🚕 Логическая игра "Трое в такси"!
Она немного похожа на "Быки и коровы", но проще. Надо угадать зверя, но его место не важно.
Идея такая: в такси едут трое из 7 зверей. Мы прячем под карточку с машинкой карточку с 3 пассажирами. Дальше в свой ход дети делают предположение, то есть называют трёх разных зверей, а ведущий сообщает, сколько пассажиров угаданы верно.
Например, назвали: улитка, ёж, собака.
Ведущий говорит:+ - -
Значит, один из этих зверей едет, но мы не знаем, кто именно.
Заяц, мышка, лиса: + + -
Кот, собака, ёж: - - -
Кот, собака, лиса: - - -
Кто едет в такси?
По опыту наших уроков: ученики первого класса пытаются назвать зверей наобум, не рассуждая. Второй и третий действуют более осмысленно, но и им не очень просто. Но главное интересно!
Хотите тоже поиграть с детьми? Все материалы для распечатки и подробные правила можно купить в PDF у нас на сайте
И пишите в комментариях ответ на задачку с 6 слайда!
Веселых вам занятий!
🐭
Она немного похожа на "Быки и коровы", но проще. Надо угадать зверя, но его место не важно.
Идея такая: в такси едут трое из 7 зверей. Мы прячем под карточку с машинкой карточку с 3 пассажирами. Дальше в свой ход дети делают предположение, то есть называют трёх разных зверей, а ведущий сообщает, сколько пассажиров угаданы верно.
Например, назвали: улитка, ёж, собака.
Ведущий говорит:+ - -
Значит, один из этих зверей едет, но мы не знаем, кто именно.
Заяц, мышка, лиса: + + -
Кот, собака, ёж: - - -
Кот, собака, лиса: - - -
Кто едет в такси?
По опыту наших уроков: ученики первого класса пытаются назвать зверей наобум, не рассуждая. Второй и третий действуют более осмысленно, но и им не очень просто. Но главное интересно!
Хотите тоже поиграть с детьми? Все материалы для распечатки и подробные правила можно купить в PDF у нас на сайте
И пишите в комментариях ответ на задачку с 6 слайда!
Веселых вам занятий!
🐭
❤22
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🤭 Чем смешнее выйдет история, тем лучше!
Сочиняем историю и повторяем то, что сочинили раньше. Чем больше повторов, тем смешнее.
Словесные игры — это то, что отлично работает и в дороге, и в любом "скучном месте", если нам надо поиграть с детьми, а под рукой ничего нет. В такие игры можно играть и вдвоём, и большой компанией.
Кроме того, словесные игры развивают мышление и словарный запас, внимание и память.
🐭 Во что полезное можно поиграть с ребенком, если в вашем распоряжении всего 15 минут? Ответов на этот вопрос так много, что в апреле мы проведем целых ТРИ онлайн-семинара на эту тему. Для родителей, бабушек, дедушек, нянь, воспитателей и учителей дошкольников и младших школьников.
Подробности, программа и регистрация на семинары здесь
Веселых вам игр!
🐭
Сочиняем историю и повторяем то, что сочинили раньше. Чем больше повторов, тем смешнее.
Словесные игры — это то, что отлично работает и в дороге, и в любом "скучном месте", если нам надо поиграть с детьми, а под рукой ничего нет. В такие игры можно играть и вдвоём, и большой компанией.
Кроме того, словесные игры развивают мышление и словарный запас, внимание и память.
🐭 Во что полезное можно поиграть с ребенком, если в вашем распоряжении всего 15 минут? Ответов на этот вопрос так много, что в апреле мы проведем целых ТРИ онлайн-семинара на эту тему. Для родителей, бабушек, дедушек, нянь, воспитателей и учителей дошкольников и младших школьников.
Подробности, программа и регистрация на семинары здесь
Веселых вам игр!
🐭
❤12☃1
🖍️ В какие игры на бумаге вы играли в детстве на переменах или прямо на уроках? Умеют ли в них играть ваши дети?
Современные дети чаще всего знают крестики-нолики и морской бой. А игр бывает гораздо больше и многие из них намного интереснее.
🤔 Но как быть, если под рукой нет бумажки и карандаша, а поиграть с ребенком нужно прямо сейчас?
Некоторые родители в таком случае просто дают ребенку телефон 🙄
Но это не наш вариант. А наш вариант — это использовать время, проведенное с ребенком, весело и с пользой. Даже если это всего 15 минут в день.
Есть множество словесных, арифметических и логических игр, в которые можно играть вообще без реквизита — в дороге, в очереди, на прогулке
🐭 Про такие игры Женя Кац будет рассказывать на онлайн-семинарах в апреле. Очень советуем эти семинары тем родителям, которые собираются летом много путешествовать и проводить время с детьми, копилка полезных игр никогда не помешает 😉
📌 4 апреля — Развитие речи, устные игры, в том числе для детей билингв
📌 11 апреля — Арифметика и логика в дороге — устные игры
📌 18 апреля — Игры на внимание и подготовка к школе
Подробности и регистрация на онлайн-семинары здесь
До встречи на семинарах!
🐭
Современные дети чаще всего знают крестики-нолики и морской бой. А игр бывает гораздо больше и многие из них намного интереснее.
🤔 Но как быть, если под рукой нет бумажки и карандаша, а поиграть с ребенком нужно прямо сейчас?
Некоторые родители в таком случае просто дают ребенку телефон 🙄
Но это не наш вариант. А наш вариант — это использовать время, проведенное с ребенком, весело и с пользой. Даже если это всего 15 минут в день.
Есть множество словесных, арифметических и логических игр, в которые можно играть вообще без реквизита — в дороге, в очереди, на прогулке
🐭 Про такие игры Женя Кац будет рассказывать на онлайн-семинарах в апреле. Очень советуем эти семинары тем родителям, которые собираются летом много путешествовать и проводить время с детьми, копилка полезных игр никогда не помешает 😉
📌 4 апреля — Развитие речи, устные игры, в том числе для детей билингв
📌 11 апреля — Арифметика и логика в дороге — устные игры
📌 18 апреля — Игры на внимание и подготовка к школе
Подробности и регистрация на онлайн-семинары здесь
До встречи на семинарах!
🐭
❤11🔥4
🖍️ Головоломки для тех, кто учится читать. Правила максимально простые: выпиши самую большую букву, потом среднюю, потом маленькую и прочитай слово, которое получилось.
После того, как ребёнок отгадает несколько таких головоломок, он уже сам сможет придумать такое задание для взрослого.
🐭 На онлайн-семинаре 4 апреля Женя Кац будет рассказывать про развитие речи, устные игры, в том числе для детей билингв
Обсудим такие вопросы:
• Можно ли учить, не усаживая за парту?
• Игры для «скучных» мест
• Что такое развитие речи и кому оно нужно
• Последовательность работы с детьми-билингвами
• Игры для радости, игры без проигравших
• Развиваем языковое чутьё
• Игры на развитие памяти и внимания
• Придумываем загадки друг для друга
• Сочиняем смешные истории
• Расширяем словарный запас (играем в синонимы, антонимы, прилагательные)
• Словесные игры как подготовка к беглому чтению
• Игры на развитие грамотности
Узнать подробнее о семинарах и зарегистрироваться можно здесь
❣️ Веселых вам занятий!
После того, как ребёнок отгадает несколько таких головоломок, он уже сам сможет придумать такое задание для взрослого.
🐭 На онлайн-семинаре 4 апреля Женя Кац будет рассказывать про развитие речи, устные игры, в том числе для детей билингв
Обсудим такие вопросы:
• Можно ли учить, не усаживая за парту?
• Игры для «скучных» мест
• Что такое развитие речи и кому оно нужно
• Последовательность работы с детьми-билингвами
• Игры для радости, игры без проигравших
• Развиваем языковое чутьё
• Игры на развитие памяти и внимания
• Придумываем загадки друг для друга
• Сочиняем смешные истории
• Расширяем словарный запас (играем в синонимы, антонимы, прилагательные)
• Словесные игры как подготовка к беглому чтению
• Игры на развитие грамотности
Узнать подробнее о семинарах и зарегистрироваться можно здесь
❣️ Веселых вам занятий!
❤14🔥2❤🔥1
⭕️ Пересечения множеств (или круги Эйлера) — наглядный способ сортировки предметов по разным признакам.
Понятнее всего с конфетами 🍬
Например, у нас есть карточки от «Чупера»: на них конфеты разной формы, разных цветов и разного количества.
Мы делаем два круга с пересечением. В один круг будем класть все зеленые конфеты (вне зависимости от формы), а в другой все вытянутые (вне зависимости от цвета). Но если попадется вытянутая зеленая конфета, то мы кладем ее в место пересечения двух кругов!
Можно усложнить задачу, если добавить третий признак — количество. Теперь у нас три пересекающихся круга. В одном карточки с зелеными конфетами, в другом с вытянутыми, а в третьем карточки, на которых нарисованы две любые конфеты. Сколько пересечений может быть между тремя кругами? Целых четыре! Тут уже стоит хорошенько подумать, в какую именно область подходит карточка.
🐭 Вы можете организовать такую игру дома, если у вас есть карточки от игры «Чупер», «Сет», «Турбосчет» и других подобных
Понятнее всего с конфетами 🍬
Например, у нас есть карточки от «Чупера»: на них конфеты разной формы, разных цветов и разного количества.
Мы делаем два круга с пересечением. В один круг будем класть все зеленые конфеты (вне зависимости от формы), а в другой все вытянутые (вне зависимости от цвета). Но если попадется вытянутая зеленая конфета, то мы кладем ее в место пересечения двух кругов!
Можно усложнить задачу, если добавить третий признак — количество. Теперь у нас три пересекающихся круга. В одном карточки с зелеными конфетами, в другом с вытянутыми, а в третьем карточки, на которых нарисованы две любые конфеты. Сколько пересечений может быть между тремя кругами? Целых четыре! Тут уже стоит хорошенько подумать, в какую именно область подходит карточка.
🐭 Вы можете организовать такую игру дома, если у вас есть карточки от игры «Чупер», «Сет», «Турбосчет» и других подобных
❤17🔥5