🖍️ В какие игры на бумаге вы играли в детстве на переменах или прямо на уроках? Умеют ли в них играть ваши дети?
Современные дети чаще всего знают крестики-нолики и морской бой. А игр бывает гораздо больше и многие из них намного интереснее.
🤔 Но как быть, если под рукой нет бумажки и карандаша, а поиграть с ребенком нужно прямо сейчас?
Некоторые родители в таком случае просто дают ребенку телефон 🙄
Но это не наш вариант. А наш вариант — это использовать время, проведенное с ребенком, весело и с пользой. Даже если это всего 15 минут в день.
Есть множество словесных, арифметических и логических игр, в которые можно играть вообще без реквизита — в дороге, в очереди, на прогулке
🐭 Про такие игры Женя Кац будет рассказывать на онлайн-семинарах в апреле. Очень советуем эти семинары тем родителям, которые собираются летом много путешествовать и проводить время с детьми, копилка полезных игр никогда не помешает 😉
📌 4 апреля — Развитие речи, устные игры, в том числе для детей билингв
📌 11 апреля — Арифметика и логика в дороге — устные игры
📌 18 апреля — Игры на внимание и подготовка к школе
Подробности и регистрация на онлайн-семинары здесь
До встречи на семинарах!
🐭
Современные дети чаще всего знают крестики-нолики и морской бой. А игр бывает гораздо больше и многие из них намного интереснее.
🤔 Но как быть, если под рукой нет бумажки и карандаша, а поиграть с ребенком нужно прямо сейчас?
Некоторые родители в таком случае просто дают ребенку телефон 🙄
Но это не наш вариант. А наш вариант — это использовать время, проведенное с ребенком, весело и с пользой. Даже если это всего 15 минут в день.
Есть множество словесных, арифметических и логических игр, в которые можно играть вообще без реквизита — в дороге, в очереди, на прогулке
🐭 Про такие игры Женя Кац будет рассказывать на онлайн-семинарах в апреле. Очень советуем эти семинары тем родителям, которые собираются летом много путешествовать и проводить время с детьми, копилка полезных игр никогда не помешает 😉
📌 4 апреля — Развитие речи, устные игры, в том числе для детей билингв
📌 11 апреля — Арифметика и логика в дороге — устные игры
📌 18 апреля — Игры на внимание и подготовка к школе
Подробности и регистрация на онлайн-семинары здесь
До встречи на семинарах!
🐭
❤11🔥4
🖍️ Головоломки для тех, кто учится читать. Правила максимально простые: выпиши самую большую букву, потом среднюю, потом маленькую и прочитай слово, которое получилось.
После того, как ребёнок отгадает несколько таких головоломок, он уже сам сможет придумать такое задание для взрослого.
🐭 На онлайн-семинаре 4 апреля Женя Кац будет рассказывать про развитие речи, устные игры, в том числе для детей билингв
Обсудим такие вопросы:
• Можно ли учить, не усаживая за парту?
• Игры для «скучных» мест
• Что такое развитие речи и кому оно нужно
• Последовательность работы с детьми-билингвами
• Игры для радости, игры без проигравших
• Развиваем языковое чутьё
• Игры на развитие памяти и внимания
• Придумываем загадки друг для друга
• Сочиняем смешные истории
• Расширяем словарный запас (играем в синонимы, антонимы, прилагательные)
• Словесные игры как подготовка к беглому чтению
• Игры на развитие грамотности
Узнать подробнее о семинарах и зарегистрироваться можно здесь
❣️ Веселых вам занятий!
После того, как ребёнок отгадает несколько таких головоломок, он уже сам сможет придумать такое задание для взрослого.
🐭 На онлайн-семинаре 4 апреля Женя Кац будет рассказывать про развитие речи, устные игры, в том числе для детей билингв
Обсудим такие вопросы:
• Можно ли учить, не усаживая за парту?
• Игры для «скучных» мест
• Что такое развитие речи и кому оно нужно
• Последовательность работы с детьми-билингвами
• Игры для радости, игры без проигравших
• Развиваем языковое чутьё
• Игры на развитие памяти и внимания
• Придумываем загадки друг для друга
• Сочиняем смешные истории
• Расширяем словарный запас (играем в синонимы, антонимы, прилагательные)
• Словесные игры как подготовка к беглому чтению
• Игры на развитие грамотности
Узнать подробнее о семинарах и зарегистрироваться можно здесь
❣️ Веселых вам занятий!
❤14🔥2❤🔥1
⭕️ Пересечения множеств (или круги Эйлера) — наглядный способ сортировки предметов по разным признакам.
Понятнее всего с конфетами 🍬
Например, у нас есть карточки от «Чупера»: на них конфеты разной формы, разных цветов и разного количества.
Мы делаем два круга с пересечением. В один круг будем класть все зеленые конфеты (вне зависимости от формы), а в другой все вытянутые (вне зависимости от цвета). Но если попадется вытянутая зеленая конфета, то мы кладем ее в место пересечения двух кругов!
Можно усложнить задачу, если добавить третий признак — количество. Теперь у нас три пересекающихся круга. В одном карточки с зелеными конфетами, в другом с вытянутыми, а в третьем карточки, на которых нарисованы две любые конфеты. Сколько пересечений может быть между тремя кругами? Целых четыре! Тут уже стоит хорошенько подумать, в какую именно область подходит карточка.
🐭 Вы можете организовать такую игру дома, если у вас есть карточки от игры «Чупер», «Сет», «Турбосчет» и других подобных
Понятнее всего с конфетами 🍬
Например, у нас есть карточки от «Чупера»: на них конфеты разной формы, разных цветов и разного количества.
Мы делаем два круга с пересечением. В один круг будем класть все зеленые конфеты (вне зависимости от формы), а в другой все вытянутые (вне зависимости от цвета). Но если попадется вытянутая зеленая конфета, то мы кладем ее в место пересечения двух кругов!
Можно усложнить задачу, если добавить третий признак — количество. Теперь у нас три пересекающихся круга. В одном карточки с зелеными конфетами, в другом с вытянутыми, а в третьем карточки, на которых нарисованы две любые конфеты. Сколько пересечений может быть между тремя кругами? Целых четыре! Тут уже стоит хорошенько подумать, в какую именно область подходит карточка.
🐭 Вы можете организовать такую игру дома, если у вас есть карточки от игры «Чупер», «Сет», «Турбосчет» и других подобных
❤17🔥5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Некоторым родителям кажется, что наши задания слишком простые. Для родителей они действительно очень легкие. А что насчет детей? Смогут ли они самостоятельно выполнить такие задания? ☝🏼 Две первые задачи для детей 5-6 лет, потом две для 6-7 лет.
Вам потребуется два фломастера, бумага, игральный кубик и счетные палочки. Нарисуйте на одном листе два дерева без листьев. На другом — разные картинки из разного количества счетных палочек, от трех до восьми. Можете перерисовать как на видео, можете придумать свои.
Всё! Объясните ребенку, что нужно сделать, и постарайтесь не решать задачу за него:) Ну как?
В похожие и совсем не похожие на эту игры мы играем на Мышематике онлайн. И да, для занятий тоже не нужно иметь ничего особенного. Выбрать группу, зарегистрироваться и подключиться к занятию — поверьте, это гораздо проще, чем картинки из счетных палочек 🐭
Приходите к нам на Мышематику!
Веселых вам занятий!
🐭
Вам потребуется два фломастера, бумага, игральный кубик и счетные палочки. Нарисуйте на одном листе два дерева без листьев. На другом — разные картинки из разного количества счетных палочек, от трех до восьми. Можете перерисовать как на видео, можете придумать свои.
Всё! Объясните ребенку, что нужно сделать, и постарайтесь не решать задачу за него:) Ну как?
В похожие и совсем не похожие на эту игры мы играем на Мышематике онлайн. И да, для занятий тоже не нужно иметь ничего особенного. Выбрать группу, зарегистрироваться и подключиться к занятию — поверьте, это гораздо проще, чем картинки из счетных палочек 🐭
Приходите к нам на Мышематику!
Веселых вам занятий!
🐭
❤14🔥4
Птичка в клетке, машины на парковке, рыцарь ищет клад, мыши в норке… Сюжеты могут быть самые разные, а наше любимое задание с алгоритмом и координатами по сути не меняется 🐤
У нас есть поле 3 на 3 или 4 на 4, в зависимости от возраста детей. В одной из клеток сидит птичка, ее нужно провести по определенному маршруту, который обозначен стрелочками. В конце пути птичку ждет какой-нибудь приятный сюрприз, например, червячок или еще что-то 😊 Рыцаря ждет клад, машину — парковочное место, а мышей сыр.
С детьми постарше можно добавить на поле координаты. И тогда нужно не только провести птичку по маршруту, но и записать, где она остановилась.
🐭 Еще много разных сюжетных интересных заданий наши педагоги придумывают и готовят к каждому уроку Мышематики.
Приходите играть вместе с нами!
https://mousemath.getcourse.ru/anketa-students
Веселых вам занятий!
🐭
У нас есть поле 3 на 3 или 4 на 4, в зависимости от возраста детей. В одной из клеток сидит птичка, ее нужно провести по определенному маршруту, который обозначен стрелочками. В конце пути птичку ждет какой-нибудь приятный сюрприз, например, червячок или еще что-то 😊 Рыцаря ждет клад, машину — парковочное место, а мышей сыр.
С детьми постарше можно добавить на поле координаты. И тогда нужно не только провести птичку по маршруту, но и записать, где она остановилась.
🐭 Еще много разных сюжетных интересных заданий наши педагоги придумывают и готовят к каждому уроку Мышематики.
Приходите играть вместе с нами!
https://mousemath.getcourse.ru/anketa-students
Веселых вам занятий!
🐭
❤10🔥5