Если бывают настольные игры, то должны быть и напольные. Ведь на занятиях Мышематики нет столов и парт, чтобы разложить на них карточки 🤔

Но можно настольную игру превратить в напольную!

Классический вариант игры «Мышкин шкаф»: выкладываем на стол карточки с мышками в разной одежде и в разных позах. Затем открываем карточку с заданием: нужно найти мышку, которая отличается от указанной цветом одежки. Например, выпала карточка: мышка номер 1, шарф <-> кофта. Значит, смотрим, во что одета мышка 1: красный шарф и синяя кофта. А нам нужно найти мышку в синем шарфе и красной кофте. Кто нашел, встает в такую же позу 🐭

А можно устроить эту игру в виде подвижной разминки: раскладываем карточки в большом формате по полу, бегаем вокруг, когда ведущий говорит «стоп», встаем в такую же позу, как мышка, рядом с которой нас застал этот «стоп»

Игра есть у нас на сайте в пдф: карточки для настолки и большие для разминки.

Веселых вам занятий!

🍦 Искренне верим, что скоро все-таки наступит весна, а за ней и лето, и мороженое можно будет есть не только понарошку. А пока что мы в мороженое играем!

На мороженную тему можно придумать массу математических, логических и творческих заданий, после которых дети будут просить добавку.

Рассказываем про некоторые из них 👆🏻

Материалы для этих игр можно купить на нашем сайте в комплекте «Урок-квест. Мороженое»

Веселой вам математики!
🐭

🐰 Сколько зайцев за забором? Игра для тех, кто еще не знает, что такое умножение и деление, но зато точно знает, сколько у зайца ушей.

За забором прячутся зайцы, но уши у них торчат наружу. Можем ли мы понять, сколько зайцев спрятались? И обратная задачка: за забором прячутся 4 зайца, сколько всего у них ушей?

Можно прятаться за игрушечным забором и показывать пальцы — уши. А можно сделать зайцев из счетных палочек и прятать их под планшетом.

🐥 Похожие, но более сложные задачи — про головы и ноги. За забором 2 кота и 4 гуся. Сколько у них всего голов и сколько у них всего ног?