Многие дети умеют произносить по порядку названия чисел, но рассказывают это бездумно, как стишок или как скороговорку. Для того, чтобы помочь ребенку научиться действительно ориентироваться в числовом ряду, можно играть в разные игры:

🐭 Игры на соотнесение числа и количества.
Раскладываем по порядку тарелки с числами, скажем, от 1 до 12.
Берём детали нумикон или карточки со зверями от 1 до 8 - и носим все трёшки к тарелке с цифрой
3, а все пятёрки - к тарелке с цифрой 5.

🐭 Игры с числами-соседями. Числовые червяки Раскладываем по порядку тарелки с числами, а потом часть переворачиваем.

🐭 Числовые червяки заболели, некоторые числа пропущены. Какое число тут спряталось? А как ты догадался?

🐭 Счёт не с единицы.
Кошка ходит по этажам. Раскладываем по порядку тарелки с числами, и водим игрушечную кошку с первого этажа на пятый, с пятого на восьмой, с восьмого на третий, называя по пути все этажи

🐭 Найди ошибки в ряду.
Раскладываем по порядку тарелки с числами, потом меняем местами часть тарелок, а дети всё распутывают и возвращают на свои места.

❓А какие бывают арифметические игры без реквизита, чтобы можно было играть в дороге или на прогулке?

Про устные игры на логику и арифметику Женя Кац расскажет на онлайн-семинаре уже в эту субботу — 11 апреля.

Приходите!

🖍️ Есть места в группе 5-6 лет на онлайн-курсе Жени Кац «Полезные игры вместе с родителями» по воскресеньям

❓Для кого эти занятия? Для детей с родителями, которые хотят научиться проводить время вместе весело и с пользой, пополнить копилку игр на все случаи жизни.

👧🏼 Мы играем в игры на развитие речи, логики, взаимодействие, развитие фантазии.

🧸 Это курс из 8 занятий: на занятии мы показываем игру, а дальше каждая пара некоторое время пробует, играет, рисует — потом идем дальше.

📌 Есть места в группе:
Воскресенье 19:00 — родители с детьми 5-6 лет

Присоединяйтесь!

Веселых вам игр
🐭

Мы уже рассказывали, что на занятиях в зуме мы вместо геометрических материалов часто используем спички, монетки, пуговицы, ножницы, веревочки — все, что точно есть дома у наших учеников, где бы они ни находились 🌎

Еще один способ делать задание вместе — распечатки. Заранее перед занятием педагог отправляет родителям листочек, который нужно распечатать. И тогда каждый ребенок может решать задачки самостоятельно и в своем темпе, а потом показывать педагогу через экран 🙌🏼
Как, например, в этой игре с домиками и дорожками 🏡

Кстати, а вы догадались, каким путем пройти через все домики?

🐭 Мы занимаемся в зуме с детьми от 4х лет. У четырехлеток в группах не более 6ти человек и в течение занятия много подвижных заданий. Не бойтесь, что ребенку будет неинтересно, наши педагоги умеют справляться со скукой;)

РАСПИСАНИЕ ВСЕХ ГРУПП

Веселой вам математики!
🐭

А у вас дома есть Кубики Никитина? Обычно они лежат где-то в коробке с игрушками и почти не вынимаются оттуда, потому что как с ними играть — на первый взгляд непонятно.

Кубики Никитина — достаточно сложный геометрический материал для детей, так что мы рекомендуем начинать с четырёх кубиков и собирать большие простые картинки по образцу - поезд, дорожку, букву «Г» или букву «Т».

Маленьким детям больше нравится собирать конкретные узнаваемые узоры, например, домик или ёлочку, конфету или рыбку.

С детьми постарше можно собирать картинки по уменьшенным схемам, рисовать свои схемы и даже изучать проекции!

📚 У нас есть пдф-тетрадка с заданиями к кубикам Никитина для детей 4-8 лет, а еще интересный урок-квест

Интересных вам занятий!
🐭