МПАДО🔹
2.34K subscribers
3.07K photos
302 videos
13 files
1.46K links
Официальный канал Международной педагогической академии дошкольного образования

🔹Социально-значимые проекты
🔹 Экспертизы
🔹 Разработки
🔹 Инновационный педагогический инструментарий
🔹 Профессиональная переподготовка

Администратор @olya_i_roma_smm
Download Telegram
«Моя незаменимая помощница– моя собака»: чтения с собакой-помощницей Мирой из клуба «мудрый пес»

Во время мастер-класса в лектории на подушках Юлия Пашкова рассказала о процессе дрессировки собак-поводырей,чтобы питомец был готов помочь в любой момент,о методах запоминания собаками разных маршрутов, поделилась раскрасками для слабовидящих людей.

Лабрадор Мира показала,какие команды она знает. Взрослые и дети были в восторге!
6
Во время церемонии чествования региональных делегаций и творческих коллективов фестиваля народных игр были вручены грамоты образовательным организациям со всей страны!

Делегаты вышли на сцену в национальных костюмах. «Спасибо большое за ваш труд, за ту ответственность, с которой вы подходите к вашей работе»- поблагодарили представили оргкомитета форума.
👍43
Мастер-класс «Этнографический калейдоскоп» от представителей делегации из Чеченской Республики
24
Все два дня секция «Выходи играть во двор» открывает участникам богатство и многообразие культур нашей страны.

Хакасские игры от педагогов практиков данного региона
👍6
Интерактивная мастерская. Синергия гражданского и патриотического воспитания: воспитываем правильное отношение детей к труду и финансам.

В лектории «Кинетика» спикеры на иллюстрациях показали метафоры, которые символизируют моральные нормы: любовь к труду, доброта.
Интерактивная мастерская. Синергия гражданского и патриотического воспитания: воспитываем правильное отношение детей к труду и финансам.

В лектории «Кинетика» спикеры проиллюстрировали метафоры, символизирующие моральные нормы: любовь к труду, доброта.

«Патриот- это тот,кто может расти, расцветать и приносить плоды. Это цикл созидания. Любить- это запускать фотосинтез нравственно-патриотических ценностей»- заметила Наталья Кузнецова
,автор парциальной программы финансового воспитания детей дошкольного возраста «Дети и денежные отношения», доктор педагогических наук

В интерактивном формате на секции обсудили, как игровые критерии и природные метафоры раскрывают духовно-нравственный и патриотический аспекты в решении задач воспитания финансовой культуры дошкольников. Участники разобрались, как сформировать у ребенка: уважение к деньгам и понимание того, что деньги — не самоцель, а инструмент созидания, а также понимание ценности труда и мастерства.
1