастер-классы, экспертиза развивающей предметно-пространственной среды и творческие мастерские по разработке дидактических игр с математическим содержанием.
Заключительный день был посвящен построению единой вертикали планирования в детских садах как инструмента управления качеством дошкольного образования. Участники разработали единые подходы к проектированию программы развития ДОО, годового плана работы и календарно-тематического планирования, а также проследили связь между целями программы развития и задачами детского сада.
Несмотря на неблагоприятные погодные условия, которые не позволили долго наслаждаться горным воздухом, семинар стал площадкой для активной командной работы и обмена опытом среди педагогов региона.
А уже в среду 15 октября Оксана Алексеевна проведет
вебинар «ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕЖИМНЫХ ПРОЦЕССАХ: ФОРМЫ, СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ, СОДЕРЖАНИЕ»
На вебинаре будут рассмотрены организационные формы педагогической работы, такие как решение ситуативных задач, моделирование, коллекционирование, реализация детских проектов и экспериментирование. Также обсудим выбор содержания для совместной деятельности педагога и детей и его отражение в календарно-тематическом плане.
Участие бесплатное. Для оформления сертификата и получения материалов вебинара необходимо зарегистрироваться до начала эфира.
С 8 по 10 октября в живописном Алтайском крае прошел межрегиональный семинар на тему «Управление качеством дошкольного образования». В мероприятии приняла участие федеральный эксперт, проректор МПАДО Оксана Скоролупова, а также заведующие детских садов из Барнаула, Новоалтайска, Бийска и Павловска.
Семинар стартовал в Барнауле, где Оксана Скоролупова представила актуальные государственные приоритеты в области образовательной политики и обсудила подходы к их реализации в педагогической практике. Особое внимание было уделено созданию пространства детской реализации в детском саду. Эксперт поделилась рекомендациями, как педагоги могут развивать детское творчество и создавать условия для самовыражения детей с использованием инновационных конструкторов, таких как «КАРпичики», «Снегострой», «Экоприз» и других.
Второй и третий дни семинара прошли на базе детского сада «Родничок» в Белокурихе. Педагоги Алтайского края обменивались опытом в рамках реализации сетевого регионального проекта «Совершенствование математического образования в ДОО Алтайского края». Участники семинара определили понятие «математическое образование» на дошкольном уровне и выяснили, чем оно отличается от РЭМП. В практической части состоялись мастер-классы, экспертиза развивающей предметно-пространственной среды и творческие мастерские по разработке дидактических игр с математическим содержанием.
Заключительный день был посвящен построению единой вертикали планирования в детских садах как инструмента управления качеством дошкольного образования. Участники разработали единые подходы к проектированию программы развития ДОО, годового плана работы и календарно-тематического планирования, а также проследили связь между целями программы развития и задачами детского сада.
Несмотря на неблагоприятные погодные условия, которые не позволили долго наслаждаться горным воздухом, семинар стал площадкой для активной командной работы и обмена опытом среди педагогов региона.
А уже в среду 15 октября Оксана Алексеевна проведет
вебинар «ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕЖИМНЫХ ПРОЦЕССАХ: ФОРМЫ, СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ, СОДЕРЖАНИЕ»
На вебинаре будут рассмотрены организационные формы педагогической работы, такие как решение ситуативных задач, моделирование, коллекционирование, реализация детских проектов и экспериментирование. Также обсудим выбор содержания для совместной деятельности педагога и детей и его отражение в календарно-тематическом плане.
Участие бесплатное. Для оформления сертификата и получения материалов вебинара необходимо зарегистрироваться до начала эфира.
❤10👍3🔥2
Как не только привлечь внимание к возможностям дополнительного образования в детском саду, но и удержать воспитанников в кружках и секциях?
Родители сегодня выбирают не просто «кружок после тихого часа», а осознанный вклад в развитие ребёнка, безопасность, удобство и эмоции.
Дети — игру, признание и удовольствие от интересного общения.
Привлечь внимание к дополнительным платным развивающим образовательным форматам в детском саду возможно только при соблюдении двух условий:
Приглашаем вас сегодня,
к разговору, который мы начали на Всероссийском форуме «Ориентиры детства».
ценную информацию в виде чек-листов
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
Дошкольный возраст — сенситивный период для развития чувств.
В это время дети обладают высокой пластичностью и чувствительностью к внешним влияниям, у них формируются важные психологические качества.
Первая алгоритм-карта авторской технологии развивающего общения—
Отражение чувств ребенка.
Почему это важно: Если не обращать внимание на эмоции ребенка, сам он не научится их распознавать. А ведь именно на базе чувств строится личность.
Уже в этот четверг на нашей образовательной площадке Наталья Петровна Гришаева лично расскажет об алгоритм-картах и способах воспитания современных детей на интенсивном тренинге.
Всего за несколько дней мы полностью набрали офлайн-группу! Но у вас еще есть шанс присоединиться к нам — в онлайн-формате.
Регистрация продолжается.
Узнайте все тонкости развивающего общения из первых рук
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🎉3
Уважаемые читатели!
‼️ Вышел новый номер научного журнала «Современное дошкольное образование" (№5-2025)
В номере:
Субботский Е.В. Представления о произвольном поведении ребенка в советской и западной психологии: преимущества и ограничения
ПОДРОБНЕЕ
Крашенинников Е.Е., Ле-ван Т.Н., Холодова О.Л., Шиян О.А., Шиян И.Б. Апробация модели анализа представленности идей Л.С. Выготского в национальных системах дошкольного образования
ПОДРОБНЕЕ
Якшина А.Н., Еремеева М.Н. Динамика развития сочинения историй и игры в дошкольном возрасте
ПОДРОБНЕЕ
Рябкова И.А., Соколова М.С., Яковлева М.А. Гендерные особенности совместного досуга современных родителей со своими детьми-дошкольниками
ПОДРОБНЕЕ
Чернокова Т.Е. Развитие дивергентного мышления у детей 5–6 лет посредством кляксографии
ПОДРОБНЕЕ
Калабина И.А., Николаева Е.И. Роль семейных факторов в цифровых практиках дошкольников
ПОДРОБНЕЕ
‼️ Вышел новый номер научного журнала «Современное дошкольное образование" (№5-2025)
В номере:
Субботский Е.В. Представления о произвольном поведении ребенка в советской и западной психологии: преимущества и ограничения
ПОДРОБНЕЕ
Крашенинников Е.Е., Ле-ван Т.Н., Холодова О.Л., Шиян О.А., Шиян И.Б. Апробация модели анализа представленности идей Л.С. Выготского в национальных системах дошкольного образования
ПОДРОБНЕЕ
Якшина А.Н., Еремеева М.Н. Динамика развития сочинения историй и игры в дошкольном возрасте
ПОДРОБНЕЕ
Рябкова И.А., Соколова М.С., Яковлева М.А. Гендерные особенности совместного досуга современных родителей со своими детьми-дошкольниками
ПОДРОБНЕЕ
Чернокова Т.Е. Развитие дивергентного мышления у детей 5–6 лет посредством кляксографии
ПОДРОБНЕЕ
Калабина И.А., Николаева Е.И. Роль семейных факторов в цифровых практиках дошкольников
ПОДРОБНЕЕ
Вчера педагоги МПАДО, Дорофеева Елена Евгеньевна и Селецкая Татьяна Витальевна, посетили одну из наших инновационных площадок в Москве — дошкольные отделения ГБОУ Школа №1392 им. Д.В. Рябинкина. Экскурсию по трем дошкольным отделениям (ОПД8, ОПД11 и ОПД17) провели старший методист Салина Оксана Николаевна и старший воспитатель Калышко Дарья Владимировна.
В ходе визита педагоги обсудили перспективы дальнейшего сотрудничества и обмена опытом.
Все самое интересное вы сможете увидеть на наших предстоящих вебинарах — следите за расписанием!
В ходе визита педагоги обсудили перспективы дальнейшего сотрудничества и обмена опытом.
Все самое интересное вы сможете увидеть на наших предстоящих вебинарах — следите за расписанием!
❤7
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Уже завтра в 13.00 состоится вебинар Оксаны Алексеевны Скоролуповой
"ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕЖИМНЫХ ПРОЦЕССАХ: ФОРМЫ, СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ, СОДЕРЖАНИЕ".
Регистрация👈🏻
В рамках подготовки к этому событию сегодня мы приглашаем вас к обсуждению разнообразия форм организации образовательного процесса в детском саду.
Самое большое время в режиме дня отводится именно второму блоку.
🔗 Содержание и формы дошкольного образования, реализуемого в самых разных формах взаимодействия педагогов и детей, обсудим на завтрашнем вебинаре.🖥
А сегодня мы просим вас принять участие в небольшом опросе
Уже завтра в 13.00 состоится вебинар Оксаны Алексеевны Скоролуповой
"ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РЕЖИМНЫХ ПРОЦЕССАХ: ФОРМЫ, СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ, СОДЕРЖАНИЕ".
Регистрация👈🏻
В рамках подготовки к этому событию сегодня мы приглашаем вас к обсуждению разнообразия форм организации образовательного процесса в детском саду.
Согласно ФОП ДО, образовательный процесс детского сада объединяет четыре блока педагогической работы:
занятия;
различные формы совместной деятельности педагогов и детей в режимных процессах вне рамок занятий;
самостоятельную деятельность детей;
взаимодействие с семьями детей.
Самое большое время в режиме дня отводится именно второму блоку.
А сегодня мы просим вас принять участие в небольшом опросе
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM