‼️Внимание!

До начала открытого эфира всего полчаса!

Стартуем в 12:00.

Модератор: Алтыникова Наталья Васильевна, руководитель-координатор межведомственной рабочей группы по снижению бюрократической нагрузки в системе образования, член общественного совета Рособрнадзора.
 
Докладчики:
1. Алтыникова Наталья Васильевна,руководитель-координатор межведомственной рабочей группы по снижению бюрократической нагрузки в системе образования, член общественного совета Рособрнадзора, кандидат педагогических наук, доцент.

2. Зубенко Татьяна Игоревна, старший воспитатель МБДОУ ДС ОВ №28 Темрюкского района Краснодарского края.
 
3. Скоролупова Оксана Алексеевна, проректор по развитию и учебно-методической работе АНО ДПО «Международная педагогическая академия дошкольного образования», автор пособий по развитию детей дошкольного возраста, почетный работник общего образования РФ

Этот дивный новый мир

За последние 10 лет гаджеты «спустились» по возрастной лестнице так, что теперь даже в детском саду ребёнок без телефона может чувствовать себя белой вороной. Взрослые реагируют на эту тенденцию по-разному. Одни категорически против - какие телефоны в 6 лет, вы с ум сошли? Другие относятся спокойнее (но экранное время все равно контролируют!). Получается парадокс: в общественном сознании телефоны у шестилеток – однозначно нет, но сами-то мы практически не выпускаем гаджеты из рук. Мы переписываемся, играем или смотрим видео, заказываем еду – и все это на глазах у детей. Раньше они видели, как мы ходим в магазин, на почту или читаем книги. Теперь же перед ними — загадочный экран, который так манит... Неудивительно, что в данном исследовании дети обнаружили полную осведомленность практически о всех функциях смартфона, хотя почти ни у кого из опрошенных шестилеток еще нет собственного.

Для старших дошкольников естественно – наблюдать и копировать мир взрослых. Просто сейчас почти вся наша взрослая деятельность «ушла» в гаджет – неудивительно, что дети хотят обладать таким предметом больше всего на свете. Что же делать?

Как и всегда – быть взрослым. Не в смысле контроля, а взрослым как носителем культурных норм. Подумайте, чему вы неосознанно учите вашего ребенка собственным примером, а чему хотели бы учить на самом деле. Быстро узнавать то, что нужно прямо сейчас («Что это за растение?» «Как приготовить блинчики?»), создавать настроение («Такой хороший день, нам нужна музыка»), ловить момент («Подожди, я сфоткаю!»), получать удовольствие от чтения («Не могу оторваться от книжки»).

Смартфон затягивает и взрослых, и детей, отдаляя их от «здесь и сейчас». Это не значит, что его нужно запретить, это значит, что он дает нам возможность научиться самому важному - не прятаться от реального мира, а менять его к лучшему с теми новыми возможностями, которые здесь предлагаются. И учить этому детей.

🖊️ Холодова О.Л., Тюменцева Н.С., Крашенинников-Хайт Е.Е.
🏛️ МГПУ
📖 читать в Современное дошкольное образование

Подписаться на Psychology Research Digest

От рождения до воплощения: поддержка детских идей в пространстве детской реализации.

Приглашаем вас на секцию Форума «Ориентиры Детства 5.0», посвященную созданию пространства детской реализации!

Кривцова Татьяна Валерьевна

проректор - директор центра экспертно-аналитической деятельности и прикладных исследований ГБУ ДПО ВО «Институт развития образования им. Н.Ф. Бунакова» г. Воронеж

и педагоги дошкольного учреждения Воронежской области обсудят ключевые аспекты этого важного понятия в отечественной педагогике и представят успешные практики дошкольных образовательных организаций.

🔍 В программе:
• Патриотическое воспитание
• Цифровая образовательная среда
• Социально значимые проекты

Это отличная возможность:
✅ Сверить «профессиональные часы»
✅ Задать вопросы
✅ Переосмыслить подходы к воспитанию и развитию детей

Не упустите шанс взглянуть на воспитание по-новому и узнать о возможностях современных детей!

Форум «Ориентиры Детства 5.0»
Научная долина МГУ
Кластер "Ломоносов"
Раменский бульвар, д. 1

Время итогов конкурса «Я иду на Ориентиры Детства 5.0»!
#ориентиры_детства2025

Друзья, спасибо за вашу активность и участие!

Мы рады, что выбор победителей мы доверили бездушной машине.😅 Это избавило нас от непростого решения. Давайте поздравим счастливчиков:

🏆 @varweaf - 🎁Курс повышения квалификации от МПАДО на выбор

🏆 @mishakova_irish - 🎁11 альбомов для творчества “Народное искусство - детям” от издательства МОЗАИКА-СИНТЕЗ

🏆 @Evgenia_repetitor - 🎁 5 книг современных авторов от издательства МОЗАИКА kids

А тем, кому удача в этот раз не улыбнулась, не стоит терять оптимизма! Уже через несколько дней мы совместно с нашими партнёрами запускаем новый конкурс с новыми подарками. Следите за анонсами 😎
#ориентиры_детства2025

🧡Ориентиры Детства 5.0

До конца недели действует скидка на 4 особых курса повышения квалификации для тех, кто воспитывает личность.
 
Преимущества обучения:
✔️актуальные знания;
✔️интересные практики;
✔️магистры, доктора и кандидаты наук, авторы методических работ — среди преподавателей;
✔️дистанционный формат;
✔️удостоверение установленного образца по окончании курса.

1️⃣«Работа воспитателя по обучению и воспитанию детей с ОВЗ в условиях ФГОС» 
🔖-25%
Инклюзия и интеграция: эффективная работа с особыми детьми
Старт — 22 июля


2️⃣«Музей в дошкольной образовательной организации» 
🔖-35%
Музейная педагогика за 24 академических часа: воспитание — это искусство
Старт — 22 июля

«Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста» 
🔖-30% 
Продвинутый курс о творческом воспитании детей. Много практики и пользы 
Старт — 23 июля

«Познавательное развитие детей дошкольного возраста» 
🔖-35%
Выстраиваем увлекательный учебный процесс в детском саду    
Старт — 24 июля

Скидки на эти курсы действуют до 23:59мск 20 июля

Друзья, у нас важные и неожиданные новости: форум «Ориентиры детства 5.0» пройдет в инновационном кластере «Ломоносов» в Научной долине МГУ.

‼️ Форум, который изначально планировалось провести на территории ВДНХ, в связи с техническими обстоятельствами переезжает в новое современное пространство — инновационный кластер «Ломоносов», расположенный в Научной долине МГУ по адресу: Москва, Раменский бульвар, д. 1.

♻️ Хотя смена площадки произошла вынужденно, она открывает перед форумом по-настоящему новые горизонты и возможности.

🗣 Кластер «Ломоносов» — это пространство будущего, созданное для развития науки, технологий и образования. Здесь всё направлено на инновации и вдохновение: современные лекционные залы, интерактивные зоны, лаборатории и площадки для нетворкинга — всё это впервые станет частью форума.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ ▶️

❓Как сделать среду в группе интересной и удобной для воспитателей и для детей?

Мы пригласили 4 видных экспертов в дошкольной педагогике. Они проанализируют пространство ваших групп и дадут индивидуальные рекомендации: как улучшить среду минимальными средствами, как организовать пространство и что конкретно добавить или купить к новому учебному году.

🟠Что делать? 3 простых шага:

1️⃣выложите во ВКонтакте на личной странице (или странице вашего ДОО) фотографии группы;

2️⃣добавьте хештег #ОриентирыДетства_РППС

3️⃣успейте до 1 августа.

На Форуме «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0» эксперты разберут 10 присланных фотографий и расскажут, как быстро и эффективно изменить пространство групп.

Эксперты
🎙Татьяна Николаевна Ле-Ван

доцент, ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, эксперт по оценке качества образовательной среды детских садов, эксперт ECERS, кандидат педагогических наук, автор шкал оценки качества

🎙Татьяна Николаевна Захарова

заведующая кафедрой дошкольного образования ГАУ ДПО Ярославской области «Институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент, региональный координатор МКДО, эксперт ECERS

🎙Ирина Владимировна Чумакова

доцент кафедры дошкольного и начального общего образования ГОУ ДПО Тульской области, почетный работник среднего профессионального образования, кандидат педагогических наук, куратор изменения среды в ДОО

🎙Елена Евгеньевна Дорофеева —

руководитель отдела обучения Международной педагогической академии дошкольного образования, магистр педагогики, куратор программ повышения квалификации по усовершенствованию среды в ДОО

Делитесь фотографиями во ВКонтакте и приходите на мастер-класс «Встать на цыпочки: среда детского сада с высоты роста ребёнка» на Форуме «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0».

⚡️Будем вместе анализировать, играть, строить, смеяться и узнавать новое!

▫️ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0
▫️9-10 августа
▪️Москва, Кластер «Ломоносов»
▫️Регистрация

Также для всех участников, приславших фотографии, мы проведем вебинар, где разберем самые частые недочеты при оформлении пространства и дадим универсальные практические рекомендации.

📣 Новый конкурс: классные подарки за репост!

Друзья, отличные новости — конкурс «Я иду на ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0» продолжается! Мы обновили призовой фонд и вместе с нашими партнёрами запускаем новую волну розыгрыша!

❓Что можно выиграть?

🎁Курс повышения квалификации МПАДО на выбор.

📚Методические пособия от издательства «Мозаика-Синтез»:
▫️«Современный детский сад: Универсальные целевые ориентиры дошкольного образования. ФГОС»;
▫️«Современный детский сад. Каким он должен быть. ФГОС»;
▫️«Шкала MOVERS. Повышение уровня физического развития детей (2–7 лет)»;
▫️«Шкала оценки качества психолого-педагогических условий для развития игры в детском саду (ПДИ). 3–7 лет. ФГОС. ФОП»;
▫️«Шкала оценки условий для развития творческих способностей в детском саду (РТС). Методическое пособие. 3–7 лет. ФГОС. ФОП».

📖Комплект книг от издательства «Феникс»
▪️«Формирование оптико-пространственных и временных представлений у детей» (Татьяна Трясорукова);
▪️«Сенсорная интеграция без сенсорных комнат. Доступный комплекс игр и упражнений» (Нина Кулькова);
▪️«Нейрокомплекс: говорю правильно. 4–5 лет» (Жукова М. А.);
▪️«Азбука хорошего поведения» (Екатерина Кес);
▪️«Главные правила безопасности. Энциклопедия для малышей» (Елена Ульева);
▪️«Конспекты логопедических занятий. Обучение грамоте детей с недоразвитием речи» (Елена Виноградова).

Конкурс проходит во ВКонтакте до 3 августа, победители будут определены случайным образом с помощью рандомайзера.

Участвуйте в конкурсе и получайте классные призы!🍀

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Мы искренне благодарны всем, кто принял участие в нашем опросе. Учитывая ваши мнения, мы разработали тестовый проект новой формы календарно-тематического планирования (КТП), в которой учтены образовательные мероприятия в различных форматах, включая занятия, а также возможность проведения традиционных занятий в соответствии с используемыми пособиями.

Мы приглашаем вас ознакомиться с предлагаемым материалом, отнестись к нему и поделиться вашим мнением в комментариях к этой публикации. Какие элементы вам кажутся недостаточными или требуют доработки?

Наша цель — создать единый документ, который станет удобным инструментом для воспитателей в реализации Федерального образовательного стандарта дошкольного образования (ФОП ДО). Мы стремимся к тому, чтобы воспитатели могли легко вносить необходимые дополнения и примечания, не переписывая информацию в личные тетради.

Для групп общеразвивающей направленности — младшей, средней, старшей и подготовительной — мы планируем завершить работу к сентябрю. Для групп раннего возраста — к октябрю.

Параллельно мы будем работать над КТП для разновозрастных групп и групп компенсирующей направленности, которые сможем представить не раньше декабря-января.

С нетерпением ждем ваших отзывов и надеемся на плодотворное сотрудничество!

🎲Педагоги-практики из Москвы, Рязани, Ижевска, Нижнего Тагила, Орловской области, Якутии, Саратовской области, Татарстана, Удмуртской Республики, Башкортостана, Северной Осетии и других регионов России готовят для вас свои авторские разработки и дидактические игры.

Приглашаем вас 9 и 10 августа вдохновиться на собственные творческие подвиги и обменяться опытом в рамках секции
«МПАДО — педагогам,
педагоги — детям» на Всероссийском форуме работников дошкольного образования
ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 5.0

Обмен проверенными на практике приёмами, стратегиями и инструментами, которые действительно работают и обогащают собственный педагогический портфель, — это бесценно.

🧡Ждём вас!

Школы пустеют: куда денутся тысячи учителей?

С нового учебного года в младших классах российских школ будет на 346 тысяч детей меньше. Аналитики подсчитали, что из-за этого 17 тысяч учителей останутся без работы.

И это только начало – с каждым годом ситуация будет ухудшаться.

Почему так происходит? Всё просто – демографическая яма. Дети, которые идут в 1-й класс в 2024 году, родились у мам, которым сейчас около 25 лет. А эти мамы сами появились на свет в конце 90-х – начале 2000-х, когда в стране был самый сильный спад рождаемости.

Как говорят эксперты, «Нет мам – нет и детей», – поясняет Елена Егорова из РЭУ им. Плеханова.

Подробнее ▶️