Открыткопад продолжается! 💌

Что это такое? Это игра для всей семьи: вы можете нарисовать самодельные открытки, вырезать бумажные снежинки и отправить эти мелкие подарки другой семье, в другой город – просто так, для радости. Пусть в ваш почтовый ящик падают открытки и письма, и он наполнится сюрпризами от знакомых и незнакомых детей и взрослых! 😊

📮 Мы несколько дней собираем адреса и интересы детей, а потом наш координатор напишет вам e-mail и скажет, кому из детей в этот раз вы пишете бумажные письма. Почтовые адреса будут видны только нашему администратору.

🖍️ Регистрируйтесь только в том случае, если вы уверены в своих силах и точно напишете письмо, когда вам пришлют адреса. Дети будут ждать открыток, и огорчатся, если они письма отправят, а ответа так и не дождутся! Если вы по каким-то причинам взяли адрес, но не успеваете написать письмо в срок, напишите об этом нашему координатору.

✨ Ну что, вы готовы творить чудеса своими руками? Присоединяйтесь, это интересно и весело!

Волшебной вам зимы 🎄

Скачать листочек для игры ❄️

🖍️ В школе учителя часто говорят родителям: “Вам надо выучить наизусть состав числа” или “домашнее задание – выучить таблицу сложения до 10 наизусть”. Для детей такие задания – тоска смертная. Надо выучить и отвечать наизусть как стишок “три плюс пять равно восемь” или “шесть и один равно семь”.

С одной стороны, уметь складывать числа и не задумываться надолго над ответами в примерах типа 5 + 4 было бы удобно и полезно. А с другой стороны – заучивать как стишок невыносимо скучно.

🎲 Помогает нам игра в соревнование. Нам понадобится 2 игральных кубика и распечатанный листочек со снеговиками.

Бросаем 2 кубика, и записываем сумму в нужный столбик. Если выпало 4 и 5, то пишем 4 + 5 в столбик под снеговиком 9. А если выпало 5 и 2, записываем сумму под снеговиком 7. Выпало 1 и 2 – записываем под 3. Выпало 6 и 3 – записываем с следующую строку под 9.

☃️ Какой снеговик выиграет?

Недавно у Оли Сидоровой был урок с грузовиками! 🚚

Дети очень любят грузовики и машины. Еще бы! Ведь их можно загружать разными грузами, причем нужно правильно считать, сколько груза и куда ты кладёшь, а это очень ответственная и важная работа.

📦 В качестве груза у нас был нумикон. С младшими ребятами мы загружали со склада ящики в нужные грузовики до 10. А с группой 6-7л после этого загружали ещё грузы в машины 11-20, разными способами (например, 12 грузов — это два груза по 6. Или один груз 9 и один 3)

Потом свезли все грузовики с ящиками на парковку, взяли синюю десятку и пробовали ее уложить разными способами: из 2х, 3х, 4х, 5 ящиков.

📃 Затем надо было заполнить важный дорожный документ — листочек, на котором считали ящики в паре грузовиков и соединяли дорожкой с нужным числом.

🏃🏻 После умственной работы и долгого сидения за рулем надо подвигаться: играли в игру, где нужно было быстро бегать и меняться стульями. Дети тоже водили! Всем понравилось 😊

🎲 На закуску — настолки Автологика и ТраффикДжем. Тут-то мы и попали в настоящую пробку 😲 К счастью, соблюдая правила игры и дорожного движения, путем разных арифметических вычислений, удалось из нее выбраться и вовремя доставить груз — как раз к концу урока!

🚛 А ваши дети любят играть с машинами и грузовиками?
Каждый урок Мышематики — это приключение. Сегодня мы считаем груз, а завтра летим в космос или исследуем джунгли.

Приходите к нам играть в математику очно и онлайн! 🐭

Играем в гномов всеми возможными способами 🧙‍♂️
Дети встают в круг, а в середине спит гном, по-честному не подглядывая. Дети передают за спиной колокольчик друг другу и поют песенку «по дороге вдоль реки идут гномы старики…»
По сигналу взрослого тот ребенок, у кого в этот момент оказался колокольчик, аккуратно ставит его на пол себе за ногу.

Потом гном просыпается и пытается вспомнить, какой стороны он последний раз слышал звон, и отгадать, у кого спрятан колокольчик.

А какие еще игры на гномью тему знаете вы?