🎩Коллеги, любите ли вы "Евгения Онегина" так же, как люблю его я?😉
🎩Два года назад мы с ученицей сделали инфографику для её итогового проекта "Один день из жизни Евгения Онегина".
🎩 Можно распечатать. Ссылки проверяла. Были все активны. Если заинтересует, могу увеличить. Именно в таком (увеличенном виде) девочка его представляла.
🎩Думаю, что многие узнали рисунок из "Графического путеводителя".
#9класс #литература #Евгений_Онегин #Пушкин
🎩Два года назад мы с ученицей сделали инфографику для её итогового проекта "Один день из жизни Евгения Онегина".
🎩 Можно распечатать. Ссылки проверяла. Были все активны. Если заинтересует, могу увеличить. Именно в таком (увеличенном виде) девочка его представляла.
🎩Думаю, что многие узнали рисунок из "Графического путеводителя".
#9класс #литература #Евгений_Онегин #Пушкин
🐉Приветствую вас, коллеги! Я заразилась "дракономанией". Сделала РЛ. Это будет домашнее задание для 9 класса. Реплика Дракона важна! 😉 Надеюсь на то, что ребята, отвечая на вопросы, не только не забудут о СПП, но и поищут информацию о драконах, узнают что-то новое.
🐉Много интересного, кстати😉 Второй вопрос предполагает не только ответ "сокровища" , но и, допустим, такой вариант: тайные знания, которые не стоит открывать всем.
🐉Песня, которую можно прослушать, пройдя по ссылке (код), интересная, непростая. У меня разные мысли возникали, когда я слушала её. А вдруг кто-то из ребят заинтересуется направлением фолк-рок, творчеством группы "Мельница". Клип и сама песня понравятся любителям фэнтези.
🐉Не распечатывайте РЛ, если нет возможности, а просто дайте вопросы для связного сообщения.
🐉РЛ для 9 класса легко трансформировать под любую тему, заменив реплику дракона. В ПДФ-файле есть вариант с пустым окошком.
#9класс #русскийязык
🐉Много интересного, кстати😉 Второй вопрос предполагает не только ответ "сокровища" , но и, допустим, такой вариант: тайные знания, которые не стоит открывать всем.
🐉Песня, которую можно прослушать, пройдя по ссылке (код), интересная, непростая. У меня разные мысли возникали, когда я слушала её. А вдруг кто-то из ребят заинтересуется направлением фолк-рок, творчеством группы "Мельница". Клип и сама песня понравятся любителям фэнтези.
🐉Не распечатывайте РЛ, если нет возможности, а просто дайте вопросы для связного сообщения.
🐉РЛ для 9 класса легко трансформировать под любую тему, заменив реплику дракона. В ПДФ-файле есть вариант с пустым окошком.
#9класс #русскийязык
Вчера сделала презентацию с китайскими фразеологизмами (пословицами, поговорками). Можно в последние учебные дни завести разговор о символе года и проверить свою интуицию.
Всё редактируется.
#год_дракона
Всё редактируется.
#год_дракона
⛰️Завтра урок по рассказу Л.Н. Толстого "Кавказский пленник".
⛰️Ребята должны были дома дочитать произведение.
⛰️ Сделала небольшие карточки. Вопросы направлены на проверку знания ребятами содержания произведения (простите за "родительный на родительном и родительным погоняет"🤗). Что можно сделать?
⛰️ 1. Предложу на входе в класс вытягивать билетик. Это будет пропуск на урок. Кто не пройдёт испытание, получит дополнительное задание.
⛰️ 2. Вопросы и ответы можно разделить и раздать в классе. Ребята должны найти пару. Будет шумно, но это ж не на весь урок. Переживу😉.
⛰️Я помню, что о таком приёме рассказывали на марафоне филологов. Кажется, приём называется "Жокеи-лошади". Поправьте меня, если я не права. Идея опять пришла ночью - спросить не у кого🤷♀️
#5класс #литература #Толстой
⛰️Ребята должны были дома дочитать произведение.
⛰️ Сделала небольшие карточки. Вопросы направлены на проверку знания ребятами содержания произведения (простите за "родительный на родительном и родительным погоняет"🤗). Что можно сделать?
⛰️ 1. Предложу на входе в класс вытягивать билетик. Это будет пропуск на урок. Кто не пройдёт испытание, получит дополнительное задание.
⛰️ 2. Вопросы и ответы можно разделить и раздать в классе. Ребята должны найти пару. Будет шумно, но это ж не на весь урок. Переживу😉.
⛰️Я помню, что о таком приёме рассказывали на марафоне филологов. Кажется, приём называется "Жокеи-лошади". Поправьте меня, если я не права. Идея опять пришла ночью - спросить не у кого🤷♀️
#5класс #литература #Толстой
🎄В преддверии волшебного праздника многие из нас достают свои чёрно-белые фотографии (кто-то, конечно, и цветные) и вспоминают весёлое торжество, ёлку, учителя физкультуры или старшеклассника с бородой Деда Мороза.
🎄Сегодняшнее слово_снежинка
🤩 👍 🔥 🔥 👍 😂
заставило меня поискать информацию о карнавальных нарядах. Каких только не было у нас и наших детей, каких только нет сейчас! Появилось много новых образов. Пожалуй, снежинка – один из немногих, кто прошёл испытание временем. На фото – я в образе, видимо, снежинки, а младшая сестра – матрёшка. Эээ… Матрёшка? Пусть будет Матрёшка! На втором фото - я узбечка🤷♀️
🎄Итак, предлагаю текст, который составила, основываясь на материале сайта «Ярмарка мастеров».
🎄 Вы пробовали с ребятами задавать тонкие и толстые вопросы? Я пробовала! Сначала путались, потом привыкли, говорят, что интересно. Вот и ладушки! Значит, завтра будем спрашивать и отвечать. Сделала памятки по толстым/тонким вопросам. Они в двух вариантах.
🎄Итак, вопросы ребята придумают, передадут своим товарищам, отвечать будут на вопросы друг друга. Текст несложный, можно в разных классах давать. В конце текста есть задания для ребят постарше.
🎄Опять же никто не отменял другие виды работы: разборы, поиск слов с различными орфограммами. Что главное? Расширение кругозора, развитие речи, тренировка, тренировка и ещё раз тренировка…
🎄🎄🎄Если дочитали до конца (не умею кратко🤦♀️) поделитесь впечатлениями о задании и, конечно же, своими воспоминаниями о празднике! 🎄🎄🎄
#слово_снежинка #русскийязык
🎄Сегодняшнее слово_снежинка
заставило меня поискать информацию о карнавальных нарядах. Каких только не было у нас и наших детей, каких только нет сейчас! Появилось много новых образов. Пожалуй, снежинка – один из немногих, кто прошёл испытание временем. На фото – я в образе, видимо, снежинки, а младшая сестра – матрёшка. Эээ… Матрёшка? Пусть будет Матрёшка! На втором фото - я узбечка🤷♀️
🎄Итак, предлагаю текст, который составила, основываясь на материале сайта «Ярмарка мастеров».
🎄 Вы пробовали с ребятами задавать тонкие и толстые вопросы? Я пробовала! Сначала путались, потом привыкли, говорят, что интересно. Вот и ладушки! Значит, завтра будем спрашивать и отвечать. Сделала памятки по толстым/тонким вопросам. Они в двух вариантах.
🎄Итак, вопросы ребята придумают, передадут своим товарищам, отвечать будут на вопросы друг друга. Текст несложный, можно в разных классах давать. В конце текста есть задания для ребят постарше.
🎄Опять же никто не отменял другие виды работы: разборы, поиск слов с различными орфограммами. Что главное? Расширение кругозора, развитие речи, тренировка, тренировка и ещё раз тренировка…
🎄🎄🎄Если дочитали до конца (не умею кратко🤦♀️) поделитесь впечатлениями о задании и, конечно же, своими воспоминаниями о празднике! 🎄🎄🎄
#слово_снежинка #русскийязык
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🍭Слово-снежинка -
🤩 👍 👍 🤩 😂 🔥 👍 !
Мммм... Какой Новый год без конфет?!! Немыслимо, просто немыслимо😉. Слово заимств. в начале XIX в. из итал. яз., где confetto «конфета» буквально «приготовленное» (в сахаре) производное от confettare «приготовлять в сахаре». А в латинском языке оно означало следующее: приготовленное снадобье.
🍭 Как вы думаете со словом "конфетти" конфета состоит в родстве? Конечно, да! Конфетти– это слово итальянского происхождения, образовано от множественного числа confetta. Восходит к древней традиции разбрасывания маленьких сладостей во время праздников.
🍭 Предложите ребятам сделать небольшой проект об этом слове. Можно вспомнить недавно пройденную тему: "Лексический анализ слова". Пусть они расскажут о своих любимых конфетах.
🍭В следующем посте - вариант ещё одного задания.
#русскийязык #слово_снежинка
Мммм... Какой Новый год без конфет?!! Немыслимо, просто немыслимо😉. Слово заимств. в начале XIX в. из итал. яз., где confetto «конфета» буквально «приготовленное» (в сахаре) производное от confettare «приготовлять в сахаре». А в латинском языке оно означало следующее: приготовленное снадобье.
🍭 Как вы думаете со словом "конфетти" конфета состоит в родстве? Конечно, да! Конфетти– это слово итальянского происхождения, образовано от множественного числа confetta. Восходит к древней традиции разбрасывания маленьких сладостей во время праздников.
🍭 Предложите ребятам сделать небольшой проект об этом слове. Можно вспомнить недавно пройденную тему: "Лексический анализ слова". Пусть они расскажут о своих любимых конфетах.
🍭В следующем посте - вариант ещё одного задания.
#русскийязык #слово_снежинка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🍭Это фантики от моих любимых конфет. В детстве я любила рассматривать, собирать их. Получив пенсию, бабушка покупала килограмм каких-нибудь дорогих сладостей. Как я ждала этот день!🙏 😂
🍭Что же можно предложить ребятам в качестве интересного и полезного задания? Все мы знаем, как важно сегодня развивать функциональную грамотность. "Клиповое" мышление - серьёзная проблема. У меня складывается впечатление, что они жадно хватают яркие "фантики" окружающего мира, не успевая "переваривать" то, что спрятано "под обёрткой".🤔
🍭 Задание вроде и лёгкое, но потребует от детей внимательности и умения находить информацию. Распечатайте фантики от конфет (можно и на экран вывести, если он большой), пусть ребята найдут всю информацию, которая содержится на конфетной обёртке. Запись в тетрадь обязательна! Полные предложения (развиваем речь☝️) ! Пусть задают вопросы, ведь что-то будет непонятно. Зададут - детали заметили. Это хорошо! 👍
🍭В качестве ДЗ предложите им создать свой фантик. Условие: на нём должна быть соответствующая информация о производстве, фабрике и т.п.
#слово_снежинка
🍭Что же можно предложить ребятам в качестве интересного и полезного задания? Все мы знаем, как важно сегодня развивать функциональную грамотность. "Клиповое" мышление - серьёзная проблема. У меня складывается впечатление, что они жадно хватают яркие "фантики" окружающего мира, не успевая "переваривать" то, что спрятано "под обёрткой".🤔
🍭 Задание вроде и лёгкое, но потребует от детей внимательности и умения находить информацию. Распечатайте фантики от конфет (можно и на экран вывести, если он большой), пусть ребята найдут всю информацию, которая содержится на конфетной обёртке. Запись в тетрадь обязательна! Полные предложения (развиваем речь☝️) ! Пусть задают вопросы, ведь что-то будет непонятно. Зададут - детали заметили. Это хорошо! 👍
🍭В качестве ДЗ предложите им создать свой фантик. Условие: на нём должна быть соответствующая информация о производстве, фабрике и т.п.
#слово_снежинка
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, сегодня у меня был трудный день, но вечер доставил мне приятные эмоции. С 9 классом мы изучаем роман А.С. Пушкина "Евгений Онегин". Я предложила ребятам записать своё прочтение и смонтировать ролик. И вот один мальчик прислал мне видео. Кадры - трейлер к фильму "Евгений Онегин", голос за кадром - Егор Р. Как вам кажется, Егор справился? Пятёрку ставим?😉 #литература #9класс #Пушкин
❄️Канал - это наркотик😂.
Вспомнила, что, кажется, в прошлом или позапрошлом году в сообществе "Могу писать" было организовано что-то вроде коллективного творческого дела. Не знаю, как правильно назвать.🤷♀️
❄️ Администраторы предложили создать рабочие листы вот такого плана: лист делится пополам, корень находится в центре, а дети пишут с двух сторон от него слова с гласными в ударной и безударной позиции. Сделала два листика. Может, вам понравится такое задание. 😉
❄️Могу сделать и с другими корнями, если заинтересует такой вид работы.
#русскийязык
Вспомнила, что, кажется, в прошлом или позапрошлом году в сообществе "Могу писать" было организовано что-то вроде коллективного творческого дела. Не знаю, как правильно назвать.🤷♀️
❄️ Администраторы предложили создать рабочие листы вот такого плана: лист делится пополам, корень находится в центре, а дети пишут с двух сторон от него слова с гласными в ударной и безударной позиции. Сделала два листика. Может, вам понравится такое задание. 😉
❄️Могу сделать и с другими корнями, если заинтересует такой вид работы.
#русскийязык
Как здорово, когда идеи реализуются🙏! Спасибо , что делитесь фрагментами уроков, рассказываете о том, что удалось применить ❤️❤️❤️✔️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM