С прошедшим Днём защитника Отечества, друзья! В тему праздника предлагаем поиграть в отличную игру на симметрию и глазомер — танчики на листе бумаги. Игра очень проста, но наших учеников было не оттащить от неё и за уши 😄

Берём лист бумаги, сгибаем пополам. На одной половине листа рисуем дюжину мелких танчиков, а на второй половине рисуем ярким маркером или ручкой выстрелы, стараясь ""попасть"" в эти танчики 🎯

Как понять, ""мимо"" или ""убил""?
После выстрела сгибаем лист как открытку (чтобы поле с танчиками и поле с выстрелами как бы наложились друг на друга), видим сквозь него место выстрела и ещё раз прорисовываем его. Открываем лист обратно и видим по отпечатку нашей пометки, попали мы в танк или нет. Если нет, стреляем ещё раз! 👀

Видео этой игры есть на ютуб-канале Жени Кац https://youtu.be/4rzndvVd0oQ

Многим детям сложно понять, что если недолёт, например, то надо стрелять дальше от сгиба, а не ближе к нему, но эта игра наглядно показывает ошибку, и в итоге сообразительность и логика побеждают! 😊

Мы желаем и вам побеждать, защищая отечество, но мирными путями: например, выступая на соревнованиях, участвуя в международных научных форумах, показывая своё мастерство на математических олимпиадах... Способов постоять за честь родины очень много! А танчики пусть остаются на бумаге 😌

Вы считаете, что стоять в пробке скучно? Наверное, вы просто не пробовали считать машины! Сколько красных, сколько белых? Ты считай грузовики, а я считаю легковые, у кого получится больше? 🤓

И для такой игры вовсе не обязательно садиться в машину и куда-то ехать. Мало кто знает, но весь воскресный МКАД можно уместить в одну волшебную коробочку с игрой "Трафик джем" 🚙🚚🚕🚗🚛

Каких только машин тут нет! Их так много, что, чтобы не запутаться, пришлось пронумеровать — получилось 50! Но играть можно и тем, кто пока что считает только до 10 — игра поможет разобраться, что там дальше в числовом ряду, сформирует чёткое представление о месте каждого числа, научит сравнивать и соразмерять числа по величине, различать зеркальные числа (такие как 12 и 21). Ну а ребята постарше, которым уже нипочём счет до 50, будут выигрывать благодаря логике и стратегии 🤔

Вообще-то в "Трафик джем" играют так: на дорогу выезжают три машины со случайными номерами, каждая начинает ряд. Задача игроков — продолжать эти ряды от меньшего числа к большему, избавляясь от карт с руки. Но интерес в том, что никто заранее не знает, в какой очередности все будут ходить — это зависит от выбранных карт. А между тем, тот, кто положит пятую карту в ряд, забирает все предыдущие. Как избежать этого — задача! 🤯

Но занятиях Мышематикой мы используем карточки от "Трафик джема" для игры в магазин. На столе лежат карточки с машинами, ребёнок выбирает, какую хочет купить, и запоминает номер — это её цена. Если число большое, посчитать поможет "количественное" отображение числа в виде точек, которое есть на каждой карте. Дальше начинающий покупатель идёт в другой конец класса в банк и набирает там такое же количество счётных кубиков. Имейте в виду, что не забыть по пути число бывает очень сложно! 😀

Когда нужное количество кубиков принесено в магазин, случается маленькое чудо — "купленная" карточка открывается, а под ней оказывается картинка, которую можно забрать себе, наклеить на листочек, написать её цену и в конце игры сложить стоимость всех покупок. С пустыми руками из магазина не уйдет никто! 🤗

А для каких настолок придумываете новые правила вы? 🐭👇

Многие родители, глядя на наше расписание и понимая, что в единственной подходящей их детям по времени группе уже нет мест, хватаются за голову. Не хватайтесь! Голова ещё пригодится, ведь есть дистанционные уроки Мышематики 🐭

Это не зум-занятия и не домашнее прорешивание тетрадей вдоль и поперёк. Это та же игровая математика, с её арифметикой, геометрией, логикой, алгоритмикой, творчеством и движением, но только теперь ваши дети играют в неё не с педагогами Мышематики, а с вами, дорогие родители! 👶

Дистанционные занятия помогут тем мамам и папам, которым интересно наблюдать за развитием своих детей и которые хотят увлечь их обучением, делать это разумно и системно 👨‍🏫

"Но как такое возможно, если мы не педагоги и не учителя? Где, когда, куда, откуда?" 🤯

Не волнуйтесь, вы всё будете делать под опытным руководством Жени Кац 👇

🐞 Вы покупаете пакет дистанционных уроков

🐞 Каждую неделю вам на почту приходит письмо, в котором есть:

🔹Видео, где Женя Кац показывает, как играть в конкретные игры, на что обратить внимание родителям, в какой момент лучше сделать перерыв в виде активной игры и прочее

🔹Конспект занятия с играми, разминкой, фотографиями и примерами простых заданий, на основе которых вы можете придумать свои, более сложные

🔹Материалы, которые нужно распечатать: задания типа "обведи, дорисуй, сложи по образцу и т.д.", настольная игра и карточки для сортировки

🐞 Вы внимательно читаете письмо, собираете всю семью, собираетесь с духом, и... Внезапно обнаруживаете, что вот уже час, как вы все вместе увлечённо играете в математику и с нетерпением ждёте следующего письма от Жени Кац 🐭

Плюс таких уроков в том, что вы можете заниматься где угодно в любое время и в любом темпе, исходя из способностей ребёнка. Ну и конечно, можете приправлять обучение родительской строгостью и любовью (в какой хотите пропорции 😉), работая по программе, в которой собрано всё самое лучшее, эффективное и любимое нами и нашими детьми из многолетнего опыта очных кружков ♥️🤗

Купить дистанционные уроки Мышематики можно здесь https://mousemath.ru/our-projects/distant-courses/course-description 🐭

Семейной вам математики! 👨‍👩‍👧‍👦

...и многое другое о том, как сделать увлекательным преподавание математики детям!

Мы ждём вас 14 марта в 12.00 на очном семинаре Жени Кац в семейном клубе "Многогранник" в Раменках @mouseburg_ramenki 🥳

Адрес: Москва, ул. Мосфильмовская, д. 53

Узнать подробнее про семинар и зарегистрироваться — https://mousemath.ru/seminar-mar-2021/amp

Приходите! Будет интересно 🐭

Кубики "Сложи узор" — настолько многозадачная вещь, что проще сказать, чего с ними сделать точно нельзя, чем перечислить все те игры и задания, которые с ними возможно придумать 🤓

Автор кубиков в России (ещё бывают аналогичные кубики Кооса, американского психолога) — Борис Павлович Никитин. Его заслуга в том, что в советское время, когда ранним развитием практически никто не занимался и дети чаще всего росли сами по себе или в детском саду (что почти одно и то же), он стал делать наглядные обучающие игровые материалы для своих детей. А было их ни много ни мало семь штук! 👶👶👶👶👶👶👶

Борис Павлович был полон идей и энтузиазма, он придумывал, изобретал, добывал, выпиливал, вырезал и рисовал уникальные, удивительные игры, их больше двадцати, — и всё сам. Он был одним из немногих, кто пытался популяризировать такой душевный, творческий и игровой подход к образованию детей, и его дети действительно показывали удивительные способности в обучении: они заканчивали школу экстерном, перепрыгивая через классы 😲

А теперь наши ученики прыгают от радости по классу, когда с полки достаются кубики Никитина — ведь это каждый раз означает новую игру и новые задания! 🤗

Например, сегодня Женя Кац рассказывает сказку про кота и конфету. А вы сможете её повторить? А какие ещё фигуры можно построить из четырёх кубиков "Сложи узор"?

Весёлой вам математики! 🐭

Что может быть приятнее, чем считать улов? Никакие конфеты на прилавке и деревья за окном с этим не сравнятся, потому что улов — он свой, собственный, отчего и считаешь его с особым вниманием и любовью 🥰

С младшими детьми 4-5 лет мы играем в магнитную рыбалку. Условие было простым - магнитик руками к рыбе не присоединять, рыбачить честно удочкой, улов у соседа не отбирать. Не все справились 😄 Потом разделились на несколько групп и ловили уже руками, но, например, только по три штуки 🙌

А ещё с рыбами очень здорово получается изучать состав числа. У каждого ребёнка есть по пустой банке, на которой написано число — столько рыб в неё нужно запустить. На полу вперемешку лежат карточки с разным количеством рыб, и нужно наполнить свою банку несколькими разными способами 🐟

Причём не обязательно брать именно две карточки, можно и больше. Не стоит забывать, что 5 — это не только 2+3 и 4+1, но и 3+1+1, и 2+2+1 и даже 1+1+1+1+1. Обычно детей учат, что число состоит из двух слагаемых, и потом бывает очень трудно перейти к другим решениям 👀

Складывать карточки в банку, которая лежит перед тобой, довольно просто. Куда сложнее, когда банки висят на доске и написано на них не полное количество рыб, а сумма. Глядя на неё, ищешь нужные карточки и считаешь, сколько всего 🐠

А потом можно снова выложить перед собой сколько-то рыбок и записать получившийся пример в тетрадь. Лишний раз перевести из количества предметов в цифры не вредно 😉

Улов всегда получается что надо — то ли мы хорошо считаем, то ли знаем рыбные места))

Вообще, в состав числа можно играть очень и очень по-разному. А во что играете вы?

Вы всегда мечтали стать фокусником, но превращать салфетки в голубей пока не получается, а с картами вы так и не подружились? Не опускайте руки, ведь есть флексагон — фокус из обычного листа бумаги, который таит в себе не меньше сюрпризов, чем целая колода карт! 😲

Флексагон позволяет, казалось бы, плоской поделке показывать разные свои стороны, причём сторон этих оказывается больше, чем две! Как так получается? Смотрите видео! 👀

Волшебной вам математики! 🐭

Друзья, 14 марта мы собираемся в Москве на очном семинаре Жени Кац и зовём вас поучаствовать! Ни для кого не секрет, что у нас бывают ещё и онлайн-семинары, попасть на которые легко можно из любой точки мира 🧭

Но для многих оказывается сюрпризом, что семинара не надо ждать, а он всегда под рукой, ведь на нашем сайте mousemath.ru есть в продаже записи прошедших семинаров — выбирай любой!

На видео 👆 в качестве примеров показываем эпизоды из логического и арифметического зум-семинаров, у нас в библиотеке есть ещё геометрический и другие 👩‍🎓

Заряжайтесь идеями и вдохновением когда вам удобно, потому что преподавание математики — это тоже творчество, увлекательная игра, и для неё нужна энергия, уж мы-то знаем 😉

Ссылка на записи — https://mousemath.ru/shop/%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B8-%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2-c60535072

Много вам новых идей и весёлой вам математики! 🐭