🐠 Чтобы завести дома настоящую рыбу, нужен аквариум, водоросли и штука, которая делает пузыри. А чтобы завести дома летающую рыбу, нужна только бумага и степлер. Летающая рыба вообще неприхотлива. Ее подвесил под потолком —она и рада :)

Берём два листа, складываем вместе, скрепляем степплером и вырезаем форму рыбы.

Раскрашиваем снаружи красками, восковыми мелками или карандашами. Можно раскрасить рыб мелками, а поверх мелков акварелью, будет особенно красиво.

Потом скрепляем степлером по периметру две половинки рыбы. Всё, кроме ротика. Рот надо оставлять большой, иначе рыбу будет неудобно кормить.
⠀
Кормим рыбу скомканными кусками салфеток, и она становится толстой и пузатой. Скалываем степлером оставшиеся места.

В последний момент приделываем к рыбе полоски гофрированной бумаги — получается пышный хвост и плавники.
⠀
В этой поделке с удовольствием поучаствуют даже двухлетки. Они могут раскрашивать и комкать салфетки.

Но не забывайте, что мы в ответе за тех, кого приручили! Поэтому пора идти рыбу выгуливать.
Привяжите к ней веревочку, бегите и наслаждайтесь тем, как преданно она за вами летит.

Весёлых вам каникул!
Ваша Мышематика 🐭

Многие родители ставят себе задачу на лето — научить ребёнка читать. Но не все понимают, что выучить буквы — это не совсем значит научиться читать.

Давайте подумаем, зачем читаем мы сами? Чтобы узнать что-то интересное или чтобы отдохнуть. Ради драгоценных минут чтения мы стараемся поскорее закончить дела или пораньше прийти домой. И детям тоже захочется читать, когда они начнут получать удовольствие, ловить кайф от самостоятельно прочитанных слов, когда чтение станет неотъемлемым элементом игры!

Именно игра — самый естественный для ребёнка способ учиться, а значит, нужно играть, например, в магазин или кафе, где, чтобы выбрать что-нибудь вкусненькое, ребёнку понадобится прочитать меню.

А многие дети переходят к чтению от письма, поэтому предложение написать книгу с картинками — это тоже отличная идея:)

У Жени Кац есть большая статья о том, в какие игры играть с ребёнком, чтобы помочь ему научиться читать с удовольствием и увлечением.

А ещё! В нашем магазине есть раздел с книжками и тетрадками для самого первого чтения в pdf-формате. Они, в отличие от большинства букварей, не скучные, а смешные и забавные, потому что чтение — оно для радости :))

А ваши дети уже читают? Что помогло им полюбить это занятие?

Увлекательного вам чтения!
Ваша Мышематика 🐭

Малыши, конечно, стремятся сразу попереворачивать все домики вверх дном и отыскать колобка таким вот бесцеремонным способом. Но мы учим их действовать хитрее: задавая правильные вопросы, можно найти колобка буквально в три приёма.

— это домик с желтыми стенами?
— Да
Значит, отбрасываем все дома не с желтыми стенами.
— Это домик с зеленой крышей?
— нет
Значит, отпадают все дома с зелеными крышами

Таким образом, задавая вопросы, мы каждый раз сужаем круг потенциальных домиков колобка.

Сначала можно переворачивать ненужные домики, а потом дети научатся держать полученную информацию в голове.

🐭 У этой игры есть несколько вариантов правил, для детей 5, 6 и 7 лет. Купить карточки и правила можно у нас в электронном формате для распечатки.

Веселой вам математики!
Ваша Мышематика 🐭

Самодельный калейдоскоп — создаем волшебство своими руками! Симметрия, отражения, развитие пространственного мышления. Думаете сложно? Совсем нет! Такая игрушка по силам уже 6–7 летним детям.
⠀
Нам понадобятся три прозрачные линейки, кусочек чёрной бумаги, прозрачная плёнка (от плотного файла), зубочистка, две резиночки, кусочек ластика, перманентные маркеры и немного фантазии.
⠀
Из трёх кусков линеек собираем призму и заворачиваем её в чёрную бумагу.
⠀
Прозрачную плёнку украшаем перманентными маркерами.
⠀
Протыкаем плёнку, надеваем на зубочистку и втыкаем под резинку.
⠀
Для надёжности можно на свободный конец зубочистки насадить кусочек ластика. Крутим плёнку и любуемся картинками в калейдоскопе 😃

А вы делали когда-нибудь такую штуку?

Веселых вам каникул! 🐭

В начале каждого занятия Мышематикой мы обязательно здороваемся в какой-нибудь подвижной игре и потом тоже несколько раз за урок устраиваем разминки с беготнёй.

Детям любого возраста очень важны игры, в которых они осваивают пространство вокруг себя, и возможности своего собственного тела. Поэтому на занятиях мы часто играем в зверей и птиц: машем руками быстро-быстро, как воробушек, потом медленно - как орёл, стоим на одной ноге, как цапли, прыгаем как лягушки, рисуем «на воде» круги одной ногой или одной рукой, или локтем.

А однажды малышам очень понравилась игра, когда Женя была совой, родители - домиками для птичек, а они сами - маленькими птичками. Женя выходила на охоту, и дети мчались и прятались у родителей, такие счастливые!

Пока лето, пользутесь возможностью устраивать для детей игры на улице: ищите склоны и овраги, бегайте и прыгайте вверх и вниз! Устройте полосу препятствий и усложняйте задания с каждым кругом.
Вы ведь наверняка замечали, что дети на площадке стараются не только скатываться с горок, но и взбегать снизу вверх. Детям нравятся челленджи, нравится испытывать себя и радоваться победам в соревновании с самим собой.

🐭 У нас есть огромная копилка подвижных математичеких игр. Это когда мы прыгаем и что-нибудь считаем. Или слушаем, как считает ведущий, и прячемся на определённое число. В таких играх мы развиваем еще и умение следовать алгоритму, оставаться внимательным даже во время увлекательной беготни.

🎉 Уже готово расписание очных занятий Мышематики на учебный год! Мы занимаемся в разных районах Москвы, в Подмосковье, Рязани, Челябинске и Екатеринбурге

Приходите к нам на занятия учиться математике в движении и игре!
Ваша Мышематика 🐭

Это как раз то, что мы называем «потрогать математику»

Это как сломанный телефон, только у нас он должен оказаться максимально рабочим: мы передаём из конца в начало колонны определённое число точек, нажимая друг другу на спину. Задача: чтобы первый игрок получил такое же число, какое было загадано в начале.

Если очень легко, эту игру можно усложнить: например, теперь каждый человек передаёт на одну точку меньше, чем получил.

🐭А как еще можно усложнить или, наоборот, упростить эту игру для детей постарше или для малышей? Придумайте и напишите в комментариях ⬇️

🔸 Придумывать математические игры — это полезное умение не только для педагогов, но и для родителей. Ведь тогда вы сами сможете заниматься с ребенком математикой между делом, просто в течение дня придумывая импровизированные игры из подручного реквизита.

❓Как нам удаётся учить детей математике, не сажая их за парты? Это Женя расскажет и покажет на своём семинаре 27 августа. Приходите!

На семинаре вы будете не только слушать и записывать в тетрадочку, но и сами играть, а потом придумывать свои задания, которые помогут вашим ученикам и детям подружиться с арифметикой, геометрией и логикой без скуки и печали.

📍 Семинар пройдет 27 августа в Москве в школе «Перспектива» с 12 до 19:30 с двумя перерывами. Стоимость участия 8 000р при регистрации до 25 августа. Потом цена 10 000р.
После семинара все участники получат сертификат о его прохождении.

🔸РЕГИСТРАЦИЯ НА ОЧНЫЙ СЕМИНАР ЗДЕСЬ🔸

Если вы не сможете в этот раз приехать, не беда. Вы можете купить у нас записи прошедших онлайн-семинаров Жени Кац.

До встречи на семинаре!
Ваша Мышематика 🐭