❤❤❤❤😍❤😍

🔥Есть среди ваших учеников те, кто любит задание 1 ЕГЭ по русскому языку? Среди моих таких не нашлось.

🔥Решила облегчить страдания ребят. Сервис Лёнингапс удобен для создания интерактивных заданий.

🔥Тексты взяла из интернета. Убрала не одно слово, а несколько.

🔥Сегодня текст первый🔽

https://learningapps.org/view35499466

🔥Если с чем-то не согласны, пишите, обсудим.

#русскийязык #11класс #Задание_1ЕГЭ

Коллеги, доброе утро!💗

Второй текст по заданию 1 ЕГЭ по русскому языку.

Здесь первый.

#русскийязык #11класс #Задание_1ЕГЭ

💕💕💕💕💕💕💕💕💕

Коллеги, доброе утро! Сделала навигацию.
Материалы по подготовке к 😉💕👌 по русскому языку.
Уф! Долго собиралась 😉

💓Тренажёр по грамматическим ошибкам. Деепричастный оборот (задание 8).
💓Тренажёр по грамматическим ошибкам. Причастный оборот (задание8).
💓Интерактивные карточки со словарными словами (задание 9).
💓Карточки с чередованием (задание 9).
💓Интерактивные карточки-сорбонки по 10 заданию (трудные случаи на ПРЕ/ПРИ).
💓Разминка "И/Ы после приставок" (задание 10).
💓Тренажёр по И/Ы после приставок (задание 10).
💓Тренажёр по приставкам ПРЕ/ПРИ (задание 10).
💓Разминка с приставками на З/С  ( задание 10).
💓Рабочий лист с заданиями 9-15 ЕГЭ.
💓 Орфоэпические дорожки (задание 4).
💓Интерактивные карточки-сорбонки по орфоэпии (задание 4).Трудные случаи 12 задания ЕГЭ.
💓Карточки со средствами выразительности речи (задание 26).
💓Интерактивный текст. Вариант 1 (задание 1).
💓Интерактивный текст. Вариант 2 (задание 1).
💓Интерактивный текст. Вариант 3. (задание 1).
💓Запоминаем ударения. помощью. Мнемотехнический приём (задание 4).
💓Интерактивное упражнение (задание 7).
💓Запоминаем написание слов с ПОЛ. Пол-Юлия (задание 14).
💓Интерактивный диктант по пунктуации. Вариант 1 (задание 20).
💓Интерактивный диктант по пунктуации. Вариант 2 (задание 20).
💓 Даёшь Ы! (задание 7).
💓Интерактивное упражнение. Суффиксы ИВА/ЕВА (задание 11).
💓Интерактивное упражнение. Перифраз (задание 26).
💓Интерактивное упражнение. Плеоназм (задание 6).
😍Интерактивные карточки (задание 14).

#ЕГЭ
#Навигация

Приближается праздник Великой
😉😉😃🥹😆🤪.

Делюсь карточками с информацией о писателях-фронтовиках. Можно использовать с 8 класса. 😃

👌ПДФ-файл находится в комментариях.

👌Вордовский документ.

👌Файл для младших классов, выполненный подписчицей Натальей.

😌😍🥰😘😗

#День_Победы #русскийязык #синтаксис

Коллеги, знакомлю с одним из шаблонов сервиса Genially.

Несколько лет назад делали с сыном проект о его прадеде. Можете полистать интерактивную книгу, познакомиться с информацией о нашем предке. Нажимайте на все значки. К сожалению, сейчас некоторые ссылки не работают. Основной материал сохранëн.

Цель публикации - показать возможности сервиса и вариант оформления проекта.😊

https://view.genial.ly/60590642c03dc10d75ed7e75/interactive-content-proekt

#проект #День_Победы #Бессмертный_полк #Мы_помним #Мы_гордимся

🕔🕢🕥🕘🕛🕖🕧

Задание 14 ЕГЭ по русскому языку содержит большое количество сложных для наших ребят слов. Заглянула в Навигатор, добавила частотные слова и сделала интерактивные карточки.

Пусть щëлкают, пока есть время🙏

Замечания, предложения принимаются!

#русскийязык #11класс #Задание_14_ЕГЭ

🌟Давненько мы не рисовали. НЕ квадрат. Прямоугольник. И НЕ магический. А то мои хитрюги могут догадаться, как закрашивать ячейки.
🌟Спряжение - очень сложная тема для детей.
🌟Задание простое: определить, к какому спряжения относятся глаголы, проспрягать любой из закрашенной ячейки.
🌟Ошибки были😢

#русскийязык #5класс #спряжение

😁Сегодня, 7 мая 2024 года, с 5 «А», 5 «Б» и 9 классами приняла участие в XV Международной акции «Читаем детям о Великой Отечественной войне». О ней рассказывала Ирина ("Вдохновение на уроке) здесь.

😁Акция проводится с 2010 года, приурочена ко Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Организатором Акции является «Самарская областная детская библиотека» https://vk.com/biblio_detstvo.

😁С пятыми классами прочитали и обсудили рассказ А.Приставкина «Фотографии» и рассказ В.Железникова «В старом танке», а с 9 классом – удивительно трогательный рассказ Е.Е. Телегиной «Милый Саша». 🤣

🙂Екатерина - хозяйка канала "Грамотная телега". О своём рассказе она писала здесь. Катя, мы плакали. Спасибо огромное...Талантливо! Детям очень понравилось.🙏🙏🙏

😁Разговор о войне и литературе прошёл со слезами на глазах. Наверное, иначе ни у кого и не получится...

#Мы_помним #Мы_гордимся
#ЧитаемДетямоВОВ2024
#День_Победы

😀Эти стихи я написала в 2020 году, ролик был создан тогда же. Записывали его с младшим сыном.
😀Моё сегодняшнее состояние напомнило мне те времена, потому что у меня и моих односельчан нет возможности пройти сегодня в Бессмертном полку, который за последние годы стал традицией, необходимостью, чем-то невероятно дорогим нашим сердцам. Мы шли, с гордостью держа портреты дедов и прадедов, подпевая Кобзону, ведь без песен о войне этот праздник со слезами на глазах немыслим. 😀И всё же... Несмотря ни на что, с ПРАЗДНИКОМ!😄
😙😚😋😛

#День_Победы #Бессмертный_полк
#Мы_помним #Мы_гордимся

🔔Друзья, возвращаемся к рабочим будням❗️
⭐️Я совсем забыла поделиться  с вами одним приёмом, который пришлось применить в силу сложившихся обстоятельств.
⭐️ В учебнике не было текста произведения К. Булычёва "Девочка, с которой ничего не случится". Что делать❓
⭐️Украсила доску флажками, рассказала об авторе, об идее создания, о судьбе произведения. Распечатала главы, раздала.
⭐️Каждый ребёнок дома прочитал свой фрагмент, нарисовал иллюстрацию и подготовил репортаж по своей главе. На следующем уроке каждый выступил в роли корреcпондента, сообщил о событиях его главы.
⭐️Таким образом, текст теперь знаком всем, а после урока ребята обменялись главами, попросили  у меня ссылку на весь текст и решили посмотреть фильм/мультфильмы.
⭐️Уж не знаю, есть ли название у этого приëма, но нам помогло😉

#литература #5класс  #Булычëв #приëм

🔡🆒🔡🔡🆒🔡
🔡🔡🔡🆒🔡

💫Сегодняшний пост о прощании. Уже совсем скоро наши ребята отправятся в большую жизнь🤩.
💫В прошлом году я выпустила 9 класс, поэтому сегодня не грущу. Но год назад пережила моменты тревоги и волнения.
💫Думаю, что многие из вас дарят ребятам какие-то сувениры. Есть 🔡🔡🔡🔡🔡
💫Ровно год назад я сделала вот такие мотивирующие плакаты. Именные. Фразы подбирала под ученика/ученицу такие, которые, как мне казалось, подходят именно ему/ей.
💫На оборотной стороне я размещала их творческие работы. В 6 классе на нарисованных ими корабликах с алыми парусами они писали о своих мечтах. Я всё храню😁. Сфоткала. Получились двусторонние плакаты. Распечатала и заламинировала.
💫Надеюсь, что мои ребята буду хранить плакаты ещё очень долго. ❤️💛💜

#Выпускной #Последний_звонок #9класс #11класс

Уважаемые коллеги!

В этом году я поняла, что создание литературных (и не только) 😌😁😉 мне по душе.

Сейчас у меня есть 4 игры:

по рассказу В.П.Астафьева "Васюткино озеро",

роману М.Ю.Лермонтова "Герой нашего времени",

поэме Н.В.Гоголя "Мëртвые души" (2 игры) и

сказке Х.К.Андерсена "Снежная королева".

Впереди лето, а значит, много времени для творчества. Надеюсь! 😁

😌😌😉😉😌😌

Будут ли востребованы игры в следующем учебном году?
Есть ли пожелания?
Жду ваши ответы в комментариях! 💜

😌😌😉😉😌😌

❤️Точно создам игру по "Евгению Онегину".❤️

Доброе утро, коллеги!

✔️Сегодняшний урок русского языка предлагаю начать в 5 классе (ой, да в любом можно😉) с разминки "Жокеи и лошади". О приëме я уже писала вот здесь. Если память не изменяет, рассказывала о нëм Елена Фëдоровна ("Педагогический маяк").

✔️Разрезаем и раздаём карточки в самом начале урока. Дети должны найти пару (жокей ищет свою лошадь).

✔️36 карточек. Документ вордовский. Можете поменять слова, можете убрать картинки.

✔️#5класс #русскийязык #глагол #приёмы