🐭 Что делать летом перед школой? Считать? Читать? Писать? Бежать, орать?

Наш ответ, конечно, играть. А во что? Дело в том, что счет, чтение, письмо — это все наживное, это можно подтянуть в процессе. Но вот умение слушать и слышать — одно из основных для успешной учёбы. Потому что многие дети просто «уплывают», когда учитель что-то рассказывает.

Так что летом мы предлагаем вам играть в игры, где ребенок должен внимательно слушать взрослого и реагировать на его слова.

🧩 Кар, мяу, ква.

Я говорю «кар-кар», и дети два раза машут крыльями. Я говорю «мяу, мяу, мяу, мяу», и дети четыре раза трут носик лапкой. Я говорю «ква, ква, ква», и дети три раза подпрыгивают. А что надо сделать, когда я говорю «мяу, мяу, кар, ква, ква»?

🧩 Хлопни в ладоши, когда в сказке, которую рассказывает ведущий, встретится число три.

🧩Полезны подвижные игры на умение управлять собой.
Некоторые дети отлично могут пробормотать скороговорку чисел до 20, а то и до ста, но пройти ровно 8 шагов не могут. Сосредоточиться и сделать телом (ногами, руками) то, что нужно, бывает непросто. Но без крупной моторики в школе тоже никуда.

Пройди 5 шагов вперёд и 3 шага назад.
Пройди 12 шагов на пяточках, потом 4 шага на носочках.
Подпрыгни 4 раза, потом пройди 7 шагов, потом подпрыгни ещё 3 раза.
Пройди 8 больших шагов и 6 маленьких.

🧩 Стоп-один, стоп-три.

Дети бегают до тех пор, пока ведущий не скажет «стоп». Если он говорит «стоп, 3!», то дети должны встать на 3 ноги (то есть на 2 ноги и 1 руку или наоборот, 2 руки и 1 ногу), если «стоп, 1», то надо встать на одну ногу и т.д. На «стоп, 5» начинается самое веселое :))

🧩 «Зеленый свет — красный свет». Ведущий показывает детям цветные карточки, а они должны по этому сигналу двигаться или замирать на месте. Детям очень важно научиться самим себе командовать, когда начать бегать — когда остановиться, когда начать читать, а когда — убирать учебники.

🧩 Очень полезно научить ребенка стоять и прыгать на одной ножке.
Ученые заметили, что вспыльчивому человеку гораздо труднее долго простоять на одной ноге, чем спокойному. Если вам кажется, что ваш ребенок излишне непоседлив и неуравновешен, то попробуйте засечь, какое время он может простоять на одной ноге. Считается, что для нормальной учебы в школе ребенок должен стоять на каждой ноге по минуте.

Игра гав-кар-мяу может происходить, например, вот так

А может и так :) возрастной границы нет, у родителей первоклассников ведь тоже лето перед школой

Судя по опросу, который мы провели в инстаграме, летом большинство будущих первоклассников с родителями планируют отдыхать. Мы это прекрасно понимаем, но есть нюанс: все четыре варианта легко совмещаются в одно большое, насыщенное, лето перед школой, где есть место и тетрадкам, и настолкам, и подвижным играм, и активному отдыху ☀️

Как сделать лето перед школой именно таким? Об этом семинар 🐭

Многим на лето задали учить таблицу умножения. Но выучить таблицу умножения ≠ научиться умножать.

Чтобы умножать уверенно любые числа, нужно понять принцип, как это вообще работает. Понять, что 2x3 — это не абстрактное 6, а шесть цветочков ландыша на двух стебельках — по три на каждом 🌱

Детям удобнее и проще (и веселее!) учиться в игре. Поэтому мы сделали подборку игр, при помощи которых можно научиться умножать без зубрежки.

Но все игры, которые мы знаем, в один пост не влезут. И даже в два. У нас есть запись семинара Жени Кац — про игры на умножение. Вот это настоящий сундук идей!

Веселой вам математики!
Ваша Мышематика 🐭

Игр-разминок на внимание очень много, и можно каждый раз устраивать новые: запрещенное движение, гав-кар-мяу, сова и птички 🐥

Вот еще одна в копилку: роботы 🤖
Если сказали «роботы, прыгайте» - надо прыгать, а если в команде не было слова «роботы», то не надо.
🐭

Тауматроп — это мультик из двух кадров. Это такая оптическая иллюзия: на одной стороне мышка, на другой стороне зонтик, но когда мы быстро-быстро крутим палочку с картинками, то видим мышку под зонтиком ☂️

Вы делали когда-нибудь такую игрушку? Если нет, то пора! У нас как раз есть бесплатные шаблоны с разными сюжетами ☀️

Веселого вам творчества!
Ваша Мышематика 🐭

Что еще очень важно в преддверии школы?

В школе детей учат читать, писать, считать.

И многие родители — пытаясь помочь ребёнку, облегчить его жизнь, стараются заранее дать ему эти навыки.

До школы научить читать.

Пораньше выучить цифры.

Вывалить на дошкольника тетрадки с примерами — пусть приучается к работе.

А часто ли при этом родители учат ребёнка просить о помощи?

Как дети действуют, когда им трудно, когда у них что-то не получается?

Кто-то начинает ныть, кто-то старается спрятаться, отгородиться, и пытается решить проблему сам, кто-то пытается списать ответ у соседей…

Когда-то давно мы водили школьников в пешие походы, на один день или на неделю… И первое, чему мы учили школьников (8 класс, 13-14 лет, не малыши даже!), — умению просить о помощи.

Если тебе трудно, натирает ботинок, неудобные лямки у рюкзака, тяжело идти, слишком быстро идёт руководитель — не терпи, а скажи сразу. Мы остановимся, и в этом ничего страшного.

Лучше заклеить ногу ДО того, как образовалась мозоль.

Умение отслеживать своё состояние, и сообщать о том, что ты устал, или плохо себя чувствуешь — зачастую куда важнее, чем умение считать или красиво писать в прописях.

Женя Кац