وابل المطر

حسن آل حمادة

اعتادت بعض الأيدي على الأخذ! فيما اعتاد آخرون على العطاء، وبين الطرفين ثمة من يأخذ بيد ويعطي بالأخرى.

فمن أي الأطراف أنت؟

بداهة، إن الأخذ لا يقتصر هنا على أخذ المال والأمور المادية باختلاف مشاربها، فأنت قد ترضع حبًّا يغذيك بالمكارم؛ لتحوز قلبًا حنونًا، يُغرق من حوله بالجَمال المنسكب عبر الابتسامة الصادقة التي تسعد من يلقاك، أو يستمع لكلماتك الحنونة التي ترقى بالأرواح المنهكة، فها أنت تأخذ حبًّا وتعطي الآخرين حياة بصورة راقية.

لكن، هل أنت تسعد وتُسَّر حين يقصدك المحتاج أم تتأفف وتستاء؟

https://www.mozn.org/?act=artc&id=3220

نحو فهم أعمق لِنفسية الفتاة
سماحة الشيخ أمين محفوظ
محاضرة ليلة ١٣ من محرم 1442 هـ
مسجد الزهراء (ع) - سيهات

عن النبي محمد "صلى الله عليه وآله و سلم" : (( فاطمة روحي التي بين جنبَي )).


تحدثنا مرارًا عن الخصائص التكوينية للرجل و المرأة ، و أنه بالرغم من اِشتراكهما في الإنسانية إلا أنهما يفترقان في بعض الجوانب التكوينية من الناحية البدنية و النفسية والعاطفية ، وهذه الخصوصيات التكوينية المُرتبطة بالرجل والمرأة تفرض نفسها حتى على طبيعة التشريعات الإلهية .. ففي معظم التشريعات الإلهية جاءت بِصورة مُشتركة بين الرجال والنساء ، لكن هناك بعض الخصوصيات التشريعية المرتبطة بالمرأة كَعُمر البلوغ وسقوط التكليف بالصلاة بالنسبة لأيام عادة المرأة ، وسقوط الجهاد عنها.

و لأن للمرأة هذا التكوين ذو الخصوصيات الخاصّة ، فإن هذا الأمر يفرِض نَمطًا خاصًا في التعامل معها ، و حول ماينبغي أن يكون من أساليب تربويّة حِيال الفتاة و كيفية التعامل معها.
فَثمّة حالة تختص بالنساء وهي من مِيزات المرأة ، وهي حالة الثراء العاطفي.
فالله -عز و جل- خلق المرأة بِعواطف جيّاشة ، وهذه ليست نقطة ضعف من حيث النظرة الأساسية .. فالله خلقها بِهذا التكوين لِتقوم بِوظيفتها المركزية والأساسية في هذه الحياة وهي وظيفة الأمومة ، لِتتحمّل الأعباء الكبيرة لِرعاية الأبناء.

ينبغي لنا في قضيّة التعامل التربوي أن نفهم هذا الأمر و الاختلاف ، و أن يكون نَمط تعاطي المُربّين مع الفتاة مُختلِف في بعض نواحيه عن التعامل مع الأولاد ، فنحن بِحاجة لمراعاة جانبين ، هما:
١- تجنّب القسوة و الشدّة مع الفتاة : فالقسوة
https://www.instagram.com/p/CEtEoISFMdg/?igshid=ch428shxrg09

اقامة مجالس العزاء في زمن كورونا والوباء

آية الله السيد مرتضى الشيرازي

قمنا بتوجيه السؤال الآتي إلى آية الله السيد مرتضى الشيرازي: إن البعض من المؤمنين ذهبوا الى الحسينيات ثم قيل بأنهم أصيبوا بكورونا فكيف ذلك؟

فاجاب سماحته بعدة اجوبة ومضمونها باختصار ما يلي :

أولا:
القاعدة العامة هي قول الله تعالى: (ثُمَّ أَتْبَعَ سَبَبًا) وقول رسول الله صلى الله عليه وآله: (اعقل وتوكل) من جهة، ومن جهة أخرى قول الله سبحانه (وَعَلَى اللَّهِ فَتَوَكَّلُوا إِنْ كُنْتُمْ مُؤْمِنِينَ) .

فكلاهما معا مطلوبان كجناحي الطائر : العمل بالأسباب الظاهرية زائدا التمسك بحبل الغيب بالدعاء والصدقة والمجالس الحسينية وصلة الرحم والصدقات وغيرها.

https://www.mozn.org/?act=artc&id=3223

قاعدة تجري في كل اتجاهات الحياة

السيد محسن المدرسي

ال صديقي يوماً:

في فترة المراهقة، لإثبات انتقالي الى عالم الكبار، فكرّتُ ببناء جسدي، وتنمية العضلات, فكانت تستهويني فكرة تحول جسدي النحيل الى ذلك الجسد الصلب، وعضلاتي المائعة الى المفتولة اللمّاعة.

ولأني – كغيري في هذه المرحلة- اعيش الاحلام دون الواقع، قصدتُ ان اختزل جهد السنين ... في ليلة واحدة.

فاقتنيتُ بعض الاثقال، وذهبتُ الى غرفتي لاجراء اكبر قدرٍ من تمارين الرفع والضغط. في تلك الليلة اجريتُ من التمارين .. الكثير الكثير.

وبعد ان وصلتُ الى الاعياء زحفتُ الى الفراش موقِناً اني ساستمر على حالي اياماً قليلة.. وربما حلمتُ ببعض مقاطع (پاپاي) في منامي ايضا!

ولكن.. حين استيقضتُ - وليتني لم افعل- وجدتُ الالام في كل خلية من خلايا بدني.. فكل عضلةٍ هامة في جسدي اصابها التشنج الشديد، وخصوصاً عضلة اليد، حيث عجزت حتى عن رفعِ ملعقةٍ صغيرة.


https://www.mozn.net/index.php?act=artc&id=3224

جزيرة الجهلة وعالم المعرفة

حسين أحمد بزبوز - القطيف

لا تنعقد مباراة كرة قدم بشكل صحيح إلا باكتمال عدد اللاعبين، ولا يمكن إعداد وجبة غذائية دون اكتمال جميع مكوناتها الأساسية، وهكذا لا يمكن إطلاق الأحكام بشكل صحيح دون ملاحظة الظروف المحيطة ومعرفة السياقات والتفاصيل الضرورية.

لكن خلافاً لذلك، تجد أن الكثيرين منا يطلقون الأحكام على الآخرين جزافاً، بمجرد سماع أطراف الحكايات. وهنا يكون قصور المعرفة، سبباً لقصور الفهم، والخطأ في إطلاق الأحكام.

https://www.mozn.org/?act=artc&id=3226

مخاطباً قادة أديان العالم؛ المرجع المدرسي: العلماء والأحبار يرثون رسالات الرب المتمثلة في إشاعة العدل والسلام بين الناس

أكد سماحة المرجع الديني آية الله العظمى السيد محمد تقي المدرسي دام ظله، أن على قادة البشرية من علماء وأحبار أديان مسؤولية كبيرة في نشر رسالات الرب التي تتمثل في حبه وحب ما خلق، وإشاعة العدل والسلام بين الناس، داعياً إلى دعوة قادة العالم جميعاً بالإلتزام بالمواثيق العامة للمحافظة على البيئة، وترغيب الشعوب إلى الدفاع عن تلك المواثيق بما أوتوا من قوة، وتحمل كل فردٍ من أبناء البشرية مسؤوليته في المحافظة على الطبيعة بقدر المستطاع لتوريثها للأجيال الواعدة بأفضل ما يكون لئلا تصيب البشرية لعنة الله الجبار.
https://www.mozn.org/?act=artc&id=3227

الرجل الذي قبل يده طه حسين
الأستاذ/ بدرالشبيب
07-10-2020

طلب الدكتور طه حسين عميد كلية الآداب بالجامعة المصرية من الشيخ عبد الكريم الزنجاني (1304-1388 هـ) الذي كان في زيارة رسمية حافلة لمصر، طلب منه باسم الجامعة إلقاء محاضرة عن دراسة الفلسفة الإسلامية في النجف وإيران. وفي جمع غفير ازدحمت به قاعة المحاضرات بالجمعية الجغرافية الملكية بالعلماء والوزراء والأدباء والشخصيات الرسمية والشعبية الذين كان من بينهم الدكتور عبد الرزاق السنهوري عميد كلية الحقوق؛ ارتجل الشيخ محاضرة علمية رصينة عن تطور الفلسفة والفلسفة الإسلامية فيما يقرب من أربعين صفحة (بعد طباعتها لاحقا).

وبعد أن أنهى محاضرته تقدم إليه الدكتور طه حسين "وقبّل يده وأظهر إعجابه الشديد بعلمه وفلسفته ونبوغه" كما هو مذكور في كتاب: صفحة من رحلة الإمام الزنجاني وخطبه في الأقطار العربية والعواصم الإسلامية، محمد هادي الدفتر، مطبعة الغري، 1366 هـ 1947 م.
فمن هو هذا الشيخ؟

https://www.mozn.net/?act=artc&id=3228

رُفعت الجلسة
... حسين علي آل عمار

https://www.mozn.net/?act=artc&id=3229

- ميعادُ أحلامٍ تئنُّ وسنبلاتٌ قُطّعت أوداجهنَّ الخضرُ،
- شيءٌ من ملامحِ فضةٍ،
- حشدٌ من الأوهامِ يلهبها حسيسُ الحقدِ،
- أخشابٌ مراهقةُ الطموحِ ..

تأليه المادة

مؤيد علي البراهيم

حاجة الإنسان إلى الاجتماع البشري حاجة مُلحة, ليحقق بها وجوده على نحو تستقيم معها الحياة في سيرها الأمثل, من خلال تذليل الصعوبات التي من شأنها أن تعرقل جوانبه التكاملية . غير أن تحقق تلك الغاية منوطة بِنُظُمٍ حاكمة يسير وفقها التجمع البشري على ضوء معادلة دقيقة تكتنف روح الانضباط في جزئياتها حتى تغدو كُلاً متكامل .

وهذا ما يجعل الإنسان محط اهتمام الباحثين والدارسين على طول التاريخ للتعرف على طبيعة هذا المخلوق المعقد والمركب, " إنّ الإنسان بطبيعته لم يكن سوى كائن اجتماعي, وبطبيعة الحال فإن للعلم باجتماعيته أهمية كبرى ودورًا حيويًا في كونه وصيرورته وطبيعة سلوكه , من هنا كانت مقارنة المجتمعات مع بعضها من قبيل نقاط الالتقاء , ومواطن الاختلاف , وتبرير هذا الاختلاف وفهم معطياته, تحظى باهتمام الأمم السابقة"[1] إذ أن تسليط الضوء عليه يحمل من المشقة بما كان, لا سيما إذا نظرنا إليه من زاوية أبعاده المتضادة فيما بينها . فأبعاده الغرائزية التي تَنْشدُّ بكل معطياتها نحو المادة تتنافر مع البعد المعنوي والجانب المتسامي فيه , وفي ضوء ذلك نتعرف على وجود حالة صراع مستديمة تنطوي عليها النفس البشرية , من هنا نستطيع فهم قول النبي الأكرم – ص- بشكل دقيق جدًا حينما عَبر عن هذه الحالة بـ ( الجهاد الأكبر) لأن هذا الصراع منذ بدايته يظهر في جوانب الإنسان , فهو في حالة تجاذب مع نوازعه إلى نهايته .

شبكة مزن الثقافية

https://www.mozn.net/index.php?act=artc&id=3230

همسات في تربية الأطفال

رضي منصور العسيف

سمعت أحد الآباء ينادي على ابنه البالغ من العمر سبع سنوات: تعال يا أبو حسين...
ورأيت أحدهم يعطي طفله مبلغًا من المال ويطلب منه أن يضعه في صندوق الصدقات ...
ورأيت ثالث كان يستمع لطفله وهو يبتسم ويشجعه على الاستمرار في سرد القصة الطفولية ...
تربية الأطفال فن يحتاج إلى إتقان العديد من المهارات والتعاليم والإرشادات التربوية، ولذا يحرص البعض لحضور والاستماع إلى الدورات التربوية التي تسهم في تثقيف الوالدين وتعليمهم الأساليب التربوية الصحيحة.


https://www.mozn.net/?act=artc&id=3231

حث سماحة المرجع الشيخ الوحيد الخراساني دامت بركاته ، المؤمنين على إحياء ذكرى مولد حجة الله المنتظر الإمام المهدي عجل الله تعالى فرجه الشريف، وقال الإحياء يحب أن يكون أعظم وأضخم من كل السنوات السابقة.


https://www.mozn.net/?act=artc&id=3232