Недавно у Оли Сидоровой был урок с грузовиками! 🚚

Дети очень любят грузовики и машины. Еще бы! Ведь их можно загружать разными грузами, причем нужно правильно считать, сколько груза и куда ты кладёшь, а это очень ответственная и важная работа.

📦 В качестве груза у нас был нумикон. С младшими ребятами мы загружали со склада ящики в нужные грузовики до 10. А с группой 6-7л после этого загружали ещё грузы в машины 11-20, разными способами (например, 12 грузов — это два груза по 6. Или один груз 9 и один 3)

Потом свезли все грузовики с ящиками на парковку, взяли синюю десятку и пробовали ее уложить разными способами: из 2х, 3х, 4х, 5 ящиков.

📃 Затем надо было заполнить важный дорожный документ — листочек, на котором считали ящики в паре грузовиков и соединяли дорожкой с нужным числом.

🏃🏻 После умственной работы и долгого сидения за рулем надо подвигаться: играли в игру, где нужно было быстро бегать и меняться стульями. Дети тоже водили! Всем понравилось 😊

🎲 На закуску — настолки Автологика и ТраффикДжем. Тут-то мы и попали в настоящую пробку 😲 К счастью, соблюдая правила игры и дорожного движения, путем разных арифметических вычислений, удалось из нее выбраться и вовремя доставить груз — как раз к концу урока!

🚛 А ваши дети любят играть с машинами и грузовиками?
Каждый урок Мышематики — это приключение. Сегодня мы считаем груз, а завтра летим в космос или исследуем джунгли.

Приходите к нам играть в математику очно и онлайн! 🐭

Играем в гномов всеми возможными способами 🧙‍♂️
Дети встают в круг, а в середине спит гном, по-честному не подглядывая. Дети передают за спиной колокольчик друг другу и поют песенку «по дороге вдоль реки идут гномы старики…»
По сигналу взрослого тот ребенок, у кого в этот момент оказался колокольчик, аккуратно ставит его на пол себе за ногу.

Потом гном просыпается и пытается вспомнить, какой стороны он последний раз слышал звон, и отгадать, у кого спрятан колокольчик.

А какие еще игры на гномью тему знаете вы?