«…Если вдруг дадут орехи,
Сыпь их бережно в карман,
Но не прячь туда варенье -
Сложно будет вынимать» Г.Остер

У нас на занятих бывают и орехи, и макароны, и малыши частенько норовят что-нибудь утащить домой. Конечно, не из злого умысла, но ведь их так приятно трогать.. 🙃

Но гораздо солиднее прийти домой с целой банкой собственноручно приготовленного варенья. И еще одной — с соленьями.

Ингредиенты:
Бумажные фрукты и овощи
Такого же рода банка
Ножницы
Клей
Немного арифметики
И ловкие руки

Рецепт такой:
Выбираем два любых фрукта. Первый фрукт нужно разрезать на две части, а второй — на три. Сколько для этого нужно сделать разрезов? Не узнаем, пока не попробуем. Но здесь, как и в случае с орехами и макаронами, остановиться ну ооочень сложно 🍏

Резрезанные фрукты клеим в банку, пересчитываем и записываем внизу состав: 2+3=5

Теперь заготавливаем соленье. Для него нам нужно выбрать два овоща…

Вырезать какие-нибудь абстрактные картинки — это одно дело, а резать овощи и складывать в банку — это очень серьезно. Посмотрите на эти увлеченные лица:))

В каком возрасте ваши дети научились пользоваться ножницами и клеем?

Веселых вам игр!
Ваша Мышематика

А вам когда-нибудь хотелось заглянуть туда, по ту сторону экрана, где раз в неделю в волшебную минуту появляется педагог и, как фокусник, раскладывает на столе красивые карточки, одним броском игрального кубика оживляет десятиголовых монстров и достает из шляпы.. ой, то есть, из-за забора.. зайцев! Или других зверей 🐭

Сегодня вы можете заглянуть за кулисы и посмотреть, как выглядит зум-занятие Мышематики со стороны — глазами родственников и домочадцев педагогов 👀

На очные занятия мы можем принести кубики и конструкторы, игры и квесты, но для зума нужно больше картинок и карточек, бумажных деталей, заданий для подручных монет и спичек, простых и наглядных штук, чтобы занятие даже через экран было ярким, понятным и захватывающим 👩🏻‍💻

Зум — это очень командное дело, и часто в подготовке занятия участвует вся семья — вырезают, клеят, пробуют игры и задания на себе…

На занятиях бывает всякое, никто не застрахован от того, что внезапно бамс — и все потухнет. От того, что вдруг сломается камера или еще чего. Но даже несмотря на такие напасти, занятие все равно продолжается — на помощь бежит вся семья, подключаются педагоги и ассистенты даже из других городов. Зум — удивительное место. Он действительно очень объединяет тех, кто на самом деле не близко ❤️

И, конечно, мы очень рады, что объединяться для игры в математику мы можем с учениками со всего мира!
В зум-занятия мы вкладываем очень много энергии, но понимаем, что оно того стоит, когда детей невозможно оторвать от задания, когда они десять раз уточняют, а точно ли мы встретимся через неделю, когда после занятия начинают сами дома играть в математику, а родители пишут: «а что вы с ними сделали?…»

Приходите к нам на зум-Мышематику, где бы вы ни были!

Выбрать группу вы можете здесь

А если вы занимались или занимаетесь Мышематикой сейчас, напишите свои впечатления от наших занятий. Нашим педагогам будет очень приятно, а другим родителям поможет решиться 🐭

Всего вам доброго!
Ваша Мышематика